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Cursos de latín gratis online. ¡Aprende latín desde cero! Tutorial de latín para principiantes.

El curso le brindará la oportunidad de tocar las riquezas de la lengua latina, que influyó en la formación y desarrollo de varias lenguas europeas, como el francés, italiano, español, inglés y otras. Por tanto, aprender latín te facilitará el dominio de nuevas lenguas extranjeras en el futuro o te abrirá facetas inesperadas en las ya conocidas. Al igual que la lógica y las matemáticas, las habilidades prácticas de análisis lingüístico de textos latinos tendrán un impacto positivo en cualquier actividad de investigación.

La lengua latina ha sido durante mucho tiempo la base de la terminología científica en diversas ramas del saber, y por ello es necesaria para quienes estudian jurisprudencia, medicina, biología, filología, historia, filosofía y otras disciplinas.

Dado que la lengua latina hoy en día no es originaria de ninguna nación, es decir, no pertenece a las "vivas", durante las clases nos concentraremos no en la práctica conversacional, sino en la traducción y análisis de textos. Los compiladores del curso se han esforzado para que en el proceso de aprendizaje aprendas a leer, comprender y traducir con un diccionario tanto oraciones individuales como textos en prosa adaptados. En el aula, también dominarás la capacidad de traducir oraciones simples del ruso al latín, lo que te ayudará a comprender y consolidar mejor las categorías gramaticales del idioma que se estudia.

Durante el curso, definitivamente se familiarizará con las expresiones latinas aladas incluidas en el tesoro de la cultura mundial, así como con el destino de las palabras latinas en ruso y otros idiomas europeos.

Requisitos

Educación secundaria completa.

programa del curso

Conferencia introductoria

I. 1. Alfabeto. Reglas de lectura

2. Verbo - información general. Formas básicas, bases, terminaciones personales de la voz activa

3. Praesens indicativi activi. Imperativus praesentis activi. Formularios de prohibición

4. Sustantivo - información general. Casos. primera declinación

5. Pronombres personales. pronombre reflexivo

II 1. Segunda declinación (masculino)

  1. 2. Segunda declinación (neutro). regla neutra

3. Declinación de los adjetivos I-II. Pronombres posesivos

4. Voz pasiva. Terminaciones personales de la voz pasiva. Praesens indicativi passivi. Infinitivus praesentis passivi

5. Construcciones reales y pasivas. Ablativus auctoris. Ablativus instrumenti

III 1. Pronombres ille; iste; ipse

2. Imperfectum indicativi activi et passivi

3. El pronombre es, ea, id. adjetivos pronominales

4. Futurum primum indicativi acti et passivi

5. Verbos con el prefijo “esse”

IV 1. Tercera declinación: tipo consonante

2. Tercera declinación: tipo vocal

3. Tercera declinación: tipo mixto

3. Tercera declinación: adjetivos

4. Características de la tercera declinación

5. Participium praesentis activi

V 1. Funciones del infinitivo. Facturación Accusativus cum infinitivo (inicio)

2. Turno Nominativus cum infinitivo (principio)

3. Perfectum indicativi activi

4. Participium perfecti passivi. Perfectum indicativo pasivo

5. Pronombres qui, quae, quod

VI 1. Plusquamperfectum et futurum secundum indicativi activi et passivi.

2. Ablativus absolutus

3. Grado comparativo de comparación de adjetivos y adverbios. Ablativus compareis.

4. Grado superlativo de comparación de adjetivos. genetivus partivus

5. Cuarta declinación

VII 1. Quinta declinación

2. Pronombre hic, haec, hoc

3. Participium futuri activi. Infinitivos

4. Facturación Accusativus cum infinitivo (continuación)

5. Números

VIII 1. Gerundio

2. Gerundivum como definición

3. Coniugatio periphrastica. Conjugación descriptiva.

4. Verbos irregulares - eo, fero

5. Verbos irregulares - volo, nolo, malo

IX 1. Modus coniunctivus - formación de formas

2. Coniunctivus en cláusulas independientes

3. Himno estudiantil "Gaudeamus"

4. La regla para establecer tiempos en oraciones subordinadas con subjuntivo

5. Pregunta indirecta

Los resultados del aprendizaje

Al finalizar este curso, los estudiantes

Ser capaz de:

1. Traducir al ruso textos adaptados coherentes y oraciones individuales con un diccionario.

2. Traduce oraciones simples al latín con un diccionario.

3. Utilice un diccionario latín-ruso y ruso-latín.

Saber:

1. Fundamentos de la morfología latina.

2. Fundamentos de la sintaxis latina.

3. Fundamentos de la terminología gramatical.

Propio:

1. Las habilidades de lectura de textos y ajuste de acento.

2. Habilidades de traducción del latín al ruso.

3. Habilidades de traducción del ruso al latín.

competencias formadas

OK-1 - disposición para una comprensión crítica de los fenómenos de la vida social y cultural; la capacidad de percibir, analizar, generalizar información, establecer un objetivo y elegir formas de lograrlo

OK-2 - voluntad de respetar el patrimonio histórico y las tradiciones culturales, percibir con tolerancia las diferencias sociales y culturales

OK-3 - la capacidad de utilizar conocimientos básicos en el campo de las ciencias humanitarias, sociales y económicas en actividades cognitivas y profesionales

OK-4 - Posesión de una cultura del pensamiento, la capacidad de construir razonable y claramente el habla oral y escrita.

OK-5: la capacidad de utilizar habilidades informáticas en la esfera social, en actividades cognitivas y profesionales

PC-1: la capacidad de demostrar conocimiento de las principales disposiciones y conceptos en el campo de la teoría y la historia de la literatura (literaturas) y el idioma principal (idiomas) que se estudian, teoría de la comunicación, análisis filológico e interpretación de textos, una idea de ​la historia, estado actual y perspectivas de desarrollo de la filología

PC-3 - posesión de habilidades básicas para recopilar y analizar hechos literarios y lingüísticos utilizando métodos tradicionales y tecnologías de la información modernas

PC-6 - la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en el campo de la teoría y la historia de la literatura (literaturas) y la lengua extranjera estudiada (lenguas), la teoría de la comunicación, el análisis filológico y la interpretación de textos en sus propias actividades de investigación.

PC-13 - competencia en la traducción de varios tipos de textos (principalmente científicos y periodísticos) de un idioma extranjero y hacia un idioma extranjero; anotación y resúmenes de trabajos científicos y obras de arte en un idioma extranjero

A pesar de que se considera muerto, se estudia y utiliza en muchas áreas de la actividad humana: jurisprudencia, medicina, farmacología, biología. La cantidad de conocimiento que necesita una persona depende del alcance y el objetivo final, pero en cualquier caso, debe conocer los conceptos básicos. En este artículo, consideraremos la cuestión de cómo se ve el curso "para principiantes". El alfabeto, la revisión de la gramática y los consejos prácticos son lo mínimo para ayudar con el autoaprendizaje.

Alfabeto y fonética

¿Cómo empezar a aprender latín? Para los principiantes, es importante, en primer lugar, conocer el alfabeto. Incluye 24 letras. Según la investigación, su pronunciación es unificada y cercana a la pronunciación aproximada de los antiguos romanos. A continuación se muestra la transcripción en ruso.

Hay algunas características de su lectura.

La vocal i se lee como [y] y [th] antes de las vocales, h - aspirada, l - suavemente como en francés, y suena como [y]. La letra c se lee como [ц] antes de e, i, y, ae, oe o como [k] antes de a, o, u y al final de las palabras. S suena como [h] entre vocales, x - como [ks].

Los diptongos se leen así:

  1. ae - [e]
  2. oe - [Ö]
  3. es - [es]
  4. ue - [ue]
  5. ch - [x]
  6. ngu - [ngv]
  7. ph - [f]
  8. qu - [kv]
  9. rh - [p]
  10. th - [t]
  11. ti - [ti]

estrés

  • corto (pronunciado rápidamente) - ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, y̆;
  • largo (estirar durante la pronunciación) - ā, ē, ī, ō, ū, ȳ.

Las sílabas son:

  • abierto - final en una vocal;
  • cerrado - termina en consonante.

El acento se coloca en la primera sílaba si la palabra es bisílaba (nunca se coloca en la última sílaba). Si la palabra consta de tres o más sílabas, entonces el acento se coloca en la segunda sílaba desde el final si es larga, y en la tercera si es corta.

Gramática

El curso "para principiantes" asume el conocimiento de los conceptos básicos de la gramática. En latín, todas las partes del discurso se dividen en números declinados, pronombres) e interjecciones invariables).

Cuando estudie gramática por su cuenta, debe estudiar de acuerdo con aquellos manuales que tienen respuestas a ejercicios para el autoexamen. Es recomendable realizar una gran cantidad de tareas prácticas que automatizarán la habilidad de usar estructuras gramaticales y, como resultado, el material cubierto se recordará durante mucho tiempo.

Práctica

Al estudiar el abecedario y la gramática, se va acumulando poco a poco un vocabulario pasivo, que luego es necesario activar al leer textos. En esta etapa, aparecerán nuevas palabras, para cuya traducción necesitará un diccionario académico, por ejemplo, Big Latin-Russian. Si sabes inglés, puedes comprar Elementary Latin Dictionary y Oxford Latin Dictuonary. También debe comenzar su propio diccionario y repetir periódicamente las palabras del mismo.

La lectura es la etapa final del curso "Latín para principiantes". En este nivel, se recomienda leer textos como:

  1. Instalaciones de Fábulas.
  2. Lector latino.
  3. De Viris Illustribus.
  4. La Biblia Vulgata Latina.

Poco a poco, debe complicar las tareas y pasar de la lectura simple a la comprensión sin diccionario. Para este propósito, son adecuados los cursos "Assimil", Schola Latina Universalis y foros para estudiantes de latín, donde puede practicar hablar y obtener consejos si algo no está claro.

Latín (o simplemente latín) para principiantes y "desde cero" en la escuela "Educación europea": la capacitación se realiza a través de Skype.

Dos idiomas tienen sus raíces en la historia de la civilización europea: estos son el griego antiguo y el latín. También se les suele denominar clásicos.

El idioma griego antiguo fue el factor más importante en el desarrollo de la civilización europea en sus diversas esferas. Fueron los griegos quienes sentaron las bases de la filosofía, la base de las ciencias naturales y humanas, dieron dirección a la literatura y fueron los primeros en demostrar vínculos y relaciones sociopolíticas complejas. Fue el griego el que se convirtió en el primer idioma europeo en tener su propia lengua escrita. La civilización antigua comienza en Grecia, pero luego el Imperio Romano toma el relevo. Roma trae un mayor desarrollo a Europa occidental, pero el griego ya no es el idioma de la civilización, sino el latín.

La lengua latina pertenece a la familia indoeuropea (junto con el griego, el inglés, el alemán y otras lenguas germánicas), y sobre su base surgen lenguas romances posteriores: italiano, francés, español, portugués, rumano y otras.

El latín fue la lengua de comunicación viva en el período comprendido entre el siglo VI a. a VI n. mi. Uno de los pueblos itálicos, Latini, fue el primero en utilizar la lengua latina. Los latinos habitaron la parte central de Italia: Lacio (Lacio). A partir del siglo VIII a. mi. Roma se convierte en su centro cultural y político.

A lo largo de sus mil años de existencia, la lengua latina, como cualquier otra lengua viva, ha cambiado y se ha reabastecido de nuevas palabras y reglas.

En el mundo moderno, el latín se considera muerto (es decir, ya no se usa para la comunicación en vivo).

Hoy, los estudiantes de las facultades de filología, los médicos, los abogados, los políticos, los filósofos y los representantes de algunas otras profesiones necesitan latín. Además, la terminología latina es tomada como base por otros idiomas, manteniéndose en su forma original o sujeta a ciertos cambios. Cabe señalar que en matemáticas, física y otras ciencias, todavía se utilizan convenciones, que a menudo sirven como abreviatura de palabras latinas. En biología, medicina, farmacología, y hoy en día utilizan una única nomenclatura latina internacional. Junto con el italiano, el latín es el idioma oficial del Vaticano.

Dado que la ciencia romana se construyó sobre la base del griego, la terminología científica moderna contiene un componente greco-latino significativo.

El latín para principiantes es un concepto bastante amplio, ya que su estudio tiene varios objetivos. Los profesores de nuestra escuela te ayudarán a definir claramente la estructura del trabajo y construir un curso que estará más enfocado en tus metas y deseos. Aunque el objetivo sea el mismo para muchos, los caminos para lograrlo pueden ser diferentes. Dado que todos somos diferentes, tenemos diferentes percepciones y comprensión de la estructura del idioma, diferentes esquemas de memorización, etc. El profesor trata de tener en cuenta las características individuales de cada alumno a la hora de preparar las clases, lo que facilita enormemente el proceso de dominio de un tema en particular y del idioma en su conjunto. Por ejemplo, si eres estudiante de la Facultad de Medicina, entonces temas como el latín y los conceptos básicos de la terminología médica, latín para médicos, latín para estudiar terminología farmacéutica, un breve diccionario anatómico, terminología latina en el curso de anatomía humana, etc d.

Cada profesión tiene sus propios programas y temas de estudio, que se pueden cambiar y complementar de acuerdo con los deseos del estudiante.

Es mejor estudiar latín para principiantes durante una hora y media, y en los días en que no tenga clases, consolide el material con enfoques más cortos. Los fines de semana, puedes dedicar un poco más de tiempo a aprender latín. Debe recordarse que trabajar con un maestro es solo una parte del viaje. Para lograr el resultado, debe poner mucho esfuerzo y trabajo independiente.

La fonética latina es bastante simple ya que se basa en las letras con las que todos estamos familiarizados (el alfabeto latino es la base de casi todos los idiomas europeos). Para los principiantes, es más difícil dominar las reglas de lectura en latín. Si quieres aprender a entender el idioma, y ​​no solo aprender un par de proverbios y frases en latín, necesitas dominar la gramática. Comprender el significado de los textos latinos es simplemente imposible sin el conocimiento de la gramática. El hecho es que la conjugación y otras transformaciones de las partes del discurso ocurren de acuerdo con ciertas reglas, por lo tanto, en las etapas iniciales, los libros de texto a menudo contienen explicaciones y notas al pie de los textos para facilitar la comprensión y la percepción del significado de lo que se lee.

También hay que recordar que el curso de latín para principiantes no tiene como objetivo dominar el latín hablado (ya que el latín no se usa en el habla coloquial desde hace mucho tiempo). Un curso de latín para principiantes te ayudará a dominar la gramática y el vocabulario necesarios en tu campo.

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Puede aprender latín por su cuenta si aborda este problema correctamente. Todo lo que necesita es un conjunto de libros de texto correctos, hacer los ejercicios y practicar la escritura en latín. Es probable que tu familia y amigos no puedan hablar contigo en latín, pero la práctica de hablar el idioma te ayudará a mejorar tu conocimiento del latín en general. Si lo intenta, puede hablar latín tan bien como el Papa, y en muy poco tiempo.

Pasos

  1. Obtenga un libro para principiantes con muchos ejercicios y respuestas. Las respuestas son importantes porque no hay nadie para comprobarlo.

    • Latín de Wheelock es un libro de respuestas ampliamente conocido. Esta es quizás la mejor opción para el autoaprendizaje. El libro contiene una gran cantidad de ejercicios, así como grupos para aprender en Internet.
    • Hay varios libros públicos con respuestas, por ejemplo:
      • Elegir el diccionario correcto es importante para lo que vas a leer. Si está interesado en el latín clásico, utilice Diccionario de latín elemental o Diccionario Oxford de latín si puedes comprarlo. Si te interesa el latín tardío, medieval, renacentista y neolatino, mejor que uses el Diccionario de Latín de Lewis y Short, aunque es caro, de lo contrario tendrás que usar el Cassell, que no es muy útil y no es pequeño. de tamaño Desafortunadamente, elegir el diccionario correcto y económico no será fácil.Si entiende francés, entonces el diccionario gran artilugio sería una buena elección.
      • Mientras todavía está aprendiendo de un libro de texto, tendrá que memorizar mucho: declinaciones, conjugaciones, vocabulario. No hay ningún atajo. En este caso, su moral es muy importante.
      • El latín es un idioma con un vocabulario pobre, es decir, una palabra puede tener varios significados. Esto también significa que hay muchos modismos en latín que también tendrás que memorizar. Llegará al punto en que comprenderá cada palabra, pero el significado de la oración en su conjunto no será claro para usted. Esto se debe a que piensas en el significado de cada palabra individualmente. Por ejemplo, la expresión hominem e medio tollere significa "matar a una persona", pero si no conoce esta frase, se traduce literalmente como "quitar a una persona del centro".
      • Evita la poesía mientras aún estás aprendiendo prosa. No recomendarías leer Shakespeare a alguien que está aprendiendo inglés sin saber leer un periódico todavía. Lo mismo se aplica a la lengua latina.
      • Aprender palabras. Lleve consigo una lista de palabras o tarjetas didácticas para buscar en el autobús, en el baño o en cualquier otro lugar.
      • Escribe en latín. Incluso si desea aprender a leer, no se salte el ejercicio de traducción del inglés al latín.
      • Tome su tiempo. Una sesión cada pocos días es suficiente. Si tiene prisa, no tendrá tiempo de recordar la información que necesita. Por otro lado, no lo dudes. Trate de hacer ejercicio al menos una vez a la semana.
      • Si sus respuestas no coinciden con las del tutorial, es probable que se esté perdiendo algo. Vuelve al trabajo y vuelve a leer.

SISTEMA DE CASOS DE LA LENGUA LATINA
SUSTANTIVOS DE LA PRIMERA declinación
VERBO SER"

En latín, como en ruso, los sustantivos difieren en números y casos. Estos casos son los siguientes:

Nominativo - nominativo
Genetivus - Genitivo
Dativo - Dativo
Accusativus - Acusativo
Ablativus - Aplazamiento
Vocativus - Voz

Los primeros cuatro casos de latín generalmente corresponden a los primeros cuatro casos de latín. Especial mención merecen los dos últimos. El caso diferido (Ablatīvus) corresponde al caso instrumental ruso, al caso preposicional ruso y, además, es el caso inverso del dativo. Si el caso dativo responde a preguntas ¿a quién? ¿por qué?, entonces el caso diferido - ¿a preguntas de quién? ¿de qué? ¿dónde?
El caso vocativo (Vocatīvus) no responde a ninguna pregunta. Esta forma de caso la toman los sustantivos en la posición de dirección. Vocatīvus se traduce al ruso moderno en el caso nominativo. En el idioma ruso antiguo, le correspondían las formas "Dios", "príncipe", "amigo", "padre", "almidón", etc.
Todos los sustantivos de la lengua latina se distribuyen en cinco declinaciones. Una declinación es un grupo de sustantivos que tienen el mismo conjunto de terminaciones. La primera declinación incluye sustantivos que terminan en el nominativo singular en -a. Casi todos ellos son femeninos, y solo unas pocas excepciones, cuya lista se dará a continuación, son masculinas.
Considere esta declinación usando el ejemplo del sustantivo ancilla - "esclavo, sirvienta".

Singularis - Singular Pluralis - Plural

N. ancīlla - sirviente ancīllae - sirvientes
G. ancīllae - sirvientes ancīllārum - sirvientes
D. ancīllae - doncella ancillis - doncellas
C.A. ancillam - sirvienta ancillas - sirvientas
Ab. ancillā - sirvienta ancillis - sirvientas
V. ancilla - criada! ancillae - sirvientes!

Conjugación del verbo "to be" en tiempo presente

En latín, a diferencia del ruso, es imposible construir una oración sin un verbo. Si en ruso podemos decir "Pedro es un juez", entonces en latín, solo Petrus est judex, es decir, "Pedro es un juez". El verbo "to be" se conjuga en tiempo presente de la siguiente manera.

esse - ser

sum - soy sumus - somos
es - eres estis - eres
est - él, ella, es sunt - ellos son

Ejercicio I
Declina los siguientes sustantivos:

Vita - "vida", terra - "tierra", aqua - "agua", familia - "familia", schola - "escuela", victoria - "victoria", insŭla - "isla", via - "camino", bestia - "bestia, animal", silva - "bosque", injuria - "insulto, injusticia".

Ejercicio II
Traduce las oraciones a ruso. Transcribalos en letras rusas.

1) Terra est sphaera. 2) Jurisprudentia est schola vitae. 3) Illae puellae sunt amīcae. 4) Illae puellae sunt disciplae scholae nostrae. 5) In silvis patriae nostrae sunt bestiae. 6) Vita bestiarum non longa est. 7) Sumus incŏlae insǔlae. 8) Incŏlae insulārum quoque estis.

amiga (f) - novia
bestia (f) - animal, bestia
discipŭla (f) - estudiante
illae (f) - estos
en en
incŏla (m, f) - residente, residente
insŭla (f) - isla
jurisprudencia (f) - jurisprudencia
longa - larga, larga nostra - nuestra
patria (f) - patria
puella (f) - chica
quoque - también, también
escuela (f) - escuela
sphaera (f) - bola, esfera
silva (f) - bosque
tierra (f) - tierra
vita (f) - vida

Ejercicio III
De los ejercicios I y II escribe las palabras:
a) prestado por el idioma ruso sin cambiar el significado;
b) prestado por el idioma ruso con un cambio de significado;
c) prestado por el idioma extranjero que está estudiando sin cambiar el significado;
d) prestado por la lengua extranjera que está estudiando con un cambio de significado.