Soukromý dům 

Pohádkový, literární kvíz na motivy Andersenových pohádek. Andersenův test pohádky. Denní, týdenní, prázdninová dětská kniha. Věnování čtenářům. Školní knihovna. Den knihovníků. Hra - kvíz na ZŠ na motivy Andersenových pohádek Ve které pohádce ande

Kvíz na motivy pohádek H. H. Andersena

1. Jak se jmenovala nejmenší holčička? (Palec.) Jaké předměty z pohádky? Sněhová královna»Někteří lidé to dostali přímo do srdce a proměnilo se to v kus ledu? Odpověď: (Střepy.)

2. Kdo získal druhou cenu „za rychlý běh po celý rok“ v pohádce „Skorokhodi“? Odpověď: (Šnek.)

3. Kolik bratrů měla Eliza, hrdinka pohádky "Divoké labutě"? Odpověď: (11 bratrů)

4. Co pila Paleček každé ráno, když žila celé léto a část podzimu ve velkém lese? Rosa. Kdo poslal růži a slavíka princezně v pohádce "Pasáček"? Odpověď: (princ)

5. Jak se jmenuje pohádka, která vypráví o životě a smrti jednoho lesního stromu? Odpověď: "Smrk".

6. Kdo v noci ukradl Paleček z ženského domu, aby mohl malého provdat za jeho mokrého a ošklivého syna? Ó odpověď: (ropucha).

7. Z jakého kovu byl odolný voják vyroben? Odpověď: (Tin.)

8. Co stálo uprostřed Zamrzlého jezera v paláci Sněhové královny a ona na něm seděla, když byla doma? Odpověď: (Trůn.)

9. Který chlapec měl dát slovo „věčnost“, za což mu v pohádce „Sněhová královna“ slíbili dát nové brusle a celý svět? Odpověď (Kai)

10. Kdo byl bohatý a učený soused polní myši, který se zamiloval do Palečka a chtěl si ji vzít? Odpověď: (Krtek).

11. Které roční období se v pohádce "Příběh roku" nazývá "mladý princ"? Odpověď: (Jaro.)

12. Jedna z pohádek G.Kh. Andersenovi se říká "...- Lukoye". Odpověď: (Ole.)

Kvízy o práci Andersena

Podle pohádek - 1

1. V jaké pohádce od Andersena se chlapcovo srdce proměnilo v kus ledu? / Sněhová královna /.

2. Z jaké pohádky jsou tyto řádky? „Máte nádherné děti!“ řekla stará kachna s červenou skvrnou na tlapce. - Všichni jsou moc milí, až na jednoho... Je velmi velký, ale jakýsi úžasný... Kdo je to úžasné dítě, které se později proměnilo v krásnou labuť? / Ošklivá kachna /.

3. Jak se jmenovala dívka, která se narodila z nádherné květiny, která vypadala jako tulipán? / Paleček /.

4. Který z hrdinů Andersenovy pohádky opustil svůj domov, příbuzné, babičku a otce, souhlasil, že přijme muka a dokonce zemře pro svého milovaného prince a získá nesmrtelnou duši? / Malá mořská víla /.

5. Znáte všichni pohádku „Stálý cínový vojáček“? Podle pohádky víme, že chlapci dostali 25 cínových vojáčků, všichni byli stejní, až na jednoho. Čím se lišil 25. cínový vojáček od svých bratrů? / Byl odlit jako poslední, bylo málo cínu, ale také stál na jedné noze, jako jeho bratři na dvou /.

6. A jaká pohádka začíná takovými slovy? Po silnici šel voják: raz-dva, raz-dva. Na zádech batoh, na boku šavle. Z války šel domů. Cestou potkal starou čarodějnici. / Flint /.

7. Co si čarodějnice vzala z Malé mořské víly výměnou za svůj lektvar? / Její krásný hlas /.

8. Z jaké pohádky jsou tyto řádky? Před mnoha a mnoha lety byl na světě král. Tak rád se oblékal, že za to utratil všechny své úspory. Měl speciální šaty na každou hodinu dne? / Nové šaty krále /.

9. Kterého z Andersenových hrdinů si musel najmout sám král a přitom vykonávat jednoduchou špinavou práci, pást prasata? / Princ je pasáček vepřů /.

10. Ve které Andersenově pohádce byla mladá princezna považována za čarodějnici a chtěla být veřejně upálena na náměstí? / Divoké labutě. Eliza. /.

11. Jaké úžasné věci vyrobil princ vepřů? / Hrnec se zvonečkem - když se v něm něco vařilo, dalo se od někoho zjistit, ve které kuchyni se to vaří, a ještě nazval starou melodii:
Ach můj milý Augustine
Všechno je pryč. prošel, prošel...
Ráčna - když se točilo ve vzduchu, ozývaly se zvuky všech valčíků a polek, které jsou na světě /.

Podle pohádek - 2

1. Která Andersenova pohádka začíná slovy: „Byl jeden princ a chtěl si pro sebe vzít princeznu, jen skutečnou“? „Princezna na hrášku“.
2. K čemu sloužila sušená treska jedné z hrdinek z pohádky "Sněhová královna"? Za dopis.

3. Kdo jsou rodiče houževnatého cínového vojáčka? Plechová lžička.

4. Jak vysoký byl Paleček? Palec.

5. Kolik princezen bylo v podmořském království v pohádce "Malá mořská víla"? Šest.

6. Kdo řekl: "Jsem příliš hubený, nejsem stvořen pro tento svět"? Dart needle, hrdinka stejnojmenné pohádky.

7. Z jaké pohádky: "Ano, zlacení se smaže, ale prasečí kůže zůstane!" starý dům.

Podle pohádek - 3

1. Kolik pohádek napsal G.H.Andersen? (170)

2. Vyjmenujte Andersenovy pohádky, jejichž hrdiny jsou rostliny. ("Heřmánek", "Pohanka")

3. Komu patří tato poznámka: „Nejtěžší práce nás teprve čeká: musíme sestoupit z nebe a spočítat všechny
hvězdičky. Sbírám je v zástěře, ale musím očíslovat každou hvězdu a každou díru, kde seděla, abych je později mohl dát všechny na svá místa, jinak nebudou dobře držet a budou padat z nebe jedna za druhou! (Ole Lukoye)

4. Jaký trik vymyslela královna matka z pohádky „The Tinderbox“, aby zjistila, kam v noci mizí mladá princezna? (pytel pohanky)

5. „Stál v plném světle; bylo mu strašně horko - od ohně nebo od lásky - sám nevěděl. kdo je tento hrdina? (Cínový vojáček)

6. Jaký dárek dali elfové Palečku? (Křídla)

7. Poznejte hrdinu podle popisu: „Za každým plátkem růže měl ložnici; on sám byl překvapivě jemný a sladký, no, jako hezké dítě, jen s velkými křídly za rameny. (Elf Rosebush)

8. Co používá Laponka na psaní a Finca na jídlo. (Ryba)

9. O čem hrdina mluví: „Vidíš, jak dovedně! To je mnohem zajímavější než skutečné květiny! A jaká přesnost! Ani jeden špatný řádek! Ach, kdyby jen neroztály!" (Kai mluví o sněhových vločkách)

Cesta do Andersenlandu. Podle vyprávění G.-Kh. Andersen. 5. třída. Kvíz

1. Jak Rusové začínají lidové pohádky? No, samozřejmě: „V určitém království, v určitém státě, žil a byl ...“ S Andersenem je všechno jinak. Zajímalo by mě, jestli si pamatujete, které pohádky začínají slovy:
„Po silnici šel voják: jeden nebo dva! jedna, dvě! Na zádech batoh, na boku šavle. ("Pazourek".)
"Viděli jste někdy starou dřevěnou skříň, zcela zčernalou časem? .." ("Pastýřka a kominík.")
"Začněme! Až dojdeme na konec dějin, budeme vědět víc než teď.“ ("Sněhová královna".)

2. V předmluvě ke sbírce Nové pohádky Andersen ústy jedné ze svých hrdinek, starší matky, poznamenává: „Nejúžasnější pohádky vyrůstají z reality!“
- Takže slyšel jeden úžasný příběh plný vzrušujících dobrodružství od... vlaštovky. co je to za pohádku? ("Palec".)
- Další zajímavý příběh mu řekl ... hrdlo láhve. Pamatujte si název "příběh". (Příběh se jmenuje „The Bottleneck“.)
- Děj které pohádky je podle autora „vypůjčený přímo z novin“? ("Blázen Hans")

3. V pohádkách často ty nejobyčejnější předměty dostávají neobvyklý účel.
- Jedna Andersenova hrdinka píše dopis - co myslíte? - na sušenou tresku. co je to za pohádku? („Sněhová královna.“ Laponec píše dopis na tresku a posílá Gerdu k severní příbuzné.)
- V jaké pohádce je hrdina? vozidlo používá ... ne, ne, ne létající koberec, ne Sivka-burka, ale ... kus nábytku? ("Hrudník letadla.")
- Každý zná cínového vojáčka pro jeho úžasnou výdrž. Pamatujete si, kdo byli jeho rodiče a kolik měl bratrů? (Jeho matka je stará plechová lžíce a má 24 bratrů, protože celkem bylo 25 cínových vojáčků.)

4. Andersen poskytuje neobvyklý, skutečně báječný výklad mnoha přírodních jevů. Například:
- Zatímco jsou pryč zimní večery s dětmi, babička jim říká něco jiného zajímavé příběhy. Jednou vyprávěla o tom, co je sníh a odkud pocházejí ledové vzory na oknech. Pamatujete si tento příběh? Jak je to s názvem příběhu a jmény dětí?
(„Venku vítr točil sníh.
- To se rojí bílé včely! řekla stará babička.
"Mají také královnu?" zeptal se chlapec...
"Ano," odpověděla babička. - Ona je tam, kde je roj nejhustší<...>vždy vzlétne na černém mraku. Často v noci létá ulicemi města a dívá se do oken a pak je sklo pokryto ledovými vzory jako květiny.) („Sněhová královna“; Kai a Gerda.)
- Jaká je legenda mezi obyvateli Dálného severu o vzhledu polární záře? Jaký příběh je o tom? (V pohádce „Sněhová královna“ slyšela Gerda příběh od Laponky, že ve Finsku „Sněhová královna žije na venkově a každý večer zapaluje modré prskavky.“)
- V jedné z pohádek Matches, mluvící o svém dětství, něžně vzpomíná, jak ráno pili „diamantový čaj“. Uhodli jste, o jakém „čaji“ mluvíme? (Mluvíme o rose, protože sirky „v dětství“ byly stromem. A tato pohádka se nazývá „Hrudník letadla“.)

5. Ruské přísloví říká: "To slovo není vrabec, vyletí - nechytíš." A pokusíme se slovo „chytit“ a dokonce určit, z koho úst „vyletělo“. Takže, která z Andersenových postav vlastní následující aforismy?
"A král je nahý!" (Dítě; "Královy nové šaty.")
"Nebudeš plný písniček, nebude tě hřát cvrlikání v zimě." (Krtek; "Palec".)
"Ano, zlacení bude vymazáno, // vepřová kůže zůstane!" (Zdi, kus vepřové kůže; "Starý dům".)
"Všichni máme zodpovědnost sdílet se světem to nejlepší, co máme." (Růžový keř; "Šnek a růžový keř".)
"Nebudeš mít čas se ohlédnout, / jak ta píseň skončila." (Živé kůly; "Len".)
"Jak laskaví jsou všichni lidé a zvířata!" (Gerda; "Sněhová královna".)
"Nezáleží na tom, že se narodíš v kachním hnízdě, když ses vylíhl z labutího vejce!" (Autor; Ošklivé káčátko.)
"Jsem příliš hubený, nejsem stvořen pro tento svět!" (Lásací jehla, hrdinka stejnojmenné pohádky.)
"A někdy je štěstí skryté v čipu." (Turner; "A někdy je štěstí skryto v čipu.")

Čí jsou tyto věci?

  • Určete, do které pohádky potřebujete darovat věci, které jsou v Kaiově batůžku a v Gerdině košíku.
    Věci v Kaiově batohu:
    Papírový člun ("Stálý cínový vojáček")
    Velký nůž, někdo mu ho dal pod polštář. ("Sněhová královna")
    Lano - musíte ho svázat, abyste mohli sestoupit do prohlubně. ("Pazourek")
    Hrášek. ("Princezna na hrášku")
  • Položky v Gerdině košíku:
    Skořápka ořechu, která sloužila jako kolébka pro holčičku. ("palec")
    Sáček pohanky, ale škoda, že má díru a kroupy se sypou ... ("Flint")
    Hedvábná stuha používaná k uvázání zpěvného ptáčka. ("Slavík")
    Mušle ("Malá mořská víla")

Kdo je kdo? Soutěž pro znalce

1. Který z Andersenových hrdinů zná tolik pohádek, kolik jich „nikdo na světě nezná“? (Ole-Lukoye, hrdina stejnojmenné pohádky.)

2. Která z postav se „tak ráda oblékala“, že „měl speciální šaty na každou hodinu dne“? (Král; "Královy nové šaty".)

3. Který z Andersenových hrdinů měl jedinečnou vojenskou hodnost „náčelník-pod-generál-admirál-seržant“, která nemá ve světě obdoby? (Kozí nohy; "Pastýřka a kominík".)

4. Který z Andersenových hrdinů byl nejprve „ošklivý“ a poté se stal „nejkrásnějším z krásných“? (Labutí káčátko; "Ošklivé káčátko".)

5. "- Nevezmu žádný svatební dar, kromě pohádky!" - řekl jeden hrdina své nevěstě. A nevěsta byla turecká princezna. kdo je tento ženich? (Syn obchodníka; "Hrudník letadla".)

6. Která z postav Andersenových pohádek byla tak bohatá, že „by mohla vydláždit celou ulici stříbrnými penězi“, ale neudělala to, protože „věděl, kam ty peníze dát“? (Obchodník; "Truda letadla".)

Hádejte hrdinu pohádky

Tento hrdina:

a) má bratra, kterému lidé říkají Smrt;
b) dostává mnoho lukrativních nabídek od starších lidí, ale za nikým si nepřijde pro peníze; děti jsou navštěvovány každý večer;
c) vlastní svátost formulace bezproblémové pilulky na spaní, je schopen ovládat sny člověka pomocí jednoduchá zařízení běžně používané lidmi k ochraně před sluncem a deštěm.
(Ole Lukoye ze stejnojmenné pohádky.)

Tito hrdinové jsou:

a) „byli skvělý pár, oba mladí... a oba stejně křehcí“;
b) počítal hvězdy, sedící na okraji komína, „velmi unavený, a něco tam bylo!“
c) „oba z porcelánu“, „milovali se, dokud se nerozbili“.
(Pastýčka a kominík, hlavní postavy stejnojmenné pohádky.)

Tento hrdina:

a) invalidní od narození; měl poté také smůlu: spadl ze třetího patra domu;
b) udělal v rozporu s vlastní vůle, bezprecedentní plavba, která zahrnuje pobyt v žaludku ryby;
c) ve všech životních zkouškách "se držel neochvějně, jak se na skutečného vojáka patří: zbraň na rameni, hlava vzpřímená, hruď vpřed."
(Stálý cínový vojáček, hrdina stejnojmenné pohádky.)

Tito hrdinové jsou:

a) odstartoval obrovský podvod a vsadil, že ani jeden člověk na světě nebude chtít před ostatními vypadat hloupě;
b) blafoval před hlavou státu a kabinetem ministrů, málem oklamal celé město;
c) nevzali v úvahu, že pravda mluví ústy nemluvněte, a byli odhaleni.
(The Rascals; "Královy nové šaty.")

Tato hrdinka:

a) hezká (každý, kdo ji viděl, tvrdil, že tak milou dívku ještě nepotkal), „u dvora se stala první kráskou, ale zůstala ... němá...“;
b) měla „hladkou, klouzavou chůzi“ – ani jedna tanečnice se s ní nemohla srovnávat, ale nikdo nevěděl, že šlápla „jako na ostří nože“, každý krok jí způsoboval nesnesitelnou bolest;
c) snil o nalezení nesmrtelné duše jako lidé, ale proměnil se v mořskou pěnu.
(Malá mořská víla, hlavní postava stejnojmenné pohádky.)

Tito hrdinové jsou:

a) byli nuceni žít v cizí zemi, pouze jednou za rok se směli vrátit a strávit ve své vlasti pouze jedenáct dní;
b) byli čarodějnictvím zbaveni lidského vzhledu;
c) osvobodili se od zlého kouzla pomocí šatů vyrobených ze stonků hořící rostliny rukama blízké osoby.
(Bratři Elise; Divoké labutě.)

Skrze rty čtenáře

1. Toto je „ctihodný, starý“ pohádkový hrdina. "Sloužil mnoho let, ale teď se ho rozhodli vyhodit." „Byl zděšen zítřkem: zítra se měl dostavit na kontrolu na radnici, kde se rozhodne, zda je ještě způsobilý pro službu, nebo ne“. (stará pouliční lampa)

2. Události tohoto příběhu se odehrávají v Číně, v paláci císaře. Hlavní postavou je malá podivuhodná ptáčka, která byla pozvána, aby bydlela u dvora, nechala se volně procházet dvakrát denně a jednou v noci a přidělila jí 12 služebníků; každý ji držel za hedvábnou stuhu přivázanou k noze. (Slavík)

3. Tento hrdina se musel setkat s ošklivou starou čarodějnicí, se strašlivými hlídacími psy, než se stal majitelem kouzelného kamene, který řeže oheň. (Voják z pohádky "Flint")

4. Toto je nejlepší pohádka od H.H.Andersena. Jejími hrdiny je jedenáct bratrů a sestra, které oddělila zlá macecha. Hrdým krásným ptačím bratrům v této pohádce pomáhá kouzlo hodné víly Fata Morgany, láska a odvaha jejich sestry Elizy, která je připravena obětovat se pro jejich záchranu. ("Divoké labutě")

Více otázek:

1. Tato hrdinka byla tak tvrdohlavá a rozmazlená, že dokázala svou matku kousnout do ucha. Dojal ji ale i příběh dívky, která hledá svého jmenovaného bratra. (Malý loupežník z pohádky „Sněhová královna“)

2. Byl „strašně velký“ a „vůbec nebyl jako ostatní“. Všichni chudáka pronásledovali, dokonce i bratři a sestry říkali: "Kdyby tě ta kočka odtáhla, ty nesnesitelný zrůdo!" (Ošklivá kachna)

3. Nejprve tam bylo ječné zrno, pak nádherný tulipánový květ a pak ... (Palečník)

4. To je to nejcennější, co princ měl, a bylo to zamýšleno jako dar císařské dceři. To bylo umístěno do velkých stříbrných truhel a odesláno do paláce. (Růže a slavík z pohádky „Pasáček“)

5. Tato věc, která udělala velkou službu jednomu z princů, byla odeslána do muzea. (hrášek z pohádky „Princezna a hrášek“)

O kom (o čem) mluvíš?

*O kom v otázce: „Další sestry zdobily svou zahradu různými odrůdami, které získaly z potopených lodí, a ona milovala jen své květiny, jasné jako slunce, a krásného bílého mramorového chlapce, který spadl na dno moře z nějaké ztracené lodi“ (mořská panna )
* O koho jde: „V nějakých punčochách tiše a tiše vyleze po schodech, pak opatrně otevře dveře, tiše vstoupí do pokoje a lehce pokropí sladké mléko do očí dětí“ (Ole-Lukoye)
* O kom je řeč: „Ta chudinka stála uvnitř selská chýše a hrála si se zeleným listem - neměla žádné jiné hračky; probodla díru v listu, podívala se skrz něj do slunce a zdálo se jí, že vidí jasné oči svých bratrů ... “(Elise)
* Ve které pohádce je píseň obsahující slova: „Ach, můj milý Augustine, všechno je pryč, pryč, pryč“ („Pasáček vepřů“)
* Kdo byl synem staré cínové lžíce? (Stálý cínový vojáček)
* Kapitoly které pohádky se jmenují podle dnů v týdnu? ("Ole Lukoye")
* Ve které pohádce zachraňuje hrdina svou písní císaře před smrtí? ("Slavík")
* Jaké jméno dal král elfů Thumbelina? (mayština)
* Které zemi Hans Christian Andersen říká „Labutí hnízdo“? (Dánsko)
* Proč se tak jmenovali hrdinové pohádky „Malý Klaus a Velký Claus“? (Malý Claus měl jednoho koně a Velký Claus měl čtyři)
* Co bylo skutečně „nejneuvěřitelnější“ v pohádce „Nejneuvěřitelnější“? (skutečnost, že se všichni radovali ze štěstí umělce a nenašel se ani jeden závistivec)
* Kdo řekl: "Můžeš se mnou žít celou zimu, jen mi dobře uklízej pokoje a vyprávěj mi příběhy - jsem jejich velký lovec" (polní myš)
* Kdo neměl vůbec rád slunce nebo krásné květiny a mluvil o nich velmi špatně? (Krtek)
* Jaký produkt prodala dívka na Štědrý den? (shody síry)
* Jaké je skutečné jméno malého Tooka (Karla)
* Za koho si látací jehla představovala? (jehla na šití)
* Čím se stalo ošklivé káčátko? (do krásné labutě)
* O jakých dvou vílách mluvíme v pohádce "Galoshi of luck" (The Fairy of Happiness and the Fairy of Sorrow)
* Jakým zázrakem skončil turecký syn na střeše paláce turecké princezny? (pomocí hrudní roviny)
* Jmenujte Andersenovu pohádku, ve které pes pomáhá vojákovi stát se králem (Flint a Steel)
* Jakou látku utkali dva podvodníci v pohádce "Královy nové šaty" (žádná)
* Co měla Malá mořská víla nejraději? (poslouchejte příběhy lidí)
* Jaký je důvod, proč Idiny dívky věšely hlavy květinami (byly na plese a tančily)
* Jakou barvu mělo srdce heřmánku? (žlutá)

Příběhy dánského vypravěče H.K. Andersen

1. Kdo se opovážil říct králi, že je nahý? (Dítě)
2. Jaké slovo poskládal Kai z kostek ledu? (Věčnost)
3. Čím se lišil nezlomný cínový vojáček od svých bratrů? (Měl jen jednu nohu)
4. Který vypravěč s sebou nosil dva deštníky? (Ole Lukoye)
5. Hrdinka které pohádky se promění v mořskou pěnu? (Malá mořská víla)
6. A tato pohádka začíná a končí stejnou samohláskou. ("Pazourek")
7. Kdo to řekl: „Co-ax, co-ax, brehkeke-cupcake!“? (Syn ropuchy)
8. Který pták brzy nahradil slavíka v císařském paláci? (umělý slavík)
9. Jak se jmenovala Gerdina kamarádka? (Kai)
10. Jak se jmenovala sestra jedenácti bratrů? (Eliza)

Do které pohádky sbírka slov patří?

1. Slunce, sníh, lampa, sklo, zrcadlo, ráno, růže, jelen, přátelství, vrána ("Sněhová královna")
2. Tráva, ropucha, kroužek, kopřiva, kolotoč, trpělivost. ("Divoké labutě")
3. Moře, vítr, kouzelný nápoj, bolest, princ. ("Malá mořská víla")
4. Labuť, vejce, sen, kachna, mráz, voda, kuře. ("Ošklivá kachna")

Vyberte správnou odpověď

  • * Do které Andersenovy pohádky se král v životě nejraději oblékal?

"Princezna na hrášku"
"Popelka"
"Nahý král" (+)

  • * V jaké zemi žil císař z pohádky „Slavík“?

v Japonsku
v Číně (+)
v Thajsku

*V koho se proměnilo ošklivé káčátko ze stejnojmenné pohádky?

v zámořského prince
do krásné labutě (+)
do žabí princezny

  • * Jak se jmenoval hlavní hrdina pohádky "Divoké labutě"?

Greta
Eliza (+)
Martha

  • *Jaké květiny mají Kai a Gerda rádi z pohádky "Sněhová královna"?

růže (+)
fialky
jiřinky

  • *Kdo byl ve skutečnosti pasáček vepřů ze stejnojmenné pohádky?

král
chudák princ (+)
chudák vepř

  • *Kdo je Ole Lukoye?

kouzelné květinářství
mistr vyprávění (+)
pohádkový troll

  • * Kolik bratrů měla hlavní postava pohádky "Divoké labutě"?

dvanáct
sedm
jedenáct (+)


Inessa Kolushkina
Literární kvíz na motivy pohádek Hanse Christiana Andersena pro žáky 2.–5.

Literární kvíz(soutěž)

na pohádky Hanse Christiana Andersena

Prospět celému světu

je to jediný způsob, jak být šťastný

G. H. Andersen

Dnes se setkáváme s těmi největšími vypravěč světa, Hans Christian Andersen kdo dal světu to nejkrásnější pohádky která zůstane po staletí. Jeho pohádky jsou dobré, radost a lásku do našich životů, malujeme je jasnými jemnými tahy.

„Život každého člověka je příběh napsané prsty Božími,“ napsal G. H. Andersen. Celý život zůstal dítě: upřímný, milující svět a lidi. Vytvořil zákony, podle kterých žil moje maličkost:

1. Dělejte dobro. Miluj a odpouštěj lidem.

2. Chovejte se k lidem tak, jak byste chtěli, aby se oni chovali k vám.

3. Bát se člověka urazit

4. Najděte svůj smysl života

5. Nehledejte výmluvy pro vlastní slabosti a nebuďte líní

6. Je lepší dávat, co je tvoje, než brát někomu cizí.

7. Neztrácejte víru v sebe sama

8. Umět rozdávat lidem radost

9. Poznej sebe a svět

cílová: seznámit děti s nejlepšími ukázkami umění literatura.

Úkol:

1. Motivace ke čtení formulářů,

2. postoj ke čtenářské činnosti jako sféře seberealizace a kreativity,

3. vytvořit podmínky pro zvýšení zájmu o knihu,

4. zavádění nových interaktivních forem výchovného působení na formování čtenářství žáků.

5. Rozvíjet paměť, řeč, pozorování, aktivitu, samostatnost.

Čtenářství:

ZŠ - 2., 3.4 třídy

střední škola - 5 třídy

Doba realizace akce: 2 lekce

Umístění: Třída

Pracovní forma:

podpora multimédií

Soutěže

Kvíz

Vhodnost použití mediálního produktu na událost:

1. zintenzivnění vzdělávacího procesu (zvýšení množství nabízených informací, zkrácení času na odevzdání materiálu)

2. Zlepšení efektivity asimilace vzdělávacího materiálu díky současné prezentaci potřebných informací knihovníkem a zobrazení ukázkových fragmentů

3. formování informační kultury a kompetence školáků (vyhledávání, výběr, zpracování, řazení informací)

4. rozvoj vizuálně-figurativního myšlení zvyšováním úrovně viditelnosti

Zařízení:

interaktivní tabule

Počítač

Projektor

Během akce se snažíme dětem ukázat co:

Čtení může přinést estetické potěšení,

Komunikace s knihou otevírá člověku široké obzory,

Kniha a četba jsou nevyčerpatelným zdrojem znalostí a informací,

Kniha je opravdu přítelem a rádcem.

Je také důležité, aby akce přispěla k asimilaci vzdělávacího materiálu.

Plán jednání a finále výsledek:

Organizace času : psaní otázek do kvízu, tvorba prezentace, sestavení týmů (nejlépe 3 týmy, příprava informací o akci, setkání s třídní učitelka ;

Přípravná fáze : výstavy knih, půjčování literatura, individuální práce se školáky, hlavní je, že text vlastní všechny děti; příprava výkresů od každého týmu věnovaného pohádky G. X. Andersen;

Pořádání akce;

Poslední fáze: odraz. Diskuse o akci se studenty a učiteli, psaní recenzí.

Domácí práce.

Každý tým je povinný:

1. Název týmu a motto, pouze používejte pohádky G. X. Andersen

2. Nakreslete noviny věnované dílu G. Kh. Andersen

3. Životopis G. Kh. Andersen, ve formě abstraktu a prezentace (5 snímků). Ochrana.

4. Sbírejte létající citáty od G. H. Andersen.

1 soutěž. název pohádka a hrdina.

Otázky k 1 tým:

1. "...ale nejlepší ze všech byl ten nejmladší, něžný a průhledný, jako okvětní lístek růže, s temně modrýma očima jako moře..." Odpovědět: Malá mořská víla

2. „V samotném poháru, na zelené židličce, seděla malinká holčička, byla to něžná holčička,

jmenovala se…“ Odpověď: Paleček

3. Ale nejsladší ze všech byla slečna stojící na prahu paláce. I ona byla vystřižena z papíru a oblečena do sukně z nejjemnějšího batistu, s úzkou modrou stuhou v podobě šátku přes rameno a na hrudi se jí třpytila ​​růžice o velikosti obličeje mladé dámy. sebe. Slečna stála na jedné noze. Odpovědět: Vytrvalý cínový vojáček, tanečník.

4. „Jednou byl v pořádku nálada: udělal takové zrcadlo, ve kterém bylo všechno dobré a krásné úplně zmenšeno, všechno špatné a ošklivé se naopak jevilo jasnější...“. Odpovědět: troll z "Sněhová královna"

5. -Máte skvělé děti! - ona řekla. Všechny jsou moc pěkné, až na jednu... tahle se nepovedla! Bylo by hezké to změnit!

To je nemožné, vaše milosti! Je ošklivý, ale má dobré srdce... Odpovědět: "Ošklivá kachna"

6. -Má jen dvě nohy! - řekl jeden

Nemá ani chapadla! - řekli jiní

Jak je hubená! Je jako člověk! řekl třetí

Je velmi ošklivá! – nakonec o všem rozhodl. Odpovědět: Paleček

7. Nosil černý sametový kabát, byl velmi bohatý a učený. Odpovědět: Krtek.

Otázky do 2 tým:

1. „Byla tak krásná, celá z oslnivého ledu a přesto živá! Oči jiskřily jako hvězdy, ale nebylo v nich ani teplo, ani pokora. Odpovědět: Sněhová královna.

2. Talíř s vodou byl pro ni celým jezerem a na tomto jezeře se vznášela na plátku tulipánu jako na lodi. Místo vesel měla dvě žíně. Odpovědět: Paleček.

3. "Teď byl rád, že vydržel tolik smutku a potíží - mohl lépe ocenit své štěstí a velikost, která ho obklopovala." Odpovědět: Ošklivá kachna.

4. Dlouho létali přes střechu, natahovali ohebné krky a mávali křídly, ale nikdo je neslyšel ani neviděl. Museli tedy odletět, aniž by svou sestru viděli. Odpovědět: Divoké labutě.

5. Kéž bych měl takovou ženu! – pomyslel si, – ale jen ona, pravděpodobně ze šlechtického rodu. Podívejte se na palác, ve kterém žije. A můj dům je jednoduchá krabice. Ne, ona tam nepatří. Ale není na škodu ji poznat.

6. Pro svou práci požadovali nejjemnější hedvábí a čisté zlato. To vše schovali do kapes a dál seděli u prázdných strojů ... Odpovědět: krejčí z pohádky„Královo nové oblečení“

7. Celou noc pletli síť z pružné vrbové kůry a rákosí. Pletivo bylo velké a pevné a bratři do něj vložili svou sestru. Odpovědět: Divoké labutě

Otázky do 3 tým:

1. Komu přinesl sob Gerdu? Odpovědět: do staré finštiny

2. Namazal si obličej černohnědou barvou, natáhl si klobouk a zaklepal na dveře císařského paláce. Dobrý den, císaři! Máte pro mě nějakou pozici u soudu? Odpovědět: Pastýř vepřů.

3. Šel do největšího hotelu, najal se nejvíc nejlepší pokoje a nařídil podávat svá oblíbená jídla - protože teď byl bohatý muž ... Odpovědět: Voják z pohádky"Pazourek"

4. Nesnesu fňukání! Nyní byste se měli radovat. Tady jsou pro vás další dva chleby a šunka, abyste nemuseli hladovět! Odpovědět: Rogue from "Sněhová královna".

5. Sněhové vločky ji obklopují v hustém roji, ale je větší než všechny a nikdy nezůstává na zemi ... Odpovědět: Sněhová královna

6. Tančila a tančila, ačkoli pokaždé, když se její nohy dotkly země, tak ji to bolelo, jako by šlapala na ostré nože.

Soutěž 2. Z kterého pohádky tyto věci?

1. Hrnec pohádky"pastýř".

2. Sáně z pohádky"Sněhová královna".

3. Hrášek ven pohádky"Princezna na hrášku".

Soutěž 3. Rozlušti znaky a jméno pohádka

Soutěž 4. Vytvořte slova ze slova "palec"

Odpovědět: palec, óda, lalok, voda, gadfly, trs, dcera, dům, móda, huňáček, bod, hrudka atd.

Soutěž 5. Zjistěte celek po částech.

Otázky k 1 tým.

Slunce, sníh, saně, zrcadlo, havran, jelen, přátelství

Palác, rodina, ropucha, kopřiva, jeskyně, čarodějnice macecha, trpělivost, láska, ticho

Vajíčko, pohrdání, útěk, utrpení, samota, labuť, rozkoš

Kočár, sprcha, klepání, peřinky, hrášek, svatba

Stará čarodějnice, ječmen, skořápka vlašský ořech, ropucha, jepice, polní myš, svatba

Otázky do 2 tým:

Moře, láska, princ, bouře, čarodějnice, vlasy, bolest, štěstí, svatba, mořská pěna

Voják, silnice, laskavost, princezna, spánek, zlato, vězení, pes, svatba

Narozeniny, malý chlapec, dárek, lepenkový palác, tanečnice, plavání, ryba, oheň

Zrcadlový střep, polibky, srdce z ledu, věčnost, hledání, sob, láska

11 bratří, šťastné dětství, smrt, ořechová šťáva, jezero, osamělost, hledání, jeskyně, lov

Otázky do 3 tým:

Vlaštovka, jeskyně, zima, krtek, útěk, svoboda, láska

Sny, utrpení, čarodějnice, ticho, bolest, láska, sestry, sebeobětování

25, chlapec, lepenkový palác, tanečnice, láska, ďábel, pád, loď, vodní krysa

Princ, hledání nevěsty, zklamání, nečekané setkání, déšť, 20 matrací, svatba

Král, nové oblečení, tkalci, podvod, strach, pochyby, ostuda

Soutěž 6. Blesková anketa.

Jedna otázka tým. Pokud nemůžete odpovědět na otázku, přesune se otázka na další. tým.

1. Z čeho Eliza pletla košile pro své bratry? Odpovědět: z kopřivy

2. Před kým Paleček utekl? Odpovědět: z ropuch

3. Jaké slovo měl Kai vyslovit? Odpovědět: věčnost

4. Co si Paleček vyžádal od polní myši? Odpovědět: kousek ječného zrna.

5. V co se proměnily tři ropuchy, které skočily k Elize? Odpovědět: v máku.

6. Co dala Malá mořská víla Čarodějnici napít? Odpovědět: tvůj hlas

7. Kdo spolkl cínového vojáčka? Odpovědět: Ryba

8. Co dala stará královna na prkna? Odpovědět: hrášek. 20 matrací a 20 peřin.

9. Jak stará byla Malá mořská víla, když se poprvé vynořila? Odpovědět: 15 let.

10. Jakou přísahu složila Eliza, aby zachránila své bratry? Odpovědět: slib mlčení.

11. Kolik kopřivových košil upletla Eliza? Odpovědět: 11,5

12. Koho se Gerda zeptala? Jsi malé jasné slunce! - řekla mu Gerda. - Řekni mi, nevíš, kde bych mohl hledat svého jmenovaného bratra? Odpovědět: pampeliška.

13. Jak elfové volali Paleček? Odpovědět: Maya.

14. Co požadoval pastýř od princezny za řehtačku? Odpovědět: 10 polibků.

15. Kolik Paleček snědl denně? Odpovědět: půl zrnka ječmene.

16. Co pohádka byla mladá princezna považována za čarodějnici a chtěla být upálena na hranici? Odpovědět: Divoké labutě.

17. Kam se téměř každý večer plavila Malá mořská víla? Odpovědět: do knížecího zámku a každý večer ho obdivoval.

18. Kde vzala Eliza kopřivy? Odpovědět: na hřbitově

19. Jak se narodil Thumbelina? Odpovědět: z ječného zrna.

20. Proč ropuchy ukradly Paleček? Odpovědět: chtěl se oženit.

21. Co měla Malá mořská víla ve svém podvodním koutku? Odpovědět: socha mramorového chlapce, záhon červených květů ve tvaru slunce a tak dále.

22. Co se dostalo Kaiovi do oka? Odpovědět: zrcadlový střep.

23. Koho zachránila Malá mořská víla? Odpovědět: Princ.

24. Co vyžadovali krejčí ke své práci? Odpovědět: nejjemnější hedvábí a nejčistší zlato.

25. Jak dlouho ležela vlaštovka v jeskyni?

Odpovědět: 6 měsíců

26. O co žádal Paleček vlaštovku? Odpovědět: vzít s sebou do teplejších podnebí.

27. Do jaké země vzala Sněhová královna Kaie? Odpovědět: do Laponska.

28. Proč princezna špatně spala? Odpovědět: spal na hrášku.

29. Co viděla Malá mořská víla, když poprvé vystoupila na hladinu? Odpovědět: loď.

30. Co způsobilo, že Kai nebyl citlivý na chlad? Odpovědět: polibky Sněhové královny.

31. Čím se stala Malá mořská víla? Odpovědět: v mořské pěně

32. Kolik matrací a peřinek bylo položeno na hrášek, aby se zjistilo, zda skutečná princezna někdy zaklepala na královu bránu? Odpovědět: 20 matrací a 20 přikrývek.

33. Jméno pohádka, které začíná a končí stejným písmenem. Odpovědět: Pazourek, svině.

34. Co požadovala vodní krysa od cínového vojáčka? Odpovědět: cestovní pas

35. Kolik sester měla Malá mořská víla? Odpovědět: 5

36. Čím se cínový vojáček lišil od svých bratrů? Odpovědět: to, že neměl jednu nohu.

37. Proč Sněhová královna potřebuje Kaie? Odpovědět: chtěla ho učinit dědicem.

38. Proč Paleček plakal? Odpovědět: nechtěl si vzít ropuchu?

39. A z čeho pohádky tyto řádky?

„Před mnoha a mnoha lety byl na světě král. Tak rád se oblékal, že za to utratil všechny své úspory. Měl speciální šaty na každou hodinu dne?“ Odpovědět: Kingův nový outfit

40. Kdo byl zodpovědný za to, že byla Eliza zadržena a uvržena do vězení? Odpovědět: králův rádce

Soutěž lídrů.

Shromážděte kapitány týmů.

Neodpověděl na otázku, otázka automaticky přejde na dalšího kapitána.

1. Kolik bratrů měla Eliza? jedenáct

2. Kolik cínových vojáčků bylo v sadě? 25

3. Kdo se opovážil řekni králiže je nahý? dítě

4. Jmenuj matku cínových vojáčků? cínová lžíce

5. Kdo hlídal truhly s mědí a stříbrem? Tři psi

6. Jak zemřel cínový vojáček? V troubě

7. Co zbylo z cínového vojáčka a tanečnice? Malé cínové srdce a vypálená růžice.

Třída: 2

Pracuji v základní škola již delší dobu se stále častěji setkávám s problémem: děti nečtou dětskou literaturu nebo čtou pouze určené dílo. Počítač, internet nahradily živé slovo. Ale pouze samostatné čtení rozvíjí představivost, myšlení a kreativní myšlení dítěte. Jak přimět studenty k aktivitě ve třídě literární čtení? Jak je přimět číst text, „vidět“, co čtou, vcítit se do postav, učit se od nich, hodnotit jejich činy?

Literární kvízy dělám už několik let po sobě. Tento typ práce lze provádět v rámci lekce i během ní mimoškolní aktivity. Otázky kvízu jsou voleny tak, že je nutné si práci přečíst, jinak bez odpovědi. Svou roli hraje i otázka konkurence mezi skupinami.

Po sekci „Pohádky“ provádím kvíz na motivy pohádky G.Kh.Andersena „Stálý cínový vojáček“, poté tato práce pokračuje v mimoškolní práci. Seznámíme se tedy podrobně se všemi příběhy spisovatele.

Uvedu příklady kvízových otázek na motivy pohádek G.Kh.Andersena.

Téma: Pohádky. Literární kvíz na motivy pohádek H.H.Andersena.

(Provede se po dokončení prací na části I..)

Cílová:

  1. Rozvíjejte zájem o čtení.
  2. Formovat u dětí typ správné čtenářské činnosti.
  3. Učte dětské knihy.
  4. Shrnout porozumění a zvládnutí čtených pohádek G.Kh.Andersena dětmi, podstatu procesu „čtení“ do textu.
  5. Doplňte slovní zásobu studentů.
  6. Pěstovat porozumění dobru a zlu, schopnost hodnotit činy a činy hrdinů.

Zařízení:

  • výstava knih G.H.Andersena: "Palec", "Stálý cínový vojáček", "Ošklivé káčátko", "Divoké labutě", "Flint", "Sněhová královna";
  • kresby na základě přečtených pohádek;
  • předměty „zapomenuté“ pohádkovými postavami;
  • kvízové ​​prezentace o přečtených pohádkách.

Průběh mimoškolní aktivity

I. Přípravné práce.

Třída je rozdělena do pěti skupin po 5-6 lidech. Děti čtou pohádky G.H. Andersena v určitém pořadí:

  1. „Stálý cínový vojáček“.
  2. "Palec".
  3. "Ošklivá kachna".
  4. "Pazourek".
  5. "Divoké labutě".
  6. "Sněhová královna".

Na přečtení každé pohádky v mimoškolní práci je dán určitý čas - 2-3 týdny. Po přečtení - projevy žáků: "Otázky a odpovědi", "zapomenuté věci" postav, kresby podle obsahu. Jsou odhaleni vítězové každé fáze práce.

Kvízové ​​otázky na motivy pohádky G.Kh.Andersena "Stálý cínový vojáček".

  1. Jak je chlapec získal? (Dáno k mým narozeninám.)
  2. Co mohl udělat voják, aby si ho na chodníku všimli? (Křičel, ale považoval to za neslušné.)
  3. Co se kluci rozhodli udělat? (Pošlete vojáka, aby vyplul.)
  4. Na co vyplul cínový vojáček? (Papírová lodička.)
  5. Co viděl voják stát na stole? (Právě ten pokoj, ten chlapec, to samé okno, ty hračky, palác, krásná tanečnice.)
  6. co ten kluk udělal? (Hodí vojáka do kamen.)
  7. Co se stalo s tanečnicí? (Za cínovým vojáčkem vlétla do kamen.)

Kvízové ​​otázky k pohádce "Palec".

  1. Jaká květina vyrostla ze semínka? (Jako tulipán.)
  2. Co bylo místo vesel? (2 koňské žíně.)
  3. Kam dala ropucha skořápku ořechu? (Na listu leknínu.)
  4. Jaká slova řekl syn ropuchy? (Přemluvit. přemluvit. brekke-ke-cake.)
  5. Kdo pomohl Thumbelina dostat se pryč od ropuchy? (Ryba se prokousala stonkem leknínu.)
  6. Proč byla Thumbelina schopna plavat rychleji? (Jeden konec pásu jsem přivázal k můře a druhý k listu leknínu.)
  7. Kdo sundal Thumbelinu z listu leknínu? (Chafer.)
  8. Čím byli mladí brouci překvapeni, když se podívali na Thumbelinu? (2 nohy, žádná chapadla, velmi ošklivé.)
  9. Kde žil Paleček po listu leknínu? (V lesích.)
  10. Proč její kolébka v dešti nezvlhla? (Pod listem lopuchu.)
  11. Kam šel Paleček z lesa v zimě? (V terénu.)
  12. Ke komu Paleček přišel? (Na polní myš.)
  13. Na co se Paleček myši zeptal? (Kousek ječmene.)
  14. Kdo přišel na návštěvu k myši? (Krtek.)
  15. Jaký byl krtkův domeček? (20krát více, mnoho pokojů a dlouhá chodba.)
  16. Koho viděla Paleček v chodbě u krtka? (Polykat.)
  17. Proč vlaštovka neodletěla na jih? (Poranila si křídlo o trnitý keř.)
  18. Kdo připravil látky pro Palečkovo věno? (4 pavouci tkali látky.)
  19. Proč Paleček nespadl, když odletěl s vlaštovkou? (Přivázáno páskem k největšímu peru.)
  20. Kam vlaštovka upustila Paleček? (Na bílých okvětních lístcích.)
  21. Koho potkala Paleček v okvětním poháru? (Král elfů. Malý muž.)
  22. Většina nejlepší dárek elfové? (Průhledná křídla jako vážka.)

Kvíz na motivy pohádky G.H.Andersena "Ošklivé káčátko".

  1. jaká byla sezóna? (Léto.)
  2. Jaké byly lopuchy? (Děti stojí vzpřímeně.)
  3. Proč je svět lepší než skořápka? (Prostorný.)
  4. Proč se kachna posadila zpět do hnízda? (1 velké vejce neprasklo.)
  5. Do jaké společnosti kachna zavedla kachňata? (Drůbeží dvůr.)
  6. Co naučila matka kachna kachňata? (Tlapky ven, pozdravte "Quack!".)
  7. Co udělala zlá kachna s ošklivým káčátkem? (Plechy na krku.)
  8. Kdo škádlil, kloval do ošklivého káčátka? (Kachny, kuřata, bratři, sestry, matka, dívka, která krmila.)
  9. Kde se to ošklivé káčátko ocitlo, když uteklo ze dvora? (V bažině.)
  10. Kolik dní seděl v bažině? (2 dny.)
  11. Co se stalo s gandery v bažině? (Lovci stříleli.)
  12. Kam se podělo ošklivé káčátko? (Do chudé chatrče.)
  13. Kdo bydlel v chatě? (Stará žena s kočkou a kuřetem.)
  14. Jak stařena říkala kočce a kuře? (Sonny a krátkonohý.)
  15. Co se stalo s káčátkem v zimě v Polynii? (Zmrazeno k ledu.)
  16. Kdo zachránil káčátko? (Rolník.)
  17. Koho potkalo káčátko na jaře na vodě? (3 bílé labutě.)
  18. Co vidělo káčátko ve vodě? (Jeho krásný odraz.)
  19. Co říkali děti a dospělí? (Nová labuť je nejlepší!)

Kvíz na motivy pohádky G. Kh. Andersena "Flint".

  1. Co čarodějnice vojákovi slíbila? (Z peněz.)
  2. Jaký úkol dostal voják? (Vlezte do prohlubně.)
  3. Jaké oči měl 1 pes? (Jako 2 podšálky na čaj.)
  4. Jaké oči měli 2 psi? (Mlýnská kola.)
  5. Jaké oči měli 3 psi? (Z věže.)
  6. Jaké peníze byly v 1, 2, 3 truhlách? (Měď, stříbro, zlato.)
  7. Polovina - kolik? (Malá mince je jedna čtvrtina penny.)
  8. Na co se čarodějnice ptala? (Starý pazourek.)
  9. Jak se můžete vypořádat se psy? (Nasaďte si kostkovanou zástěru.)
  10. Co si vzal voják? (Zlato, pazourek.)
  11. Kam šel voják? (Ve městě.)
  12. Co překvapilo sluhu, který si čistil boty? (Bohatý pán a staré boty.)
  13. Kdo se stal vojákem? (Barin.)
  14. Koho chtěl voják vidět? (Viz princezna.)
  15. Jak začal voják žít? (Chodil do divadel, žil vesele, dával peníze chudým.)
  16. Kolik peněz vojákovi zbylo? (2 peníze, ochuzený.)
  17. Proč si voják vzpomněl na troud? (Na svíčku nebyly peníze, přemýšlel jsem o zapálení ohně.)
  18. Co přinesl 1 pes? (Pytel měděných peněz.)
  19. Jaký rozkaz dal voják psovi? (Přiveďte princeznu.)
  20. Jak se stará dvorní paní o vojákovi dozvěděla? (Nazujte si nepromokavé boty a vydejte se za pronásledováním.)
  21. Jak stařena označila dům vojáka? (Kříž křídou.)
  22. Jaký je trik královny? (Pytel cereálií na zádech princezny.)
  23. Kdo přinesl ocel vojákovi ve vězení? (Chlapec.)
  24. Kolik mincí a jaké získal? (4 stříbrné mince.)
  25. Kdo zachránil vojáka? (3 psi.)
  26. Jak byli psi šťastní? (Tančili před kočárem a křičeli "Hurá.")
  27. Jak dlouho hostina trvala? (Týden.)
  28. Kde seděli 3 psi? (U stolu jedli, pili a otáčeli své obrovské oči.)

Kvíz na motivy pohádky G. H. Andersena "Divoké labutě".

  1. Kolik měl král dětí? (11 synů a 1 dcera Eliza.)
  2. Co dělali synové a dcera? (Šli jsme do školy a Eliza se podívala na obrázky v knize.)
  3. Jak se synové učili? (Byli vynikající ve čtení z knihy a zpaměti.)
  4. Co se stalo s královskou rodinou? (Matka zemřela a král se oženil se svou nevlastní matkou.)
  5. Co měla zlá macecha v plánu? (Zbavte se Elizy.)
  6. Co udělala? (Poslal jsem ji do vesnice k cizím lidem.)
  7. Co udělala s princi? (Proměnil se v havrany.)
  8. Povedl se jí její zlý čin? (Ne, proměnili se v krásné divoké labutě.)
  9. Jaké hračky měla Eliza? (1 list ze stromu.)
  10. Co se změnilo v životě Elizy? (Ve věku 15 let byli posláni do paláce.)
  11. Kdo pomohl královně? (3 ropuchy.)
  12. Splnila ropucha úkol? (Ne.)
  13. Co udělala královna podruhé? (Elise potřela ořechovou šťávou a zčernala.)
  14. Proč byla polovina království dána za Elizinu knihu? (Obrázky byly živé.)
  15. Co dělala Eliza v lese? (Smyla temnotu v proudu.)
  16. Kdo potkal na cestě Elizy? (Jabloň.)
  17. Kde skončila? (V srdci lesa.)
  18. Kdo se setkal v houští lesa? (Stará žena s košíkem bobulí.)
  19. Koho potkala u moře? (11 labutí s korunami na hlavě.)
  20. Kde žijí bratři? (Zámoří.)
  21. Kde odpočívají při letu nad mořem? (Na 1 útesu mohou stát těsně přitisknutí.)
  22. Jak se bratři rozhodli přenést Elizu přes moře? (Upletl síť z vrbové kůry a rákosu.)
  23. Jaký byl útes? (Ne větší než hlava tuleně.)
  24. Kdo řekl Elise, jak odčarovat bratry? (Pohádkový závoj - Morgana.)
  25. Jakou rostlinu by si měla Eliza vybrat? (Kopřiva.)
  26. Pohádkový stav? (Při práci nemluvte.)
  27. Kde byla Eliza? (Na královském hradě.)
  28. Co viděla v pokojíčku? (Svazek kopřiv a kopřivová košile.)
  29. Kolik košil jste utkali? (6.)
  30. Kdo ji našel ve vlhkém žaláři? (Mladší bratr.)
  31. Kdo pomohl utkat poslední košili? (Myši, drozd.)
  32. Kdo si nestihl utkat košili? (Mladší bratr levý rukáv, levé křídlo.)
  33. Co se objevilo na místě požáru? (Křovík červené růže.)

Kvíz na motivy pohádky G.Kh. Andersena "Sněhová královna".

Část - "O zrcadle a jeho fragmentech":

  1. Jaký zázrak provedl troll? (Zrcadlo.)
  2. Co se stalo se zrcadlem? (Spadl na zem a rozbil se.)
  3. Co viděl muž s úlomkem zrcadla v oku? (Všechno je prostě špatné.)
  4. A v srdci? (Srdce se promění v led.)

Část II - "Chlapec a dívka":

  1. Jaká byla zahrada pro dvě chudé děti? (Další květináč.)
  2. Jak se na sebe děti v zimě dívaly? (Skrze kruh z měděné mince na skle.)
  3. Koho viděl Kai skrz kruh? (Sněhová vločka - žena - pták.)
  4. Co se stalo Kaiovi? (Úlomek zrcadla zasáhl oko a píchl srdce.)
  5. Jak se Kai změnil? (Viděl všechnu tu ostudu.)
  6. Kam šel Kai sáňkovat? (Na velké ploše.)
  7. Za kým Kai sáňkoval? (Za Sněhovou královnou.)
  8. Jak se Kai změnil od druhého polibku sněhové královny? (Zapomněl jsem na Gerdu, babičku, celou domácnost.)
  9. Co řekl Kai Sněhové královně? (Zná 4 aritmetické operace.)
  10. Kde spal Kai přes den? (U nohou Sněhové královny.)

Část III - "Květinová zahrada ženy, která uměla kouzlit":

  1. Co si Gerda myslela o Kaiovi? (Kai je mrtvý.)
  2. Kdo nesouhlasil? (Slunce, vlaštovka a Gerda sama uvěřila.)
  3. Koho se Gerda zeptala? (Řeka.)
  4. Co nejcennějšího dala řeka? (Červené boty.)
  5. Co se stalo s Gerdou? (Loď unášela.)
  6. S kým se Gerda setkala? (Se starou ženou.)
  7. Co ta stará paní udělala? (Nechal to u ní a česal jí vlasy zlatým hřebenem.)
  8. Co se stalo s Gerdou? (Kaya zapomněla.)
  9. Čím byla vycpaná Gerdina peřina? (Modré fialky.)
  10. Která květina na klobouku staré ženy připomínala Gerdě Kaie? (Růže.)
  11. Co udělala Gerda? (Utekla staré ženě.)

Část IV - "Princ a princezna":

  1. Kdo si pamatoval, že jsem viděl Kaie? (Vrána.)
  2. Kam se poděla Gerda? (Hledej Kaie.)

Část V - "Malý lupič":

  1. Proč se lupiči chopili kočáru? (Byl zlatý.)
  2. Jaká zvířátka chřadla na malého loupežníka? (Holubice, sobi.)
  3. Kam vzala Sněhová královna Kaie? (Do Laponska.)
  4. Pojmenujte ostrov (Na severním pólu, na ostrově Svalbard.)
  5. Jak se Gerda ocitla v Laponsku? (Na sobech.)

VI část:

  1. Na co Laponec napsal slova? (Na sušenou tresku.)
  2. Co udělala finca s treskou? (Svařeno.)

VII část:

  1. Jaké slovo Kai nedokázal napsat? (Slovo "věčnost".)
  2. Jak se Kai zbavil ledových střepů? (Pláč.)

Po sečtení výsledků provádíme závěrečný kvíz na motivy pohádek H. H. Andersena.

Závěrečný kvíz na motivy pohádek G.Kh.Andersena.

  1. Jaké pohádky H. H. Andersena znáte?
  2. Palec je kolik? (2,54 cm)
  3. Jaké zrno dala čarodějnice? (Ječmen.)
  4. Jaká květina vyrostla ze semínka? (Podobné jako tulipán.)
  5. Jaká byla Palčíkova loď? (Květní lístek tulipánu.)
  6. Co bylo místo vesel? (Dva koňské žíně.)
  7. Proč myš opustila Paleček, aby s ní žil? (Ukliďte dům, vyprávějte příběhy.)
  8. Jaký je nejlepší elfí dárek pro Thumbelinu? (Průhledná křídla jako vážka.)
  9. Kam přiletěla vlaštovka z teplých krajů? (Do Dánska.)
  10. V jakém ročním období se akce s káčátkem odehrály? (Léto.)
  11. Jak vysoké byly lopuchy? (Děti mohou stát vzpřímeně.)
  12. Proč se kachna posadila zpět do hnízda? (Jedno velké vejce neprasklo.)
  13. Co učila stará kachna? (Hoďte vejcem a naučte kachňata plavat.)
  14. Jaké bylo kuřátko? (Velký a ošklivý.)
  15. Jak se jmenovali ptáci, které káčátko vidělo? (Labutě.)
  16. Co vidělo káčátko ve vodě? (Jeho odraz.)
  17. Co říkali děti a dospělí? (Nová labuť je nejlepší.)
  18. Kolik tam bylo cínových vojáků? (25.)
  19. Jak je chlapec získal? (Dáváno k narozeninám.)
  20. Proč nebyl voják uložen večer do postele? (Skrytý za tabatěrkou.)
  21. Kdo žil v tabatěrce? (Imp.)
  22. Na co vyplul cínový vojáček? (Na papírové lodi.)
  23. Koho potkal pod mostem? (Vodní krysa.)
  24. Co požadovala krysa od cínového vojáčka? (Cestovní pas.)
  25. Co se stalo s lodí? (Nabrala vodu a začala se potápět.)
  26. Kdo se vynořil z vody? (Velká ryba.)
  27. Kde byl voják? (V žaludku ryby.)
  28. Jaká je síla vojáka? (Chtělo se mi brečet, ale ovládl jsem se.)
  29. co ten kluk udělal? (Vhodil vojáka do pece.)
  30. Co se stalo s tanečnicí? (Za cínovým vojáčkem vlétla do pece.)

Na konci práce jsou výsledky kvízů shrnuty. Vítězové kvízu jsou odměněni medailemi a sladkými cenami. Oslavujeme nejaktivnější účastníky kvízu v chladném rohu - zanechali značku na cestě "Kniha - nejlepší přítel". Na konci roku jsme společně se studenty 9. ročníku uspořádali literární prázdniny, kde si děti zahrály G.Kh.Andersena a znalosti získané literárními kvízy se nám velmi hodily.

Chcete zlepšit své počítačové dovednosti?

Automatické ukládání souborů Excel při práci s programem je velmi šikovná funkce, která umožňuje obnovit soubory, které byly přerušeny nehodou: zhaslo světlo, došlo k chybě programu nebo z nějakého jiného důvodu, když jste se souborem pracovali dlouhou dobu, a uložit obvyklým způsobem neměl čas. V tomto případě mají programy kancelářského balíku Microsoft automatické ukládání, kdy program sám ukládá změny do souboru každých pár minut. Jak automaticky uložit na vašem PC?

Přečtěte si nové články

Přichází národní projekt „Digitální vzdělávací prostředí“. ruské regiony: školám bude dodáno vybavení, zlepší se přístup k internetu. Ale nezapomeňme na obsah: co udělá učitel s novými, ale prázdnými počítači? Digitální učebna nejsou jen počítače a internet, důležitou složkou digitálního prostředí jsou nástroje a služby, které umožňují organizovat vzdělávací proces ve škole pomocí elektronických vzdělávacích zdrojů.

Literární kvíz na motivy pohádek G.Kh. Andersen

(pro žáky 1. stupně)

Přípravné práce:čtení pohádek H. H. Andersena (.....)

úkoly:

    Obohaťte a objasněte představy dětí o G.Kh.Andersenovi a jeho díle.

    Podporovat rozvoj počátků komunikativní kompetence u žáků 1. ročníku.

    Zlepšete schopnosti spolupráce při práci v týmu.

    Vypěstujte si ke knihám starostlivý a respektující vztah.

Výsadba dětí. Děti jsou předem (ve třídách) rozděleny do tří skupin (smíšená družstva).

Místnost je vyzdobena podle tématu "Příběhy H. K. Andersena": knihy s jeho díly, ilustrace z pohádek, ilustrace pohádkových hrdinů, portrét H. K. Andersena.

Vedoucí:Dobré odpoledne, všichni v sále.

Vedoucí:Dnes jsme se opět sešli jako velká a přátelská společnost.

Vedoucí: Kluci, samozřejmě, že všichni rádi cestujete? Dnes podnikneme neobvyklou cestu, ale pohádkovou.

Vedoucí: Dnes budeme cestovat do krásná země Dánsko, kde se setkáme s hrdiny slavného vypravěče Hanse Christiana Andersena.

Vedoucí:Jste připraveni vyrazit na cestu?

Vedoucí:A co potřebujeme pro báječnou cestu? (odpovědi dětí: pozornost, vytrvalost, pozorování, trpělivost, znalosti a respekt k sobě navzájem)

Vedoucí:Víme, že naši prvňáčci mají všechno. Protože necestují poprvé.

Vedoucí:A přesto, jak se říká: „Opakování je matka učení,“ rád bych velmi připomněl důležitá informace. Chcete-li pracovat v týmu, a takto budete pracovat i dnes, musí všichni pečlivě naslouchat vzájemným odpovědím a nepřerušovat respondenta.

Vedoucí:Věnujte pozornost tomu, aby každý z vás měl emblém, který napovídal, kde bude tým.

Vedoucí:Nyní se rozhlédněte kolem sebe. Co je na vašem týmu neobvyklého? (Je to tak, dnes se pomíchali všichni prvňáčci, váš tým je smíšený).

Vedoucí:Jak si pamatujete, je nemožné pracovat v týmu bez jeho jména. Proto nyní uhodnete jméno svého týmu. K tomu si poslechněte úryvky z děl.

Zvukový záznam zvuků pohádek:

    Paleček

    Sněhová královna (3 osoby)

    Malá mořská víla

Prezentace poroty

Moderátor: A nyní představuji členy poroty:

    Goloboková Alla Arkadievna

    Evseeva Tatyana Nikolaevna

    Akinina Inga Nikolajevna

    Kovaleva Ljudmila Ivanovna

Vedoucí:Takže první soutěž "Nejpozornější". Vaše pozornost je věnována prezentaci. Vaším úkolem je pozorně naslouchat sdělení a poté odpovídat na otázky.

Prezentace „Životopis Hanse Christiana Andersena.

Na desce jsou karty (otočené) se slovy:

Členové týmu obracejí karty a odpovídají na otázky.

Vedoucí:Další soutěž "Ztráty a nálezy"

Chlapi, víte, co je to "úřad"?( slovo francouzského původu může znamenat: lavice nebo název instituce (meteorologická kancelář))

Vedoucí: My máme kouzelná truhla, která obsahuje ztracené věci z pohádek Hanse Christiana Andersena. Musíte uhodnout název pohádky, ve které je tento předmět.

Phys. minuta (muzikál)

Vedoucí:Dalším stupněm naší literární soutěže bude Kvíz a křížovka. Budou běžet ve stejnou dobu. K tomu potřebuji 3 lidi z každého týmu, kteří četli Andersenovy pohádky a dobře si pamatují hrdiny jeho pohádek. Tito žáci vyluští křížovku.

Ostatní kluci se účastní kvízu na otázky.

Otázky do kvízu:

1. V jaké pohádce od Andersena se chlapcovo srdce proměnilo v kus ledu?
("Sněhová královna".)

2. Fragmenty jakého předmětu zranily Kaie z pohádky "Sněhová královna"? (Zrcadlo, které udělal zlý troll. V něm ubylo všeho dobrého a krásného a mnohonásobně přibylo všeho zlého a ošklivého.)

3. Jaké květiny, které Gerdě připomínaly Kaie, ukryla stará čarodějka? (Růže.)

4. Tato hrdinka byla tak tvrdohlavá a rozmazlená, že mohla kousnout svou matku do ucha. Dojal ji ale i příběh dívky, která hledá svého jmenovaného bratra. Kdo to je, z jaké pohádky?
(Malý loupežník z pohádky "Sněhová královna".)

5. Kdo v pohádce „Sněhová královna“ poskládal z ledu slovo „věčnost“? (Kai.)

6. Aby Kai neumrzl, zabalila ho Sněhová královna do svého medvědího kožichu a navíc to udělala. Co? (Políbil ho na čelo.)

7. Ve které Andersenově pohádce hlídají psi tři truhlice s penězi? ("Pazourek".)

8. Kdo v Andersenově pohádce požádal vojáka, aby dostal troud z dutiny stromu?
(Stará čarodějnice.)

9. Jaký trik vymyslela královna matka z pohádky "The Tinderbox", aby vystopovala, kam v noci mizí mladá princezna? (Netěsný pytel pohanky.)

10. Který z hrdinů Andersenovy pohádky opustil svůj domov, od svých příbuzných souhlasil, že přijme muka a dokonce zemře pro svého milovaného prince a získá nesmrtelnou duši? (Malá mořská víla.)

11. V jakém věku směly malé mořské víly vyplout na hladinu moře? (V 15 letech.)

12. Co si čarodějnice vzala z Malé mořské víly výměnou za svůj lektvar? (Její krásný hlas.)

13. Z jakého materiálu je postaven palác mořského krále v pohádce „Malá mořská víla“? (Korál.)

14. Kdo byl synem cínové lžíce?
(Stálý cínový vojáček ze stejnojmenné Andersenovy pohádky.)

15. Po čem cestoval nezlomný cínový vojáček? (Na papírové lodi.)

16. Kolik bratrů měl cínový vojáček v G.K. Andersena? (24).

17. V pohádce "Stálý cínový vojáček" dostal chlapec 25 cínových vojáčků. Všichni byli stejní až na jednoho. Čím se lišil 25. cínový vojáček od svých bratrů? (Měl jednu nohu).

18. Kdo se v Andersenově pohádce zamiloval do nezlomného cínového vojáčka? (Papírová balerína).

19. Jaký předmět v Andersenově pohádce měl cenu 100 polibků?
(Pro řehtačku. Pohádka "Pasáček" od Andersena.)

20. Ve které Andersenově pohádce byla mladá princezna považována za čarodějnici a chtěla být upálena na náměstí? ("Divoké labutě".)

21. Jak se jmenovala hrdinka pohádky "Divoké labutě" od Andersena? ( Eliza.)

22. Který hrdina Andersenových pohádek zná tolik pohádek, kolik jich nezná nikdo? (Ole Lukoye.)

23. S pomocí jakého kouzelného předmětu poslal Ole Lukoye z Andersenovy pohádky dětem pohádkové sny? (Deštník).

24. Nejprve tam bylo semínko ječmene, pak nádherný květ tulipánu a pak ... (Palec.)

25. Kdo kousl stonek leknínu a zachránil Paleček před ropuchou? (Ryba.)

26. Jaký dárek dali Elfové Palečku? (Křídla.)

27. Kdo byl bohatý a učený soused polní myši, který se zamiloval do Palečka a chtěl si ji vzít? (Krtek.)

28. Na kom podnikl Paleček neobyčejnou cestu z krtčí nory do teplejších podnebí? (Na vlaštovku.)

29. V koho se proměnilo Ošklivé káčátko ve stejnojmenné Andersenově pohádce? (Do labutě.)

30. Co se dávalo pod matrace a peřinky princezny, aby se ověřilo, že je opravdu princezna? (Hrášek.)

Křížovka (10 minut)

Ve zvýrazněných buňkách byste měli dostat jméno hrdinky jednoho z nejvíce slavných pohádek Andersen.

1. Jméno dívky, která zachránila Kaie.

2. Tyto květiny tančily na plese malé Idy.

4. Jméno, které Elf nazval Paleček.

5. Květina, kterou hrdina pohádky "Pasáček" přinesl jako dárek princezně.

6. Materiál, ze kterého byli vojáci vyrobeni.

7. Předmět, který vojákovi udělal radost.

8. Tato hrdinka se proměnila v mořskou pěnu.

9. Předmět, který rozbila Sněhová královna.

10. Jméno chlapce, kterému Ole Lukoye každý večer vyprávěl pohádky.

Vedoucí:Kluci, zvu vás do nádherného světa ilustrací.

Pamatujete si, co je to ilustrace?

( Ilustrace - kresba, fotografie, rytina nebo jiný obrázek, který vysvětluje text). O čtení knih máte zájem zejména tehdy, pokud mají hodně ilustrací od umělců.

Prezentace„Naučte se příběh z ilustrace“

Vedoucí: Pokračujeme v putování pohádkami. Nyní musíte vyřešit hádanky. Ale hlavně se pokuste vysvětlit, jaká slova pomohla uhodnout hrdinku. Takže soutěž "Řekni mi slovo."

No, teď hádejte hádanky:

Dívka spí a ještě neví

Co ji čeká v této pohádce,

Ropucha to ráno ukradne,

Bezohledný krtek se schová v díře ...

Nicméně dost! Potřebujete nápovědu?

Kdo je ta holka? Čí je to příběh?

(Thumbelina, G. H. Andersen)

Vypukla bouře

A venku je tma.

V tomhle špatném počasí

Dívka zaklepe na okno.

Nepochybuj, princi, je dobrá

Je nešťastná... (Princezna na hrášku)

Strhla se zlá bouře

Gerda ztratila přítele.

Kai spěchal do říše ledu!

Gerda! Gerda! Pomoci!

Vánice krouží doprava, doleva

V pohádce... (Sněhová královna)

Vedoucí:Kluci, náš kvíz se blíží ke konci. Zatímco členové poroty počítají vaše body, každý z týmů vyplní model obalu – název týmu.

Simulace pohádky: Malá mořská víla, Sněhová královna, Paleček

Simulační analýza

Výsledky poroty (výkon)

Reflexe (Píseň je zábavné chodit spolu ...)

Předávání cen.