Ser maestro es una de las profesiones más nobles. Para conocer más sobre las personas de esta profesión, hemos preparado preguntas para los docentes en el Día del Maestro. Muchas de las preguntas son bastante difíciles, incluso engañosas, con trampa, mientras que otras son cómicas y divertidas. Son excelentes para las entrevistas escolares que se pueden hacer con los maestros.

Mire esta lista para algunas preguntas para hacerle a su maestro. Le gustará la forma en que los maestros de su escuela responden las preguntas escolares.

Preguntas para los maestros en el día del maestro

1. ¿Es cierto que los niños de hoy han aprendido a escribir correctamente?
2. ¿Qué hacen realmente los maestros en la sala de profesores?
3. ¿Cómo lidias con lo que no te gusta y lo que te gusta en clase?
4. ¿Cómo debe comportarse un joven maestro si un estudiante/estudiante de secundaria le confiesa su amor?
5. ¿Qué le gustaría cambiar en los métodos de enseñanza o en el enfoque de la escolarización?
6. ¿Es fácil ser maestro, qué dificultades de esta profesión son las más difíciles de soportar?
7. ¿Qué lo impulsó a convertirse en maestro?
8. ¿Qué es lo que más te gusta de la escuela y lo que más odias?
9. Si tuvieras que volver a elegir una nueva profesión, ¿aceptarías ser profesor?
10. ¿Alguna vez has tenido un momento en el que quisiste dejar tu trabajo?
11. ¿Cuál es la pregunta más tonta o extraña que te ha hecho un estudiante?
12. ¿Qué es lo peor del sistema educativo actual?
13. ¿Qué personaje histórico sería el más aburrido al encontrarse en la vida real?
14. ¿Cuándo se te ocurrió la idea de convertirte en profesor?
15. ¿Qué maestro influyó en toda tu vida futura?
16. ¿Qué factores clave (características) lo ayudaron a convertirse en un buen maestro?
17. Que es lo más consejo importante quiere dar a los padres del niño una escuela primaria?
18. ¿Qué sabes de tus alumnos?
19. Si pudiera obtener algo del Ministro de Educación, ¿qué sería?
20. ¿Tienen los profesores otras vacaciones además de las vacaciones escolares?
21. ¿Qué edad de los estudiantes es el más agresivo?
22. Si tuvieras que convertirte en alumno de nuestra escuela, ¿quién sería tu profesor favorito?
23. ¿Hay algo que le gustaría enseñar a los estudiantes pero no puede hacer?
24. ¿Qué es lo más divertido y vergonzoso que te ha pasado durante la clase?
25. ¿Cree que su profesión incide en la crianza de sus propios hijos?
26. ¿Qué es lo más difícil de ser profesor?
27. ¿Qué fue lo peor que tuviste mientras trabajabas con los padres de los estudiantes?
28. ¿Cuáles son las señales de que los estudiantes te están manipulando?
29. ¿De qué error de enseñanza se arrepintió más?
30. ¿Tienes mascotas escolares?
31. En aras de la venganza, ¿puedes bajar la calificación de un estudiante en los exámenes?
32. ¿Quién es el héroe más popular de nuestra escuela?

Preguntas divertidas para maestros en el día del maestro

• Si el jamón proviene de los cerdos y la carne de las vacas, ¿de qué animal proviene el pan?
• ¿Por qué la gente del otro lado de la tierra no cae?
• Niña en clase de física: “Si hay una velocidad de la luz, ¿cuál es la velocidad de la oscuridad?
• ¿Por qué los meteoritos siempre caen en cráteres?
• ¿Es el sol africano el mismo que en Rusia? Entonces, ¿por qué hace más calor allí?
• Si el ruso es el idioma de Pushkin, ¿en qué idioma se encuentran nuestros apellidos?
• Si, según el profesor, las matemáticas son tan sencillas, ¿por qué el matemático tiene tantos problemas con los alumnos?

• ¿Cómo castiga a los miembros de su familia (hijos, cónyuge) cuando se portan mal? ¿Los echas por la puerta, les das una mala nota o llamas a tus padres para conversar?
• Cuando llega a casa, ¿sus hijos se levantan y dicen "Buenas noches, maestra"?
• Si tengo problemas, ¿puedo usar el teorema de Pitágoras para resolverlos?
• ¿Muerdes tus bolígrafos o lápices?
• ¿Qué superhéroe se parece más a ti?
• ¿Qué bebes para la cena?
• ¿Por qué los maestros hacen preguntas a los estudiantes (por qué, por qué, cuánto), ellos mismos no saben la respuesta?
• ¿Puedes rodar tu lengua con placer?
• ¿Por qué no se nos cae el cielo encima?

Preguntas de broma para profesores.

1. El granjero tiene 17 ovejas. Todos menos nueve mueren. ¿Cuántas ovejas le quedan? (respuesta: 9 ovejas).
2. Hay diez velas encendidas en el comedor. La corriente de aire voló a tres de ellos. ¿Cuántas velas quedan por la mañana? (Respuesta: tres velas, ya que las siete velas restantes se derretirán por completo, y las únicas velas enteras serán tres apagadas por una corriente de aire).
3. ¿Qué palabra en ruso siempre se escribe mal? (Palabra: mal).
4. ¿Qué es correcto decir: "La yema del huevo es clara" o "la yema del huevo es blanca"? (Respuesta: Ambos son incorrectos porque las yemas de huevo son amarillas).
5. Un hombre está de pie a un lado del río, su perro al otro. Llama a un perro que cruzó el río tan rápido que ni siquiera se mojó. Al mismo tiempo, el perro no cruzó corriendo el puente y no estaba en el bote. La pregunta es, ¿cómo cruzó el perro el río? (Respuesta: en hielo, ya que el río estaba congelado).
6. Si me das comida, viviré, pero si me das agua, moriré. ¿Quién soy? (Fuego).
7. Tus padres tienen seis hijos, incluyéndote a ti, y cada hijo tiene una hermana. ¿Cuántas personas tiene tu familia? (Respuesta: 9 personas: ambos padres, seis hijos y una hija, que es hermana de todos los niños).
8. ¿Qué es negro cuando se compra, rojo cuando se usa y blanco cuando se usa? (Carbón).
9. No tengo ojos, ni piernas, ni oídos, pero al mismo tiempo muevo la tierra, ¿quién soy? (Lombriz).

Preguntas capciosas para profesores

¿Tienes ganas de entrevistar a un profesor, pero no tienes ganas de hacerle las preguntas habituales? Entonces estas preguntas capciosas para profesores son justo lo que necesitas.

1. ¿Cómo es la fiesta perfecta para el día del maestro?
2. ¿En qué materia obtuviste la mayor cantidad de A durante tus años de escuela secundaria o universidad?
3. ¿El cambio es para el maestro o para el alumno?
4. ¿Qué excusas diste cuando llegaste tarde a clase?
5. ¿Tuviste que hacer trampa en la escuela, usaste hojas de trucos en los exámenes?
6. El maestro da un ejemplo a los estudiantes, si llega tarde a las lecciones, ¿es posible que los estudiantes también lo hagan?
7. Si un estudiante no lee libros, ¿puede convertirse en presidente?
8. ¿Cuál es tu comida favorita de la cafetería de la escuela?
9. ¿Quieres enseñar en la escuela hasta los 100 años?
10. ¿Cuál fue la peor lección para ti?
11. ¿Alguna vez has querido golpear a un estudiante? ¿Para qué era?
12. ¿Alguna vez te has enamorado de los estudiantes?
13. ¿Los maestros toman drogas para calmarse?
14. ¿El maestro aprende algo de sus alumnos? ¿Y qué has aprendido?
15. ¿Estaría usted de acuerdo en hacer el examen o los exámenes finales?
16. ¿Sabes que en Japón los profesores no tienen que honrar al emperador? Pero no estamos en Japón ¿es malo o bueno?
17. ¿Es cierto que la única forma de triunfar en la vida es siendo un nerd?
18. Como estudiante, ¿alguna vez le disgustó uno de sus maestros? ¿Por qué?
19. Si eres más inteligente que yo, ¿eso me hace más inteligente que tú?
20. Estás muy preocupado por las calificaciones de nuestros exámenes, pero ¿cuáles fueron tus calificaciones en los exámenes?
21. ¿Cómo fueron tus primeros días en la universidad: ocupabas completamente tu tiempo estudiando, estabas aburrido o querías faltar a clases?
22. ¿Qué apodos divertidos y divertidos le pusiste a los maestros cuando eras estudiante?
23. ¿Diversión o trolleo a los profesores?
24. En el aula, ¿de qué profesor de tu escuela te gustaría ser alumno? ¿Por qué?
25. ¿Qué le gustaría cambiar en su comportamiento, volviendo al escritorio de la escuela?
26. ¿Por qué se enseñan hoy materias que son simplemente inútiles en la vida?
27. ¿Por qué los estudiantes tienen que comprometer su salud haciendo muchas tareas en lugar de descansar lo suficiente?
28. Siempre entiendo a los estudiantes que realmente se sienten mal?

preguntas extrañas

1. ¿Dónde está la Gran Muralla China?
2. ¿No es la luna el mismo sol que acaba de apagarse por el día?
3. ¿Qué son las pirámides en Egipto?
4. ¿Cómo las islas no se alejan flotando?
5. ¿Hay osos reales?
6. ¿Qué edad tenía el promedio de 18 años en 1942?

Preguntas de la entrevista del maestro

Como todas las entrevistas en el campo de la educación, las entrevistas con docentes también tienen preguntas específicas. Se centran en el conocimiento de la metodología de trabajo, el sentido de la vocación, la capacidad de gestionar la disciplina de los alumnos. Aquí hay una lista de preguntas comunes en este formato de entrevista:

1. ¿Cuál es tu educación?
2. ¿Por qué quieres trabajar en educación?
3. ¿Cómo piensa llevar a cabo sus cursos, clases, lecciones?
4. ¿Cómo te sientes acerca de la disciplina escolar?
5. ¿Cuál es su actitud hacia la educación moderna?
6. ¿Qué opinas sobre la psicología en la educación?
7. ¿Qué opinas de la pedagogía?
8. ¿Te consideras arriesgado?
9. ¿Te consideras un maestro positivo?
10. ¿Qué harás si un estudiante te llama mal profesor?
11. Si fueras director de una escuela, ¿qué metas te marcarías para el próximo año escolar?
12. ¿Cuál fue el último libro que lograste leer completo?
13. ¿Cómo motivaría a los estudiantes a leer?
14. ¿En qué década le gustaría ser maestro? ¿Por qué?
15. ¿Tienes un ser querido que te motive?

Preguntas sobre la vida fuera de la escuela

1. ¿Cuál es uno de tus talentos ocultos?
2. ¿Qué podría sorprender a los estudiantes cuando lo vean afuera de las puertas de la escuela?
3. ¿Cómo sueñas con pasar tus vacaciones después del año escolar?
4. ¿Cómo te las arreglas para pasar tus vacaciones de verano?
5. ¿Qué libros te gustaría tener en una isla desierta?
6. ¿Cuál será tu última lección?

preguntas sobre la escuela

1. ¿Qué tradiciones o supersticiones tienen los maestros? ¿Te apegas a ellos tú mismo?
2. ¿Qué día escolar para un maestro se considera bueno, exitoso?
3. ¿Qué logro estudiantil este año te llena o te llena de orgullo?
4. ¿Cómo te las arreglas para mantener la calma y la paciencia? [la pregunta es especialmente relevante para profesores experimentados]
5. ¿Que te inspira?
6. ¿Qué tecnologías facilitan o dificultan el aprendizaje?
7. ¿Qué es lo mejor/peor de ser profesor?

Preguntas sobre los estudiantes

1. ¿Qué le preocupa del comportamiento de los estudiantes modernos? ¿Por qué?
2. ¿Qué ayudará al maestro a ganarse el respeto de los estudiantes?
3. ¿Cuál es el mejor momento para el rendimiento académico: la mañana o el almuerzo?
4. ¿Qué parte de su conocimiento le gustaría transmitir a sus alumnos?
5. ¿Cómo te sientes cuando un estudiante susurra a un vecino mientras ignora tus comentarios?
6. ¿Qué te ayuda a ser paciente con esos discípulos que ni siquiera Dios puede manejar?
7. ¿Cómo te las arreglas para recordar los nombres de todos tus alumnos, tienes alguna asociación con ellos?
8. Teniendo la oportunidad de visitar con tu clase cualquier parte del mundo, ¿a dónde te gustaría ir?
9. ¿Sigues en contacto con alguno de tus antiguos alumnos en las redes sociales?
10. Tú tienes El diario acerca de sus estudiantes, los estudiantes?
11. ¿Qué canción deben escuchar los estudiantes mientras hacen la tarea?
12. ¿Qué es lo primero que recuerda de su trabajo como docente?
13. ¿Crees que tus alumnos/estudiantes te recordarán a ti y a la clase en la que estaban?

Conclusión

Aquí hay una lista de preguntas de las que puede elegir las apropiadas para hacérselas a los profesores. Es importante recordar que una entrevista es una conversación. Así que sea natural y use las preguntas sabiamente. Recuerde, es mejor obtener respuestas honestas a algunas preguntas interesantes en lugar de una docena de respuestas largas a una pregunta estúpida.

Si ves un truco, úsalo. Será interesante y divertido. No tenga miedo de desviarse un poco del tema cuando surja la oportunidad. Tenga en cuenta, sin embargo, que estas preguntas para los maestros en el Día del maestro son un gran comienzo para aprender más sobre sus maestros, comprender los desafíos o viceversa, el lado atractivo de la profesión.

Atentamente, Helena.

Por cierto, mire las preguntas con la sustitución de respuestas por maestros (cambios).

PREGUNTAS - CHISTES:

1. ¿Qué nudo no se puede desatar? (Ferrocarril).

2. ¿En qué cuerpo geométrico puede hervir el agua? (Cubicado).

3. ¿Cuál es el río más aterrador? (Río Tigris).

4. ¿Qué mes es el más corto? (Mayo - tres letras).

5. ¿Dónde está el fin del mundo? (Donde comienza la sombra).

6. ¿Puede un avestruz llamarse pájaro? (No, porque no puede hablar).

7. Cuando construyen casa nueva¿En qué se clava el primer clavo? (En un sombrero).

8. ¿Qué hay debajo de los pies de una persona cuando cruza el puente? (Suela de zapato).

9. ¿Qué puedes levantar fácilmente del suelo, pero no arrojarlo lejos? (Pooh).

10. ¿Cuántos guisantes caben en un vaso? (Ni uno solo, todo debe ser dejado).

11. ¿Qué tipo de peine no peinará tu cabeza? (Petujin).

12. ¿Qué se interpone entre la ventana y la puerta? (Letra "y").

13. ¿Qué se puede cocinar pero no comer? (Lecciones).

14. ¿Cómo puedes marcar dos litros de leche en jarra de litro? (Es necesario cocinar la leche condensada de la leche).

15. Si cinco gatos atrapan cinco ratones en cinco minutos, ¿cuánto tiempo le toma a un gato atrapar un ratón? (Cinco minutos).

16. ¿Cuántos meses en un año tienen 28 días? (Todos los meses).

17. ¿Qué dejan caer cuando lo necesitan y lo recogen cuando no lo necesitan? (Ancla).

18. El perro fue atado a una cuerda de diez metros y caminó trescientos metros. ¿Cómo lo hizo? (La cuerda no estaba atada a nada).

19. ¿Qué puede dar la vuelta al mundo, quedándose en el mismo rincón? (Sello de correos).

20. ¿Es posible encender un fósforo bajo el agua? Puede, si vierte agua en un vaso y mantiene el fósforo debajo del vaso).

21. ¿Cómo puede un huevo lanzado volar tres metros y no romperse? (Necesitas lanzar un huevo cuatro metros, luego los primeros tres metros volará por completo).

22. ¿Qué pasará con el acantilado verde si cae al Mar Rojo? (Se mojará).

23. Un hombre conducía un camión grande. Las luces del coche no estaban encendidas. Tampoco había luna. La mujer comenzó a cruzar la calle frente al auto. ¿Cómo logró el conductor verla? (Era un día soleado brillante).

24. Dos personas estaban jugando a las damas. Cada uno jugó cinco juegos y ganó cinco veces. ¿Es posible? (Ambas personas jugaban con otras personas).

25. ¿Qué podría ser más grande que un elefante y sin peso al mismo tiempo? (Sombra de un elefante).

26. ¿Qué hacen todas las personas en la tierra al mismo tiempo? (Envejecer).

27. Lo que se hace más grande cuando se pone boca abajo (Número 6).

28. ¿Cómo saltar desde una escalera de diez metros y no lastimarte? (Tienes que saltar desde el escalón inferior).

29. ¿Qué no tiene largo, profundidad, ancho, alto, pero se puede medir? (Tiempo, temperatura).

30. ¿Qué mano es mejor para remover el té? (El té se revuelve mejor con una cuchara).

31. ¿Cuándo puede sacar agua la red? (Cuando el agua se congela).

32. ¿Qué pregunta no se puede responder con un “sí”? (¿Estás durmiendo ahora?).

33. ¿Qué pregunta no se puede responder con un “no”? (¿Estás vivo?).

34. ¿Qué tiene dos brazos, dos alas, dos colas, tres cabezas, tres cuerpos y ocho patas? (Jinete sosteniendo un pollo).

Cuestionario 1 por el Día del Maestro (con respuestas)

Bienvenidos todos al cuestionario dedicado al Día del Maestro. El maestro es nuestro todo. La labor del maestro es honorable y agradecida. Siempre hay una actitud especial hacia el maestro: se confía en él, se lo aprecia.

El quiz del Día del Maestro consta de tres bloques. El primer bloque consiste en preguntas serias, el segundo, en cómicas. El tercer bloque está dedicado a cuestiones sobre la escuela en su conjunto.
Todas las preguntas han sido contestadas.

1. Al comienzo de nuestro cuestionario, quiero darte un acertijo. ¿De quién estamos hablando?

llega temprano a la escuela
Tiene grandes planes:
Enseñar a los niños a escribir
Piensa, calcula, decide.
Responder: se trata del maestro

2. ¿Qué grandes maestros conoces?
Responder: L. N. Tolstoy, K. D. Ushinsky, A. V. Lunacharsky, A. M. Gorky, S. Ya. Marshak

3. ¿Qué películas, cuentos, novelas dedicadas a los maestros conoces?
Responder:"Lecciones de francés" - una historia de Valentin Rasputin, "El primer maestro" - una historia del escritor Chingiz Aitmatov, la película "Big Break"

4. ¿Crees que se celebra el Día Mundial del Docente?
Responder: Sí, esta fiesta se estableció bajo los auspicios de la UNESCO en 1994. Este día es el 5 de octubre, el Día del Maestro se celebra en más de cien países alrededor del mundo.

5. ¿Cuál estudiante es el favorito del maestro?
Responder: varias respuestas son posibles. Uno de los fondos podría ser: “Un estudiante que estudia bien hace tiempo tarea. Estudiante con comportamiento diligente.

II. El segundo bloque del cuestionario es cómico.

1. ¿En qué caso dice el estudiante: "¿Qué soy, Pushkin?"
Responder: así se dice en el caso de que el entrevistado no sepa la respuesta a la pregunta. Lo más probable es que se crea que Pushkin (¡es un genio!) Lo sabía todo.

2. ¿Cómo responde el alumno a una pregunta que, en su opinión, no fue explicada previamente por el profesor?
Responder:"no pasamos"

3. ¿En qué caso dicen: “Jugar a la escuela”?
Responder: estamos hablando sobre un juego infantil que tiene lugar fuera de los muros de la escuela. Tanto los maestros como los estudiantes en tal escuela son personajes del juego.

4. ¿Qué rima dice la maestra de primaria cuando los niños hacen mucho ruido?
Responder:"Chok-chok, dientes ganchudos"

5. ¿Cuáles son los cinco personajes de cuentos infantiles, dibujos animados, rimas para contar, cuentos de hadas, cuyos nombres (nombres) comienzan con la letra "H"?
Responder: Chipollino, Chip (y Dale), Chizhik-Pyzhik, Chuk (y Gek), Chapaev, "Scarecrow" y otros

tercero El tercer bloque del cuestionario: preguntas sobre la escuela.

1. ¿Qué significa la expresión: "Listo para la lección"?
Responder: esto significa que se ha completado la tarea, se han aprendido las reglas, los teoremas, se ha estudiado el párrafo

2. ¿Quién es un buen jugador y quién es un baterista? ¿Cómo se diferencian entre sí?
Responder: practicamente nada, este es un alumno que estudia sin triples. Calificaciones para los trimestres y para el año solo tiene buenas y excelentes

3. La espuela es uno de los elementos que sirven para controlar al caballo. ¿Qué tiene que ver esta palabra con la escuela?
Responder: por lo que en lenguaje coloquial significa la palabra "cheat sheet"

Cuestionario 2 "La docencia es una profesión desde hace siglos" (con respuestas)

Probablemente, no existe tal persona en la tierra que no esté familiarizada con la palabra "maestro". En todo momento ha habido y hay personas que están dispuestas a educar a las nuevas generaciones, a trasladar sus conocimientos, experiencias, habilidades a quienes lo necesiten. Todos recordamos y apreciamos a nuestros maestros. Con los años, empezamos a apreciarlos aún más.

Cuestionario "Maestro - una profesión durante siglos" contiene 10 preguntas. Todas las preguntas han sido contestadas.

VA Zhukovsky
V. G. Belinsky
N. A. Nekrasov +

Valentín Rasputín +
Alexey Tolstoi
lev kasil

3. Este periódico fue fundado en 1924 bajo participación activa N. K. Krupskaya. Millones de maestros se convirtieron en lectores de este periódico. Su primer número se publicó el 3 de octubre de 1924. ¿Cuál es el nombre del periódico?

"Consejo Pedagógico"
"Diario del profesor" +
"Conocimiento"

4. ¿Cuál era el nombre del perezoso y perdedor de la caricatura "En el país de las lecciones no aprendidas"?

Pedro Umelov
Nikolái Zadachnikov
Victor Perestukin +

5. Nombre sinónimos de la palabra "maestro"
Responder: maestro, educador, mentor, gurú, educador

6. Esta persona es el fundador de la pedagogía preescolar. Se situó en los orígenes de la pedagogía rusa en general. ¿De quién estamos hablando?

K.D.Ushinsky +
A. M. Gorki
S.Ya.Marshak

7. ¿Qué tema enseñó el maestro Ilya Semenovich Melnikov (actor Vyacheslav Tikhonov) en la película "Viviremos hasta el lunes"?

Literatura
historia +
Matemáticas

8. Continúe el proverbio:

El aprendizaje es luz y la ignorancia es oscuridad).
Las enseñanzas son raíz amarga,... (sí el fruto es dulce).
Aprende bien, así que cosas malas te vienen a la cabeza... (no funcionará).
Aprende siempre... (útil).
Enseñar - ... mente (agudizar).

9. ¿Cuál era el nombre del largometraje de televisión soviético en cuatro partes sobre la escuela, la vida escolar, los maestros, dirigido por Alexei Korenev?

"Serenata Escolar"
"Hola Escuela"
"Gran Cambio" +

10. ¿Cómo se llama en el idioma escolar la calificación equivalente a “insatisfactorio”, “malo”, “deuce”?

Tonto
por ceros
Panecillo +

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¡Queridos maestros! ¡Todo el equipo creativo que creó esta edición festiva realmente quería complacerte, sorprenderte y animarte! Cierto, y esta vez no fue sin tu ayuda. Te pedimos que respondieras algunas preguntas, tratando de entenderte mejor, saber, sentir... Y ahora podemos decir con seguridad que tu profesión se ha vuelto aún más cercana a nosotros, y estamos seguros de que uno de nosotros definitivamente seguirá tu ejemplo.

1. ¿Recuerdas cómo te sentiste cuando diste tu primera lección?

2. ¿Qué sientes cuando tienes que poner "2"?

3. Recuerda algún episodio divertido de tu práctica docente.

4. Si no te hubieras hecho maestro, ¿qué profesión hubieras elegido entonces?

5. Tu profesor ideal.

6. Recuerda un aforismo, eslogan o cita relacionada con la profesión docente.

7. ¿Le gustaría que uno de los pleskovitas se convirtiera en maestro y qué consejo le daría?

Andrey Alexandrovich Bocharov (profesor de biología)

1. Fue una lección de biología, durante la práctica docente en una de las escuelas de Bryansk, no dio miedo, pero hubo emoción, porque era necesario realizar una buena lección y cumplir con todos los requisitos metodológicos.

2. Una variedad de sentimientos: lástima, a veces sorpresa, resentimiento, confusión, ¡pero nunca alegría!

3. 1992 Soy asistente escolar. Las clases terminan de limpiar. De repente mi atención fue atraída por el ruido en uno de los pasillos, rápidamente me dirigí allí. Un estudiante de octavo grado se para cerca de la puerta del salón de clases y sostiene la puerta, detrás de la cual se escuchan golpes y gritos. Exijo abrirlo, el alumno pregunta: “¡Eso no!”, exijo muy insistentemente y con enfado, se ve obligado a obedecer. Abro la puerta, salta una chica despeinada y, gritando “ja”, me vierte un vaso de agua encima, confundiéndola con un niño.

5. A Janusz Korczak, quien, junto con sus alumnos, terminó en un campo de concentración, se le ofreció la libertad, pero sin alumnos, eligió la muerte.

6. “Un estudiante no es un vaso para llenar, sino una antorcha para encender”; "Piensa globalmente actua localmente"

7. La decisión de elegir una profesión, cada uno, después de orar, la toma por sí mismo.

Irina Mikhailovna Galitskaya (profesora de matemáticas)

1. Mi primera lección fue cuando era estudiante. Me aprendí de memoria el guión de la lección y salí frente a los alumnos, como frente a la audiencia. Cumpliendo estrictamente el plan de la lección, en mi opinión, no vi nada frente a mí, y los espectadores amables solo me ayudaron algunas veces respondiendo preguntas.

2. Me parece que tengo más miedo a esta evaluación que a los alumnos.

3. De alguna manera, trajeron a un estudiante nuevo al 8vo grado (donde yo era el maestro de clase) y le advirtieron que el niño acababa de llegar de la colonia, era muy "difícil" y era casi imposible encontrar un lenguaje común con a él. Pero durante la conversación resultó que tenemos un amigo en común, mi antiguo alumno del internado, que era su comandante en la colonia. Este estudiante una vez causó demasiados problemas, pero gracias a él, encontré un lenguaje común con este adolescente "muy difícil".

4. Coreógrafo.

5. Amables, "un poco ingenuos", estudiantes comprensivos, "interesantes", cultos.

6. "Las matemáticas educan el amor del estudiante por la verdad" (N. V. Bugaev)

7. ¡Claro que sí! Pero, si siente que los niños lo molestan y usted, a su vez, les es indiferente y la clase es una "masa gris" para usted, inmediatamente huya de la escuela.

Andrey Viktorovich Keiv (profesor de historia)

1. Tensión, miedo a olvidar algo, deseo de ser interesante, insatisfacción por la poca actividad de la clase, alegría por pensamientos inesperados y profundos de los estudiantes.

2. Molestia, esperanza por el deseo del alumno de corregir la nota.

3. En la lección sobre relaciones interétnicas, intentaron ponerse en el lugar de representantes de otras naciones. Los estudiantes “jugados” se comunicaron entre sí durante varios días más como representantes de diferentes nacionalidades. Es especialmente divertido en el recreo.

4. Directora.

5. Sócrates, D. S. Likhachev, K. I. Chukovsky.

6. "Quien comprende lo nuevo, apreciando lo viejo, puede ser un maestro" (Confucio). “Maestro, eduque a un estudiante para que haya alguien de quien aprender” (Evgeny Vinokurov).

7. Vive con entusiasmo e interés. Haz todo de corazón, pero ten paciencia.

Anoprikova Tatyana Gennadievna (profesora de idiomas)

1. Fue aterrador. Mis primeros alumnos tenían 10 años menos que yo, eran 44 y nadie podía ayudarme, ¡y estoy solo! ¿Puedo manejarlo? ¿Qué están esperando?

2. sensación desagradable. A veces es una pena para el estudiante (si "no se le da"), a veces, ¿qué hice mal?

3. Había tantos de ellos, pero las perlas de las composiciones se recuerdan más vívidamente. Un estudiante escribió: “Pavka participó en la construcción del Narrow Gauge” (es decir, el ferrocarril de vía estrecha). Un estudiante en un ensayo basado en "La hija del capitán": "La kibitka se detuvo, sin saber a dónde ir".

4. Soñaba con ser periodista y abogado.

5. Amante de los niños, de profesión, erudito, trabajador, justo.

6. “Ese maestro es bueno, cuyas palabras no difieren de los hechos” (Cato)

7. Por un lado, me gustaría. Esto significa que plantamos una especie de chispa en el alma del estudiante. Por otro lado, no. Un trabajo muy duro ya veces ingrato. Y las organizaciones superiores se llenarán de papeles.

Sacerdote Andrei Mokhovikov (maestro de la Ley de Dios)

1. No recuerdo.

2. Lamento.

3. Tengo una memoria "corta" para el pasado.

4. No soy profesor profesional

5. Especialista amable y comprensivo.

6. "La manzana no cae lejos del árbol".

7. Para ser maestro es necesario amar y sentir a los niños.

Svetlana Nikolaevna Zubkova (profesora de matemáticas)

1. Al comienzo de la lección: miedo, luego: confianza, alegría, al final de la lección: confusión.

2. 1) Duelo; 2) Concluyo que es necesario volver a explicar el material.

3. El caso no es muy gracioso, pero lo recuerdo. Había una chica en la clase que me interrumpía constantemente, no me dejaba explicar. Una vez la llamé a la pizarra para probar un teorema. Empezó a responder y de repente tartamudeó (probablemente lo olvidó). Y en silencio, y yo estoy en silencio, y la clase está en silencio.

4. Contador.

5. Sukhomlinsky V. A.

6. 1) “Un maestro es un eterno alumno” 2) “Un maestro es profesión y destino” 3) “Quien comprende lo nuevo, apreciando lo viejo, puede ser maestro”

7. Sí. Sé paciente y atento con tus alumnos. Recuerda que alguna vez fuiste estudiante. Respeta a tus alumnos.

Lyudmila Ivanovna Sazhenova (profesora de informática)

1. Subida de adrenalina, emoción, pero como con los actores, la atención es importante para que escuchen.

2. No apuesto, pero si a veces tengo que hacerlo, me enojo terriblemente.

3. Tema "Algoritmos", tarea: componer cualquier algoritmo. Toda la clase hizo algoritmos para cocinar (comida), aunque muchas situaciones de la vida sugieren algoritmos diferentes. Pero hubo una publicación, y cuando el último estudiante trajo el algoritmo para hacer huevos revueltos, todos se rieron.

5. personalizado

6. "No hay malos barcos, hay malos capitanes"

7. Paciencia y diligencia. La mayoría de nuestros estudiantes deberían convertirse en maestros.

Galina Vasilievna Chernyakova (profesora de matemáticas)

1. Estaba preocupado, pero era necesario hacer frente a la emoción y dar una excelente lección de geometría en el décimo grado.

2. Estoy muy preocupado por el alumno, lo invito a clases adicionales.

4. Un maestro y solo un maestro

5. Sukhomlinsky. Mis profesores de literatura y matemáticas.

6. "¡No te atrevas a olvidar a los maestros!"

Elena Borisovna Morozova (profesora de matemáticas)

1. Cualquiera que sea la primera lección, (y tengo la primera lección y en escuela primaria, y la primera lección de capacitación laboral, y más aún, matemáticas), siempre comience con alegría.

2. Lamento por el tiempo perdido: suyo y de su alumno.

3. Todos los episodios interesantes están relacionados principalmente con la vida extracurricular. No es muy divertido en clase. Es cierto, es muy divertido ver a los estudiantes. (Del último control de los cuadernos de geometría: "Dibujemos un círculo, una línea recta. Pronto obtendremos un punto en la intersección").

4. También creativa.

5. No lo nombraré específicamente, pero en cada maestro de nuestra escuela puedo encontrar el deseo de una imagen ideal.

6. "Para adquirir bien el conocimiento, hay que estudiar con apetito". "Enseñanza - aprendizaje".

7. Tenemos pocos maestros varones, quería que uno de los chicos pensara en la profesión de maestro o educador, y convirtiéndose en uno, no olvidara lo que era a su edad actual.

Maria Vasilievna Bocharova, (profesora de geografía)

1. Daba mucho miedo, tenía miedo de sus alumnos, pero trataba con todas sus fuerzas de no demostrarlo.

2. Es una pena que los niños no tomen lo que les das en la lección.

3. Cuando llegué a una lección de geografía en el grado 9b (había 26 personas en la clase), noté que durante nuestra lección no había ni un solo estudiante hooligan. Yo, como si nada hubiera pasado, di la lección. Pasó con fuerza. Sonó el timbre, la clase estaba en silencio, nadie se iba. Supe desde el principio que mi alumno estaba en el armario. Después de la campana, me acerqué en silencio, abrí el armario y toda la clase vio a Andrei acostado en un pequeño estante, torcido e infeliz. Todo sudoroso y rojo.

4. Coreógrafo

6. “Trabajar en la escuela es una buena escuela de vida”, “Un maestro es la persona que debe transmitir a la nueva generación todos los valiosos cúmulos de siglos y no transmitir prejuicios, vicios y enfermedades”.

7. Realmente quiero. Les deseo amor y paciencia a nuestros estudiantes. El maestro debe ser amable, estricto, sabio, bien informado.

Olga Ivanovna Kritinina (profesora de eslavo eclesiástico)

1. Estaba preocupado, esta lección es un examen para mí.

2. Molestia.

3. Recuerdo el primer examen de los estudiantes y Alexander Pivovarov, quien apareció de repente en él, preocupado de que pudiera subestimar las calificaciones de los graduados.

5. Amoroso, paciente

6. "La paciencia y el trabajo lo triturarán todo".

Svetlana Borisovna Dmitrieva (profesora de inglés)

1. Alegría y emoción. Conciencia de una gran responsabilidad.

2. Realmente no me gusta poner "2". Siempre me molesto.

3. Una vez, olvidé llevar un material muy importante a la lección, desde entonces nunca regaño a los estudiantes si olvidan algo en casa. Pero esto no quita que a partir de hoy puedan olvidarse de todo.

4. Tal vez me hubiera quedado en la música

5. Aún no hay personalidad. Paciente y comprensivo, sabe lo que hace.

6. "Nunca pudimos aprender a ser valientes y pacientes, solo era alegría en el mundo"

7. Estudia, estudia, estudia toda tu vida.

Irina Vladimirovna Nikishina (profesora de inglés)

1. ¡Emoción, alegría, coraje!

2. "¡Es mi culpa!"

3. Alik Malkhasyan: “¡Irina Vladimirovna! ¿Por qué tienes esos ojos tan tristes? ¿Por qué no sonríes? ¿Quién te ofendió? Lo atraparé, lo cortaré para la barbacoa, comeremos juntos”.

4. Artista-diseñador.

5. Mi madre es profesora de inglés, traductora.

6. "Vive y aprende"

7. Nadie les enseñará a amar a los niños en ninguna parte, pero si el Señor les dio esta felicidad, ¡siéntanse libres de dedicarse a esta profesión!

Elena Ivanovna Sukhanova (educadora)

1. En 1964, comencé a trabajar en una escuela para jóvenes trabajadores, realmente quería parecer mayor que mis años, ya que tenía 24 años y mis alumnos tenían entre 30 y 40 años.

2. Trato de no poner "2"

5. El maestro debe ser justo, conocedor de su materia y capaz de cautivar a sus alumnos, poseer erudición, amar a los niños.

6. “Rusia es famosa por los maestros, los estudiantes le dan gloria”, “Nuestro futuro está en manos de un maestro”

7. Este año, muchos han elegido la profesión de maestro, mi consejo es no ser indiferentes, amar a los niños.

Grigory Nikolaevich Baldenkov (profesor de biología)

1. Preocupado de que los estudiantes no me entiendan.

2. Lamentar que el trabajo mutuo no haya tenido éxito.

3. Cuando di un portazo después de terminar la lección, pero no había llave. Los niños tuvieron que salir del aula por las ventanas del segundo piso utilizando las escaleras.

4. Soy científico de profesión, y me convertí en maestro cuando enseñé en el instituto, y luego en la escuela.

5. Competente, comprensivo.

7. No puedo dar ese consejo, es una responsabilidad muy grande.

Todos los años a principios de octubre celebramos el Día del Maestro. Un maestro es una de las figuras más importantes en la vida de cada persona, porque depende de él no solo con qué bagaje de conocimiento, sino también qué tipo de persona entrará en la edad adulta.

Para saber qué piensan los estudiantes de hoy sobre sus maestros, realizamos una pequeña encuesta entre estudiantes de diferentes escuelas.

“¿Cómo crees que debería ser un maestro ideal?” Le hicimos esta pregunta a Georgy Berandze, estudiante del grado 11 de la escuela No. 1. Respondió a esta pregunta de la siguiente manera:

“El maestro ideal es aquel que puede inspirar a su alumno que es una persona, que es un miembro de pleno derecho de la sociedad, que sus puntos de vista se comparten y se perciben de la manera correcta, que tiene derecho a su opinión, y se escucha esta opinión... El maestro ideal debería "quitar" el primer "contacto" con el niño material necesario y “presentar” de tal manera que el niño se interese.

¿Cuál es el orgullo del maestro? Irina Snegovaya, estudiante del décimo grado de la escuela No. 7, respondió a esta pregunta de la siguiente manera:

“El orgullo de un maestro radica en el amor por los alumnos, el deseo no solo de ayudarlos a enamorarse y dominar su materia, sino también de formar una persona que sepa elegir su propio camino en la vida.”

Se le hizo la siguiente pregunta a una estudiante de noveno grado de la escuela No. 1 Anna Skorospelova

“Si fueras profesor, ¿qué materia enseñarías?” La respuesta fue esta:

"Yo enseñaría idioma en Inglés. Aunque es difícil, disfruto mucho estudiarlo porque me inspira. También me encanta viajar y estudiar la historia de otros países”.

“¿Por qué la profesión docente es tan importante y necesaria?” Vladislav Skryabin, estudiante de octavo grado de la escuela No. 2, respondió a esta pregunta de la siguiente manera:

“Llegamos a la escuela como niños sin inteligencia. El maestro nos toma de la mano y nos conduce al conocimiento. Con él, transitamos la vida durante 11 años, experimentando nuestros primeros altibajos. Aprendemos a leer, escribir, aprendemos muchas cosas nuevas. Los maestros nos conducen por el camino del conocimiento, mostrándonos la ruta, y nosotros la desarrollamos, tratamos de recorrerla. Y lo conseguimos, porque hay gente cerca a la que siempre puedes acudir en busca de ayuda y apoyo, ¡para eso sirve la profesión de profesor!

Le hicimos a un alumno de 5to grado de la escuela N° 1 la pregunta: “¿Crees que la profesión de maestro es eterna?”

La respuesta fue:

“Creo que esta es una profesión eterna, porque ninguna sociedad puede desarrollarse sin un maestro”.

Le hicimos la última pregunta a un estudiante que acababa de ingresar al umbral del conocimiento escolar, un estudiante de primer grado de la escuela No. 1 Sofya Zhuravleva: "¿Qué impresión le causó su primer maestro?"
Sofía respondió:

“Nadezhda Vladimirovna Mitrofanova me causó muchas impresiones positivas. Es muy amable, sensible, cariñosa y siempre ayudará en los momentos difíciles. Estoy muy feliz de estar en su clase".

¡Queridos nuestros maestros! ¡Felicitaciones por el Día Mundial del Docente! Apreciamos mucho la generosidad de sus corazones amorosos, su paciencia y comprensión, dedicación y amor por nosotros, ¡sus estudiantes! deseo buena salud, alegría de cuerpo y espíritu, alegría por tu arduo trabajo y todo tipo de buena suerte en tu vida personal. ¡Que estés rodeado de respeto y amor, benevolencia y misericordia, alegría y nuestra gratitud!

Alumnos del noveno grado de la escuela secundaria No. 1 Polina Panikarova y Snezhanna Bogdanova