أسلوب وظيفي وخصائصه. دليل الدراسة للطالب. أنواع وفروق الكلام العلمي

الأسلوب الوظيفي للكلام هو نظام لغوي معين مسؤول عن أهداف وشروط الاتصال في منطقة معينة ويجمع بين مجموعة من وسائل اللغة الأسلوبية. في جوهرها ، الأساليب الوظيفية غير متجانسة ، فهي تختلف عن بعضها البعض في مجموعة متنوعة من الأنواع المحددة جيدًا والمصطلحات والعرض الأدبي.

أنواع أنماط الكلام الوظيفية

اعتمادًا على مجالات الحياة العامة التي تُستخدم فيها اللغة حاليًا ، يتم تمييز الأنماط الوظيفية التالية: الأعمال الرسمية ، والعلمية ، والصحفية ، والعامية ، والفنية.

أسلوب العمل الرسمي

يُستخدم أسلوب الكلام الرسمي في العمل لنقل المعلومات في إطار رسمي (الأنشطة التشريعية والإدارية والقانونية ، والعمل المكتبي). بمساعدة هذا النمط ، يتم إنشاء الإجراءات القانونية والبروتوكولات والشهادات والإيصالات وما إلى ذلك.

يحتوي أسلوب العمل الرسمي على عدد من الميزات التي تميزه عن أنماط الكلام الأخرى: الحتمية والدقة (لا يُسمح بتفسيرين) ونقص التلوين العاطفي والتكوين النصي الصارم. يستخدم هذا الأسلوب على نطاق واسع الكليشيهات وأسماء التسميات والاختصارات والأسماء اللفظية.

أسلوب علمي

تتمثل الوظيفة الرئيسية لهذا الأسلوب في نقل المعلومات العلمية ونشرها ، فضلاً عن إثبات حقيقتها. الخصائص الرئيسية للأسلوب العلمي هي استخدام المصطلحات العلمية العامة ، والمفردات المجردة ، ووصف أي اكتشافات أو سوابق. تهيمن الأسماء الحقيقية القصيرة على الأسلوب العلمي.

غالبًا ما يوجد الأسلوب العلمي في المقالات والأوراق البحثية والمقالات المدرسية والدراسات والأدب التربوي.

أسلوب صحفي

يستخدم هذا الأسلوب الوظيفي في الكلام للتأثير ، في أغلب الأحيان أيديولوجيًا ، على عامة الناس من خلال وسائل الإعلام والخطابة. غالبًا ما يوجد أسلوب الدعاية في أنواع مثل المقالات والمقالات والتقارير والمقابلات. من أساليب الكلام الأخرى ، يتميز الأسلوب العلمي بزيادة الانفعالات المتأصلة فيه واستخدام المفردات الاجتماعية والسياسية.

أسلوب المحادثة

يعمل هذا الأسلوب كأداة للنقل المباشر وتبادل المعلومات المتعلقة بالقضايا اليومية ولا يتطلب إعدادًا رسميًا. يستخدم في الغالب مفردات بسيطة تحمل الانفعال والتعبير والتشبع المنطقي. النوع الأكثر شيوعًا هو الحوار. أهمية عظيمةفي أسلوب المحادثة لها عوامل غير لفظية: الإيماءات وتعبيرات الوجه. كما يسمح بالتكرار والجمل غير المكتملة والكلمات التمهيدية.

اسلوب فني

يستخدم الأسلوب الفني في خلق الخيال. بمساعدته ، يؤثر المؤلف على القارئ ، ويسيطر على مشاعره. في الأسلوب الفني ، الثراء المتأصل في المفردات والصور والعاطفية. من الممكن أيضًا مزج جميع الأنماط الأخرى. يؤدي الأسلوب الفني وظيفة جمالية ، وهذا هو الاختلاف الرئيسي بين الأسلوب العامي والصحفي.

كل نمط وظيفي للغة الأدبية الروسية الحديثة هو نظامها الفرعي ، الذي تحدده شروط وأهداف الاتصال في بعض مجالات النشاط الاجتماعي وله مجموعة معينة من الوسائل اللغوية ذات الأهمية الأسلوبية. الأساليب الوظيفية غير متجانسة. يتم تمثيل كل منها بعدد من الأنواع المتنوعة ، على سبيل المثال ، في الأسلوب العلمي - المذكرات العلمية والنصوص التعليمية ، في أسلوب العمل الرسمي - القوانين والشهادات وخطابات الأعمال ، في الجريدة والأسلوب الصحفي - مقال ، ريبورتاج ، إلخ. محتوى الكلام وتوجهاته الاتصالية المختلفة ، أي أهداف الاتصال. إن أهداف الاتصال هي التي تملي اختيار الأجهزة الأسلوبية ، والبنية التركيبية للكلام لكل حالة محددة. في الأنواع الرائدة لكل نمط وظيفي للكلام ، يجد معيار اللغة تعبيره الأكثر حيوية. الأنواع المحيطية أكثر حيادية من حيث استخدام الوسائل اللغوية. ومع ذلك ، فإن كل نمط وظيفي للكلام له سماته النموذجية الخاصة به ، ونطاقه الخاص من المفردات والتراكيب النحوية ، والتي يتم تنفيذها بدرجة أو بأخرى في كل نوع من هذا النمط.
وفقًا لمجالات النشاط الاجتماعي في اللغة الروسية الحديثة ، يتم تمييز الأنماط الوظيفية التالية: العلمية ، والأعمال الرسمية ، والصحفية ، والصحفية ، والفنية ، والعامية اليومية.
أسلوب علمي

مجال النشاط الاجتماعي الذي يعمل فيه النمط العلمي هو العلم. يحتل خطاب المونولوج المكانة الرائدة في الأسلوب العلمي. هذا النمط الوظيفي له تنوع كبيرأنواع الكلام من بينها ، أهمها: دراسة علمية ومقال علمي ، وأطروحات ، ونثر علمي وتعليمي (كتب مدرسية ، وأدلة تعليمية ومنهجية ، وما إلى ذلك) ، وأعمال علمية وتقنية (تعليمات مختلفة ، وأنظمة السلامة ، وما إلى ذلك) ، والشروح والملخصات والتقارير العلمية والمحاضرات والمناقشات العلمية وأنواع الأدب العلمي الشعبي.
من أهم أنواع الأسلوب العلمي هو المقال العلمي ، الذي يمكنه نقل معلومات ذات طبيعة وأغراض مختلفة ، وغالبًا ما يستخدم كمصدر رئيسي للمعلومات العلمية والتقنية: هنا كل ما هو جديد يظهر في شيء معين. فرع العلم مسجل. يتم تقديم المقالات العلمية في عدة أصناف: مقال - تقرير موجز عن نتائج أعمال البحث والتطوير. مقالة علمية أو علمية فنية فعلية ، تعرض فيها نتائج العمل بتفاصيل كافية ؛ افتتاحية مقالة مراجعة تاريخية وعلمية ؛ مقال مناقشة (جدلي) ؛ مقال علمي وصحفي. مقالة إعلانية. كل نوع من أنواع المقالات له محتواه الخاص ويعرض الملف التعريفي للمجلة التي تم نشرها فيها.
يتم تحقيق الأسلوب العلمي بشكل أساسي في شكل الكلام المكتوب. ومع ذلك ، مع تطور وسائل الإعلام ، مع تزايد أهمية العلم في المجتمع الحديث ، زيادة عدد أنواع الاتصالات العلمية المختلفة ، مثل المؤتمرات والندوات والندوات العلمية ، وزاد دور الخطاب العلمي الشفهي.
السمات الرئيسية للأسلوب العلمي في كل من الشكل الكتابي والشفوي هي الدقة والتجريد والمنطقية وموضوعية العرض. هم الذين ينظمون في نظام كل الوسائل اللغوية التي تشكل هذا النمط الوظيفي ، ويحددون اختيار المفردات في أعمال الأسلوب العلمي. يتميز هذا النمط الوظيفي باستخدام مفردات علمية ومصطلحات خاصة ، وقد احتلت المصطلحات الدولية مؤخرًا مساحة أكبر وأكثر (اليوم هذا ملحوظ بشكل خاص في الكلام الاقتصادي ، على سبيل المثال ، المدير ، الإدارة ، الحصص ، سمسار العقارات ، إلخ). من سمات استخدام المفردات بأسلوب علمي أن الكلمات المحايدة معجميًا متعددة المعاني لا تُستخدم في جميع معانيها ، ولكن فقط ، كقاعدة ، في واحدة. على سبيل المثال ، الفعل "عد" ، الذي له أربعة معانٍ ، في الأسلوب العلمي يدرك بشكل أساسي المعنى: "التوصل إلى استنتاج ما حول شخص ما أو شيء ما ، الاعتراف ، الإيمان".
"نحن نفهم بوضوح أن الباحثين المختلفين يمكنهم ويجب عليهم تخيل آفاق تطور العلم بطرق مختلفة ولا يتظاهرون بإعلان الحقيقة المطلقة ، لكننا نعتبر أنه من المفيد تقديم وجهة نظرنا حول هذه القضية المهمة" (علم البيئة. 1993. رقم 3).
يعد الاستخدام في واحد ، ليصبح معنى اصطلاحيًا ، سمة مميزة لكل من الأسماء والصفات ، على سبيل المثال ، الجسد ، القوة ، الحركة ، الحامض ، الثقيل ، إلخ.
في الخطاب العلمي ، بالمقارنة مع الأنماط الأخرى ، هناك استخدام أوسع للمفردات المجردة مقارنة بالملموسة. في المثال أعلاه من مجلة "علم البيئة" ، في جملة واحدة هناك عدة أسماء في آن واحد ، تعبر عن مفاهيم مجردة: وجهات النظر ، التنمية ، الحقيقة ، العرض ، وجهة النظر.
يتميز التركيب المعجمي للأسلوب العلمي بالتجانس النسبي ، والعزلة ، والتي يتم التعبير عنها ، على وجه الخصوص ، في استخدام أقل للمرادفات. لا يزيد حجم النص بأسلوب علمي كثيرًا بسبب استخدام كلمات مختلفة ، ولكن بسبب التكرار المتكرر لنفس الكلمات. مثال على ذلك المقطع التالي:
"يتم توفير الاتصالات بين محلات النقل للأنواع الرئيسية من المواد الخام والمنتجات النهائية ، وكذلك نقل البضائع بين متاجر الإنتاج ومرافق التخزين والنقل ، في الغالب ، عن طريق النقل المستمر (...) النقل بالسيارات المنتجات النهائيةللمستهلكين الموجودين في مكان قريب ، كما يقومون بإجراء عمليات التحميل والتفريغ الإضافية "(Krasilnikov V.A. الهندسة المعمارية والبيئة الصناعية).
في الأسلوب العلمي الوظيفي لا توجد مفردات ذات تلوين عامية وعامية. يتميز هذا الأسلوب ، بدرجة أقل من الصحفي أو الفني ، بالتقييم. تُستخدم التقييمات للتعبير عن وجهة نظر المؤلف ، وجعلها أكثر قابلية للفهم والوصول إليها ، ولتوضيح الفكرة ، وجذب الانتباه ، وهي في الغالب عقلانية وليست معبرة عاطفياً:
"الرأي السائد بأن تحقيق جودة الهواء الجوي على مستوى التركيزات القصوى المسموح بها من الصحة والنظافة في نفس الوقت يضمن جودة عالية للبيئة الطبيعية هو رأي خاطئ" (Ekologiya 1993، No. 3) ؛ "التنمية المكثفة المؤسسات الصناعيةوالنقل في جبال الأورال (...) يسبب ضررًا بيئيًا واقتصاديًا كبيرًا للغابات ، حتى التدمير الكامل للغابات ، وفي النهاية صحة الإنسان "(Ekologiya. 1993. No. 1).
يتميز الخطاب العلمي بدقة ومنطق الفكر وعرضه المتسق وموضوعية العرض. تقدم نصوص الأسلوب العلمي تعريفات صارمة للمفاهيم والظواهر قيد الدراسة ، كل جملة أو بيان مرتبط منطقيًا بالمعلومات السابقة واللاحقة:
"الإدارة هي ظاهرة اجتماعية واقتصادية وإعلامية وتنظيمية تكنولوجية معقدة ، وهي عملية نشاط تتعامل مع التغيير في الحالات ، وصفات الشيء ، مما يعني وجود اتجاهات ومراحل معينة. ومن ثم فهو مرتبط بالقوانين والمبادئ التي هي موضوع أي علم. هنا والنشأة ، والتطور ، والقفزات الحادة ، والمآزق ، وتحديد الأهداف ، والأمل. تشمل الإدارة المعرفة والمهارات والقدرات والتقنيات والعمليات والإجراءات والخوارزميات للتأثير من خلال التحفيز ، أي كل ما هو مدرج في مفهوم التقنيات الاجتماعية والبشرية "(التعليم العالي في روسيا. 1995. رقم 2).
يعطي هذا المقطع تعريفاً عاماً للإدارة في الجملة الأولى ، علاقة سببية بين الجملتين الأولى والثانية ، توضيحاً في الجملة الرابعة. يسمح استخدام وسائل اللغة المناسبة للقراء بالحصول على فكرة عامة عن الإدارة ، والتي يكون تحليلها موضوع المقالة.
في الهياكل النحوية في الأسلوب العلمي للكلام ، انفصال المؤلف ، يتم إظهار موضوعية المعلومات المقدمة إلى أقصى حد. يتم التعبير عن هذا في استخدام التركيبات العامة وغير الشخصية بدلاً من الشخص الأول: هناك سبب للاعتقاد ، يعتقد ، من المعروف ، على الأرجح ، يمكن للمرء أن يقول ، يجب التأكيد ، يجب على المرء الانتباه ، إلخ. وهذا ما يفسر أيضًا استخدامها في الحديث العلمي عدد كبيرالتراكيب السلبية ، حيث يُشار إلى المنتج الحقيقي للفعل ليس بالصيغة النحوية للموضوع في الحالة الاسمية ، ولكن بالشكل عضو ثانويفي حالة الأدوات أو تم حذفها تمامًا. لذلك ، يأتي الإجراء نفسه في المقدمة ، ويتلاشى الاعتماد على الشركة المصنعة في الخلفية أو لا يتم التعبير عنه بالوسائل اللغوية على الإطلاق:
"في نظام الإدارة الحديثة ، أولاً ، تُعتبر المنظمات أو مؤسسات التصنيع هدفًا للإدارة ، وثانيًا ، عمليات الإدارة كظواهر (...) تعتبر الإدارة الحديثة منظمة إدارة ديناميكية خاصة" (التعليم العالي في روسيا 1995. رقم 2)
تؤدي الرغبة في العرض المنطقي للمادة في الكلام العلمي إلى الاستخدام النشط للجمل الحليفة المعقدة ، فضلاً عن التركيبات التي تعقد جملة بسيطة: الكلمات والعبارات التمهيدية ، والمشاركات و النعت يتحول، التعريفات الشائعة ، إلخ. (انظر الأمثلة السابقة). أكثر الجمل المعقدة شيوعًا هي الجمل ذات الأسباب والظروف التابعة ، على سبيل المثال: "إذا لم تعمل المؤسسة أو بعض التقسيمات الفرعية الهيكلية بشكل جيد ، فهذا يعني أن كل شيء لا يتوافق مع الإدارة."
دعنا نحلل مقتطفًا من مقال أ. بوبوف "نشأة الإدارة والحوكمة":
« الاتحاد الروسيعلى عتبة القرن الحادي والعشرين ، والذي سيتسم بمستوى عالٍ من المعلوماتية والحوسبة ، وريادة الأعمال المبتكرة ، تطبيق واسع تقنيات المعلوماتإدارة. سوف يمر الاقتصاد الروسي بتحول عميق من الاقتصاد "الإداري" إلى الاقتصاد "الريادي". هناك سبب للاعتقاد بأن اقتصاد ريادة الأعمال من ظاهرة أمريكية بحتة سينتشر إلى بلدان صناعية أخرى ، وستتبع الإدارة مسار تطوير تقنيات المعلومات والإدارة الجديدة ، والتي تشكل الأساس لتحويل اقتصاد ريادة الأعمال إلى مجتمع ريادي "( التعليم العالي في روسيا. 1995. رقم 2).
يحتوي هذا المقطع على العديد من المصطلحات والأسماء المجردة (المعلوماتية ، والحوسبة ، والإدارة ، والتكنولوجيا ، والتطبيق ، والتحول ، والتطوير ، وما إلى ذلك) ، والأفعال المبنية للمجهول (ليتم تمييزها ونشرها) ، والبناء التشاركي ، والأعضاء المتجانسة ، والجمل المعقدة ذات التعريف النهائي والتوضيحي. المعنى (الذي ، ذلك) ، الاتحاد أ ، معربًا عن العلاقات المقارنة. كل جملة مشبعة بالمعلومات إلى أقصى حد ؛ لفهم هذا النص ، عليك الرجوع إليه أكثر من مرة. تشبع المعلومات للجملة هو سمة مميزة لأسلوب الكلام العلمي.
لا يمكن أن تحتوي نصوص الأسلوب العلمي للكلام على معلومات لغوية فحسب ، بل يمكن أن تحتوي أيضًا على صيغ مختلفة ورموز وجداول ورسوم بيانية وما إلى ذلك. لنأخذ كمثال مقتطفًا من مقال أ. أولينيك العلمي حول الموضوع الاقتصادي "تكاليف وآفاق الإصلاحات في روسيا: نهج مؤسسي":
"لنقدم متغيرًا إضافيًا P ، والذي يستخدم للإشارة إلى احتمالية إتمام البائع للعقد ، حسب تقدير المشتري. وفقًا لذلك ، (1 - ع) هي الطريقة التي يقيّم بها المشتري احتمالية الاحتيال. الفائدة المتوقعة من سداد دفعة مقدمة هي الاتحاد الأوروبي = 10p + (-5) (1 - p) = 15p - 5 ، والمنفعة المتوقعة من عدم الدفع مقدمًا: EU = Op + 0 (1 - p) = 0 يدفع المشتري دفعة مقدمة فقط إذا كانت 15p - 5 أكبر من 0 ، بمعنى آخر ، يجب أن تكون p أكبر من 1/3 من ويتم تحديدها من خلال الحد الأدنى المستوى المسموح بهثقة المشتري في البائع "(ME and MO. 1997. No. 12).
يمكن أن يحتوي أي نص علمي تقريبًا على معلومات بيانية ؛ هذه إحدى سمات الأسلوب العلمي في الكلام.

المرجعي

الأسبوع الثالث

موضوعات:الأنماط الوظيفية للكلام. الخصائص العامةالأنماط الوظيفية للكلام. أسلوب العملوخصائصه. الأنواع الرئيسية للتوثيق. أسلوب الدعاية وخصائصه. الأسلوب العلمي ومميزاته. الأنواع الرئيسية للنصوص العلمية والتعليمية هي التعليقات التوضيحية والتجريدية والمراجعة. المفهوم العامحول الأسلوب العلمي للكلام ، واختلافه عن الأساليب الوظيفية الأخرى. أنواع الأسلوب العلمي. وسائل الإعلام.

هدف:لتكوين المهارات وتطوير المهارات حسب أنواع نشاط الكلام: التحدث والقراءة والاستماع والكتابة.

الأنماط- هذه أنواع مختلفة من اللغة ، بسبب الاختلافات في مجالات الاتصال والوظائف الرئيسية للغة. في اللغويات ، دراسة الأنماط قسم خاصمثل الاسلوب.

هناك خمسة مجالات للتواصل (تسمى أيضًا مواقف اللغة): الحياة اليومية ، والعلوم ، والقانون ، والسياسة ، والفن. أما بالنسبة للوظائف الرئيسية للغة ، فهناك ثلاث منها: الاتصال ، والرسالة ، والتأثير. اعتمادًا على مواقف الكلام ووظائف اللغة ، يتم تمييز أنواع الأنماط التالية:
أسلوب المحادثة (المجال المنزلي ، وظيفة الاتصال ، في كثير من الأحيان - الرسائل) ؛
علمي (مجال العلوم ، وظيفة الرسالة) ؛
الأعمال الرسمية (مجال القانون ، وظيفة الرسائل) ؛
صحفي (مجال السياسة والفن ، وظائف الاتصال والتأثير) ؛
الفنية (مجال الفن ، وظيفة التأثير العاطفي).

أسلوب المحادثةيخدم ، أولاً وقبل كل شيء ، التواصل المباشر مع الأشخاص من حولنا. يتميز بالسهولة وعدم الاستعداد للكلام. غالبًا ما تستخدم الكلمات العامية (على سبيل المثال: صغيرةبدلاً من المتزوجين حديثا ، المشروعبدلاً من إبدأ اليومبدلاً من الآنالخ): الكلمات بالمعنى المجازي ( نافذة او شباك- في المعنى ' فترة راحة'غالبًا ما لا تقوم الكلمات ذات الأسلوب العامي بتسمية الأشياء والأفعال والعلامات فحسب ، بل تحتوي أيضًا على تقييمها: صديق جيد ، مراوغ ، مهمل ، خذ قيلولة ، كن ذكيًا ، مبتهجًا.يتميز بناء جملة الأسلوب العامي باستخدام جمل بسيطة. يتم تقديم جمل غير مكتملة على نطاق واسع فيه ، نظرًا لأن الخطاب العامي غالبًا ما يكون حوارًا.

أسلوب علمي- هذا هو أسلوب المصنفات العلمية والمقالات والكتب المدرسية والمحاضرات والمراجعات. أنها تحتوي على معلومات حول ظواهر مختلفة من العالم من حولنا. في مجال المفردات ، يتميز الأسلوب العلمي في المقام الأول بوجود مفردات خاصة ، مصطلحات (الانحراف ، الاقتران ، النظرية ، المنصف ، اللوغاريتم ، إلخ). تستخدم الكلمات ، كقاعدة عامة ، في معانيها المباشرة ، لأن الكلام العلمي لا يسمح بالغموض ويجب أن يكون دقيقًا للغاية.

أسلوب العمل الرسمييخدم منطقة واسعة من العلاقات القانونية والإدارية والدبلوماسية. الغرض الرئيسي منه هو المعلومات والاتصالات. يتم استخدام هذا الأسلوب عند كتابة العديد من المستندات والتعليمات والمواثيق وما إلى ذلك. يتم استخدام الكلمات الواردة فيه في معناها المباشر لتجنب سوء تفسيرها. في مفردات هذا النمط ، هناك العديد من الكلمات والتركيبات المستقرة المخصصة لهذا النمط على وجه التحديد: عريضة ، بيان ، قرار ، أمر ، بروتوكول ، استئناف ، مقاضاة ، بدء قضية ؛ نحن الموقعين أدناه. تتكرر في صياغة هذا النمط جمل غير شخصية بمعنى الضرورة والنظام (من الضروري التحضير بشكل عاجل واتخاذ التدابير وما إلى ذلك).

أسلوب صحفي- هذا هو أسلوب الصحف والخطب حول الموضوعات الاجتماعية والسياسية الحالية. تشمل الأنواع الأكثر شيوعًا للصحافة الافتتاحية ، والمراسلات ، والمقال ، والخطاب في حشد ، والاجتماع ، وما إلى ذلك. في أعمال الصحافة ، عادةً ما يتم تعيين مهمتين: أولاً ، رسالة ، معلومات حول ظواهر أو أفعال اجتماعية معينة ، و ، ثانيًا - تقييم مفتوح للقضايا المطروحة من أجل التأثير بشكل فعال على المستمع أو القارئ ، من أجل جذب المحاور لدعم الموقف الذي يتخذه المؤلف ويدافع عنه. تحتوي مفردات هذا الأسلوب على العديد من الكلمات والمنعطفات اللغوية ذات الطبيعة الاجتماعية والسياسية: الإنسانية التقدمية ، والنضال من أجل السلام ، والأفكار المتقدمة.

اسلوب فنيتستخدم في الأعمال الفنية لرسم صورة أو تصوير شيء أو حدث ونقل مشاعر المؤلف للقارئ. تتميز عبارات الأسلوب الفني بالرموز والتصور والعاطفية. تشمل الوسائل اللغوية المميزة للأنماط الكلمات ذات المعنى المحدد ، والكلمات في الاستخدام المجازي ، والكلمات التقييمية عاطفياً ، والكلمات ذات المعنى الخاص بالخاصية ، أو الشيء أو الفعل ، والكلمات التي لها معنى المقارنة ، والمقارنة ؛ الأفعال تمامًا مع البادئة لـ- ، والتي تشير إلى بداية الإجراء ، والاستخدام المجازي لأشكال الوقت والحالات المزاجية (يقع Akim في حب Dunyasha!) ، الجمل الملونة عاطفياً: فجأة انكسر شيء ما في الهواء الراكد ، هبت الرياح بعنف وصفير حول السهوب. على الفور ، أثار العشب والأعشاب في العام الماضي همهمة ، وعلى الطريق ، تحوم الغبار في دوامة ، وركض عبر السهوب ، وسحب القش واليعسوب والريش ، وارتفع إلى السماء في عمود غزل أسود وغيّم الشمس (A تشيخوف). لغة الخيال هي التعبير الأكثر اكتمالا للغة الوطنية. في الأعمال الخيالية ، يتمتع فنان الكلمة بحرية غير محدودة تقريبًا في اختيار الوسائل اللغوية لإنشاء الصور الأكثر إقناعًا والتي لا تنسى ، من أجل إحداث تأثير جمالي على القارئ. لذلك فإن لغة الرواية قادرة على أن تشمل ثراء اللغة الأدبية والشعبية. من أجل إعطاء القارئ فكرة عن العصر ، ومشهد العمل ، والحياة ، يستخدم الكاتب كلمات قديمة (تاريخية ، عفاقة) ، كلمات اللهجات المحلية في السرد.

الوكالة الاتحادية للتعليم

جامعة سيبيريا الاتحادية

معهد البوليتكنيك

الموضوع: الأنماط الوظيفية للغة الروسية.

مكتمل:

Khlynovskikh A.K.

مجموعة PU 07-05

التحقق:

بوجدانوفا إ.

كراسنويارسك 2007

مقدمة.

1. ما هي أنماط اللغة الروسية. العوامل التي تؤثر على تكوينه وعمله.

2. سمات الأسلوب العلمي.

3. الميزات رسميًا - أسلوب العمل.

4. الأسلوب الصحفي وملامحه.

5. ملامح أسلوب الرواية.

6. ملامح أسلوب المحادثة.

خاتمة.

مسرد للمصطلحات.

فهرس.

مقدمة.

الغرض من هذا العمل هو دراسة الأنماط الوظيفية للغة الروسية.

المهمة التي حددتها لنفسي هي تكوين فكرة مستقرة عن الأنماط الوظيفية للغة الروسية بشكل عام والأساليب العلمية والرسمية بشكل خاص ، لأنها أساس الاتصال في الإنتاج والأعمال وريادة الأعمال.

يحتوي هذا العمل على سبعة فصول. يتناول الفصل الأول أنماط اللغة الروسية بشكل عام ، وتتناول الفصول من 2 إلى 6 هذه الأساليب بشكل خاص.

يتم تنفيذ وظيفة مساعدة في هذا العمل من خلال مسرد المصطلحات.

ما هي أنماط اللغة الروسية.

العوامل التي تؤثر على تكوينه وعمله.

هناك العديد من التعريفات لمفهوم الأسلوب. الأنماط- السجلات الأصلية للغة ، مما يتيح لك التبديل من مفتاح إلى آخر. أسلوب اللغة- مجموعة من الوسائل والأساليب اللغوية المستخدمة حسب الغرض من البيان ومضمونه ، مع مراعاة الموقف الذي يحدث فيه البيان. إذا قارنا هذه التعريفات ، يمكننا تحديد أكثر الأحكام العامة: نمط(من اليونانية Stylus - قضيب للكتابة على ألواح الشمع) هو نوع من اللغة الأدبية التي تعمل (تعمل) في منطقة معينة من النشاط الاجتماعي ، والتي تستخدم فيها ميزات بناء النص والوسائل اللغوية لـ للتعبير عن محتواها الخاص بهذا الأسلوب. بمعنى آخر ، تعد الأنماط أكبر أنواع الكلام الرئيسية. الأسلوب يتحقق في النصوص. يمكنك تحديد النمط وخصائصه من خلال تحليل عدد معين من النصوص والبحث عنها السمات المشتركة.

الأنماط الوظيفية- هذه هي أنواع مختلفة من لغة الكتاب التي تتميز بمجالات مختلفة من النشاط البشري ولها أصالة معينة في استخدام وسائل اللغة ، ويتم اختيارها اعتمادًا على الأهداف والغايات التي يتم تحديدها وحلها في عملية الاتصال.

بدأت وظائف اللغة والأساليب الوظيفية المقابلة في الظهور استجابة لمتطلبات المجتمع والممارسة الاجتماعية. كما تعلم ، كانت اللغة في البداية موجودة فقط في شكل شفهي. هذه هي الجودة الأصلية والطبيعية للغة. في هذه المرحلة ، كان لديه وظيفة واحدة فقط - وظيفة الاتصال.

لكن تدريجيًا ، مع تعقيد الحياة الاجتماعية ، مع المظهر الطبيعي والمنتظم للكتابة ، يتطور خطاب العمل. بعد كل شيء ، كان من الضروري إبرام اتفاقيات مع الجيران المحاربين ، لتنظيم الحياة * داخل الدولة ، وإنشاء الإجراءات القانونية. هذه هي الطريقة التي تتطور بها وظيفة العمل الرسمية للغة ويتم تشكيل خطاب العمل. ومرة أخرى ، استجابةً لمتطلبات المجتمع ، تجد اللغة موارد جديدة في حد ذاتها ، وتثري نفسها ، وتطور ، وتشكل تنوعًا جديدًا ، وأسلوبًا وظيفيًا جديدًا.

عوامل مختلفة تؤثر على تشكيل وعمل الأنماط. نظرًا لوجود الأسلوب في الكلام ، فإن تشكيله يتأثر بالظروف المرتبطة بحياة المجتمع نفسه ، ويطلق عليها اسم خارج لغوي أو خارج لغوي. هناك العوامل التالية:

أ) مجال النشاط العام: العلوم (الأسلوب العلمي على التوالي) ، القانون (أسلوب العمل الرسمي) ، السياسة (الأسلوب الصحفي) ، الفن (أسلوب الخيال) ، المجال المحلي (أسلوب المحادثة).

ب ) شكل الكلام: مكتوبة أو شفوية؛

في) نوع الكلام: مونولوج، حوار، متعدد؛

ز) طريقة الاتصال: عام أو خاص (جميع الأنماط الوظيفية باستثناء العامية تشير إلى الاتصال العام)

د ) نوع الكلام(يتميز كل أسلوب باستخدام أنواع معينة: علمي - ملخص ، كتاب مدرسي ، تقرير ؛ للأعمال الرسمية - شهادة ، عقد ، مرسوم ؛ للصحفي - مقال ، ريبورتاج ، عرض شفوي ؛ لأسلوب الخيال - رواية ، قصة ، سونيت) ؛

ه ) أهداف الاتصال، المقابلة لوظائف اللغة. ينفذ كل نمط جميع وظائف اللغة (التواصل أو الرسالة أو التأثير) ، ولكن واحدًا فقط هو الرائد. على سبيل المثال ، بالنسبة لأسلوب علمي ، فهذه رسالة ، وللأسلوب الصحفي تأثير ، وما إلى ذلك.

بناءً على هذه العوامل ، يتم تمييز الأنماط الخمسة التالية للغة الروسية تقليديًا: علمي ، عمل رسمي ، صحفي ، عامية ،أسلوب الخيال. ومع ذلك ، فإن هذا التصنيف مثير للجدل ، فالأسلوب الفني يحتل مكانة خاصة في نظام الأنماط الوظيفية. وظيفتها الرئيسية ليست فقط نقل المعلومات ، ولكن نقلها الوسائل الفنية. لهذا الغرض ، لا يمكنه استخدام جميع الأساليب الوظيفية للغة الأدبية فحسب ، بل يمكنه أيضًا استخدام الأشكال غير الأدبية للغة الوطنية *: اللهجات * ، العامية * ، المصطلحات * ، إلخ. بالإضافة إلى ذلك ، هناك شكل آخر للغة الروسية - هذا هو أسلوب الوعظ الديني. إنها قريبة من الصحافة ، لكنها تختلف عنها في التعبير والوسائل اللغوية التي تنتمي إلى أسلوب رفيع ، وغالبًا ما يكون قديمًا *.

باستخدام هذه الأساليب ، تكون اللغة قادرة على التعبير عن فكر علمي معقد ، وحكمة فلسفية عميقة ، وكتابة القوانين بكلمات دقيقة وصارمة ، أو الصوت مثل الضوء ، أو الآيات الساحرة ، أو تصوير الحياة متعددة الأوجه للأشخاص في الملحمة. تحدد الوظائف والأساليب الوظيفية المرونة الأسلوبية للغة ، والإمكانيات المتنوعة للتعبير عن الأفكار. إذن ، اللغة متعددة الوظائف أو متعددة الوظائف - وهذا دليل على ثراء اللغة ، وهذه هي أعلى مرحلة في تطورها.

ملامح الأسلوب العلمي.

أسلوب علمييخدم المجال العلمي للنشاط العام. الغرض من العلم هو اشتقاق قوانين جديدة ، ودراسة ووصف الظواهر الطبيعية والاجتماعية ، وتعليم أساسيات المعرفة ، وتنمية الاهتمام بالعلوم. يستخدم الأسلوب العلمي الشكل المكتوب للكلام إلى حد كبير ، لأن. يسعى العلم إلى إصلاح إنجازاته ونقلها إلى الأجيال الأخرى ، والمونولوج كنوع من الكلام الذي يتوافق مع الوظيفة اللغوية للاتصال.

يرتبط ظهور وتطور الأسلوب العلمي بالتقدم معرفة علميةفي مختلف مجالات الحياة ونشاط الطبيعة والإنسان. في روسيا ، بدأ النمط العلمي للكلام في الظهور في العقود الأولى من القرن الثامن عشر ، والذي ارتبط بالنشاط العلمي السريع لأكاديمية العلوم الروسية. ينتمي دور هام في تشكيلها إلى M.V. Lomonosov وطلابه. لم يتشكل النمط العلمي النهائي إلا في نهاية القرن التاسع عشر.

كقاعدة عامة ، من السهل تمييز النص العلمي عن مجموعة النصوص. أنماط مختلفة. بادئ ذي بدء ، يتم لفت الانتباه إلى الكلمات الخاصة التي تسمي المفاهيم الأساسية لهذا العلم - مصلحات (مطاريمثل الطائراتأثقل هواءمع بلا حراكجناحيخدم من أجل التعليم قوة الرفع). لكن ملامح بناء النص العلمي لا تقتصر على هذا. يتطلب النص العلمي الدقة وعدم الغموض ، لذلك يتم استخدام الكلمات في مثل هذا النص بمعنى واحد فقط. نظرًا لأن العلم يزودنا بمعلومات حول عدد من الكائنات والظواهر ، يتم استخدام الكلمة في النص العلمي بمعنى عام. عندما نقرأ في كتاب ينمو البتولا في وسط روسيا، نحن نفهم معنى كلمة البتولا على أنها شجرة البتولا بشكل عام وليس شجرة منفصلة. تلعب الأفعال في مثل هذه النصوص دورًا أصغر بكثير مما هي عليه في الأنماط الأخرى ، وغالبًا ما يتم استخدامها كأفعال ربط. كما أن النص العلمي مؤكد ومنطقي ، وتتحقق هذه المنطقية بتكرار الكلمات كوسيلة للتواصل ( المصطلحات- لغة الفئات الاجتماعية والمهنية من الناس. بالإضافة إلى المحترفينالمصطلحاتهناك طالب وشاب وغيرهمالمصطلحات. لذلك ، في خطاب الطلاب يمكنك مقابلة مثل هذاالمصطلحات، مثل…).وفقًا لـ O.D. Mitrofanova ، في النصوص المتعلقة بالكيمياء لحجم نص 150 ألف وحدة معجمية ، يتم استخدام الكلمات التالية في عدد المرات التالي: ماء - 1431 ، محلول - 1355 ، حمض - 1182 ، ذرة - 1011 ، أيون - 947 ، إلخ.

هناك ثلاثة أنماط فرعية في الأسلوب العلمي: في الواقع علمي علمي وعلمي وتعليمي ، علم شعبي.

يتأثر تشكيل هذه الأنواع الفرعية بمن تم إنشاء النص من أجل (عامل المرسل إليه) ، وكذلك الأهداف والغايات. لذا المرسل إليه العلمية المناسبة subyle هو متخصص في هذا المجال ، العلمية والتعليمية- أخصائي أو طالب المستقبل ، العلوم الشعبية- أي شخص مهتم بعلم معين. هدف العلمية المناسبة subyle - وصف الظواهر الجديدة في العلم ، والفرضيات ، وإثباتها ؛ العلمية والتعليمية- عرض أسس العلم والتدريب. العلوم الشعبية- أن ينقل إلى شخص غير متخصص المعرفة من مختلف مجالات العلوم بالوسائل المتاحة لإثارة اهتمامه. لذلك ، بينما تظل علمية ، تختلف نصوص الأنواع الفرعية المختلفة (على سبيل المثال ، في العلمية المناسبة subyle عمليا لا يستخدم الكلمات العاطفية ، بينما في العلوم الشعبيةهناك الكثير من هذه الكلمات.

ملامح أسلوب العمل الرسمي.

أسلوب العمل الرسمييخدم المجال القانوني ، أي تستخدم في مجال الأعمال والعلاقات الرسمية بين الأشخاص والمؤسسات ، في مجال القانون والتشريع. يتميز بدقة الصياغة (مما يستبعد غموض الفهم) ، وبعض عدم الشخصية وجفاف العرض ( طرحت للمناقشة، لكن لا نحن نناقش; هناك حالات عدم الامتثال للعقدإلخ) ، درجة عالية من التوحيد ، تعكس نظامًا وتنظيمًا معينًا علاقات عمل. الغرض من أسلوب العمل الرسمي هو إقامة علاقات قانونية بين الدولة والمواطنين ، وكذلك داخل الدولة.

كل نمط وظيفي للغة الأدبية الروسية الحديثة هو نظام فرعي لها ، والذي تحدده شروط وأهداف الاتصال في بعض مجالات النشاط الاجتماعي وله مجموعة معينة من الوسائل اللغوية ذات الأهمية الأسلوبية. الأساليب الوظيفية غير متجانسة. يتم تمثيل كل منها من خلال عدد من أنواع الأنواع ، على سبيل المثال ، في الأسلوب العلمي - الدراسات العلمية والنصوص التعليمية ، في أسلوب العمل الرسمي - القوانين والمراجع وخطابات الأعمال ، في الجريدة والأسلوب الصحفي - مقال ، تقرير ، إلخ. يتم إنشاء مجموعة متنوعة من الأنواع من خلال تنوع محتوى الكلام وتوجهه التواصلي المختلف ، أي أهداف الاتصال. إن أهداف الاتصال هي التي تملي اختيار الأجهزة الأسلوبية ، والبنية التركيبية للكلام لكل حالة محددة. في الأنواع الرائدة لكل نمط وظيفي للكلام ، يجد معيار اللغة تعبيره الأكثر حيوية. الأنواع المحيطية هي الأكثر حيادية من حيث استخدام الوسائل اللغوية. ومع ذلك ، فإن كل نمط وظيفي للكلام له سماته النموذجية الخاصة به ، ونطاقه الخاص من المفردات والتراكيب النحوية ، والتي يتم تنفيذها بدرجة أو بأخرى في كل نوع من هذا النمط.

علمي نمط

مجال النشاط الاجتماعي الذي يعمل فيه النمط العلمي هو العلم. يحتل خطاب المونولوج المكانة الرائدة في الأسلوب العلمي. يحتوي هذا النمط الوظيفي على مجموعة متنوعة من أنواع الكلام ؛ من بينها ، أهمها: دراسة علمية ومقال علمي ، وأطروحات ، ونثر علمي وتعليمي (كتب مدرسية ، وكتيبات تعليمية ومنهجية ، وما إلى ذلك) الأعمال العلمية والتقنية (أنواع مختلفة من التعليمات ، وقواعد السلامة ، وما إلى ذلك) ، الشروح والملخصات والتقارير العلمية والمحاضرات والمناقشات العلمية وكذلك أنواع الأدب العلمي الشعبي.

يعد المقال العلمي من أهم أنواع الأسلوب العلمي ، حيث يمكنه نقل معلومات ذات طبيعة وأغراض مختلفة وغالبًا ما يستخدم كمصدر رئيسي للمعلومات العلمية والتقنية: هنا كل ما هو جديد يظهر في فرع العلم مسجل. يتم تقديم المقالات العلمية في عدة أصناف: مقال - تقرير موجز عن نتائج أعمال البحث والتطوير. في الواقع مقال علمي أو علمي وتقني ، حيث يتم عرض نتائج العمل بتفاصيل كافية: تحريري ؛ مقالة مراجعة تاريخية وعلمية ، مقالة مناقشة (جدلية) ؛ مقال علمي ودعائي ، مقال إعلاني. كل نوع من أنواع المقالات له محتواه الخاص ويعرض الملف التعريفي للمجلة التي تم نشرها فيها.

يتم تحقيق الأسلوب العلمي بشكل أساسي في شكل الكلام المكتوب. ومع ذلك ، مع تطور وسائل الإعلام ، مع تزايد أهمية العلم في المجتمع الحديث ، ازداد عدد أنواع العقود العلمية المختلفة ، مثل المؤتمرات والندوات والندوات العلمية ، وزاد دور الخطاب العلمي الشفهي.

السمات الرئيسية للأسلوب العلمي في الشكل الكتابي والشفهي هي الدقة والتجريد والاتساق والموضوعية في العرض. هم الذين ينظمون جميع الوسائل اللغوية التي تشكل هذا النمط الوظيفي في نظام ، ويحددون اختيار المفردات في أعمال الأسلوب العلمي. يتميز هذا النمط الوظيفي باستخدام مفردات علمية ومصطلحات خاصة ، وقد أصبحت المصطلحات الدولية مؤخرًا محلية بشكل متزايد ، وهو ما يُلاحظ بشكل خاص في الخطاب الاقتصادي والسياسي. من سمات استخدام المفردات بأسلوب علمي ذلك. لا تُستخدم الكلمات المعجمية المحايدة متعددة المعاني بكل معانيها ، ولكن كقاعدة عامة ، تستخدم فقط في واحدة. على سبيل المثال ، الفعل "عد" ، الذي له أربعة معانٍ ، في الأسلوب العلمي يدرك بشكل أساسي المعنى: "التوصل إلى استنتاج ما حول شخص ما أو شيء ما ، الاعتراف ، الإيمان".

"نحن نفهم بوضوح أنه يمكن للباحثين المختلفين ويجب عليهم تخيل آفاق تطوير العلم بطرق مختلفة ولا يتظاهرون بإعلان الحقيقة المطلقة ، لكننا نعتبر أنه من المفيد تقديم وجهة نظرنا حول هذه القضية المهمة." يعد الاستخدام في معنى اصطلاحي واحدًا من سمات كل من الأسماء والصفات ، على سبيل المثال ، هيئة، فرض، اقتراح، حامِض، ثقيلإلخ.

في الخطاب العلمي ، بالمقارنة مع الأنماط الأخرى ، هناك استخدام واسع النطاق للمفردات المجردة مقارنة بالملموسة. في المثال أعلاه ، في جملة واحدة ، توجد عدة أسماء في آن واحد ، تعبر عن مفاهيم مجردة: آفاق تطوير، حقيقي، معرض، نقطة رؤية.

يتميز التكوين المعجمي للأسلوب العلمي بالتجانس النسبي والعزلة ، والتي يتم التعبير عنها ، على وجه الخصوص ، في استخدام أقل للمرادفات. لا يزداد حجم النص بأسلوب علمي كثيرًا بسبب استخدام كلمات مختلفة ، ولكن بسبب تكرار نفس الكلمات. مثال على ذلك المقطع التالي:

"المواصلات انترشوب روابط تشغيل الأساسية أنواع مواد أولية و تم الانتهاء من منتجات، أ لذا نفس انتقال البضائع بين إنتاجي ورش عمل و أشياء مستودع و المواصلات وجهة في عظم له قدمت مستمر عن طريق النقل (...) عن طريق البر تم الانتهاء من منتجات زودت المستهلكين قريب تقع، معهم نفس إجراء المساعد الإضافي التحميل والتفريغ الشغل".

في الأسلوب العلمي الوظيفي لا توجد مفردات ذات تلوين عامية وعامية. يتميز هذا الأسلوب ، بدرجة أقل من الصحفي أو الفني ، بالتقييم. تُستخدم التقديرات للتعبير عن وجهة نظر المؤلف ، ولجعلها أكثر قابلية للفهم والوصول إليها ، ولتوضيح الفكرة ، ولجذب الانتباه ، وهي في الغالب عقلانية وليست معبرة عاطفياً:

"على نطاق واسع واسع الانتشار رأي حول الصوت، ماذا او ما إنجاز جودة الغلاف الجوي هواء على ال مستوى صحية وصحية الى ابعد حد مقبول تركيزات ضمانات الوقت ذاته و متوسط جودة طبيعي >> صفة بيئة، خطأ. "" مكثفة تطوير صناعي الشركات و المواصلات على ال أورال (...) يلحق كبير بيئي و اقتصادي تلف غابة au الزوج ، يصل إلى قبل إكمال تدمير الغابات و في نهائي في النهاية صحة شخص". يتميز الخطاب العلمي بدقة ومنطق الفكر وعرضه المتسق وموضوعية العرض. تقدم نصوص الأسلوب العلمي تعريفات صارمة للمفاهيم والظواهر قيد الدراسة ، كل جملة أو بيان مرتبط منطقيًا بالمعلومات السابقة واللاحقة:

"إدارة هو نفسك مركب الاجتماعية والاقتصادية ، معلوماتية و التنظيمية والتكنولوجية ظاهرة، معالجة أنشطة، نأخذ قضية شارك يتغيرون تنص على، الصفات هدف، ماذا او ما وتقترح التوفر المؤكد اتجاهات، مراحل. من هنا هل هو ربط مع الانتظام و مبادئ أيّ تشكل شيء أي علوم. هنا و منشأ، و تطور، و حاد سباق الخيل، و طريق مسدود مواقف و تحديد الأهداف و أمل. إدارة يشمل المعرفه، مهارات، مهارات، الخدع، عمليات، إجراءات، الخوارزميات تأثير عبر تحفيز، هؤلاء. الكل من ثم، ماذا او ما متضمن في مفهوم اجتماعي و بشري التقنيات ".

في هذا الجزء ، يتم تقديم تعريف عام للإدارة في الجملة الأولى ، وهي علاقة سببية بين الجملتين الأولى والثانية ، وتوضيح في الجملة الرابعة. يسمح استخدام وسائل اللغة المناسبة للقراء بالحصول على فكرة عامة عن الإدارة ، والتي يكون تحليلها موضوع المقالة.

في الهياكل النحوية في الأسلوب العلمي للكلام ، انفصال المؤلف ، يتم إظهار موضوعية عرض المعلومات إلى أقصى حد. يتم التعبير عن هذا في استخدام الإنشاءات العامة والشخصية بدلاً من ضمير المتكلم: هناك أسباب يصدق، العد، معروف محتمل تستطيع يخبر، ينبغي يؤكد، من الضروري رسم انتباه و إلخ.يفسر هذا أيضًا استخدام عدد كبير من التركيبات السلبية في الخطاب العلمي ، حيث يُشار إلى المنتج الحقيقي للفعل ليس بالصيغة النحوية للموضوع في الحالة الاسمية ، ولكن بشكل عضو ثانوي في المؤثرات. حالة ، أو تم حذفها بشكل عام. لذلك ، يأتي الإجراء نفسه في المقدمة ، ويتلاشى الاعتماد على الشركة المصنعة في الخلفية أو لا يتم التعبير عنه بالوسائل اللغوية على الإطلاق:

"في النظام معاصر إدارة في جودة هدف إدارة اعتبر , أولاً، المنظمات أو شركات التصنيع ، ثانيًا، العمليات إدارة مثل ظواهر (…) حديثة إدارة اعتبر مثل مميز متحرك منظمة إدارة."تؤدي الرغبة في العرض المنطقي للمادة في الكلام العلمي إلى الاستخدام النشط للجمل الحليفة المعقدة ، فضلاً عن التركيبات التي تعقد جملة بسيطة: كلمات وعبارات تمهيدية ، وعبارات تشاركية وظرفية ، وتعريفات مشتركة ، إلخ. (يمكن توضيحه من خلال الأمثلة أعلاه). الجمل المركبة الأكثر شيوعًا هي الجمل التي تحتوي على عبارات من السبب والشرط ، على سبيل المثال: " اذا كان سيئ يعمل شركة أو بعض له التقسيم من ثم هذه يعني ماذا او ما هنا ليس الكل في حسنا مع إدارة".

لا يمكن أن تحتوي نصوص النمط العلمي على معلومات اللغة فحسب ، بل تحتوي أيضًا على العديد من الصيغ والرموز والجداول والرسوم البيانية ، إلخ. وهذا ينطبق إلى حد كبير على نصوص العلوم الطبيعية والتطبيقية: الرياضيات والفيزياء والكيمياء. ومع ذلك ، كما ذكر أعلاه ، أصبح هذا الأمر أكثر وضوحًا في الآونة الأخيرة في مجالات مثل الاقتصاد وعلم النفس والعلوم السياسية.

يمكن أن يحتوي أي نص علمي تقريبًا على معلومات بيانية ؛ هذه إحدى ميزات الأسلوب العلمي للكلام.

عمل رسمي نمط

المجال الرئيسي الذي يعمل فيه أسلوب العمل الرسمي لوظائف اللغة الأدبية الروسية هو النشاط الإداري والقانوني. يلبي هذا الأسلوب حاجة المجتمع لتوثيق مختلف أعمال الدولة ، والحياة الاجتماعية ، والسياسية ، والاقتصادية ، والعلاقات التجارية بين الدولة والمنظمات ، وكذلك بين أفراد المجتمع في المجال الرسمي لاتصالاتهم. تمثل نصوص هذا النمط مجموعة كبيرة ومتنوعة من الأنواع: ميثاق ، قانون ، أمر ، أمر ، عقد ، تعليمات ، شكوى ، وصفة طبية ، أنواع مختلفة من البيانات ، بالإضافة إلى العديد من أنواع الأعمال (على سبيل المثال ، مذكرة توضيحية ، سيرة ذاتية ، استبيان ، تقرير إحصائي ، إلخ.). يحدد التعبير عن الإرادة القانونية في وثائق العمل الخصائص والسمات الرئيسية لخطاب العمل واستخدام اللغة المنظم اجتماعيًا. تؤدي أنواع أسلوب العمل الرسمي وظائف إعلامية وتعليمية وتأكيدية في مختلف مجالات النشاط. لذلك ، يتم كتابة الشكل الرئيسي لتنفيذ هذا النمط.

على الرغم من الاختلافات في محتوى الأنواع الفردية ، ودرجة تعقيدها ، فإن خطاب العمل الرسمي له سمات نمطية مشتركة: دقة العرض ، والتي لا تسمح بالاختلافات في التفسير ؛ عرض مفصل الطبيعة الإلزامية للعرض التقديمي. لهذا يمكننا أن نضيف ميزات مثل الموضوعية والمنطق ، والتي هي من سمات الكلام العلمي.

إن وظيفة التنظيم الاجتماعي ، التي تلعب الدور الأكثر أهمية في خطاب الأعمال الرسمي ، تفرض على النصوص المقابلة مطلب قراءة لا لبس فيها. في هذا الصدد ، يجب أن يتسم كل نص بمثل هذه الدقة في عرض المعلومات التي لا تسمح بالاحتمال تفسيرات مختلفة. تفي الوثيقة الرسمية بالغرض منها إذا كان محتواها مدروسًا بعناية وكان تصميم اللغة لا تشوبه شائبة. هذا هو الغرض الذي يحدد السمات اللغوية الفعلية لخطاب العمل الرسمي ، بالإضافة إلى تكوينه وعنوانه واختيار الفقرات وما إلى ذلك ، أي توحيد تصميم العديد من وثائق الأعمال.

التركيب المعجمي لنصوص هذا النمط له خصائصه الخاصة المرتبطة بالسمات المشار إليها. بادئ ذي بدء ، تستخدم هذه النصوص كلمات وعبارات من اللغة الأدبية ذات تلوين وظيفي وأسلوبي واضح ، على سبيل المثال: مدعى، المدعى عليه، بروتوكول، الرسمية تعليمات، خاتمة تحت يحمي، نقل الركاب ، إمداد، شهادة الشخصية، علمي الموظفوغيرها ، من بينها عدد كبير من المصطلحات المهنية. تحتوي العديد من الأفعال على موضوع الوصفة أو الالتزام: المنع ، والسماح ، والمرسوم ، والإلزام ، والتعيين ، وما إلى ذلك. وتجدر الإشارة إلى أنه في خطاب العمل الرسمي توجد أعلى نسبة من استخدام صيغة المصدر بين أشكال الفعل. ويرتبط هذا أيضًا بالطبيعة الحتمية لنصوص الأعمال الرسمية.

يتميز أسلوب العمل الرسمي بالميل إلى تقليل عدد معاني الكلمات ، وتبسيط هيكلها الدلالي ، وعدم غموض التسميات المعجمية والكلمات الرئيسية ، وصولاً إلى المصطلحات الضيقة. لذلك ، في كثير من الأحيان في نصوص هذا النمط ، يتم تقديم تعريفات دقيقة للكلمات والمفاهيم المستخدمة ، أي نطاقها الدلالي محدود بشكل واضح. تعدد المعاني (تعدد المعاني) ، الاستخدام المجازي للكلمات ، استخدام الكلمات في المعاني التصويرية غير مقبول هنا ، وتستخدم المرادفات إلى حد صغير ، وكقاعدة عامة ، تنتمي إلى نفس النمط: العرض = العرض = الأمان ، الملاءة = الجدارة الائتمانية ، الاستهلاك = الاستهلاك ، الاعتمادات = الدعم.

نموذجي للغة الأعمال هي الكلمات المركبة المكونة من كلمتين أو أكثر: المستأجر ، صاحب العمل ، الخدمات اللوجستية ، الصيانة ، أعلاه ، إلخ.

يتم تفسير تكوين مثل هذه الكلمات من خلال رغبة لغة الأعمال في نقل المعنى بدقة والتفسير الواضح. يتم تقديم نفس الغرض من خلال عبارات ذات طبيعة "غير اصطلاحية" ، على سبيل المثال: الوجهة ، أعلى مؤسسة تعليمية، الإقرار الضريبي ، شركة مساهمة ، إلخ. يؤدي توحيد هذه العبارات وتكرارها العالي إلى استخدام وسائل لغة مبتذلة ، مما يمنح نصوص أسلوب العمل الرسمي طابعًا موحدًا.

لا يعكس خطاب العمل الرسمي تجربة فردية ، بل تجربة اجتماعية ، ونتيجة لذلك يتم تعميم مفرداته بشكل كبير بالمعنى الدلالي ، أي كل شيء أصلي ، ملموس ، فريد تم التخلص منه ، وتم إبراز النموذج النموذجي. بالنسبة لوثيقة رسمية ، فإن الجوهر القانوني مهم ، لذلك ، يتم إعطاء الأفضلية للمفاهيم العامة ، على سبيل المثال ، الوصول (الوصول ، السفر ، القدوم ، إلخ) ، السيارة (الحافلة ، الطائرة ، إلخ) ، التسوية (القرية ، مدينة ، قرية ، إلخ). إلخ) ، إلخ. عند تسمية شخص ، يتم استخدام الأسماء ، للدلالة على الشخص بعلامة. نظرًا لنوع من المواقف أو الإجراءات (المعلم سيرجيفا T.N. ، عميد جامعة Starkov E.I.) يتميز خطاب الأعمال باستخدام الأسماء اللفظية ، والتي هي في أسلوب العمل الرسمي أكثر من الأساليب والمشاركين الأخرى: وصول القطار ، توفير السكن ، خدمة السكان ، تجديد الميزانية ، إلخ. تُستخدم حروف الجر المعقدة على نطاق واسع: جزئيًا ، على طول الخط ، حول الموضوع ، من أجل تجنب ، إلخ.

عادةً ما تحتوي الجملة على قدر كبير نسبيًا من المعلومات وهي مصممة لإعادة قراءتها. جمل بسيطةغالبًا ما تكون معقدة من قبل أعضاء متجانسين ، وهذا يرجع إلى الحاجة إلى استنفاد موضوع البحث.

يتم استخدام الهياكل السلبية بنشاط ؛ مثل الكلام العلمي ، مكان عظيمتشغل الجمل المعقدة بشروط ثانوية.

يتميز خطاب العمل ، كما لوحظ بالفعل ، بعدم شخصية في العرض ونقص التقييم.

يوجد هنا بيان محايد ، عرض للحقائق في تسلسل منطقي.

لذلك ، لا يُسمح بالشخص الأول إلا في عدد محدود من المواقف عندما يتم إنشاء علاقات قانونية بين فرد ومنظمة أو دولة ، على سبيل المثال ، عند إصدار توكيلات مختلفة ، وإبرام اتفاقية توظيف ، وما إلى ذلك.

جريدة وصحفية نمط

يعمل أسلوب الصحيفة والصحافة في المجال الاجتماعي والسياسي ويستخدمان في الخطابة ، في أنواع مختلفة من الصحف (على سبيل المثال ، التحرير ، التقارير الصحفية ، إلخ) ، في المقالات الصحفية في الصحف الدورية. يتم تنفيذه في شكل كتابي وشفهي.

تتمثل إحدى السمات المميزة الرئيسية لأسلوب الصحافة الصحفية في الجمع بين اتجاهين - الميل نحو التعبير والميل نحو المعيار. ويرجع ذلك إلى الوظائف التي تؤديها الصحافة: وظيفة محتوى المعلومات ووظيفة الإقناع ، والتأثير العاطفي. لديهم طابع خاص في الأسلوب الصحفي. المعلومات في هذا المجال من النشاط الاجتماعي موجهة إلى عدد كبير من الناس ، وجميع المتحدثين الأصليين وأعضاء هذا المجتمع (وليس المتخصصين فقط ، كما هو الحال في المجال العلمي). من أجل ملاءمة المعلومات ، فإن عامل الوقت مهم للغاية: يجب نقل المعلومات وتصبح معروفة بشكل عام في أقرب وقت ممكن ، وهو أمر غير مهم ، على سبيل المثال ، في أسلوب العمل الرسمي. في الأسلوب الصحفي والصحفي ، يتم الإقناع من خلال التأثير العاطفي على القارئ أو المستمع ، لذلك يعبر المؤلف دائمًا عن موقفه تجاه المعلومات التي يتم نقلها ، ولكن كقاعدة عامة ، لا يقتصر الأمر على موقفه الشخصي ، ولكنه يعبر عن رأي مجموعة اجتماعية معينة من الناس ، على سبيل المثال ، الأحزاب والحركات وغيرها لذلك ، مع وظيفة التأثير على القارئ أو المستمع الجماهيري ، ترتبط سمة من سمات أسلوب الصحافة الصحفية مثل طابعها التعبيري العاطفي ، ويرتبط معيار هذا الأسلوب بسرعة نقل المعلومات المهمة اجتماعيًا.

يعني الاتجاه نحو المعيار رغبة الصحافة في أن تكون صارمة وغنية بالمعلومات ، وهي سمة من سمات أساليب العمل العلمية والرسمية. على سبيل المثال ، من بين معايير أسلوب الصحافة الصحفية ما يلي: ثابت نمو مؤقت الدعم، واسع فترة، ودود قارة، الرسمية زيارة و إلخ.يتم التعبير عن الميل نحو التعبير في الرغبة في الوصول ، والتمثيل المجازي لشكل التعبير ، وهو ما يميز الأسلوب الفني والكلام العامي - تتشابك ميزات هذه الأنماط في الخطاب الصحفي.

يتميز أسلوب الصحافة الصحفية بالمحافظة والتنقل. من ناحية ، يحتوي الخطاب الدعائي على عدد كافٍ من الكليشيهات والمصطلحات الاجتماعية والسياسية وغيرها. من ناحية أخرى ، فإن الرغبة في إقناع القراء تتطلب لغة جديدة للتأثير عليهم. هذا هو الغرض الذي تخدمه ثروات الخطاب الفني والعامي.

تتميز مفردات أسلوب الصحافة الصحفية بتلوين عاطفي وتعبري واضح ، وتشمل عناصر العامية والعامية وحتى المصطلحات. هنا يتم استخدام هذه الوحدات والعبارات المعجمية التي تجمع بين التلوين الوظيفي والتعبري التقييمي ، على سبيل المثال ، غسيل دماغ، الأصفر صحافة، شريكإلخ.؛ إنهم لا يظهرون الانتماء إلى أسلوب الكلام الصحفي الصحفي فحسب ، بل يتضمنون تقييمًا سلبيًا. تكتسب العديد من الكلمات صحيفة وتلوينًا صحفيًا إذا تم استخدامها بالمعنى المجازي. على سبيل المثال ، الكلمة الإشارةيصبح ملونًا وظيفيًا ، مدركًا المعاني التصويرية "ما هو بمثابة قوة دافعة لبداية نوع من العمل" ("هذه المقالة بمثابة إشارة للنقاش") و "تحذير ، رسالة حول شيء غير مرغوب فيه قد يحدث" ( "وصلت إشارة أخرى حول الوضع غير المواتي في المصنع).

تستخدم الصحف والخطاب الصحفي بنشاط الكلمات الأجنبية وعناصر الكلمات ، ولا سيما البادئات أ-، مضاد-، طليعة-، جديد فائقةوهلم جرا. بفضل وسائل الإعلام ، توسعت بشكل كبير وتستمر في النمو. القاموس النشطالكلمات الأجنبية التي هي جزء من اللغة الروسية ( الناخبين فئةلا يجذب الأسلوب الوظيفي المدروس المخزون الكامل من الكلمات المعبرة والتقييمية عاطفياً فحسب ، بل يشمل أيضًا أسماء العلم والاسم أعمال أدبيةإلخ. علي سبيل المثال، بلشكين ديرزيموردا ، رجل في قضيةوالرغبة في التعبير والتخيل والإيجاز في نفس الوقت تتحقق أيضًا بمساعدة النصوص السابقة (المألوفة لأي فرد عادي في أي مجتمع) ، والتي تعد جزءًا لا يتجزأ من الخطاب الصحفي.

إن بناء جملة الصحيفة وأسلوب الكلام الصحفي لهما أيضًا خصائصه الخاصة المرتبطة بالاستخدام النشط للتركيبات الملونة عاطفياً وصريحًا: الجمل التعجبية مع الاستئناف ، والأسئلة الخطابية ، والتكرار ، والتركيبات المفككة ، وما إلى ذلك. تحدد الرغبة في التعبير استخدام الإنشاءات ذات التلوين العامي: الإنشاءات ذات الجسيمات ، والتدخلات ، والتركيبات اللغوية ، والانعكاسات ، والجمل غير النقابية ، والعلامات الحذف ، إلخ.

فن نمط

يستخدم الأسلوب الفني للخطاب كأسلوب وظيفي في الخيال ، والذي يؤدي وظيفة رمزية - معرفية وإيديولوجية - جمالية. من أجل فهم ملامح الطريقة الفنية لمعرفة الواقع ، والتفكير ، التي تحدد خصوصيات الخطاب الفني ، لا بد من مقارنتها بالطريقة العلمية للمعرفة ، التي تحدد السمات المميزة للخطاب العلمي.

يتميز الخيال ، مثل أنواع الفن الأخرى ، بالتمثيل المجازي الملموس للحياة ، على عكس الانعكاس المجرد والمنطقي والمفاهيمي الموضوعي للواقع في الكلام العلمي. عمل فني يتميز بالإدراك من خلال المشاعر وإعادة خلق الواقع ، يسعى المؤلف أولاً وقبل كل شيء إلى نقله. خبرة شخصيةوفهمهم وفهمهم لهذه الظاهرة أو تلك.

بالنسبة لأسلوب الكلام الفني ، فإن الاهتمام بالخصوصية والصدفة أمر نموذجي ، يليه النموذجي والعام. (تصنيف الصور في الأعمال).

عالم الخيال هو عالم "معاد إنشاؤه" ، والواقع المصور هو ، إلى حد ما ، نية المؤلف ، مما يعني أن اللحظة الذاتية تلعب الدور الرئيسي في الأسلوب الفني للكلام. يتم تقديم الواقع المحيط بأكمله من خلال رؤية المؤلف. لكن في النص الأدبي لا نرى فقط عالم الكاتب ، بل أيضًا الكاتب في هذا العالم: تفضيلاته ، وإداناته ، وإعجابه ، ورفضه ، إلخ. يرتبط هذا بالعاطفة والتعبير ، والتنوع المجازي ذي المغزى للأسلوب الفني للكلام.

كوسيلة للتواصل ، للخطاب الفني لغته الخاصة - نظام من الأشكال التصويرية ، يتم التعبير عنها بوسائل لغوية وغير لغوية. يشكل الخطاب الفني ، إلى جانب الخطاب غير الفني ، مستويين من اللغة الوطنية. أساس الأسلوب الفني للكلام هو اللغة الروسية الأدبية.

التركيب المعجمي للكلمات وعملها في الأسلوب الفني للكلام لهما خصائصه الخاصة. من بين الكلمات التي تشكل الأساس وخلق تصور لهذا النمط ، أولاً وقبل كل شيء ، هي الوسائل التصويرية للغة الأدبية الروسية ، وكذلك الكلمات التي تدرك معناها في السياق. هذه كلمات لها مجموعة واسعة من الاستخدامات. تُستخدم الكلمات عالية التخصص إلى حدٍّ ضئيل ، فقط لخلق أصالة فنية في وصف جوانب معينة من الحياة.

في الأسلوب الفني للكلام ، يتم استخدام تعدد المعاني للكلمة على نطاق واسع للغاية ، مما يفتح معاني إضافية وظلال دلالية فيها ، وكذلك مرادفات على جميع مستويات اللغة ، مما يجعل من الممكن التأكيد على أدق درجات المعاني. وهذا ما يفسره حقيقة أن المؤلف يسعى لاستخدام كل ثراء اللغة والأسلوب ، لنص مجازي ومعبّر ومشرق. لا يستخدم المؤلف مفردات اللغة الأدبية المقننة فحسب ، بل يستخدم أيضًا مجموعة متنوعة من الوسائل التصويرية من الخطاب العامية واللغة العامية.

تبرز الانفعالية والتعبيرية للصورة في النص الفني. العديد من الكلمات التي تعمل في الخطاب العلمي كمفاهيم مجردة محددة بوضوح ، في الجريدة والخطاب الصحفي - كمفاهيم عامة اجتماعيًا ، في الخطاب الفني تحمل تمثيلات حسية ملموسة. وبالتالي ، فإن الأساليب الوظيفية تكمل بعضها البعض. لذلك ، في الخطاب الفني ، تلعب العبارات التي تخلق نوعًا من التمثيل المجازي دورًا حيويًا.

يتميز الخطاب الفني ، وخاصة الخطاب الشعري ، بالعكس. تتنوع المتغيرات في ترتيب كلمات المؤلف وتخضع لنوايا المؤلف.

تعكس البنية النحوية للخطاب الفني تدفق الانطباعات التصويرية والعاطفية للمؤلف ، لذلك يمكنك هنا العثور على مجموعة كاملة من التراكيب النحوية. يقوم كل مؤلف بإصلاح اللغة من أجل أداء مهامه الأيديولوجية والجمالية.

في الخطاب الفني ، تكون الانحرافات عن القواعد الهيكلية ممكنة أيضًا بسبب التطبيق الفني ، أي قام المؤلف بتسليط الضوء على بعض الأفكار والفكرة والميزة المهمة لمعنى العمل. يمكن التعبير عنها في انتهاك للمعايير الصوتية والمعجمية والصرفية وغيرها. غالبًا ما تُستخدم هذه التقنية لإنشاء تأثير كوميدي أو صورة فنية مشرقة ومعبرة.

عامية نمط

وظائف النمط العامية اليومية في مجال التواصل اليومي. يتم تحقيق هذا الأسلوب في شكل مونولوج غير مقيّد وغير جاهز أو خطاب حواري حول مواضيع الحياة اليومية ، وكذلك في شكل مراسلات خاصة وغير رسمية. تُفهم سهولة الاتصال على أنها عدم وجود موقف تجاه رسالة ذات طبيعة رسمية (محاضرة ، خطاب ، إجابة لامتحان ، وما إلى ذلك) ، والعلاقات غير الرسمية بين المتحدثين وغياب الحقائق التي تنتهك الطابع غير الرسمي للتواصل ، على سبيل المثال ، الغرباء.

يعمل الكلام التخاطبي فقط في المجال الخاص للاتصال ، في الحياة اليومية ، والصداقة ، والأسرة ، وما إلى ذلك. في مجال الاتصال الجماهيري ، لا ينطبق الكلام العامية.

ومع ذلك ، هذا لا يعني أن الأسلوب العامي يقتصر على الموضوعات اليومية.

يمكن أن يتطرق الخطاب العامي أيضًا إلى مواضيع أخرى: على سبيل المثال ، محادثة في دائرة الأسرة أو محادثة مع أشخاص في علاقات غير رسمية حول الفن والعلوم والسياسة والرياضة وما إلى ذلك ، محادثة بين شخصين في العمل تتعلق بمهنة المتحدثون والمحادثات في المؤسسات العامة ، مثل العيادات والمدارس ، إلخ.

يتعارض الأسلوب العامي واليومي مع أنماط الكتب ، حيث إنها تعمل في مجالات مختلفة من النشاط الاجتماعي. ومع ذلك ، فإن الخطاب العامي لا يشمل فقط وسائل لغة محددة ، بل يشمل أيضًا وسائل محايدة ، والتي هي أساس اللغة الأدبية.

لذلك ، يرتبط هذا النمط بأنماط أخرى تستخدم أيضًا الوسائل المحايدة للغة.

في اللغة الأدبية ، يتعارض الكلام العامي مع اللغة المقننة ككل. لكن اللغة الأدبية المقننة والكلام العامية نظامان فرعيان داخل اللغة الأدبية.

كقاعدة عامة ، يعرف كل متحدث أصلي للغة الأدبية هذين النوعين من الكلام.

السمات الرئيسية لأسلوب المحادثة اليومية هي الطبيعة المريحة وغير الرسمية للتواصل المشار إليها بالفعل ، بالإضافة إلى التلوين التعبري العاطفي للكلام. لذلك ، في الكلام العامي ، يتم استخدام كل ثروة من التنغيم وتعبيرات الوجه والإيماءات. من أهم ميزاته الاعتماد على موقف خارج لغوي ، أي البيئة المباشرة للكلام التي يحدث فيها الاتصال.

يتميز أسلوب الكلام العامي اليومي بسماته المعجمية والنحوية. السمة المميزة للكلام العامية هي عدم تجانسه المنطقي. تم العثور هنا على مجموعات المفردات الأكثر تنوعًا من حيث الموضوع والأسلوب: مفردات الكتب الشائعة ، والمصطلحات ، والاقتراضات الأجنبية ، والكلمات ذات التلوين الأسلوبي العالي ، وبعض حقائق اللغة العامية ، واللهجات ، والمصطلحات.

يرجع هذا أولاً وقبل كل شيء إلى التنوع الموضوعي للكلام العامي ، والذي لا يقتصر على الموضوعات اليومية والملاحظات اليومية ، وثانيًا ، تنفيذ الخطاب العامي بنغمتين - جدي ومرعب.

التركيبات النحوية لها خصائصها الخاصة. بالنسبة للكلام العامية ، تعتبر التركيبات ذات الجسيمات والتدخلات والتركيبات ذات الطبيعة اللغوية نموذجية.

تتميز اللغة المنطوقة بتقييمات معبرة عاطفياً ذات طبيعة ذاتية ، حيث يعمل المتحدث كشخص خاص ويعبر عن رأيه وموقفه الشخصي. استخدام الكلمات بالمعنى المجازي هو أيضا خاصية مميزة.

ترتيب الكلام يختلف عن ذلك المستخدم في الكتابة. هنا يتم تجسيد المعلومات الرئيسية في بداية الكلام. يبدأ المتحدث حديثه بالعنصر الأساسي والأساسي للرسالة. لتركيز انتباه المستمعين على المعلومات الرئيسية ، يستخدمون تسليط الضوء على المعلومات. بشكل عام ، ترتيب الكلمات في الكلام العامي متغير بدرجة كبيرة.

للحصول على وصف مرئي أكثر للأنماط ، نقدم جدولًا موجزًا ​​يُشار فيه إلى الخصائص الرئيسية لأنماط اللغة الروسية ، ويتم تمييز ميزاتها مقارنة ببعضها البعض.

علامات	التركيبات النحوية والوظائف
فن
1. الغرض: خلق صور فنية وتأثير عاطفي وجمالي على خيال القارئ وروحه. 2. التلون ، التمثيل المجازي الملموس للحياة 3. الاهتمام بالذاتية الخاصة والعشوائية. 4. التصوير ، الاستخدام الواسع للوسائل الفنية.	1. جمل شائعة ومعقدة ومعقدة. 2. الوظائف: التصويرية - الإدراكية - الأيديولوجية - الجمالية.
1. الوصف العلمي ، المجرد ، المفهوم المنطقي ، انعكاس موضوعي للواقع. 2. الدقة ، الوضوح ، الإيجاز ، الملموسة 3. الاستخدام الواسع للمفردات والمصطلحات المجردة (علمية عامة ، محددة) ، مفردات متخصصة للغاية 4. نقص الوسائل الفنية والبصرية ، المفردات الملونة عاطفياً.	1. الجمل المعقدة ، عدم الاستئناف ، الجمل غير كاملة. 2. المصنفات العلمية: مقال ، تقرير ، ملخص ، محاضرة ، إلخ. 3. الإعلام ، الارتباط ، تكريس الظواهر.
عامية
1. الكلام الشفوي ، التواصل مع الآخرين 2. الطابع غير الرسمي ، السهولة ، التعبير عن التواصل اللفظي ، عدم الاستعداد ، المفردات اليومية 3. الحوار أو المونولوج 4. المفردات التعبيرية العاطفية التي تنقل الموقف الشخصي لما يقال.	1. جمل بسيطة وغير كاملة وترتيب حر للكلمات فيها 2. وظيفة الاتصال ونقل المعلومات المباشر ، بشكل رئيسي شفهيًا (في الكتابة - الملاحظات والرسائل وما إلى ذلك)
عمل رسمي
1. العلاقات القانونية بين الدولة والمواطنين 2. الخطاب الكتابي ، الإكليروس ، الأسماء اللفظية 3. الوثائق (البيانات ، الفعل ، الشهادة ، المراسيم ، القوانين ، التقرير الإحصائي ، إلخ)	1. الطبيعة اللاشخصية للكلام 2. تحولات مبتذلة للكلام مع حروف الجر ، ترتيب كلمات صارم ومحدّد في جملة ، كليشيهات. 3. صياغة الفقرة.
جريدة وصحفية
1. يغطي مشاكل المجتمع الهامة 2. الدعوة ، المجازية ، الانفعالية ، المفردات السامية ، إمكانية الوصول العامة ، وسائل التعبير التقييمية 3. مناشدة موضوع الكلام ، صورة المؤلف 4. قياسي ، كليشيهات	1. جمل بسيطة وصحيحة وأسئلة بلاغية 2. التكرار ، التوازي النحوي 3. الأنواع: ملاحظة ، ريبورتاج ، تقرير ، مقابلة ، إلخ. 4. الوظائف: معلوماتية ، مؤثرة 5. الكلمات والمنعطفات اللغوية ذات الطابع الاجتماعي والسياسي ، والكلمات التي أثيرت بشكل رسمي