دورات لاتينية مجانية على الإنترنت. تعلم اللاتينية من الصفر! اللاتينية للمبتدئين تعليمي
ستوفر لك الدورة فرصة لمس ثروات اللغة اللاتينية ، والتي أثرت في تكوين وتطوير العديد من اللغات الأوروبية ، مثل الفرنسية والإيطالية والإسبانية والإنجليزية وغيرها. لذلك ، فإن تعلم اللغة اللاتينية سيسهل عليك إتقان لغات أجنبية جديدة في المستقبل أو فتح جوانب غير متوقعة في اللغات المعروفة بالفعل. تمامًا مثل المنطق والرياضيات ، سيكون للمهارات العملية للتحليل اللغوي للنصوص اللاتينية تأثير إيجابي على أي نشاط بحثي.
لطالما كانت اللغة اللاتينية أساس المصطلحات العلمية في مختلف فروع المعرفة ، وبالتالي فهي ضرورية لأولئك الذين يدرسون الفقه والطب والبيولوجيا وعلم اللغة والتاريخ والفلسفة وغيرها من التخصصات.
نظرًا لأن اللغة اللاتينية اليوم ليست أمة أمة ، أي أنها لا تنتمي إلى "الأحياء" ، سنركز خلال الفصول الدراسية ليس على ممارسة المحادثة ، ولكن على ترجمة النصوص وتحليلها. لقد بذل جامعو الدورة جهودًا للتأكد من أنك في عملية التعلم تتعلم القراءة والفهم والترجمة باستخدام القاموس كل من الجمل الفردية ونصوص النثر المعدلة. في الفصل الدراسي ، ستتقن أيضًا القدرة على ترجمة الجمل الروسية البسيطة إلى اللاتينية ، مما سيساعدك على فهم وتوحيد الفئات النحوية للغة التي تتم دراستها بشكل أفضل.
خلال الدورة ، ستتعرف بالتأكيد على التعبيرات اللاتينية المجنحة المدرجة في خزينة الثقافة العالمية ، وكذلك مصير الكلمات اللاتينية في اللغات الروسية واللغات الأوروبية الأخرى.
متطلبات
إكمال تعليمه الثانوي.
برنامج الدورة
محاضرة تمهيدية
أولا 1. الأبجدية. قواعد القراءة
2. الفعل - معلومات عامة. الأشكال الأساسية والقواعد والنهايات الشخصية للصوت النشط
3. النشاط الإرشادي. النشاط الحاصل. أشكال المنع
4. اسم - معلومات عامة. حالات. الانحراف الأول
5. الضمائر الشخصية. ضمير انعكاسي
II 1 - الانحراف الثاني (مذكر)
- 2. الانحراف الثاني (محايد). حكم محايد
3. الصفات من الأول إلى الثاني الانحراف. ضمائر الملكية
4. المبني للمجهول الصوت. النهايات الشخصية لصوت المبني للمجهول. مؤشرات الأداء السلبي. اللانهائية praesentis passivi
5. الانشاءات الحقيقية والسلبية. Ablativus auctoris. أداة Ablativus
III 1. الضمائر ille؛ iste. ipse
2. المؤشرات الناقصة للنشاط والسلبي
3. الضمير هو ، عصام ، معرف. الصفات الضمنية
4. المؤشرات الأولية المستقبلية للعمل والسلبي
5. الأفعال المسبوقة بـ "esse"
IV 1. الانحراف الثالث: النوع الساكن
2. الانحراف الثالث: نوع حرف العلة
3. الانحراف الثالث: النوع المختلط
3. الانحراف الثالث: الصفات
4. ملامح الانحراف الثالث
5. المشاركة العملية
الخامس 1. وظائف المصدر. Turnover Accusativus cum infinitivo (البداية)
2. Turn Nominativus cum infinitivo (البداية)
3. النشاط المثالي
4. المشاركة المثالية. مؤشرات الكمال
5. الضمائر qui، quae، quod
سادساً 1. مؤشر زائد للثبات والتكوين المستقبلي للفعاليات والآليات السلبية.
2. أبلاتيفوس أبسولوتوس
3. درجة المقارنة بين الصفات والظروف. مقارنة Ablativus.
4. درجة التفوق في مقارنة الصفات. Genetivus partivus
5. الانحراف الرابع
سابعا 1. الانحراف الخامس
2. ضمير hic، haec، hoc
3. المشاركة المستقبلية. اللانهائية
4. Turnover Accusativus cum infinitivo (تابع)
5. الأرقام
الثامن 1. المسك
2. Gerundivum كتعريف
3. Coniugatio periphrastica. الاقتران الوصفي.
4. الأفعال الشاذة - eo، fero
5. الأفعال الشاذة - فولو ، نولو ، مالو
IX 1. Modus coniunctivus - تشكيل الأشكال
2. Coniunctivus في فقرات مستقلة
3 - نشيد الطلاب "Gaudeamus"
4. قاعدة تحديد الأزمنة في الجمل الثانوية مع الشرط
5. سؤال غير مباشر
نتائج التعلم
عند الانتهاء من هذه الدورة ، سوف الطلاب
يكون قادرا على:
1. ترجمة نصوص متماسكة وجمل فردية إلى اللغة الروسية مع قاموس.
2. ترجمة جمل بسيطة إلى اللاتينية مع قاموس.
3. استخدم قاموسًا لاتينيًا روسيًا وروسيًا لاتينيًا.
يعرف:
1. أساسيات التشكل اللاتيني.
2. أساسيات النحو اللاتيني.
3. أصول المصطلحات النحوية.
ملك:
1. مهارات قراءة النصوص والتوتر.
2. مهارات الترجمة من اللاتينية إلى الروسية.
3. مهارات الترجمة من الروسية إلى اللاتينية.
الكفاءات المشكلة
OK-1 - الاستعداد لفهم نقدي لظواهر الحياة الاجتماعية والثقافية ؛ القدرة على إدراك المعلومات وتحليلها وتعميمها وتحديد هدف واختيار طرق لتحقيقها
حسنًا -2 - الاستعداد لاحترام التراث التاريخي والتقاليد الثقافية ، وإدراك الاختلافات الاجتماعية والثقافية بتسامح
OK-3 - القدرة على استخدام المعرفة الأساسية في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية في الأنشطة المعرفية والمهنية
حسنًا -4 - امتلاك ثقافة التفكير ، والقدرة على بناء خطاب شفهي ومكتوب بشكل معقول وواضح
OK-5 - القدرة على استخدام مهارات الكمبيوتر في المجال الاجتماعي ، في الأنشطة المعرفية والمهنية
PC-1 - القدرة على إظهار المعرفة بالأحكام والمفاهيم الرئيسية في مجال النظرية وتاريخ الأدب (الآداب) واللغة الرئيسية (اللغات) التي يتم دراستها ، ونظرية الاتصال ، والتحليل اللغوي وتفسير النص ، وفكرة التاريخ والحالة الحالية وآفاق تطور فقه اللغة
PC-3 - امتلاك المهارات الأساسية في جمع وتحليل الحقائق الأدبية واللغوية باستخدام الأساليب التقليدية وتقنيات المعلومات الحديثة
PC-6 - القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة في مجال النظرية وتاريخ الأدب (الآداب) واللغة الأجنبية المدروسة (اللغات) ، ونظرية الاتصال ، والتحليل اللغوي وتفسير النص في أنشطة البحث الخاصة بهم
PC-13 - الكفاءة في ترجمة أنواع مختلفة من النصوص (العلمية والصحفية بشكل رئيسي) من لغة أجنبية إلى لغة أجنبية ؛ شرح وتجريد المصنفات العلمية والأعمال الفنية بلغة أجنبية
على الرغم من أنها تعتبر ميتة ، إلا أنها تدرس وتستخدم في العديد من مجالات النشاط البشري: الفقه ، والطب ، وعلم الأدوية ، وعلم الأحياء. يعتمد مقدار المعرفة التي يحتاجها الشخص على النطاق والهدف النهائي ، ولكن على أي حال ، تحتاج إلى معرفة الأساسيات. في هذه المقالة ، سننظر في مسألة كيف تبدو الدورة التدريبية "للمبتدئين". نصائح الأبجدية ومراجعة القواعد والممارسة هي الحد الأدنى للمساعدة في الدراسة الذاتية.
الأبجدية والصوتيات
كيف تبدأ في تعلم اللاتينية؟ بالنسبة للمبتدئين ، من المهم أولاً وقبل كل شيء معرفة الأبجدية. يتألف من 24 حرفًا. بناءً على البحث ، فإن نطقهم موحد وقريب من النطق التقريبي للرومان القدماء. يوجد أدناه النسخ باللغة الروسية.
هناك بعض سمات قراءتهم.
يُقرأ حرف العلة i كـ [و] و [th] قبل أحرف العلة ، h - شفط ، l - بهدوء كما في الفرنسية ، يبدو y مثل [و]. تتم قراءة الحرف c كـ [] قبل e ، i ، y ، ae ، oe أو كـ [k] قبل a ، o ، u وفي نهاية الكلمات. يبدو S مثل [h] بين أحرف العلة ، و x - مثل [ks].
قراءة Diphthongs مثل هذا:
- عبد اللطيف - [هـ]
- oe - [Ö]
- au - [au]
- الاتحاد الأوروبي - [الاتحاد الأوروبي]
- الفصل - [x]
- ngu - [ngv]
- فتاه - [و]
- qu - [kv]
- ص - [ص]
- ال - [ر]
- ti - [ti]
ضغط عصبى
- قصير (يُنطق بسرعة) - ă ، ĕ ، ĭ ، ŏ ، ŭ ، y̆ ؛
- طويلة (تمتد أثناء النطق) - ā ، ē ، ī ، ō ، ū ، ȳ.
المقاطع هي:
- فتح - نهاية في حرف علة ؛
- مغلق - ينتهي بحرف ساكن.
يتم التركيز على المقطع الأول إذا كانت الكلمة مكونة من مقطعين (لا يتم وضعها مطلقًا على المقطع الأخير). إذا كانت الكلمة تتكون من ثلاثة مقاطع أو أكثر ، فسيتم وضع الضغط على المقطع الثاني من النهاية إذا كان طويلًا ، وعلى المقطع الثالث إذا كان قصيرًا.
قواعد
تفترض الدورة التدريبية "للمبتدئين" معرفة أساسيات القواعد. في اللاتينية ، تنقسم جميع أجزاء الكلام إلى أرقام وضمائر منحرفة) ومداخلات ثابتة).
عند دراسة القواعد بمفردك ، يجب أن تدرس وفقًا لتلك الأدلة التي تحتوي على إجابات لتمارين الفحص الذاتي. يُنصح بأداء عدد كبير من المهام العملية ، والتي ستعمل على أتمتة مهارة استخدام الهياكل النحوية ، ونتيجة لذلك ، سيتم تذكر المواد المغطاة لفترة طويلة.
يمارس
عند دراسة الأبجدية والقواعد ، تتراكم المفردات السلبية تدريجيًا ، والتي يجب تفعيلها لاحقًا عند قراءة النصوص. في هذه المرحلة ، ستظهر كلمات جديدة ، ستحتاج إلى ترجمتها إلى قاموس أكاديمي ، على سبيل المثال ، Big Latin-Russian. إذا كنت تعرف اللغة الإنجليزية ، يمكنك شراء قاموس اللغة اللاتينية الابتدائية وقاموس أكسفورد اللاتيني. تحتاج أيضًا إلى بدء قاموسك الخاص وتكرار الكلمات منه بشكل دوري.
القراءة هي المرحلة الأخيرة من دورة "اللغة اللاتينية للمبتدئين". في هذا المستوى ، يوصى بقراءة نصوص مثل:
- الوجوه الفابالية.
- القارئ اللاتيني.
- دي فيريس إيلوستريبوس.
- الكتاب المقدس اللاتينية Vulgate.
تدريجيًا ، تحتاج إلى تعقيد المهام والانتقال من القراءة البسيطة إلى الفهم بدون قاموس. لهذا الغرض ، دورات "Assimil" و Schola Latina Universalis ومنتديات لمتعلمي اللغة اللاتينية مناسبة ، حيث يمكنك ممارسة التحدث والحصول على المشورة إذا كان هناك شيء غير واضح.
اللاتينية (أو اللاتينية فقط) للمبتدئين و "من الصفر" في مدرسة "التعليم الأوروبي" - يتم التدريب عبر سكايب.
لغتان لهما جذور في تاريخ الحضارة الأوروبية - وهما اليونانية واللاتينية القديمة. غالبًا ما يشار إليهم أيضًا باسم الكلاسيكيات.
كانت اللغة اليونانية القديمة أهم عامل في تطور الحضارة الأوروبية في مختلف مجالاتها. لقد كان الإغريق هم من وضعوا الأساس للفلسفة ، وأساس العلوم الطبيعية والإنسانية ، وقدموا التوجيه للأدب ، وكانوا أول من أظهر روابط وعلاقات اجتماعية وسياسية معقدة. كانت اليونانية هي أول لغة أوروبية لها لغتها المكتوبة الخاصة. بدأت الحضارة القديمة في اليونان ، ولكن بعد ذلك حملت الإمبراطورية الرومانية العصا. تجلب روما مزيدًا من التطور إلى أوروبا الغربية ، لكن اليونانية لم تعد لغة الحضارة ، بل اللغة اللاتينية.
تنتمي اللغة اللاتينية إلى الأسرة الهندية الأوروبية (إلى جانب اللغات اليونانية والإنجليزية والألمانية واللغات الجرمانية الأخرى) ، ولاحقًا تنشأ اللغات الرومانسية على أساسها: الإيطالية والفرنسية والإسبانية والبرتغالية والرومانية وغيرها.
كانت اللاتينية هي لغة التواصل المباشر في الفترة من القرن السادس قبل الميلاد. إلى السادس ن. ه. كان أحد الشعوب المائلة ، لاتيني ، أول من استخدم اللغة اللاتينية. سكن اللاتين في الجزء الأوسط من إيطاليا - لاتيوم (لاتيوم). ابتداء من الثامن قبل الميلاد. ه. أصبحت روما مركزهم الثقافي والسياسي.
طوال ألف عام من وجودها ، تغيرت اللغة اللاتينية ، مثل أي لغة حية أخرى ، وتم تجديدها بكلمات وقواعد جديدة.
في العالم الحديث ، تعتبر اللاتينية ميتة (أي لم تعد تستخدم للتواصل الحي).
اليوم ، هناك حاجة إلى اللاتينية من قبل طلاب الكليات اللغوية والعاملين في المجال الطبي والمحامين والسياسيين والفلاسفة وممثلي بعض المهن الأخرى. بالإضافة إلى ذلك ، يتم أخذ المصطلحات اللاتينية كأساس من قبل اللغات الأخرى ، وتبقى في شكلها الأصلي أو تخضع لتغييرات معينة. تجدر الإشارة إلى أنه في الرياضيات والفيزياء والعلوم الأخرى ، لا تزال الاتفاقيات مستخدمة ، والتي غالبًا ما تكون بمثابة اختصار للكلمات اللاتينية. في علم الأحياء والطب والصيدلة ، واليوم يستخدمون تسمية لاتينية دولية واحدة. إلى جانب الإيطالية ، اللاتينية هي اللغة الرسمية للفاتيكان.
منذ أن تم بناء العلم الروماني على أساس اللغة اليونانية ، فإن المصطلحات العلمية الحديثة تحتوي على عنصر يوناني لاتيني مهم.
اللاتينية للمبتدئين هي مفهوم واسع إلى حد ما ، لأن دراستها لها أهداف مختلفة. سيساعدك مدرسو مدرستنا على تحديد هيكل العمل بوضوح وبناء دورة تركز بشكل أكبر على أهدافك ورغباتك. حتى لو كان الهدف هو نفسه بالنسبة للكثيرين ، فقد تختلف طرق تحقيقه. نظرًا لأننا جميعًا مختلفون ، فلدينا تصورات وفهم مختلفين لهيكل اللغة ، ومخططات الحفظ المختلفة ، وما إلى ذلك. يحاول المعلم أن يأخذ في الاعتبار الخصائص الفردية لكل طالب عند التحضير للفصول ، مما يسهل إلى حد كبير عملية إتقان موضوع معين واللغة ككل. على سبيل المثال ، إذا كنت طالبًا في كلية الطب ، فهناك موضوعات مثل اللاتينية وأساسيات المصطلحات الطبية ، واللاتينية للأطباء ، واللاتينية لدراسة المصطلحات الصيدلانية ، وقاموس تشريحي موجز ، ومصطلحات لاتينية في سياق علم التشريح البشري ، إلخ د.
لكل مهنة برامجها وموضوعاتها الخاصة للدراسة ، والتي يمكن تغييرها واستكمالها وفقًا لرغبات الطالب.
من الأفضل دراسة اللغة اللاتينية للمبتدئين لمدة ساعة ونصف ، وفي الأيام التي لا يكون فيها لديك فصول ، قم بدمج المادة بمقاربات أقصر. في عطلات نهاية الأسبوع ، يمكنك تخصيص المزيد من الوقت لتعلم اللغة اللاتينية. يجب أن نتذكر أن العمل مع المعلم ليس سوى جزء من الرحلة. لتحقيق النتيجة ، تحتاج إلى بذل الكثير من الجهد والعمل المستقل.
الصوتيات اللاتينية بسيطة للغاية لأنها تعتمد على الحروف التي نعرفها جميعًا (الأبجدية اللاتينية هي أساس جميع اللغات الأوروبية تقريبًا). بالنسبة للمبتدئين ، من الصعب إتقان قواعد القراءة باللغة اللاتينية. إذا كنت ترغب في تعلم كيفية فهم اللغة ، وليس مجرد تعلم بعض الأمثال والعبارات اللاتينية ، فأنت بحاجة إلى إتقان القواعد. من المستحيل فهم معنى النصوص اللاتينية بدون معرفة القواعد. الحقيقة هي أن الاقتران والتحولات الأخرى لأجزاء الكلام تحدث وفقًا لقواعد معينة ، لذلك ، في المراحل الأولى ، غالبًا ما تحتوي الكتب المدرسية على تفسيرات وحواشي للنصوص لتسهيل فهم وإدراك معنى ما يُقرأ.
يجب أن نتذكر أيضًا أن الدورة اللاتينية للمبتدئين لا تهدف إلى إتقان اللغة اللاتينية المنطوقة (حيث لم يتم استخدام اللاتينية في الكلام العامي لفترة طويلة جدًا). ستساعدك دورة اللغة اللاتينية للمبتدئين على إتقان القواعد والمفردات اللازمة في مجال عملك.
WikiHow هو wiki ، مما يعني أن العديد من مقالاتنا كتبها مؤلفون متعددون. عند إنشاء هذه المقالة ، عمل 15 شخصًا على تحريرها وتحسينها ، بما في ذلك دون الكشف عن هويتهم.
يمكنك تعلم اللاتينية بمفردك إذا تعاملت مع هذه المشكلة بشكل صحيح. كل ما تحتاجه هو مجموعة من الكتب المدرسية الصحيحة ، والقيام بالتمارين ، وممارسة الكتابة اللاتينية. من المحتمل ألا يتمكن أصدقاؤك وأفراد عائلتك من التحدث إليك باللغة اللاتينية ، ولكن ممارسة التحدث باللغة اللاتينية سيساعدك على تحسين معرفتك باللاتينية بشكل عام. إذا حاولت ، يمكنك التحدث باللغة اللاتينية مثل البابا ، وفي أي وقت من الأوقات على الإطلاق.
خطوات
-
احصل على كتاب للمبتدئين يحتوي على الكثير من التمارين والإجابات.الإجابات مهمة لأنه لا يوجد أحد للتحقق منك.
- اللاتينية ويلوكهو كتاب إجابات معروف على نطاق واسع. ربما يكون هذا هو الخيار الأفضل للدراسة الذاتية. يحتوي الكتاب على عدد هائل من التمارين ، بالإضافة إلى مجموعات للتعلم على الإنترنت.
- هناك العديد من الكتب العامة التي تحتوي على إجابات ، على سبيل المثال:
- يعد اختيار القاموس الصحيح أمرًا مهمًا لما ستقرأه. إذا كنت مهتمًا باللاتينية الكلاسيكية ، فاستخدم القاموس اللاتيني الابتدائيأو قاموس أكسفورد اللاتينيإذا كنت تستطيع شرائه. إذا كنت مهتمًا باللاتينية المتأخرة ، والعصور الوسطى ، وعصر النهضة ، واللاتينية الجديدة ، فمن الأفضل لك استخدام قاموس لويس وشورت اللاتيني ، على الرغم من أنه مكلف. وإلا ، فسيتعين عليك استخدام Cassell ، وهي ليست مفيدة جدًا وليست صغيرة في الحجم لسوء الحظ اختيار القاموس المناسب وغير المكلف لن يكون سهلاً. إذا كنت تفهم الفرنسية ، فعندئذ القاموس غراند غافيوتسيكون اختيارًا جيدًا.
- بينما لا تزال تتعلم من كتاب مدرسي ، سيكون عليك حفظ الكثير: الانحرافات ، الإقتران ، المفردات. لا يوجد طريق مختصر. في هذه الحالة ، معنوياتك مهمة جدًا.
- اللاتينية هي لغة ذات مفردات ضعيفة ، وبعبارة أخرى ، يمكن أن يكون لكلمة واحدة عدة معانٍ. هذا يعني أيضًا أن هناك العديد من العبارات الاصطلاحية في اللاتينية التي يجب عليك أيضًا حفظها. ستصل إلى النقطة التي تفهم فيها كل كلمة ، لكن معنى الجملة ككل لن يكون واضحًا لك. هذا لأنك تفكر في معنى كل كلمة على حدة. على سبيل المثال ، التعبير hominem e medio tollereتعني "لقتل شخصًا" ، ولكن إذا كنت لا تعرف هذه العبارة ، فإنها تُترجم حرفيًا إلى "إزالة شخص من المركز".
- تجنب الشعر وأنت ما زلت تتعلم النثر. لا تنصح بقراءة شكسبير لشخص يتعلم اللغة الإنجليزية دون أن يكون قادرًا على قراءة صحيفة حتى الآن. الأمر نفسه ينطبق على اللغة اللاتينية.
- تعلم الكلمات. احمل معك قائمة بالكلمات أو البطاقات التعليمية للبحث عنها في الحافلة أو الحمام أو في أي مكان آخر.
- اكتب باللاتينية. حتى إذا كنت تريد تعلم كيفية القراءة ، فلا تتخطى تمرين الترجمة من الإنجليزية إلى اللاتينية.
- خذ وقتك. جلسة واحدة كل بضعة أيام كافية. إذا كنت في عجلة من أمرك ، فلن يكون لديك الوقت لتذكر المعلومات التي تحتاجها. من ناحية أخرى ، لا تتردد. حاول ممارسة الرياضة مرة واحدة على الأقل في الأسبوع.
- إذا كانت إجاباتك لا تتطابق مع إجابات البرنامج التعليمي ، فمن المحتمل أنك تفتقد شيئًا ما. عد إلى العمل وأعد القراءة.
نظام الحالة للغة اللاتينية
NOUNS OF THE FIRST الانحراف
فعل يكون"
في اللاتينية ، كما في الروسية ، تختلف الأسماء في الأرقام والحالات. هذه الحالات هي كما يلي:
Nominativus - رمزي
جينيتيفوس - المضاف إليه
Dativus - حالة الجر
Accusativus - حالة النصب
Ablativus - تأجيل
Vocativus - صوتي
تتوافق الحالات الأربع الأولى من اللاتينية عمومًا مع الحالات الأربع الأولى من اللاتينية. يجب الإشارة بشكل خاص إلى الأخيرين. تتطابق الحالة المؤجلة (Ablatīvus) مع الحالة الآلية الروسية ، حالة حرف الجر الروسية ، بالإضافة إلى الحالة العكسية لسجل الجر. إذا كانت حالة dative تجيب على أسئلة لمن؟ لماذا؟ ثم القضية المؤجلة - إلى أسئلة من؟ من ماذا؟ أين؟
الدعوى (Vocatīvus) لا تجيب على أي سؤال. يتم أخذ نموذج الحالة هذا من خلال الأسماء في موضع العنوان. تتم ترجمة Vocatīvus إلى اللغة الروسية الحديثة في الحالة الاسمية. في اللغة الروسية القديمة ، تتوافق معها الأشكال "الله" ، "الأمير" ، "الصديق" ، "الأب" ، "النشا" ، إلخ.
يتم توزيع جميع أسماء اللغة اللاتينية بين خمسة انحرافات. الانحراف هو مجموعة من الأسماء لها نفس مجموعة النهايات. يتضمن الانحراف الأول الأسماء المنتهية بالمفرد الاسمي في -a. جميعهم تقريبًا من الإناث ، وهناك استثناءات قليلة فقط ، سيتم تقديم قائمة بها أدناه ، ذكورية.
ضع في اعتبارك هذا الانحراف باستخدام مثال الاسم ancilla - "slave، maid".
المفرد - المفرد الجمع - الجمع
N. ancīlla - خادم ancīllae - خدم
G. ancīllae - الخدم ancīllārum - الخدم
ancīllae - خادمة ancillis - خادمات
مكيف ancillam - خادمة ancillas - خادمات
أب. ancillā - الخادمة ancillis - الخادمات
V. ancilla - خادمة! ancillae - الخدم!
تصريف الفعل "to be" في المضارع
في اللاتينية ، على عكس الروسية ، من المستحيل بناء جملة بدون فعل. إذا كان بإمكاننا أن نقول باللغة الروسية "بطرس قاض" ، ثم باللاتينية - فقط Petrus est judex ، أي "بطرس قاض". يتم تصريف الفعل "to be" في المضارع على النحو التالي.
إيسي - أن تكون
المجموع - أنا سومص - نحن
es - أنت estis - أنت
est - هو ، هي ، إنها شريعة - هم
تمرين أنا
ارفض الأسماء التالية:
فيتا - "الحياة" ، تيرا - "الأرض" ، أكوا - "الماء" ، فاميليا - "العائلة" ، schola - "المدرسة" ، فيكتوريا - "النصر" ، إنسلا - "الجزيرة" ، عبر - "الطريق" ، بيستيا - "وحش ، حيوان" ، سيلفا - "غابة" ، إصابة - "إهانة ، ظلم".
التمرين الثاني
ترجمة الجمل إلى الروسية. قم بنسخها بأحرف روسية.
1) Terra est sphaera. 2) الفقه هي السيرة الذاتية. 3) Illae puellae sunt amīcae. 4) إيلاي شنت تأديب نوسترا المدرسة. 5) في nostrae silvis patriae nostrae sunt bestiae. 6) مؤسسة Vita bestiarum non longa. 7) Sumus incŏlae insǔlae. 8) Incŏlae insulārum quoque estis.
amīca (f) - صديقة
bestia (f) - حيوان ، وحش
الانضباط (و) - طالب
illae (و) - هذه
في - في
incŏla (م ، و) - مقيم ، مقيم
إنسلا (و) - الجزيرة
الفقه (و) - الفقه
لونجا - نوسترا طويلة وطويلة - لنا
باتريا (و) - الوطن
بويلا (و) - فتاة
quoque - أيضًا
schola (و) - المدرسة
sphaera (f) - كرة ، كرة
سيلفا (و) - غابة
تيرا (و) - الأرض
فيتا (و) - الحياة
التمرين الثالث
من التمرين الأول والثاني اكتب الكلمات:
أ) استعارتها اللغة الروسية دون تغيير المعنى ؛
ب) استعارتها اللغة الروسية مع تغيير المعنى ؛
ج) استعار اللغة الأجنبية التي تدرسها دون تغيير المعنى ؛
د) اقترضتها اللغة الأجنبية التي تدرسها مع تغير المعنى.