تهجئة n في الأحوال. تهجئة n و nn في الصفات ، المضاعفات ، الظروف ، الأسماء. تهجئة n و nn في أجزاء مختلفة من الكلام

07.08.2020

§ 58. تُكتب الحروف الساكنة المزدوجة بمزيج من البادئة والجذر ، إذا انتهت البادئة وبدأ الجذر بنفس الحرف الساكن ، على سبيل المثال: لدعم ، أمام ، لتقديم ، zz legal ، counter rr التطور.

§ 59. تكتب الحروف الساكنة المزدوجة عند الجمع الأجزاء المكونةالكلمات المختصرة ، إذا انتهى جزء منها وبدأ الآخر بنفس الحرف الساكن ، على سبيل المثال: نصيحة Mo ، رئيس vvrach.

§ 60. تتم كتابة Double n و Double c عند دمج الجذر واللاحقة ، إذا كان الجذر ينتهي وتبدأ اللاحقة بحرف ساكن n أو s:

مع اللاحقة -n- ، على سبيل المثال: طويل (طول) ، قديم (قديم) ، حجر (حجر) ، مجال (فرن صهر) ، قانوني (قانون) ، مؤقت (أساس زمني-) ؛

مع اللاحقة -sk- ، على سبيل المثال: Kotlas (Kotlas) ، Arzamas (Arzamas) ، الروسية (Rus) ، ولكن: Tartu (Tartu) ، Hankow (Hankou) ؛

يُكتب حرف c المزدوج أيضًا في أفعال الفعل الماضي عندما يتم دمج السيقان في -c مع الجسيم الانعكاسي -sya ، على سبيل المثال: هرب ، اندفع.

ملحوظة. مزدوج n مكتوب في الرقم 11.

§ 61. يُكتب n المزدوج في اللواحق -enn- ، -onn- للصفات المكونة من الأسماء ، على سبيل المثال: القش ، المؤلم ، التوت البري ، الاصطناعي ، الداخلي ، الدلو ، المميز ، العشاء ، الثوري ، الموضعي.

ملحوظة. في كلمة عاصف ومشتقات منها ، يتم كتابة واحد n ، ولكن في التكوينات مسبقة -nn- مكتوب (لا يزال ، رياح الريح).

الصفات التي تحتوي على اللاحقة -yan- (-an-) ، المكونة من الأسماء ، تتم كتابتها بواحد n ، على سبيل المثال: الشعر ، الخشب ، الطين ، الجلد. تتم كتابة الصفات الخشبية والقصدير والزجاج بحرف n مزدوج.

مع واحد n ، يتم كتابة اللاحقة -in- في الصفات ، على سبيل المثال: العندليب ، والدجاج ، وغرفة المعيشة ، وأيضًا في اسم الفندق.

§ 62. مزدوج n مكتوب في صيغة المبني للمجهول من الزمن الماضي ، على سبيل المثال: التقارير التي تُقرأ في اجتماع رسمي ؛ أصيب مقاتل برصاصة معادية. مزرعة جماعية تم تنظيمها عام 1930 ؛ انفصال عززته شركتان ؛ نواب منتخبون في المجلس الأعلى.

§ 63. تتم كتابة حرف n المزدوج في جميع الصفات المكونة من الفاعلين للمضارع الماضي (أو وفقًا لنوعهم) ، إذا كانت هذه الصفات تحتوي على بادئات أو تنتهي بـ -ovanny ، -evanny (باستثناء الممضوغ والمزور) ، على سبيل المثال : وصف المريض التغذية المحسنة ، ونشر مجلدًا من الأعمال المختارة لبوشكين ، بأسلوب سامي ، مثلث منقوش ، نبيذ قديم ، شخص موثوق به ، مناخ معتدل ، أخلاق راقية ، سؤال مجردة ، طالب شارد الذهن ، ثوب بالية ، كتب مستعملة ، وجه ملطخ بالدموع ، مفتاح صدئ ، خطوة محفوفة بالمخاطر ، طفل مدلل ، مؤامرة اقتلعت.

ولكن مع n واحد لا ينبغي للمرء أن يكتب الصفات المكونة من الفاعليات المبنية للمضارع الماضي (بما في ذلك تلك المعقدة ، انظر الفقرة 80 ، الفقرة 2) ، إذا لم يكن لهذه الصفات بادئة ولم يتم تشكيلها من الأفعال في -ovate ، -evate ، على سبيل المثال: الأعمال العلمية ، وحرس الحدود الجرحى ، والملابس الممزقة ، والسجق المدخن ، والحليب المسلوق ، السمك المجففالجير المطفأ خيار مملح, تفاح منقوعوالبطاطا المسلوقة والنسيج المصبوغ.

الكلمات المرغوبة ، مقدسة ، غير متوقعة ، غير مسبوقة ، لم يسمع بها من قبل ، غير متوقعة ، وبعض الكلمات الأخرى ، المحددة في ترتيب القاموس ، تكتب بحرفين n.

§ 64. تتم كتابة المضاعفة n في الظروف في -o وفي الأسماء التي تحتوي على لاحقات في -ik ، -its ، -ost ، مكونة من الصفات ، إذا كانت الأخيرة مكتوبة بـ n ، على سبيل المثال: بالصدفة ، غير مسموع ، بحماس ، إثارة (هائج) ؛ واثق ، واثق (واثق) ؛ تربية ، تلميذ ، تلميذ (متعلم) ؛ محمي (وضع) ؛ سجين (سجين) ؛ فتى عيد ميلاد (عيد ميلاد) ؛ سينيك (التبن) ؛ الجذر (الجذر) ؛ مميزة (ملكية).

إذا كانت الصفة تحتوي على n واحد ، فإن الظروف والأسماء المكونة منها تكتب بحرف n واحد ، على سبيل المثال: confused، confused، confused (confused)؛ تعلم ، تعلم (عالم) ؛ قنب (قنب) ؛ صائغ الفضة. أيضًا ، مع كلمة n واحدة ، تتم كتابة الكلمتين srebrenik (بمعنى عملة معدنية) و unmercenary (شخص غير مهتم).

§ 65. مزدوج n مكتوب بصيغة الجمع. ح.وحدات الجنس المؤنث والمحايد. ح - الصفات القصيرة المكونة من الفاعليات الخاملة للمضارع الماضي ، في شكلها الكامل - مزدوج ن ، على سبيل المثال: المجموعات منضبطة ومنظمة ، والفتاة متعلمة وذكية ؛ هم مبعثرون جدا.

نبذة النعت السلبيمكتوبة بواحد n ، على سبيل المثال: مكسور n ، مكسور نا ، مكسور لا ، مكسور ن ، نشأ الشاب من قبل كومسومول ؛ تدلّل الفتاة بالتربية ؛ نحن مقيدون بالوقت ؛ يتم تنظيم الطلاب في مجموعة.

§ 66. مزدوج w مكتوب بالكلمات "زمام" و "خميرة" و "العرعر" و "الطنانة" ومشتقات منها ، وكذلك في بعض التكوينات من الفعل "حرق" ، على سبيل المثال: حرق ، حرق ، حرق ، حرق ، حرق.

إذا كان هناك تناوب بين zg - zzh، zd - zzh ، فيجب ألا تكتب مضاعفة w ، ولكن zzh ، على سبيل المثال: تذمر (grouche) ، مخيخ (دماغ) ، وصول (وصول) ، لاحقًا (قديم متأخر ، حديث ، متأخر ) ، فوضى (فوضى) ، وكذلك لإلقاء نظرة خاطفة (راجع بريز القديم - "الفجر").

§ 67. لا تتم كتابة أكثر من حرفين ساكنين متطابقين في صف واحد ، على الرغم من أن تكوين الكلمة كان مطلوبًا ، على سبيل المثال: rasss to swear (ra s + ss to swear) ، ode ss cue (ode ss + s جديلة) ، pruss cue (pr ss + with cue) ، خمسة أطنان nn-th (خمسة أطنان nn + n-th).

§ 68. يتم تحديد تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية بترتيب القاموس ، على سبيل المثال: الري ، التآكل ، النقض ، التفرطح ، الجوهر ، ولكن: ملصق ، خطاب ، رسمي ، حفر ، تقرير.

§ 69. في الكلمات المكونة من سيقان تنتهي بحرفين ساكنين متطابقين ، يتم الاحتفاظ بالحروف الساكنة المزدوجة قبل اللواحق ، على سبيل المثال: المجموعة - المجموعة ، المجموعة ؛ برنامج - برنامج ، برنامج ؛ كيلووات - كيلووات كلكتا - كلكتا ؛ فئة - بارد هون - هون ؛ نقطة (وحدة القياس ، التقييم) - خمس نقاط ، جالوس - جاليك ؛ libretto - كاتب النص.

لكنها مكتوبة: الكريستال (على الرغم من البلورة) ، الفنلندية ، الفنلندية (على الرغم من أنها في n a) ، العمود (على الرغم من العمود n a) ، خمس نغمات (على الرغم من n a) ، الأوبريت (على الرغم من الأوبرا tt a).

ملحوظة. في الجزء الأول من الكلمات المركبة ، وهو عبارة عن جذع ينتهي بحرف ساكن مزدوج ، تتم كتابة حرف ساكن واحد فقط ، على سبيل المثال: تسجيل غرام ، مجموعة كوم.

هنالكالمؤكد حكم اللغة الروسيةالذي يملي المبدأ التالي تشكيل الظروف من الصفات:

اذا كان في الصفةالمجموع واحد ح"، ثم في المشتق منه الضمائر, تنتهي بأحرف: "O" أو "E"سيكون هناك أيضًا حرف واحد. إذا كان هناك حرفان في البداية في الصفة ، فإن الظرف المشكل سيكرر أيضًا الحرفين "H". أمثلة:

حرفان "H": متضايق nnعشر - منزعج nnيا متحمس nnعشر - متحمس nnيا ابطئ nnال - أبطأ nnيا نار nnال - النار nnيا شجاعة nnال - الشجاعة nnيا لهب nnعشر - اللهب nnحول

واحد ح": متأخر نالثاني - متأخر نيا متعة نعشر - المرح نآه لطيف نال - لطيف نيا الريح نال - الرياح نيا ثلج نعشر - الثلج نيا حزين نآه - حزين ناوه جميل نال - جميل نيا شروق الشمس نعشر - مشمس نحول

خوارزمية التعرف " H أو HH تكتب بالكلمات"يتضمن القدرة على تحديد:

جزء من الكلام كلمة محللة (صفة ، اسم فعال ، اسم ، ظرف) ؛
نحوي شكل حيث يتم استخدامه (كامل أو قصير) ؛
جزء من الكلام توليد كلمة ( الكلمة التي يتكون منها التحليل ) ، وإذا كان فعلًا ، فعندئذٍ رأي ;
التوفر كلمات تعتمد .

في الأسماء والظروف والصفات المركبة ، اكتب أكبر عدد ممكن ح، كم في الكلمة الأصلية. ابحث أولاً عن الكلمة المولدة ، ثم اعمل وفقًا للخوارزمية: زلابية - مسلوقة - طبخ (رأي غير أصلي) ؛ مشوش (رد) - مشوش — يربك (رأي غير أصلي) ؛ مربك (فكر) - مربك - مربك (منظر بومة) ، مجمد طازج - آيس كريم - تجميد (منظر غير علماني) ، غير مجمدة - مجمدة - (غير) مجمدة (وجهة نظر غير علمانية).

تذكر: عليك أن تجد الصفة أو الفاعل الأقرب في المعنى.

لا تقفز فوق خطوة - لا تشكل اسماً أو ظرفًا فورًا من فعل أو اسم: نفط مستمدة من نفط (الموظف صناعة النفط)، و هنا نفط بالفعل من نفط . وفقًا لقوانين تكوين الكلمات ، كل الأحوال في -أمشتق من الصفات ( مقيدة - مقيدة إلخ.)

Н و في أشكال كاملة من الصفات والصفات

أصعب شيء هو التمييز بين H - HH in أشكال كاملةالصفات والمشاركين. هنا ، التمييز بين الصفات والمشاركات ليس ضروريًا: تسلسل الإجراءات والنتيجة لكليهما متماثلان.

استثناءات الخوارزمية المحددة:

ن - عاصف (لكن: هادئ ) ، مهر ، يونغ ، رودي ، قرمزي ، خنزير (كلمات غير مشتقة) ؛
NN - زجاج ، بيوتر ، خشب ، غير مسموع ، غير مرئي ، (غير) مرئي ، غير متوقع ، غير متوقع ، مرغوب ، مقدس ، بطيء ، قراءة ، قراءة ، معطى ، ملعون (من okayati عفا عليه الزمن \ u003d إدانة ، بومة. type) ، غير متوقع ، غير مقصود ، لا يفسد ، لطيف ، تم والبعض الآخر.
مع H واحد هي مكتوبة أيضا الصفات غيور (أجب عن السؤال الذي؟) مع قاعدة على -N: الأغنام ، الدراج ، الغراب ، الخنزير البري.
الفعل الأذى - ما يسمى بالنوعين: يمكن أن يظهر في جملة بمعنى كل من الأنواع الكاملة وغير الكاملة. من أجل كتابة Н-НН بشكل صحيح (باستثناء الحالات الصعبة بشكل خاص) ، يكفي التعامل معها كما هو الحال مع الفعل الناقص: جندي جريح - جندي جريح ، أصيب في تبادل لإطلاق النار ، بجروح خطيرة ، بجروح خطيرة.
الصفات تختلف نفط (مشتق من الاسم زيت + -yan- ؛ يعني "زيت ، من زيت ، على زيت" (صبغة زيت ، دهانات زيتيةومضخة الزيت) و زيتي بمعنى "منقوع ، مزيت" ، يتكون من الفعل غير الكامل إلى الزيت (تذكر ، قبل H-NN حرف العلة وتغييرات المصدر إلى E): عصيدة الزبدة ، فطيرة الزبدة ، أسبوع الزبدة (Shrovetide) ، وأيضًا مجازيًا - عيون دهنية (عيون تلمع كما لو كانت غارقة في الزيت). قارن أيضًا: رجل عاصف - جدري الماء ، طاحونة هوائية ؛ فطر مملح(من الفعل إلى الملح) - حمض الهيدروكلوريك.

Н و بأشكال قصيرة من الصفات والصفات

النموذج المختصر هو الأكثر شيوعًا النعت الماضي السلبي (مهجور - مهجور ، مهجور ، مهجور) والصفات (مرحة - مبهجة ، مبهجة ، مرحة).

تهجئة Н و في السمات والصفات واضحة وموجزة تمامًا:

تتم كتابة المشاركات السلبية القصيرة H ؛
في الصفات القصيرة - بقدر ما في الصفات الكاملة.

لذلك ، من المهم فقط أن تحدد بدقة أي جزء من الكلام - صفة أو فاعلية - هي الكلمة .

تذكر العلامات الدلالية والنحوية التي تميز بين الصفات والمشاركات.

طرف يدل على عمل ، عادة يمكن استبدالها بفعل مرادف عن طريق "قلب" الجملة أو عن طريق بناء شخصية إلى أجل غير مسمى (غير شخصي): بارجة تفريغ العمال — قام العمال بتفريغ البارجة ; ما هو مكتوب بالقلم - ما هو مكتوب بالقلم.
مع الشركة ، هناك ما هو موجود أو يمكنك التفكير فيه كلمة تعتمد في حالة مفيدة ، والتي تدل على منتج هذا الإجراء أو الأداة: تفريغها (بواسطة من؟) عمال ; مكتوب(كيف؟) قلم.
تلك الكلمات التي لا تفي بالمعيارين الموصوفين أعلاه ، تلك. ليسوا مشاركين ، الصفات القصيرة. دعونا نضيف لمزيد من الموثوقية أنهم يجيبون على السؤال ماذا؟ ماذا؟ ، عادة ما تشير إلى الاسم والدلالة جودة: كانت الفتاة جميلة ومتعلمة جيدًا(يمكن أن يكون التلميح عضو متجانس- صفة قصيرة الجمال).

رؤية كلمة نهائية -أ، أولا تحقق إذا ظرفسواء كان (الظرف يشير إلى الفعل ويجيب على السؤال مثل؟ ). إذا كانت الإجابة بنعم ، يرجى الكتابة حكم بالشكل الكامل. إذا لم يكن كذلك ، فراجع ما إذا كان اسمًا قصيرًا أم صفة قصيرة.

عينة. تصرف بتهور .. - كيف فعلتها؟ طائش .. ا ، هذه ظرف(في الجملة هو ظرف) ، لذلك ، فأنا أعرّف الكلمة المولدة - متعمد (من فعل الكمال). جاري الكتابة: نقص بالتفكير .

يتم تضمين التهجئة -Н- و -НН- في أجزاء مختلفة من الكلام في Single امتحان الدولةفي اللغة الروسية للصف 11 (المهمة 14).

يعتمد عدد الأحرف H في اللاحقة على جزء الكلام في الكلمة.

تهجئة -Н- و - في لاحقات الصفات المذهبية

واحد H مكتوب باللواحق:

-AN- و -YAN- (الطين ، الرمل ، إلخ) ، باستثناء الاستثناءات: الزجاج ، والقصدير ، والخشب ؛
-IN- صفات ملكية (نملة ، فأر ، إلخ).

مزدوج H مكتوب:

إذا كانت الصفة مكونة من اسم له جذع ينتهي بالحرف H ، باستخدام اللاحقة -H- (ضبابي ، ذو قيمة ، إلخ) ، باستثناء: شاب ، أحمر ، خنزير ، متحمس ، مدبوغ ، أزرق ، أخضر ، قرمزي ؛
في اللواحق -ONN- و -ENN- (محاضرة ، لا حصر لها ، إلخ) ، باستثناء الاستثناء: عاصف (ومع ذلك ، لا ريح - مع البادئة HH).

من الضروري التمييز بين اللاحقات -EN- و -YAN-: عادةً ما تكون اللاحقة -YAN- موجودة في الكلمة بالتزامن مع النهاية المجهدة -OY (عشبي ، عاصف ، إلخ) ، باستثناء الكلمات المكونة من الأسماء التي تنتهي بـ -MYA (بذرة ، اسمية ، قبلية ، إلخ).

من الضروري أيضًا التمييز بين الصفات الزيتية (اللفظية ، بمعنى "مع الزيت على السطح") والزيتية (المقومة ، بمعنى "مصنوعة من الزيت"): مقلاة بالزيت (مغطاة بالزيت) وكريم الزيت (مصنوع على أساس الزيت).

التهجئة -Н- و - في لاحقات المضاعفات والصفات اللفظية

لتحديد عدد الأحرف H في اللاحقة ، تحتاج إلى استخدام الخوارزمية:

حدد شكل الفعل الذي تتكون منه صفة النعت أو الصفة اللفظية (اطرح سؤالاً على الفعل: إذا كان السؤال "ماذا أفعل؟" ، فإن الصيغة مثالية. يمكنك أيضًا التحقق من شكل الفعل بطريقة أخرى: إذا كان الفعل (والصفة النفاذة أو الصفة اللفظية ، على التوالي) له أي بادئة ، باستثناء NOT- و SEMI- ، فإن الجانب يكون مثاليًا وإلا فإن الجانب غير كامل):
- إذا كانت الأنواع مثالية ، فإن -НН- مكتوب في اللاحقة (منقوع ، مقلي ، إلخ) ؛
- إذا كان العرض غير كامل ، فانتقل إلى الخطوة 2 ؛
تحقق مما إذا كانت صفة النعت أو الصفة اللفظية تحتوي على كلمات تابعة:
- إذا كان هناك ، فسيتم كتابة -НН- في اللاحقة (مقلي بالزيت ، إلخ) ؛
- إذا لم يكن كذلك ، فانتقل إلى الخطوة 3 ؛
تحقق مما إذا كانت النعت أو الصفة اللفظية لها اللاحقة -OVA- أو -А-:
- إذا كان هناك ، فإن اللاحقة مكتوبة -НН- (مخلل ، معار ، إلخ) ؛
- إذا لم يكن كذلك ، فسيتم كتابة -Н- في اللاحقة (مقلي ، جريح ، إلخ).

يجدر تذكر تهجئة الكلمات والعبارات التالية:

مع H واحد: مزور ، ممضوغ ، منقور ، ذكي ، مجنون ، مهر ، أخ اسمه ، أب مزروع ، مغفرة الأحد ، زبدة ذائبة ، مرقع (وكلمات مماثلة) ؛
مع H مزدوجة: غير متوقع ، غير متوقع ، غير مرئي ، غير مسموع ، مرغوب ، لطيف ، غير متوقع ، معدود ، مرئي ، سمع ، تم ، مرئي ، غير متوقع ، مقدس ، بطيء ، مهين ، مقرر ، محروم ، أسير ، مهجور ، قال ، معطى ، سمح به ، غفر وعد بشراء منزل مدفأ مستوحى.

تهجئة -Н- و -НН- في لاحقات المقتطفات والصفات والظروف

يعتمد عدد H على جزء الكلام:

دائمًا ما يكون للمشاركين القصيرة N واحد في اللاحقة (يجيبون على الأسئلة "ما الذي تم (o / a / s)؟" ، "ما الذي تم فعله (o / a / s)؟" هل هناك كلمة تابعة أم أنها ضمنية ، يمكن استبدال الفاعل القصير بالفعل في الجملة): إنه واثق من صديق ؛
نبذة الصفات اللفظيةلديك عدد N في اللاحقة كما هو موجود في الشكل الكامل (يجيبون على السؤال "ما (س / أ / ق)؟"): كانت واثقة وفخورة ؛
الظروف المنتهية بـ -O ، المكونة من الصفات أو المضاعفات ، تحتوي على عدد N في اللاحقة كما هو موجود في الصفة أو الفاعل الذي تشكلت منه (أجب على السؤال "كيف؟"): شعر بالثقة.

تهجئة -Н- و -НН- في لواحق الاسم

إذا تم تكوين اسم من اسم له جذع ينتهي بـ H ، باستخدام اللواحق:

-NICK- أو -NITs- ، ثم - يكتب بالكلمة (معجب ، معجب ، إلخ) ؛
-OST- ، ثم - مكتوب في كلمة (كسل ، إلخ).

إذا تم تكوين اسم من صفة أو مشارك مع جذع ينتهي بـ H باستخدام اللواحق -IK- ، -IC- ، -OST- ، فعندئذ يكون له عدد Hs في اللاحقة كما هو موجود في الصفة أو الفاعل الذي منه يتكون: لحم مدخن (من "مدخن") ، ارتباك (من "متشابك") ، إلخ.

غالبًا ما يثير العديد من الأخطاء ، على الرغم من تذكر القواعد الأساسية للتهجئة الفردية والمزدوجة نفي اللواحق ليس من الصعب جدا. دعونا نلقي نظرة على كل منهم.

التهجئة -n- و -nn- في الصفات والصفات اللفظية.

في الصفات والصفات اللفظية - ن - مكتوبفي الحالات التالية:

باختصار المشاركات: تم إتقان القواعد ، وتم اختبار التقنية ، وتم التخلي عن المجال.
عندما تتكون الصفات أو الصفات اللفظية من أفعال ناقصة غير مسبوقة: عجين الفطير، اللحم المشوي.
استثناءات!
مرئي ، غير مرئي ، مرئي ، غير مرئي ، صنع (عرض) ، مرغوب ، بطيء ، غير متوقع ، غير متوقع ، غير مسموع ، غير متوقع ، مقدس.
يجب تذكر هذه الكلمات.

-nn- في النعوت والصفات اللفظية مكتوبةفي الحالات التالية:

إذا كانت هناك بادئة (بخلاف غير-): فطيرة مخبوزة ، اقرأ الكتاب.
إذا كانت الكلمة مكونة من فعل كامل غير مسبوق: محروم. الاستثناء من هذه القاعدة هو "الجرحى".
إذا كانت الكلمة التابعة تنتمي إلى اسم الفاعل أو الصفة اللفظية: الفطائر المخبوزة بالفرن.
إذا تم تشكيل الكلمات مع اللواحق -ovann-، -yovann-: بكاء منظم. استثناءات: ممضوغ ، منقور ، مزور.
إذا كانت لدينا صفة مكونة من فعل ببادئة: يائسة ، مستعملة ، بالية ، مرتبكة ، يائسة. استثناءات: ذكي ، اسمه (أب) ، مهر (اسم) ، مزروع (أم).

تهجئة -n- و -nn- في الأحوال.

في الاحوال -ن-و -nn-مكتوبة في نفس الحالات كما في الصفات التي تشكلت منها:

حكيم - صعب متحمس - متحمس.

تهجئة -n- و -nn- في الصفات.

في الصفات -ن-مكتوب في الحالات التالية:

إذا تم تشكيل الصفة بدون لاحقة: حار ، شاب
في الصفات الملكية التي تم تشكيلها مع اللاحقة -in-: نسر ، بجعة ، نملة.
في الصفات النسبية التي تم تشكيلها باستخدام اللواحق -ان- ، -يان-: صوفي ، جلدي.استثناءاتتشكل الصفات الزجاج والخشب والقصدير.
في الصفات نفطو عاصف (لكن! هادئ).

-nn- مكتوب في الصفاتفي الحالات التالية:

إذا انتهى أصل الاسم الذي اشتقت منه الصفة -n: ضبابي + نيويورك.
إذا تم تشكيل الصفة مع اللواحق -onn-، -enn-: قش، تقليدي، ستيشن.
الاستثناءات المذكورة أعلاه هي: الرياح والزجاج والقصدير والخشب.

جاري الكتابة نفي لواحق الصفات والظروف يعتمد على خصائص تكوين كلمة معينة وشكلها ووجود الكلمات التابعة.
الطاولةالإملائية نفي الظروف الصفية

استثناءات – زيتي, عاصف(لكن عاصف ، عاصف).

استثناءات – البيوتر والزجاج والخشب

استثناءات – الأم المعمدة ، الجندي الجريح ، شقيقة اسمها

استثناءات: مزورة ، ممضوغة

ما هو النعت باللغة الروسية
الشركة ودوران الفاعلية
H و HH في المشاركات
الشركة والفاعلية
دوران جزئي ونعت
التحليل الصرفي للقربان
لاحقات التهجئة
تهجئة لا مع النتوءات
النعت النشط والسلبي
النعت السلبي
أسئلة الشركة
عندما يتم فصل الدوران التشاركي بفاصلات
تشكيل المعطيات السلبية
مناولة موجزة
Н و في النتيجتين القصيرتين
المناولة كجزء من الكلام
بناء جملة غير صحيح مع دوران تشاركي
النعت المبني للمجهول قصير وكامل
علامات الشركة المورفولوجية
المضارع السلبي
النعتات السلبية القصيرة
تكوين الجسيمات
مشاركات صالحة
نهايات جزئية
Participle كشكل خاص من أشكال الفعل
الانحراف ونهايات حالة المشاركين
فصل المشاركات
كيفية التأكيد على الشركة
شكل كامل وغير كامل من القربان
ما هو الفرق بين الفاعل والصفة
كيف هو مبين دوران المشاركة
تكوين مشاركات حقيقية
Н ، НН في المضاعفات ، الصفات ، الظروف
كيف تبرز دوران المشاركة في الرسالة
لواحق المفعول السلبي
كيفية تحديد النعت
أخطاء في المعطيات
أنواع المعطيات
النشطات الحالية النشطة
حروف العلة في لواحق النعت
تهجئة النهايات الشخصية غير المضغوطة ولواحق النعت
حروف العلة في الأسماء قبل NN
علامات الترقيم في الدوران التشاركي
المشاركات الحالية والماضية
علامات صفة في النعت
سمو في شكل النعت الكامل
هجاء e وفي لواحق النعت
عودة القربان
التعريف الذي يتم التعبير عنه من خلال الدوران التشاركي
كيف تجد دوران تشاركي
القربان الانفرادي
لواحق من المشاركات الحقيقية
علامات القربان النحوية
الدور النحوي للنعت
آه ، ياش ، أوش ، يوش في المشاركات
أنا آكل اللواحق ، الدردشة في النعوت
الاقتران الجزئي
كيف نميز النعت من النعت
فرق دوران النعتمن النعت
الكتابة لا مع الأفعال و gerunds

1 - رومان سيرجينكو 309
2 - إليزابيث أنشرباك 292
3. آنا مونتغمري 99
4 - إيرينا زافورونكوفا 93
5. عزت أيتوف 89
6. نيكيتا زايتسيف 63
7. أليكس بي 61
8. 60
9- أندريه دراغونوف 58
10- رمضان غانييف 50

1 رمضان رمضان 6266
2 - إليزابيث أنشيرباك 5056
3 - إيرين غوسيفا 4925 4
4- أناستاسيا جودييفا 416 3
5.admin 3،228
7- محمد آمونوف 3084
8. جوزيل مينولينا 2.358.2009
9- أرتيوم تشيكوروف 2016
10- ألينا كوشكاروفسكايا 1،886

الإملائية حو ح حفي أجزاء مختلفة من الكلام

1. عندما يكتب في الصفات nn ?
2. قم بتسمية الاستثناءات من هذه القواعد.
3. كيفية التمييز بين الصفة اللفظية مع لاحقة -ن- من الشركة مع -nn- ?
4. ما هي الاستثناءات في تهجئة الصفات اللفظية هل تعرف؟
5. كيفية كتابة اللواحق مع ن و nn باختصار من الصفات والمشاركات؟
6. كم ن مكتوب في الاحوال والأسماء مكونة من الصفات والمشاركين؟

1. صيغ الصفات من الأسماء والأفعال حسب النموذج:

جلد- جلد en th: الرمل والجاودار.

طبل- طبل نعشر: سوء المعاملة ، الإعصار ، الجيب ، الضباب ، الربيع ، المن ، في وقت مبكر ؛

طين- طين يانغعشر: لحاء البتولا والماء والقصدير والراتنج والصوف والجفت ؛

أن يحبك- الدردار نعشر: تمزق ، نداء ، إرباك ، حفر ، تشكيل ، مضغ ، قطع ، غسل ؛

يلعب حول- فاليا نعشر: تذرية ، جندى ، سو ، تبادل لاطلاق النار.

2. صفات النموذج من هذه الأسماء ، قم بتمييز اللاحقة.

أوزة ، بعوضة ، نحلة ، أسد ، فأر ، ديك ، نملة ، العندليب ، ثعبان ، ضيف ، حور ، طول ، عادي ، قديم ، أرض عذراء ، خنزير.
عدوى ، محطة ، محاضرة ، تقليد ، معاش ، امتحان ، موسم ، ليمون ، شيح ، خيط ، صحراء ، حديد زهر ، غراب ، حصان.

3. صفات النموذج من الأسماء والأفعال ، حدد اللواحق وفقًا للنموذج:

مرض- الأمراض ennذ.
صباح ، عشاء ، حياة ، فكر ، نار ، حرف ، رقم ، توت بري ، قش ، أوراق الشجر ، شجاعة ، وطن ، قرابة ، شعور.

غضب- بش enذ.
سقط ، حديد ، يعطي ، يحرق ، حرارة ، غراء ، يغلي ، جز ، يقلى ، يقطع ، يصيب ، تعليم ، طبقة.

4. شرح الإملاء بيانيا ن و nn بكلمات:

كوشي نالمرج ال - nekoshe نأوه ، قذرة nnأوي و كوش nnمرج ندي
أكثر إشراقا nnالسياج عشر - مطلي - لم يكن أجمل لفترة طويلة nnآه - قبيح نذ؛
netka نعشر مفرش - قماش nnنسج ذهبي nnآه - قليلا nnو انا؛
جرح نعشر المحارب - الجرح nnعشر في المعركة - جرحى خفيف نعشر - في وقت مبكر نمحراث
يحرق نعشر السكر - نصف محترق nnالمخطوطة ال - حرق nnيا صحراء.

5. إجراء إملاء انتقائي مع شرح. اكتب الكلمات في عمودين ن و nn .

1) العجوز مازي يحب أرضه المنخفضة للشغف (ن. نيكراسوف). 2) كان الطريق يمر عبر حقل جودار سابق. 3) دخل الربيع الأرض بمسيرة جليلة. 4) انجذبت إلى المباني الحجرية ، حيث كانت هناك رائحة زيت المحرك. 5) ظهر فجر شتاء قارس مبكر من خلال ضباب مميت (أ. فاديف). 6) لم يكن هناك زلاجة ولا مسار حيواني مرئي. 7) سمع صوت حوافر الخيول: كانوا يخرجون السارق من الإسطبل ننجاح باهر حصان. 8) قرية مسيجة نوالأرض نالفتحة (L. تولستوي). 9) كان ناستيا عاصفًا تمامًا نلكن مثل سيدتها (إيه. بوشكين). 10) كان الليل هادئا nnو انا.

6. تأليف وكتابة إملاء لكلمات الاستثناء لجميع حالات هذا الموضوع.

7. شطب من هذه الكلمات باستخدام اللواحق -أخسر- ، -ني- ، -ضيق- الأسماء ، علامة الهجاء.

8. شرح التهجئة ن و nn بكلمات.

مباشرة ن hic ، أصعب نايك ، الضيوف نبوظة نأوه ، السفر nn ik ، صديق nn ik ، القرابة nnايك ، مالي nn ik ، مقدس nn ik ، ترعرعت nn ik ، uch ن ik ، أوراق الشجر nnإيتا ، كو nnبيض ، عرف nn ik، ime نو nnمرحبا ، التنوير القائل nn ik ، ضع nn ik ، قنب ن ik زيت ن hic ، جاف نإيتا ، معلم نإيتزا ، بوتا نإيتا ، الاحتفال nnعون.

9. إعادة ترتيب العبارات لتوضيح كل شيء الحالات الممكنةمشاركات الكتابة.

عينة:لمس نخضروات (نوع غير شائع ، بدون كلمة تابعة ، بادئة) ؛ لمس nnزرعت في وعاء (c.s.) ؛ النتوش ن s (بادئة ليس- لا يؤثر على الهجاء) إطفاء nnال الخضار (البادئة).
كوفا نالصدر ، أثقل nnبارجة خربة ، وإطلاق النار نالأكمام ، الجرح nnعشر في الكتف ، الاسم nnال تكريمًا ، ثانية nnالحقول المغطاة بالبَرَد nnالبضائع ال.

10. شرح الهجاء ن و nn ، تشير إلى الكلمة التي اشتقت منها الصفة المركبة: ورقة عريضة nnأوه (أوراق الشجر nnأوه).

مرض nnيا طول نظرة ثقيلة nnمفيد يو نأوشا ، على التوالي نرائحة حساسة ، بعد العشاء nnالحلم ، الصقيع الطازج نيا لحوم طازجة مجمدة nnالفاكهة ، أنثى نالسجادة ، حبيبي نالسترة ، فنية للغاية nnذوق جديد ، مولود جديد طال انتظاره ، رحلة قصيرة ، مؤسسة جديدة ، اهتمامات إدارية ضيقة ، عمل مفيد للمجتمع.

11. من هذه الأفعال تشكل مشاركات سلبية مع بادئات وصفات لفظية بدون بادئات.

عينة:مبيض - ابيض - ابيض.

متماسكة ، غراء ، دخان ، كسر ، رطب ، تآكل ، محراث ، منشار ، نسج ، تخويف ، تمزق ، خدش ، ملح ، جاف ، شحذ ، طلاء.

12. أدخل الأحرف المفقودة ، وابحث عن الكلمات ذات اللواحق ، وقم بتمييز اللواحق.

Kame_y، pig_oy، rya_y، frosty، autumn_y، long، y_y، weighty، ra_y، so_y، template_y، beto_y، oblique، straight، ruddy_y، tribal_y، guest، الثوري، voro_y، poga_y.

13. من كلمات معينة بمساعدة اللواحق -نيك- ، -الفجر- ، -ik- شكل ، إن أمكن ، كلمات مشتقة وفقًا للنموذج: ذات صلة- القرابة nn ik ، القرابة nnعون.

أصيل ، حديث ، عاصف ، ساحر ، ذكوري ، متواضع ، ماهر ، مصطنع ، اقتصادي ، غريب.

14. اشرح الاختلاف في تهجئة الكلمات المشابهة.

1) كل أصدقائي متعلمون nnس. اللجان المشكلة بالفعل نس.
2) وجوه الجنود صارخة ومشغولة nnس. كنا أكثر قلقا نتعويض الصورة.
3) تم تنظيم الرسوم nnحول. تنظيم نحول طعام جيد.
4) الصوف كله متشابك نلكن هريرة. هذه القصة محيرة nnوأيضا غير واضح.
5) البحر متحمس نعن العاصفة. تحدث بحماس nnيا حار.

15. التعبير عن الإملاء (في العمود الأول ، اكتب عدد الكلمات باستخدام ن ، في 2 - مع nn ).

1) تحريك nnالدهانات
2) الأفضل nnاوه شيء
3) أكثر سخونة nnالمحلات التجارية
4) ضوء الفلاش نأ،
5) النسيج ننمط ال
6) سكن السائحين نس،
7) تشكيل اللجنة نأ،
8) استحى نالوجوه ال
9) svi نهامز
10) قبيح نالنسيج ال
11) تبول نآه الجمال ،
12) دفتر كتابة نأ،
13) الجلد نحقيبة ال
14) الريح ناليوم ال
15) الريح نيا محرك
16) لا ريح nnاليوم ال
17) التشتت nnيا ولد،
18) لا شاي nnالخطأ ال.

التمرين 1. اكتب أشكالًا قصيرة من الصفة بجوار الصيغة الكاملة.
عينة: وردية – روج بيبي ، فتاة شفتين ، شفتين طفل.

لا مثيل له ، موحد ، ذو قيمة ، ثوري ، مهجور ، حديث.

المهمة 2. اشرح هجاء الكلمات باستخدام الصفات التي اشتقت منها.
عينة: نفط نإيتزا - زيت نعشر (اللعنة).

في سهولة nnعون ، باشي نيا بلا خجل nnعون ، الحياة nnيا ثقة nnعون الضيوف نبيض ، ريح نيا الأوراق nnإيتزا ، الكرمة nn ik، الجمارك nn ik ، القرابة nn ik.

محادثة هاتفية ، تنس طاولة ، تل تراب ، صرخة رافعة ، تحذير من إعصار ، تأخير غير معقول ، متحدث ماهر ، ألماس اصطناعي ، عمل موسمي ، منطقة مستهدفة ، خيط فضي ، شاكر ملح خشبي.

المهمة 2. صاغ هذه الصفات في شكلها المختصر في الجنس المؤنث.

غير متوقع ، مقدس ، عاصف ، مهجور ، طويل ، ردي ، شاب ، ماهر ، جريح ، متعلم ، اصطناعي.

التمرين 1. استبدل هذه العبارات بتعبيرات مترادفة ، وقم بتمييز اللواحق.
عينة: زمن الثورة - الثورة nnيا وقت.

قائد فرقة ، حافلة نزهة ، مثلث متساوي الأضلاع ، مفوض كتيبة ، إثارة المناقشة ، علامة ترقيم ، التجميع حسب التقليد ، يوم الريح ، معهد المعلومات.

المهمة 2. اشرح الهجاء ن و nn حسب العينة.
عينة: مدخن نعون - مدخن نذ.

سميسل نعون ، ترعرعت nn ik ، أكثر حكمة نعون النفط نإيتا ، المختار nn hic ، ضباب nnعون ، بوتا نالكلبة مرتبكة nnعون ، حرفة nnايك ، يو نعون.

التمرين 1. حول الفاعلين إلى صفات.
عينة: بيتش nnالسمك في الرماد - خبز نسمك أوي مذهب nnالخاتم - الذهب نالحلقة ال.

كفاش nnملفوف في برميل ، أكثر بياضا nnالسقف ، تذوب nnيا زيت ، أثقل nnالبارجة الحرجية ، vymo-sche nnشارع آية ، ران nnالمحارب في متناول اليد ، وليس أجمل لفترة طويلة nnالشعر غير المصنوع من البذور nnيا حقل ، مصنع nnشجيرات زرعها الأطفال.

المهمة 2. شكل الاحوال من هذه الكلمات باستخدام اللاحقة -حول- .

غاضب ، مغرور ، جاد ، زيتي ، عاصف ، غزير ، مجهول ، بلا ريح ، منظم ، مدروس ، غير مسموع.

التمرين 1. قم بتكوين نموذج قصير ، قم بتمييز الإملاء.

شعر متشابك ، خرز متناثرة ، جوارب ملونة ، أعمال فنية ، أضواء متعددة ، شعر مقصوص ، كلمات معينة ، كائنات شابة ، شباب متعلمون ، وجوه مركزة.

المهمة 2. حوّل الصفات إلى مشاركات سلبية عن طريق إضافة كلمة تابعة أو بادئة.

تفاح منقوع ، طائر جريح ، سترة مبطنة ، شعر مصبوغ ، سمك مالح، الأطفال الذين لم يزلوا ، الفحم المحروق ، الماشية غير المجهزة.

التمرين 1. معجون ن أو nn شرح اختيارك.

أجمل باللون الأزرق. ضيف مزروع تحت الأيقونة ؛ أب جالس مهر العروس. الشوارع فارغة الفوج المرتبط بالقائد ؛ جثث الخنازير حركات المملكة الشعر الذي لم يتم صبغه لفترة طويلة ؛ أطفال أذكياء.

المهمة 2. اكتب جميع الاستثناءات المتعلقة بالموضوع " ح و nn في الصفات.

التمرين 1. كوّن عبارات وظروف قصيرة من هذه الأفعال ، وصنع عبارات واكتبها.
عينة: تشابك - الصوف متشابك نآه ، الكلام محير nnحول.

تنظيم ، تركيز ، تنشيط ، يستحق ، إجهاد ، إلهام ، إثارة ، تفريق ، إثارة ، إدانة.

المهمة 2. تسطير الكلمات مع لاحقة -دجاجة- .

موسمي ، تحريري ، بلا قاع ، تركيبي ، ثوري ، مرق ، قانوني ، مضطرب ، قلق ، عمولة ، منحدر ، معادل ، بالقصور الذاتي ، عربة ، ملموسة ، رجعي ، عملي.

التمرين 1. اشرح هجاء الكلمات التالية (اعرض بيانيًا).

كوشيه نالمرج - غير منحدر nnمرج ال
أكثر جمالا نالمنتج عشر - ليس أكثر جمالا لفترة طويلة nnالسياج عشر
سوط nnسلة الحرفيين - لا تنسج سلة نأ
شراء nnالخبز - الجرح نالجندي ال
نعم nnالمثال عشر - تكا نالنمط ال
نصف محترق nnالمخطوطة - نصف عامل نالسمك
ثلج بارد نيا لحوم - غير مجمدة nnال بيري

المهمة 2. اكتب كلمات الاستثناء في الموضوع " ح و nn في الصفات والصفات اللفظية.

التمرين 1. صفات النموذج من الأسماء والأفعال الواردة بين قوسين ، اكتب عبارات معهم ، واشرح بيانياً ن أو nn .

(مناقشة) سؤال ، (ريح) شاب ، (بدون ريح) طقس ، (سيارة) سيد ، (إلهام) موسيقى ، (تغويز) حي ، (نحلة) شمع ، (صنع) خوف ، (نسج) سجادة ، (بذور) صندوق ، (نسر) نظرة ، (عصفور) تغريدة ، (فرقة) كتيبة طبية ، (لا تنتظر) زيارة.

قرارات التفكير nnق (صحيح) - جميع تحركات المداولات نس
يتم توجيه العيون إلى المسافة - الحركات جاهدة nnق (حازم)
اتجاه الورق نق إلى المحكمة - التحرك في الاتجاه nnحول

التمرين 1. شكل الصفات والصفات من الأفعال.
عينة: تبييض - أبيض نأوه ، ليس أبيض لفترة طويلة nnالجدران.

تخمر ، جز ، يمهد ، يذوب ، بارد ، يغرق ، يعلم.

المهمة 2. اشرح الهجاء على النحو التالي: النسيج nnمنديل ذهبي(هناك كلمة تابعة).

مختفي nnيا آيس كريم نأوه ، مرتبك nnأوه القرف ، اللعنة نيا قصة انت نلاعب الشطرنج ، تاريخ من الارتباك nnآه ، متردد nnالمهمة ، لا نالمادة ال ، ذهبي نالموضوع ال. لم تحل nnيا سر ، طبقة نال فطيرة ، الغليان نآه الماء.

التمرين 1. أدخل الأحرف المفقودة ، وزعها في عمودين مع ن و nn .

أوشا شاب محرج ، كلب مجنون ، عامل ماهر ، شبكة مزورة ، عمل تم إنجازه ، صرخة رافعة ، إطارات نوافذ ، طفل ذكي ، حقول غير محروثة ، فطر مجفف بالشمس ، محرك رياح ، طقس بلا ريح ، إصبع جريح ، يوم تمنى.

المهمة 2. اكتب مشاركات وصفات قصيرة بجانب الصفات والصفات الكاملة.

سمك مطبوخ -
الحقل المزروع -
القسم المقدس -
العطل المرغوبة -
حركات بطيئة -
غيوم مبعثرة بالرياح
وجوه مركزة -
طلاب متناثرين -
الأصدقاء الموثوق بهم -

التمرين 1. شطب وإدخال الحروف وشرح الهجاء.

وجوه البحارة قلقة وخطيرة. ملفوف مخلل؛ نحن محدودون في الوقت ؛ خرج منظما القلق بشأن حالة المريض ؛ خيار مخلل في برميل. تتصرف بضبط النفس المراهقون غير متوازن وسريع المزاج ؛ عدم التوازن وسلس البول. خبز غير مخبوز العروس على المهر. خبز القرع؛ الدبابات الملحقة بالفوج.

المهمة 2. قم بتأليف وكتابة جمل أو عبارات بالكلمات:

احضرت نق - أحضر nnق ، معزولة نق - معزولة nnق ، نائم نق - لحام nnق ، نثر نق - نثر nnق ، يحجم نق - كبح جماح nnس.

الغابة الخضراء ، محرك الزيت ، فطيرة الزبدة ، جندي القصدير ، الفجر الأحمر ، يوم عاصف ، سكر محترق ، نجاح غير متوقع ، طفل مدلل ، ذيل خنزير ، ورقة ممضوغة ، حصان مزعج ، نجاح غير متوقع ، يأتي بشكل غير متوقع ، فجر غير مسبوق ، لم يسمع به من رسالة ، حركة بطيئة ، مهر العروس ، مفرش غير منسوج ، طفل ذكي ، نصف مجففة ، زيارة طال انتظارها ، عباءة جلدية ، سياج مطلي حديثًا ، وحش ساذج ، طاحونة هوائية ، مطر متواصل ، حرف محترق ، خط مكسور ، ماء مغلي ، قيمة ملاحظة عسل صناعي تفاحة مخبوزة، أبقار نصف حليب ، حقول مقطوعة برد ، اسم أخي ، مصاب في الصدر ، حالة غريبة ، محصول بكر ، تاريخ قصير ، مواطن من المليون ، القيم الحقيقية، أحذية من اللباد ، عصفور طلقة ، حقيقة حقيقية ، الأطفال شارد الذهن وغافل ، الغيوم مبعثرة ، تفوح منها رائحة الزعفران الحار ، فتاة عيد ميلاد وردية ، غابة الميرمية ، شاب يائس ، قلب ينبض بشكل محموم ، ضباط جمارك الدولة ، خطوة مطاردة ، جرح ممزق.

تهجئة Н و في الصفات ، والظروف ، والظروف ، والأسماء

الجداول مع الأمثلة.

تهجئة -Н- و - في الصفات المكونة من الأسماء

غير شامل.: زجاج ، بيوتر ، خشب

غير شامل.: عاصف (لكن: بلا ريح)

يتذكر: شبابي ، رودي ، بوركي ، موحد ، حار

(عتيق (قديم) ، جيب (جيب))

تهجئة -Н- و - في الصفات والمشاركات تكونت من الأفعال

غير شامل.: بطيء ، مرغوب ، مقدس ، غير متوقع ، غير متوقع ، غير متوقع ، غير مرئي ، غير مسموع

غير شامل.: مزورة ، ممضوغة(ov- ، ev- مضمن في الجذر ، وليس في اللاحقة)

صفات مترابطة

تتم كتابة كل جزء من صفة مركبة وفقًا لنفس قواعد

كالكلمة المستقلة المقابلة

الصفات القصيرة

هو مكتوب بقدر N وفي شكل كامل

مشاركات موجزة

دائما يكتب فقط N

تم العمل ، تم حل المهمة ، مترابطًا بكلمة

ملاحظة:إذا وجدت صعوبة في التمييز بين الصفة والمشارك ، فحاول أولاً تحديد العلامة التي تمثلها هذه الكلمة. إذا كانت العلامة مؤقتة ، ومحدودة ، وعلامة على إجراء تم تنفيذه على كائن ، فهذا هو النعت.

(قامت والدتها بتربية الفتاة. شكلت اللجنة أمس)

إذا كانت الكلمة تشير إلى ميزة متأصلة في الموضوع ، فهذه الصفة

قواعد التهجئة H و HH في الأحوال

في الاحوال ل -حول-و -ه-تتكون من الصفات الجودة والمشاركات اللفظية ، يمكن كتابة حرف أو حرفين في اللواحق ح:

حفي لواحق الظرف تتم كتابتها في كلمات مكونة من صفات أو مشاركات بحرف واحد N.

ليس دائمًا في الأحوال يتم كتابة العديد من N كما كان في أساس التوليد.

كما ترى ، فإن قواعد كتابة حرف واحد وحرفين HH من لواحق الظروف والأسماء هي نفسها. في المدرسة ، يتم دراسة هذا الموضوع في الصف الثامن.

لم يعجبني؟ - اكتب في التعليقات ما هو مفقود.

1 - رومان سيرجينكو 309
2 - إليزابيث أنشرباك 292
3. آنا مونتغمري 99
4 - إيرينا زافورونكوفا 93
5. عزت أيتوف 89
6. نيكيتا زايتسيف 63
7. أليكس بي 61
8. 60
9- أندريه دراغونوف 58
10- رمضان غانييف 50

1 رمضان رمضان 6266
2 - إليزابيث أنشيرباك 5056
3 - إيرين غوسيفا 4925 4
4- أناستاسيا جودييفا 416 3
5.admin 3،228
6. الكسندرا ليوخانتشيكوفا 3،122
7- محمد آمونوف 3084
8. جوزيل مينولينا 2.358.2009
9- أرتيوم تشيكوروف 2016
10- ألينا كوشكاروفسكايا 1،886

المشاركون الأكثر نشاطا في الأسبوع:

1 - فيكتوريا نيومان - كرت هديةمكتبة مقابل 500 روبل.
2. بولات ساديكوف - بطاقة هدايا مكتبة مقابل 500 روبل.
3. داريا فولكوفا - بطاقة هدايا مكتبة مقابل 500 روبل.

ثلاثة أشخاص محظوظين اجتازوا اختبارًا واحدًا على الأقل:

1. ناتاليا ستاروستينا - بطاقة هدايا مكتبة مقابل 500 روبل.
2. Nikolai Z - بطاقة هدايا مكتبة مقابل 500 روبل.
3. ميخائيل فورونين - بطاقة هدايا مكتبة مقابل 500 روبل.

البطاقات إلكترونية (كود) ، سيتم إرسالها في الأيام القادمة عن طريق رسالة فكونتاكتي أو البريد الإلكتروني.

تهجئة n و nn في الأحوال

أهداف الدرس:

إصلاح موضوع "تشكيل الأحوال" ؛

تعرف على شروط كتابة و في الأحوال ؛

تطوير المهارات في كتابة الأحوال مع H و HH ، باستخدام المعرفة المكتسبة ؛

لتنمية اليقظة الإملائية لدى الطلاب.

لحظة التنظيم:

مرحبًا! اليوم لدينا درس غير عادي ، لأن لدينا ضيوفًا. دعونا نظهر لهم كيف يمكننا العمل بشكل جيد.

ابتسموا لبعضكم البعض ، لأن الابتسامة تفرحكم ، ولا يوجد شيء أجمل في العالم من أطفال مبتسمين. شكرًا لك! والآن للعمل!

اليوم علينا أن نعمل بجد ، لأنه بالإضافة إلى تكرار الموضوع السابق وتوحيده - "تكوين الأحوال" ، يجب أن نتعرف على موضوع جديد"تهجئة H و HH في الأحوال" ، لذلك أهدافنا. (أنظر فوق).

2. لفهم كيف تعلمت موضوع "تكوين الظروف" ، سأقدم عدة مهام على البطاقات:

البطاقة رقم 1 : - حول طرق تكوين الظروف مع الأمثلة.

البطاقة رقم 2 - تمرين منزلي رقم 93.

يكتب الفصل بأكمله في هذا الوقت التاريخ ويكمل المهمة في دفتر ملاحظات:

مهمة الفصل: التقط المتضادات للأحوال المكتوبة على السبورة وقم بإجراء تحليلها الاشتقاقي: إلى الخلف ، إلى اليسار ، مظلم ، غالبًا ، جيد ، ممتع ، بارد ، قاسي ، طويل.

1. بطاقة عن كيفية تكوين الأحوال.

2. التمرين رقم 93 (المنزل)

3. مهمة الفصل بأكمله.

يطلب المعلم من الطلاب ، جنبًا إلى جنب مع طالب واحد من الفصل ، كتابة جملة على السبورة وفي دفاتر الملاحظات وفرزها حسب الأعضاء.

عيد الحب شاهدإلى ناتاشا بمودة وعاطفة ودعوة.

هل هناك ظروف في الجملة؟

- هل كتاباتهم ذات صلة بموضوع الدرس؟

لقد لاحظت أننا كتبنا ظرفين مع H ، وواحد HH.

ما الذي يحدد هجاء الأحوال مع H و HH؟

=> المعلم يعلن القاعدة.

=> القاعدة في الكتاب المدرسي (§13)

نعم يا رفاق ، هذه القاعدة بسيطة جدًا ، لكن لها أيضًا صعوباتها.

هل نتذكر متى نكتب H و HH في الصفات؟ ( مخطط) الفاعلين؟

ما هو الشائع والمختلف في كتابة أشكال قصيرة من الصفات والمشاركات؟

- في الصفات - بالشكل الكامل والقصير - بالتساوي

- في مشاركات - بشكل كامل 2 ، وقصير - 1.

لذا: للمساعدة - طاولات مساعدين.

! يشرح المدرس ما هو مكتوب في الجداول ويستخدم التمرين 97 - الجملة الأولى كمثال.

قبل أن نواصل ، دعنا نأخذ استراحة. الآن سوف تسمع سلسلة من الكلمات لأجزاء مختلفة من الكلام. يستيقظ الأولاد إذا كان الظرف يبدو ، فتيات - إذا كان الاسم.

جميل ، لطف ، متواضع ، مساعدة ، مساعدة ، تفاهم متبادل ، ودود ، على قدم المساواة ، لطيف ، محبوب ، أصدقاء ، رعاية.

احسنتم يا أولاد! آمل أن تكون كل هذه الكلمات موجودة في مفرداتك الشخصية وغالبًا ما تستخدمها!

أغلق الكتب: اكتب الأرقام من 1 إلى 9 على المسطرة بفارق سنتيمترات. سوف نكتب إملاء رسومي:(تمرين 97 + 1 جملة خاصة).

التدقيق والعرض (للإملاء)

مدرس:احسنتم يا أولاد! لقد أكملت المهمة! أنت مستعد لبعض العمل الجاد. يتم كتابة الاقتراحات على السبورة. يجب شطبها وإدخال الأحرف المفقودة.

فوق حديقة عيد الميلاد. يا وفرح. حول الأغنية بدا.
ارتفع القمر عاليا وغير عادي. يا مضاءة بألوان زاهية السهل بأكمله.
كانت المناطق المحيطة فارغة. يا صامت. حول.
تم تنظيم المسابقة. أوه. تم العثور على R. شو.
نشأت الفتاة. ولكن في دار للأيتام.
Sh. تيار صخري من الجليد. المزيد من الماء. س تسابق أسفل الجبل.
كل واحد منا يركز. فكرت في بلدي.
صوت ص.دينيا الماء الخوف. o ممزوج بصوت الساعة.

ملخص الدرس:

- ما الموضوع الذي درسته؟

كيف تبدو القاعدة؟

هل كان كل شيء واضحا؟

D / Z: §13 ، تمرين 100 ، قم بإعداد تقرير شفهي عن التمرين 99.