كلمات القاموس ذات الحروف الساكنة المزدوجة. مضاعفة الحروف الساكنة في جذر الكلمة. مزدوج n وواحد n في لاحقات مشاركات الماضي السلبي والصفات المرتبطة بها

28.09.2020

في جذور الكلمات الروسية ، يتم استخدام الحروف الساكنة المزدوجة فقط ss و LJ . هناك القليل من هذه الكلمات.

حروف ss مكتوب في كلمة جدالوالكلمات ذات الصلة التي تشكلت منه ، على سبيل المثال: على ssيصرخون ssقال بصوت عال؛ وكذلك بالكلمات رو ssو انا(من عفا عليها الزمن روس), ريال عماني ssالإنجليزية ، بيلورو ssو انا(لكن روسيا البيلاروسية).

حروف LJ مكتوب بالكلمات في LJو ، درو LJو zhu LJآه مو LJايفيلنيكوالكلمات ذات الصلة المكونة منها ، على سبيل المثال: جو LJآن ، مو LJ evelovy. حروف LJ تتم أيضًا كتابة الكلمات والأشكال المشتقة من الفعل حرق (عاصبة)، فمثلا: LJ enenie، co LJإيني LJتأكل، LJلا ، شارك LJرقم.

الحروف الساكنة المزدوجة عند تقاطع البادئة والجذر

تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الروسية عند تقاطع البادئة والجذر ، إذا انتهت البادئة وبدأ الجذر بنفس الحرف الساكن ، على سبيل المثال: يكون ssالإباحية ، في ssالرقص في ضالرينيوم ، وفقا ل ياستمر ، أوه ر esnit.

ملحوظات:
1. مع الحروف ssالكلمات مكتوبة من الجذر -عدد- باستخدام مرفق سباقات -، فمثلا: را ssاقرأ ، را ssقرأ. الكلمات التي لها نفس البادئة والجذر -حتى- مكتوب بواحد مع ، فمثلا: حساب حكيم(لكن لا يحصى، من بدون حساب).
2. يمكن أن تحدث الحروف الساكنة المزدوجة في اللواحق وعند تقاطع جذر ولاحقة ، على سبيل المثال: تقليديا nnأوه ، الوحدة nnأوه ، ماترو ssإشارة. سننظر في هذه الحالات لاحقًا.

الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية

تم العثور على معظم الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية ، على سبيل المثال: مناشدة, ذهني, راكب. يجب حفظ هذه الكلمات ، وكذلك الكلمات التي تحتوي على هجاء لم يتم التحقق منها. فيما يلي قائمة بالكلمات الأكثر شيوعًا ذات الحروف الساكنة المزدوجة.

الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة

المعتدي
جهاز
جمعية
فن رمزي
شهية
ملحق
حاشية. ملاحظة
سلاح المدفعية
شهادة
إلغاء
مساعد
جاذبية
مناشدة

أغنية
متراس
خيال
تصويت
حمام سباحة
نشرة

مجموعة

نقاش
فرضية
التفاضل

وهم
إضاءات
توضيح

كلاسيكي
تعليق
تنازل
فريق
شيوعية
مراسل
ندوة
بلاغ
كريستال
العمود ، الأعمدة
مرونة
بلوري لكن بلوري
العملاق
المؤتمر
الاعتراض
لجنة

وزن
فلز
بعثة

الاحتلال
معارضة
الخصم

موازى
تشاؤم
تقدم
سلبي
صحافة
مهنة
برنامج
برنامج

منتج
ينبوع
قمع

تناظر
بديل

برقية
إِقلِيم
مسار
تنس
الرعب
فرقة
مصطبة
طن ، لكن خمسة أطنان
النفق والنفق

الهوكي

شريط سينمائي
السليلوز

الهيكل
الطريق السريع

التعبير
تأثير

(39 التقييمات ، متوسط: 5,00 من 5)
من أجل تقييم منشور ، يجب أن تكون مستخدمًا مسجلاً في الموقع.

الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة تخضع بشكل أساسي للقواعد البسيطة للغة الروسية ، والتي يتم دراستها في المدرسة الثانوية. إلى عن على الإملاء الصحيح،يجب أن تتعلم مسبقًا تحليل مكونات الكلمة: الجذور واللواحق.

في تواصل مع

أحرف مزدوجة عند التقاطع بين بادئة الجذر

اذا كان البادئة والجذرتبدأ بالحرف نفسه ، تتم كتابة الأحرف الساكنة المزدوجة. بعد تفكيك الكلمات إلى صيغ ، من السهل فهم كيفية كتابة هذه الكلمات. تنطبق القاعدة على كلمات مثل: العتبة ، الاستئناف ، الخارج عن القانون ، الدخول ، الدعم ، الاستعادة ، الغضب ، الاستفزاز ، الوقح.
الكلمات ذات البادئات التي تنتهي بـ -s وتتشابه مع كلمة "شجار" أيضًا مكتوب بحروف ساكنة مزدوجة.

أمثلة: شجار ، شجار.

ملحوظة!على الرغم من حقيقة أنه في نفس الجذر كلمة "شجار" ، يتم تشكيل ثلاثة أحرف C مع البادئة ، تتم كتابة حرفين فقط. في الروسية ، لا يمكن أن يكون هناك ثلاثة أضعاف. تنطبق نفس القاعدة مع عدم وجود حرف ساكن ثلاثي على كلمات أخرى.

الأسماء المركبة بحرف ساكن مزدوج

الأسماء المتوافقة المزدوجة قد تكون معقدة، تتكون من اثنين من الجذور أو القواعد الدلالية. يتم كتابة حرف ساكن مزدوج إذا لم يكن هناك حرف متحرك يربط بين الجذور ، ويبدأان بالحرف نفسه.

مثال على هذه الكلمات: موسوفيت (مجلس موسكو) ، كبير الأطباء (كبير الأطباء) ، الحزب الشيوعي (الحزب الشيوعي)

تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية

الأسماء المستعارةالتي يتم تهجئتها بأحرف مزدوجة هي أكثر أنواع الكلمات شيوعًا.

من المستحيل التحقق منها ، يمكنك فقط حفظها أو استخدام قاموس إملائي.

فيما يلي بعض الكلمات: ثقل ، فرس النهر ، مدلك ، مليمتر ، محتل ، عثماني ، بعيد عن الشاطئ ، قصر ، راكب ، تشاؤم ، بيتزا ، مطوي ، مجففات ، مبرمج ، أستاذ.

تعد كلمات PP المزدوجة واحدة من أكبر مجموعات الكلمات. أمثلة: الشرفة ، المنصة ، الإرهاب ، arrosia ، المصحح ، البواسير ، تليف الكبد ، الطين ، الحاجز. ترتبط هذه الكلمات بالكلمات اللاتينية واليونانية ، وهي مصطلحات طبية أو مهنية للغاية.

من الصعب تحديد أصل الكلمة في كلمات مثل الطريق السريع والجاذبية والتجميع. الجذر في كلمة alley مكتوب أيضًا باستخدام two -LL-. كل هذه الكلمات أجنبيحسب الأصل ، تحتوي مشتقاتها أيضًا على حرفين متطابقين في القاعدة.

مهم!عادةً ما يتم أيضًا كتابة المشتقات من الكلمات التي تحتوي على زوج من الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر بحرفين ساكنين.

طريق سريع - طريق سريع.
المجموعة قابلة للتحصيل.
التسوية هي حل وسط.

الاستثناء من هذه القاعدةهي التشكيلات التي أصبحت سكانها ينالون الجنسية الروسية بمرور الوقت. عادةً ما يصبح مزدوج -НН- مفردًا إذا تم استخدام اللاحقة -К- بعده.

العمود - العمود.
المن - سميد.
الكريستال هو الكريستال.

للتحقق من هذه الكلمات ، من الأفضل استخدام قاموس.

علاوة على ذلك ، في بعض الحالات ، حتى في حالة عدم وجود اللاحقة -K - مشتقات الكلمات الأجنبية ذات الحرف المزدوج في الجذر شكل النماذج بحرف واحد. أمثلة على هذه الاستثناءات:

الأوبريت - الأوبريت ، الأوبريت.

العمود - عمودي ، عمودي ، عمود ، عمودي. مشتقات أخرى مكتوبة مع اثنين -Н-. للمقارنة: أعمدة ، عمودي.

الكريستال - الكريستال والكريستال. هذه القاعدة صالحة فقط في الحالات التي يكون فيها الجمع -L- يحدث في الكلمات. للمقارنة: بلوري ، بلوري.

اتساق مزدوج في الكلمات من أصل روسي

تهجئة الكلمات ذات الجذور الروسية التقليدية تحدد تاريخيا.هناك قواعد ستساعدك على التحقق من الكلمات ذات الحرف الساكن.

مزدوج -LJ-:

في الكلمات المكونة من "حرق". أمثلة: حرق ، حرق ، حرق.
في الكلمات الروسية الأصلية ، هناك مضاعفة الحروف الساكنة في كلمات مثل: زمام ، العرعر ، الطنانة.

نصيحة! يمكن فهم مجموعات الأحرف zzh-zg-zd عن طريق الأذن باعتبارها حروفًا ساكنة مزدوجة في الكلمات الروسية الأصلية.

مثال على هذه الكلمات: تذمر (يرقة) ، صرير (صرير) ، حشرجة الموت (حشرجة الموت).

استثناء من القاعدة هو أيضًا الكلمات خنفساء الأرض ، المساريق. كتاباتهم مرتبطة بالتطور التاريخي.

مضاعفة الحروف الساكنة في أصل كلمة روسيا ومشتقاتها. ولا يتم التحقق من هجاء هذه الكلمات من خلال القاعدة ، احفظهم. بعض هذه الكلمات: روسيا ، الروسية ، الروسية العظمى. ولكن عندما يتغير الجذر إلى روس ، يبقى ساكن واحد في الجذر: روسي ، روسي.

يتم استخدام هذه القاعدة ما لم يظهر الثاني -C- في اللاحقة.

أمثلة على هذه الاستثناءات: روسيا البيضاء ، الروسية.

حرف ساكن مزدوج في أسماء العلم

أسماء ذات حرف ساكن مزدوج غالبا ما وجدت، لذلك عليك أن تتذكر كتابتها.

أسماء الإناث: ألا ، آنا ، ريما.

أسماء الذكور بحرف مزدوج: سيريل ، ساففا.

تتم كتابة الأشكال الضئيلة لأسماء العلم مع اللاحقة -K- دون مضاعفة الحرف الساكن.

آنا - أنكا.

ريما - روما.

سيريل - كيريلكا.

إذا تم تشكيل الشكل المصغر باستخدام الجسيمات ، المؤنث و أسماء الذكورتستخدم مع حرف مزدوج. على سبيل المثال: كيريلوشكا ، أنوشكا.

تهجئة حرف ساكن مزدوج عند تقاطع لاحقة وساق

بين الجذر واللاحقة في كثير من الأحيان مزيج SS أو NN. في هذه الحالة ، يوجد حرف واحد في جذع الكلمة ، والآخر في اللاحقة. في أغلب الأحيان ، تتم ملاحظة هذا التهجئة حيث توجد لاحقات -STV- ، -N- ، -SK-.

هذه القاعدة تطيع كلمات مثل: الليمون ، الحديد الزهر ، البذور.

ندرس الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة ، أمثلة

كلمات باللغة الروسية مع أحرف مزدوجة

استنتاج

لا يبدو الإملاء معقدًا للغاية عندما تعرف القواعد ويمكنك بسهولة الإجابة على كيفية تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة الموجودة في جذر الكلمة. تذكر الأمثلة التي لا يمكن التحقق منها! إذا كانت لديك كلمة صعبة بشكل خاص أمامك ، فمن الأفضل استخدام قاموس إملائي ، والذي يعطي التهجئة الصحيحة للكلمة ومشتقاتها.

"جاء الربيع المبكر بشكل غير متوقع ، وكانت تيارات الفضة تتدفق على طول المسارات الرخوة. عاد المتجولون المجنحون من الأراضي البعيدة ، ويبني هؤلاء العمال الريش أعشاشهم بلا كلل.

الصورة الربيعية التي ينقلها هذا النص تجعلنا نتذكر قواعد كتابة الحروف الساكنة المزدوجة.

الأحرف الساكنة المزدوجة في الكلمات المستعارة

إذا كان لا يمكن التحقق من تهجئة الأحرف الساكنة المزدوجة في الكلمة بأي شكل من الأشكال ، فيُطلق عليها اسم مزدوج. يجب تذكر هذه الكلمات. وفقًا لما تتطلبه هذه القاعدة ، نحفظ الكلمات ذات الأحرف الساكنة المزدوجة أدناه.

1. بعض الأسماء الصحيحة: آلا ، آنا ، فاسا ، إينيسا ، إيلا ، ريما ، سيريل ، ساففا.

2. الكلمات المستعارة: الشرفة ، والطن ، والتأثير ، والتنس ، والقمع ، والبرنامج ، والعمود ، والمراسل ، والتجمع ، والزقاق ، والكرة ، إلخ.

3. بعض الكلمات الروسية الأصلية: روسيا ، حروق ، طنانة ، خميرة ، شجار.

4. بكل ما هو متشابه مع ما سبق.

الاختلافات في الكلمات مع عدد مختلف من الحروف الساكنة

عندما يكون هناك حرف ساكن واحد في بعض الكلمات ، وحروف ساكن مزدوج في كلمات أخرى ، تكون القواعد كما يلي:

1. إذا كان جذر الكلمات يختلف في عدد الحروف الساكنة ، فهذه على الأرجح كلمات مختلفة بمعاني معجمية مختلفة:

طن - مقياس للوزن ، نغمة - شكل حالة نغمة الكلمة - ظل الصوت أو اللون ؛

تسجيل النقدية - جهاز لتخزين الأموال ، اتصال - اتصال في مرحلة ما ؛

نقطة - وحدة تقييم ، كرة - أمسية من الاسترخاء مع الرقص.

تم بالفعل تحميل طن من الفحم على السفينة.

لم يسمع إيغور مثل هذه النغمة النقية من قبل.

شباك التذاكر مغلق اليوم.

كانت اللمسة ضعيفة.

حصلت على درجة عالية في الامتحان.

تمت دعوة ناتاليا إلى الكرة.

2. هناك حالات لا يؤثر فيها عدد الأحرف المتطابقة على المعنى المعجمي للكلمات: ألا - ألكا ، كريستال - كريستال ، فن - ماهر ، مراسل - خردة ، عمود - عمود ، فنلندي ، طن - خمسة أطنان.

لا حروف ساكنة مزدوجة

إذا أخذنا كلمة "ألمنيوم" ، على سبيل المثال ، فإنها تحتوي على حرف واحد "l". تذكر الكلمات التي لا تحتوي على أحرف مزدوجة. أمثلة على الكلمات:

شقق سكنية؛

الدرابزين.

صالة عرض؛

إنساني ، إنساني.

ديسيبل.

تاجر ، تاجر

مهووس

دراما ، درامية ، درامية ؛

تقليد تقليد

ممر ممر

قزمة؛

منتج ومنتج.

الواصلة بين الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة

عادةً ما تُحمل الكلمات بواسطة مقاطع لفظية: ma-shi-na. قواعد الواصلة للأحرف الساكنة المضاعفة هي كما يلي:

يبقى جزء من الكلمة التي تحتوي على حرف ساكن واحدًا على سطر واحد ، ويتم نقل جزء من الكلمة مع الحرف الساكن الثاني إلى آخر: عمود-نا ، تون-نا ، أللا ، روسيا.
يجب أن يتم نقل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة ، إن أمكن ، في مكان لا يوجد فيه حرف ساكن مضاعف: الفن ، الشرفة ، المراسل.

لسوء الحظ ، حتى الكبار أحيانًا مخطئون ، حسنًا ، أو لا يعرفون كيفية نقل مثل هذه الكلمات بشكل صحيح. حتى لا يحدث لك هذا الإحراج ، دعنا نناقش الحالات التي يكون فيها نقل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة أمرًا غير مقبول. أمثلة:

بالإضافة إلى ذلك ، تحظر قواعد نقل الحروف الساكنة المزدوجة نقل الكلمات بصوت حرف متحرك واحد: الفئة ، النتيجة ، الحروق.

عند تقاطع morphemes

عندما تكون نهاية البادئة وبداية الجذر ، ونهاية الجذر وبداية لاحقة ، أو اللاحقة هي نفس الحرف ، تظهر الحروف الساكنة المزدوجة. القواعد تملي هذا:

دائم؛
لا يعرف الخوف.
غيري؛
بلا أسنان.
الخارجين على القانون.
يستفز؛
افتح؛
قصة؛
تغضب
قطف او يقطف؛
تشريح.
يجف؛
أن يقرص من البرد.
دهليز.
الاستسلام؛
نقب؛
ذوبان؛
تدفق؛
تغلب؛
أدخل،
فوق؛
عهد
فن؛
الروسية؛
بحار؛
نوفوتشركاسك.
صورة؛
قديم؛
حقيقي؛
ورق مقوى؛
كوستر.
حافة النافذة.
مؤيد، مشجع، داعم؛
هائم.
المختار؛
النشل.
توت العُليق؛
أسبن.

تظهر الحروف الساكنة المضاعفة عند إضافة سيقان مختصرة:

طبيب رئيسي
مستشفى الولادة.

في اللواحق الصفية

في اللغة الروسية ، أحد أكثر تقويمات التقويم تعقيدًا هو حرف واحد وحرفان H في اللواحق الموجودة في كلمات أجزاء مختلفة من الكلام. ضع في اعتبارك التهجئة -ن-و -nn-في الصفات. سوف يساعدنا الجدول في هذا.

الحروف الساكنة المزدوجة. قواعد الصفات

In-: دبور ، نسر ، صقر ؛

An - (- yan-): كتان ، جلد ؛

Onn-: محطة ، محاضرة ؛

Enn-: التوت البري ، القش ؛

هناك عدة استثناءات لهذه القاعدة: الرياح (الرياح) ، الزجاج ، القصدير ، الخشب.

من الجدير بالذكر بشكل خاص الكلمات التي يتم تشكيلها بدون لاحقة:

في لواحق النعت

لتطبيق القاعدة بشكل صحيح ، يجب تمييز الكلمات ذات الأحرف الساكنة المزدوجة عن الصفات. يتم تشكيلها من الأفعال:

المضي قدما - معدة جيدا.
طلاء - مطلي
كتابة - مكتوبة
طرد - منفي ؛
الرغبة - المرغوبة ؛
يشتري اشترى؛
استئصال - اقتلاع ؛
انتخب - مختار ؛
لتسخين - ملتهب ؛
تقلى - مقلي
استيقظ - استيقظ.
ترسيم - محدد ؛
طباعة - مطبوعة
رسم - رسم
استجواب - استجوب
الاستيلاء - الاستيلاء.

تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة. حكم عن المشاركات بحرف واحد ح

باختصار مشاركات

اكتملت جميع المهام.

في مشاركات غير كاملة بدون كلمات وبادئات تابعة

تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة بحرفين ح

هناك كلمات تابعة

مقعد مطلي بالأمس.

كلمات يجب تذكرها: غير مرئي ، غير متوقع ، غير متوقع ، غير متوقع ، غير مقروء.

في لواحق الظرف

في الأحوال ، يتم كتابة نفس المبلغ ح، كم في توليد الكلمة. هذه أبسط قاعدة. توجد الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة مع هذا التهجئة باللغة الروسية إلى جانب الكلمات المكتوبة بحرف واحد:

صادق - بصدق.
غير مقصود - عن غير قصد ؛
جميل جميل؛
مثيرة للاهتمام هي مثيرة للاهتمام.

الآن بعد أن تمت دراسة موضوع "الحروف الساكنة المزدوجة" ، أصبحت القواعد مألوفة ومفهومة ، يمكنك التحقق من ارتفاع مستوى استيعاب المواد التعليمية.

كرة. المجموعة. الفئة باء. زقاق. د. معرض.

2. ما هو الجواب على السؤال: "كيف تنقل كلمة؟" سيكون صحيحا؟

A. أنت بحاجة إلى ترك كلا الحرفين على الخط.

ب- اترك حرفًا واحدًا على الخط وانقل الآخر.

ب. يجب نقل كلا الخطابين إلى السطر التالي.

3. الإجابة: هل من الممكن التحقق من الأحرف الساكنة المزدوجة؟

A. بالتأكيد بحاجة للتحقق.

أ. السبت. برقية. قصة. جي هوكي.

5. ما هي الكلمة المكتوبة LJs؟ أكتبه _____________________

بري ... سائل مضغ ؛
زادريب ... الحديد القرمزي.
القيادة عبر الجسر
مزعج و ... يحترق ؛
را ... حصد فخ.
را .. يشكو لأمي ؛
أنتم ... زوجة الأرض ؛
ولدت ... حصان zhannaya.
انظر ... طفل يضغط.

الزان a (l / ll) لها ، التلفزيون (n / nn) ما قبل (n / nn) a ، dra (m / mm) atic co (l / ll) izia ، فريق ودود (l / ll) فعال ، فطيرة مثيرة للاهتمام ( s / ss) a ، التقاط (n / nn) te (r / rr) itoria ، (s / ss) قتال مع الأصدقاء ، dro القديم (f / lj) i ، إظهار gu (m / mm) anism ، krista (l / ll) الصدق ، ملف a (p / pp) e (l / ll) ation ، a (l / ll) سبيكة yuminium ، مطالبة ابتكارية (s / ss) art ، a (k / kk) تتحلل بالبول ، تحدث بذكاء ، اذهب إلى الأوبرا (t / tt) y ، ma (s / ss) onskaya box ، أنا مغرم بأن أكون (l / ll) etristy ، a (n / pp) etitny pie ، art (n / nn) th ha (ل / ل ل) هنا.

المهام بتنسيق GIA

لقد ذاب الثلج بالفعل.
يتم تسخين شواطئ ... في الربيع.
تأكل الشمس بلا رحمة انجرافات الثلج.
تكون أشعة… بشكل مثير للشفقة تحرق الحقول المصفرة.
تيارات و .. جفت.
تجول المسافرون على طول الطريق ... ممسكين ببعضهم البعض.
جلس الجميع حول النار.
إنه لمن دواعي سروري السير مع دلو ممتلئ على طول طريق بالكاد مرئي إلى الكوخ.
كان يحب كل شيء هنا ويسعده: كيف تناثرت قطرات كبيرة ، وسقطت من أوراق الأشجار ، وكم كان هادئًا ...
قامت الجدة بجمع الأعشاب: نبتة سانت جون ، لسان الحمل ، السرخس ، ودائمًا ما أخبرني عن أسرار الشفاء ... خصائصها.
كان وجهه المدبوغ مجعدا ... بتجاعيد عميقة.
تحدث المالك بشكل غير عادي ... يا بحنان ، تحدث إلى الحمام.
اقتربنا من المنزل ونرى أن البوابة مفتوحة: إنها تصفق من الريح ، والجِيك ممزق ... لكن.
في اليوم التالي كانت البوابة أجمل ... آه مفصلاتها مدهونة ... ق.
في الساحة عند مدخل الشجرة ... هناك مقعد.
بالقرب من مقاعد البدلاء كانت أعمدة جديدة vkopa..y.
زحفت الأمواج بتكاسل على الرمال وزحفت بعيدًا ببطء ، تاركة وراءها حافة من الرغوة ذات اللون الأبيض الثلجي.
وقف الكلب ونظر إلى البحر ، مخدرًا وذيلًا منخفضًا ...
كانت الجدة جالسة على الطاولة ، صامتة وبطيئة ... عن مضغ الخبز.
كان الكلب ضخمًا وله رأس كبير وكفوف أسد.
كانت ترتدي قماشًا باهتًا واسعًا مستحيلاً. السراويل ال.
كانت الملصقات أكثر لزوجة. ق في جميع أنحاء المدينة.
غادر الجميع ، وفقط chole. تومض وجوه العملاء في الممرات.
في وسط الغرفة كانت هناك طاولة مغطاة بالنسيج. يا مفرش طاولة من الذهب.

3. حدد الجمل التي يشار فيها إلى الأرقام بشكل صحيح ، في مكان حذف HH.

يوجد على المنضدة (1) الكثير من المزهريات بالورود ورمي (2) ومجموعة من الفروع ، بحيث تقف الأطباق ، كما لو كانت في القربان المقدس (3) في كثير من الأحيان. (3)
في نهاية القرن التاسع عشر ، تم اختراع مقياس حرارة الملء المتغير. وخلف هذا الاسم الحكيم (2) كان هناك جهاز مخصص (3) لقياس درجة الحرارة في فترة زمنية صغيرة. (13)
في يوم حار ، جلست بجوار رصيف شجرة (1) وأكلت الآيس كريم (2) مع (3) مكسرات. (واحد)
على المنضدة (1) خوخ ، مُعد (2) للكومبوت ، ليس بعد أنظف .. ق. (2)
كانت الأبواب الزجاجية (1) مفكوكة (2) ، وتندمج رنينها القائم (3) مع رنين الثريا. (13)
في نهاية الممر الطويل (1) كان هناك سياج (2) وخزانة كانت بمثابة ضيف (3). (واحد)

1. ما هي الكلمة التي تم تهجئتها بشكل خاطئ؟

ب. لا ، عليك أن تتذكر.

4. في أي كلمة ليست حرفًا مزدوجًا بل حرفًا ساكنًا مضاعفًا؟

5. ما هي الكلمة المكتوبة LJs؟ أكتبه: احترق.

6. ينقص حرف أو حرفان بين قوسين:

زقاق زان ، هوائي تلفزيون ، صراع درامي ، معرض فني ، فريق ودود ، لعب مثير ، أرض محتلة ، مشاجرة مع الأصدقاء ، خميرة قديمة ، إظهار الإنسانية ، صدق كريستالي ، تقديم استئناف ، سبائك الألومنيوم ، فن إبداعي ، منتشر بدقة ، تحدث بذكاء ، اذهب إلى الأوبريت ، المسكن الماسوني ، أنا مغرم بالخيال ، فطيرة شهية.

1. ما هي الجمل التي تحتوي على الكلمات التي تكتب بحروف ساكنة مزدوجة؟

جفت الجداول.
سار المسافرون على طول الطريق ، ويدعمون بعضهم البعض.
جلس الجميع حول النار.

2. ما هي الجمل التي تحتوي على كلمات ذات الحرفين H؟

إنه لمن دواعي سروري السير مع دلو ممتلئ على طول طريق بالكاد مرئي إلى الكوخ.
كان يحب كل شيء هنا ويسعده: كيف سقطت قطرات كبيرة ، وسقطت من أوراق الأشجار ، وكيف تندلع النار بهدوء ورائحة أرض الغابة تحبس الأنفاس.
قامت جدتي بجمع الأعشاب: نبتة سانت جون ، والموز ، والسرخس ، ودائماً ما كانت تخبرني عن خصائصها العلاجية الغامضة.
تحدث المالك بحنان غير عادي عند التحدث إلى الحمام.
يوجد مقعد خشبي في الساحة بالقرب من المدخل.
زحفت الأمواج بتكاسل على الرمال ثم زحفت بعيدًا ، تاركة وراءها حافة من الرغوة ذات اللون الأبيض الثلجي.
وقف الكلب ونظر إلى البحر مخدرًا وذيله منخفضًا.
جلست الجدة على المائدة ، وكانت صامتة وتمضغ الخبز ببطء.

بالنسبة للمهمة الثالثة ، ترد الإجابات في النص نفسه ، بين قوسين.

الكلمات ذات الأحرف الساكنة المزدوجة (المضاعفة)

غالبًا ما يتم كتابة الحرف الساكن الطويل في الكلمة باستخدام حرفين ساكنين متطابقين. تسمى هذه الحروف الساكنة مزدوجة (مضاعفة).

يمكن أن تكون الأحرف الساكنة التالية مزدوجة في الكلمات:

ب ب - ص- السبت ، جماعة ، فرقة ، جهاز
وما يليها- يميز
ك كأنيق ، أكورديون ، هوكي
ss- مهنة ، فن ، روسي
ر- جاذبية ، شهادة
ص- الشرفة ، المنصة
LJ- يطن ، يحترق
ليرة لبنانية- جمع ، زقاق ، مليون
مم- قواعد ، كيلوغرام
nn- حمام ، عمود ، ليمون

الحروف الساكنة المزدوجة يمكن أن تقف:

في بداية الكلمة - حرق
في منتصف الكلمة - النظرة للعالم
في نهاية الكلمة - كيلوغرام

يتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة عند تقاطع البادئة والجذر: دائم ، عرض ، دعم

يمكن أن تكون الحروف الساكنة المزدوجة عند تقاطع الجذر واللاحقة: مدفأة ، ليمون.

يمكن العثور على الحروف الساكنة المزدوجة و في جذور: الفنون أوه ، غرام.

يجب حفظ تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة أو الرجوع إلى قاموس الهجاء في حالة الشك.

عادة ، عند سماع صوت طويل ، تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة. ومع ذلك ، هناك عدد من الاستثناءات التي تحتاج إلى معرفتها: معرض ، تقليد.

! انتبه:

الأحرف الساكنة المزدوجة تشير إلى وحدهمقطع لفظي: شجار-را ، تشو- zhzhat.

عند نقل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة ، فإن هذه الحروف متفرقين: السبت ، حتى بيتي.

تهجئة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة. تكوين كلمة. التعميم "(الدرجة 3)

استفد من خصومات تصل إلى 60٪ على دورات Infourok

تهجئة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة.

معلمة في مدرسة ابتدائية

منطقة موسكو ، تشيخوف

موضوع الدرس: "تهجئة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة. تكوين كلمة. تعميم".

استهداف: تعلم نقل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة ، وتفكيك الكلمات في التركيب مع مضاعفة الحروف الساكنة ؛ تطوير الانتباه تثقيف الاهتمام باللغة الروسية.

موضوع UUD: سوف يتعلمون كتابة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة ، والتمييز بين نطق الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة وتعيينها بشكل صحيح في الكتابة.

UUD التنظيمي:ضع في الاعتبار القاعدة (الخوارزمية) في التخطيط والتحكم في طريقة الحل ، خطط لأفعالك بمساعدة المعلم عند كتابة الحروف الساكنة المزدوجة

UUD التواصلي:تأخذ في الاعتبار الآراء والاهتمامات المختلفة والتعبير عن رأيهم الخاص (الموقف) ، وجادل فيه .
UUD المعرفي:فهم المعلومات المقدمة في شكل رسومي تصويري ؛ بناء بيان خطاب بوعي في شكل شفهي وكتابي.

UUD الشخصي:الوعي بالهوية العرقية والقومية للفرد ؛ إظهار مهارات التعاون ، ومعرفة كيفية تجنب النزاعات وإيجاد طريقة للخروج من النزاعات الخلافية.

نوع الدرس: تعميم وتنظيم المعرفة

الأشكال: الفردية ، في أزواج

المعدات: الكمبيوتر ، السبورة التفاعلية ، كل طالب لديه بطاقات بها نص.

أنا تنظيم الوقت

المرحلة الثانية للتكيف

- هل تتذكر ما هي الهجاء الذي تعرفت عليه وعملت معه خلال الدروس الأخيرة؟

- ما هي القواعد التي حصلت عليها؟

(يسمع صوت ساكن طويل واحد ، ويتم كتابة حرفين.)

- ما هي القاعدة الأخرى التي تعرفت عليها؟

(قاعدة الواصلة للكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة.)

كيف يجب وصل الكلمات ذات الحرف الساكن؟

فحص الواجبات المنزلية

(Ak - ku - rat - but، al - ley، bass - sein، art - st، ki - lo - gram، ko - lon - on، honey - flax - but، metal - tal، from - those - nok ، ras - tale، ras - standing - nie، hockey - kei، shos - se.)

ما حكم الكلمة؟

- من قام بالعمل؟

ما هو الحرف الساكن المضاعف الأكثر شيوعًا في الكلمات؟ إجابات الأطفال.

اكتب سطرًا كاملاً.

Ss Ss Ss Ss Ss Ss Ss Ss

- اكتب الكلمة ، وشدد عليها ، وقم بتمييز حرف العلة غير المشدد ، وقسم الكلمة إلى مقاطع لفظية.

ما الهجاء الموجود في الكلمة؟

اشرح معنى كلمة جهاز.

يضع المعلم البطاقات على السبورة

لالتقاط الصور

تحت الصور يثقب بسرعة لإجراء محادثة

الماء في حساب المسافة

- قارن بين الحروف عندما نكتب كلمة ذات حرف ساكن مزدوج والأصوات عندما نلفظها. ماهو الفرق؟

- ما النتيجة التي يمكن استخلاصها؟

(نسمع صوت طويل نكتب حرفين)

- حل الرموز كلمة أخرى.

C O S R R P O E N D E T N

— اكتب الكلمة ، وقسمها إلى مقاطع لنقلها ، والتأكيد عليها ، وإبراز حرف العلة غير المشدد.

كور - الدقة - بون - دنت

ما الهجاء الموجود في الكلمة؟ كيف ننقل الكلمات ذات الحرف الساكن؟

- اشرح من هو المراسل؟

(يكتب المراسل مقالات وملاحظات في الصحف والمجلات)

- ما هو اسم المراسل الذي يلتقط صورا للصحف والمجلات؟

تألف جملة بكلمة المراسل.

(كتب المراسل مقالًا مثيرًا للاهتمام).

- إبراز الأساس النحوي للجملة. قم بتسمية أجزاء الكلام لكل كلمة.

ما هي الكلمات الجديدة التي تعلمتها؟

كيف ستكتبهم؟ لماذا ا؟

رسالة موضوع الدرس

- من سيصوغ موضوع درس اليوم؟

(هجاء مزدوج (مزدوج) ساكن. تعميم المدروس)

ثالثا المرحلة الرئيسية

تعميم تهجئة الكلمات بحرف ساكن مزدوج

العمل مع النص. عنوان النص.

(الأطفال لديهم نص على البطاقات)

اقرأ المقال الذي كتبه المراسل.

فكر في كيفية إثبات أن هذا نص.

النص موجود على السبورة التفاعلية.

“كان للمضيق مظهر رائع رائع ومبهج! الجبال التي شكلتها وقفت آنذاك الجدران العمودية، ثم ركض بعيدًا في الحواف. على الرغم من أواخر الخريف ، يبدو أنك كنت تقود سيارتك على طول a__ في حديقة رائعة. كان الجزء السفلي من الوادي طريقًا واسعًا مليئًا بالرمال. نمت على جانبيها مجموعات من أشجار الحور الكبيرة متشابكة مع بعضها مصنع التسلق. في بعض الأماكن ، كانت هناك زراعة من الورود البرية الفاخرة ذات الأشواك البيضاء الطويلة ، مثل مخالب قطة.

ما هو نوع النص؟

- ماذا يقول النص؟

اسم موضوع النص.

- اكتب العنوان في دفتر ملاحظاتك.

الكلمات ذات الأحرف المفقودة في النص. ما هي القاعدة التي تحتاج إلى معرفتها لكتابة الكلمات بشكل صحيح؟

اكتب الكلمات بالأحرف المفقودة. أدخل الحروف. قسّم الكلمات إلى مقاطع لفظية للوصل. تسليط الضوء على مضاعفة الحروف الساكنة بسطر واحد.

ابحث في النص عن الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة.

فرز حسب التكوين.

(نثر ، طويل ، قصة)

كيف يمكن تشكيل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة؟

(باستخدام البادئات واللواحق)

ما هي الهجاء الأخرى الموجودة في النص؟

(علامة قسمة ناعمة)

ابحث في النص عن كلمات هذه القاعدة.

- اقرأ الجملة الأولى. لا تصلح.

متخم بهـ - 6 ب ، 6 نجوم.

متخم بكان له عود وفيتيل بسكين ومنقوشة وبراز دالسادس الشخصي د !

- ما هي هذه الجملة من حيث الغرض من البيان ، من حيث التنغيم؟

حدد عدد الحروف والأصوات في كلمة gorge.

- ما هو الدور الذي تلعبه الإشارة الناعمة الفاصلة في الكلمة؟

ابحث في الجمل النصية بفاصل علامة ناعمة. اكتب الاقتراحات. تمييز الهجاء.

قاع الوادي بانا امثل أبطيئا sh وروكويو د حولالقرن ، يرش nnال ص هكوم.

حسب الفن. أورولنا لها ص حولسلي غرام صق كبير ر حولص حولتتشابك لي مع نوع من بص أنحيب.

ما هي القواعد التي تكررت في الدرس؟

الرابع المرحلة الإبداعية

اكتب الكلمات وقسمها إلى مقاطع لنقلها.

جريدة ، موظف مجلة.

(كور - الدقة - بون - دنت)

غرفة في المدرسة.

في الوديان ، في توتنهام

يندفع الطريق الواسع

وهي ، كما يعلم الجميع ،

يطلق عليه (shos - se)

على طول جانب الطريق

الليمون والقيقب هنا وهناك.

إنه لمن الممتع أكثر أن يذهب الجميع إلى هنا

هذا الطريق يسمى (الليا).

(العنوان - سي - خندق - كا)

رسومات في مجلة ، صحيفة ، كتاب.

(il - lu - str - tsii)

- اصنع كلمة واحدة للمخططات ذات الحروف الساكنة المزدوجة.

الصف ممدود بارد

السادس واجب منزلي

اكتب 10 كلمات بالحروف الساكنة المزدوجة من القاموس.

مفردات الكلمات الرنانة المزدوجة

(سيكون الهدف من بحثنا هو الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر) وسيخبرك القاموس الاشتقاقي (إظهار) من أي كلمة. تعلم الكلمات. يمكن أن تكون الحروف الساكنة المزدوجة في الجذور: الكلمات الروسية: زمام ، رنين ، ؛ الكلمات المستعارة: شهادة ، شرفة. حدد الشركة المصنعة.

تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمة - يجب تذكر إحدى الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة. wa مع الحروف الساكنة المزدوجة): المفردات ص. في عام 1990 ، في موسكو ، نشرت دار النشر "اللغة الروسية" قاموسه - وهو كتاب مرجعي بعنوان "الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة". مؤلف وسائل تعليميةإلى عن على. تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة بمزيج من البادئة والجذر ، إذا كانت البادئة مكتوبة مع تركيبة. الأجزاء المكونةالكلمات المختصرة ، إذا انتهى جزء واحد ، انظر القواميس على Yandex. غالبًا ما توجد الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر في الكلمات المستعارة ، وتُكتب الكلمات بحرف ساكن واحد: القواميس الصوتية على GRAMMA.

"ساكن مزدوج في جذر كلمة". الصف 3RD. عرض الدرس. تحميل العرض التقديمي (1.2 ميجابايت). انتباه! تعد معاينة الشرائح للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل النطاق الكامل للعرض التقديمي. إذا كنت مهتمًا بهذا العمل ، فيرجى تنزيل النسخة الكاملة.

الغرض من الدرس: تكوين القدرة على تعيين أصوات ساكن طويلة في الكتابة بالحروف ، ونقل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة. تعليمي. لتعريف الطلاب بنطق وتهجئة الكلمات الأكثر استخدامًا ذات الأحرف المضاعفة ؛ تعرف على أصل الكلمات. تعزيز تطوير السمع الصوتي (القدرة على تمييز الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر في النص) ، وإثراء مفردات الأطفال بكلمات ذات أحرف مزدوجة ، وتعليم الاستخدام الدقيق للكلمات اعتمادًا على معناها المعجمي ؛ تطوير الذاكرة والانتباه والتفكير والملاحظة والقدرة على استخلاص النتائج والتعميم ؛ تطوير مهارات الاتصال من خلال العمل في أزواج ومجموعات ، والتقييم والتقييم الذاتي للأنشطة ؛

تعليمي. لزراعة الاهتمام باللغة الروسية ، والحاجة إلى استخدام الثروة اللغوية ؛ لتحسين القدرة على الاستماع والاستماع ، والعمل في مجموعات ، لزراعة التفاهم المتبادل والمساعدة المتبادلة. رعاية التعليم؛ نشاط (لحظة اللعبة) ؛ مع مراعاة الخصائص العمرية. التنظيم والتنظيم الذاتي للنشاط التربوي والمعرفي :.

لفظي (قصة ، محادثة) ؛ تمارين عملية)؛ ابحاث؛. المعلومات والاتصالات. التحفيز والتحفيز (لحظة اللعبة ، الحصول على "5" عند إكمال المهام). السيطرة وضبط النفس:. الشفوية والكتابية؛

أمامي وجماعي استقلالية الطالب. بتوجيه من المعلم ؛ لا يعتمد نشاط تعليمي. تقنيات التدريس: ملاحظة الظواهر اللغوية (مقارنة ، تحديد). المعدات: السبورة التفاعلية ، الكمبيوتر ، العروض التقديمية ، البطاقات لـ عمل مستقل، أوراق العمل في مجموعات ، القاموس الاشتقاقي ، قاموس الكلمات الأجنبية. للطلاب - بطاقات "مجموعة بحثية رقم 1" ، رقم 2 ، رقم 3 ؛ رقم 4؛ 2 مربع - أصفر وأخضر (لتقييم عملك في الدرس).

نوع الدرس حسب الغرض التعليمي: درس اكتشاف معرفة جديدة. نوع الدرس: درس-بحث (مشكلة-حوارية). شكل العمل: جماعي ، في أزواج ، في مجموعات. تنظيم الوقت. تحفيز.

فن الخط. خلق موقف يؤدي إلى صياغة مهمة التعلم.

مقدمة عن حبكة اللعبة. اعمل على موضوع الدرس. فيزكولتمينوتكا. مجموعة عمل. نتائج الدرس. انعكاس.

الواجب المنزلي. أسئلة ومهام: أثناء الدرس. I. لحظة تنظيمية. المزاج العاطفي للدرس.

نحن نبدأ درسًا روسيًا. أخبر أسرار الكلمة (الشريحة 3). انا دائما مستعد لك لكن كن مستعدًا للصف. - رفاق ، هل أنتم مستعدون لاكتشافات جديدة؟ ثم دعونا نبدأ العمل. تسجيل تاريخ الدرس في دفاتر الطالب.

- افتح دفاتر ملاحظاتك ، وتراجع عن واجب منزليسطرين ، في الثالث اكتب الرقم. اليوم هو الرابع عشر من فبراير.

الواجب الدراسي. II.

فن الخط. تحديث المعرفة. (تصبح الدقيقة من الخط بمثابة "جسر" للموضوع).

- هل يمكنك القول أن هذه مقاطع لفظية؟ (لا ، هم يتألفون من حرفين ساكنين ، ويجب أن يكون للمقطع حرف متحرك). - أي حرف يمكن أن يكون غير ضروري؟ (P - تشير إلى صوت ساكن أصم). - قم بتدوين بيانات الاتصال في دفتر ملاحظاتك بالترتيب الأبجدي ، مع ملاحظة ارتفاع الحروف والانحدار. بأي ترتيب كتبت الحروف؟ (ل ، م ، ع ، ع).

1) أين السبورة والمكاتب. حتى يجلس جميع الأطفال على الفور. 3) على طول جانب الطريق. الليمون والقيقب هنا وهناك.

إنه لمن الممتع أكثر أن يذهب الجميع إلى هنا. هذا المسار يسمى ... (زقاق). - انظر إلى ما هي هذه الكلمات مثيرة للاهتمام ، وما هو غير عادي فيها. - اكتب هذه الكلمات في دفتر ملاحظاتك في السطر التالي ، مفصولة بفواصل. ضع خط تحت الحروف التي تتكرر في هذه الكلمات. ثالثا. بيان بالمهمة التعليمية.

- اليوم سنذهب إلى مدينة تسمى (الشريحة 5) DOUBLE CONSONANTS. لن تكون اليوم مجرد مسافرين ، بل مستكشفين. - ما رأيك يمكن أن يكون موضوع البحث في هذه المدينة؟ (سيكون موضوع بحثنا عبارة عن كلمات ذات أحرف مزدوجة في الجذر). ما هو تهجئة الجذر التي نعرفها؟ (حرف متحرك غير مضغوط ، حرف ساكن مزدوج ، حرف ساكن لا يمكن نطقه). هل توجد قاعدة تهجئة لحرف متحرك غير مضغوط في جذر الكلمة؟ (يمكنك تغيير الكلمة بحيث تكون تحت الضغط).

فمثلا، …. - حول تهجئة حرف ساكن مزدوج؟ (غيّر الكلمة بحيث يكون بعدها حرف متحرك). فمثلا، …. "حول الحرف الساكن الذي لا يمكن نطقه؟" (قم بتغيير الكلمة بحيث يتم سماع الحرف الساكن الذي لا يمكن نطقه بوضوح). فمثلا، …. سؤال إشكالي: كيف تتحقق من تهجئة الكلمات ذات الحرف الساكن؟ (الشريحة 14). - كيف نحدد ما إذا كانت كلمة ساكن المدينة تضاعف الحروف الساكنة؟ (افتراضات الأطفال).

- ما إذا كان هناك ملف قاعدة عامةحول كتابة الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة. - ما الذي تحتاجه ليكون بحثك ناجحًا؟ (نشط ، منتبه ، يساعد بعضنا البعض). ما هي الأهداف التي يجب أن نضعها لأنفسنا؟ (تعلم كتابة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة ، وتعلم كيفية رؤيتها في النص). رابعا.

Fizminutka للعيون (SLIDE). خامسا - العمل على موضوع الدرس. 1. تمرن على كتابة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة. تتلقى كل مجموعة ورقة مع اقتراحات: الإملاء السمعي.

"استمع و تكلم." (الهدف هو ملاحظة الكلمات المتشابهة في الصوت وشرح تهجئتها). تعريف المعنى المعجمى للكلمات. حدد عن طريق الأذن الكلمات المتشابهة في الصوت التي يجب أن تكتب بها الحروف الساكنة المزدوجة ، والتي لا يجب أن تكتب بها. 1) إذا كان هناك الكثير من (s ، s) ora في المنزل. ربما في المنزل تندلع (ق ، س) أورا.

ما هي أوجه الشبه والاختلاف بين كلمتي القمامة والشجار؟ اسم مرادف لكلمة القمامة. - شرح معناها (القمامة - القمامة ، الشجار - الخلاف ، الخلاف).

تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمات

في اللغة الروسية ، يوجد تهجئة مزدوجة للأحرف الساكنة في الجذر في عدد من الكلمات.

الحروف الساكنة المزدوجة في كلمات من أصل روسي

بكلمات من أصل روسي ، تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة "lj"في الأساس:

حرق ، ترتجف ، العرعر ، العرعر ، الطنانة ، الطنانة ؛

في تشكيلات من الفعل حرق - حرق ، حرق ، حرق ، حرق ، حرق.

يجب التمييز بين هذه التهجئات والكلمات التي تكتب بها مجموعة من الحروف الساكنة "zzh"، والذي يبدو وكأنه طويل [ و‘]:

يوجد في جذر هذه الكلمات تناوب في التوليفات الساكنة "zg"و "zzh":

بروز أ - بروز أ

تنهد - تنهد

mo zg - mo zh echok

دريب زج - دريب ززه أ

مزدوج "ss"مكتوب في جذور الكلمات "ss ora" ، "ss swear" ، "Ro ss iya" ، "ross yanin"وغيرها من الكلمات المشابهة.

كتابة الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات المركبة

تكتب الحروف الساكنة المزدوجة في كلمات مركبة عند تقاطع الجذور إذا انتهى الجزء الأول من الكلمة ويبدأ الثاني بنفس الحرف الساكن ، على سبيل المثال:

ro dd om ، head vv rach

إذا انتهى جذع الكلمة بهجاء الأحرف الساكنة المزدوجة ، فسيتم أيضًا كتابة حرفين في الكلمة المشتقة قبل اللاحقة ، على سبيل المثال:

المجموعة pp a - المجموعة pp ka ؛
برقية مم أ - برقية مم كا ؛
يسجل - خمس نقاط ؛
برنامج ملم أ - برنامج ملم كا ؛
تسوية SS - حل وسط SS.

استثناءات

توجد كلمات في قواعد الإملاء الروسية - استثناءات لقاعدة كتابة الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة.

كلمة "كريستال"وجميع مشتقاتها لها هجاء ساكن مزدوج "ل":

الكريستال ik ، الكريستال llic ، تبلور ،

الكريستال والكريستال والكريستال.

دعنا نواصل قائمة الاستثناءات هذه:

أوبرا تي تي أ - أوبرا تكا ، أوبرا دقيقة ؛

العمود nn و ، العمود nn hell - العمود n ka ، benzo- ، العمود المائي n ka ؛

ma nn aya (جريش) ، man nn ik - man ka ؛

fi nn s - fi nka ، الفنلندية ، فنلندا ؛

ثم nn a ، ثم nn بالفعل - ثلاثة أطنان nka ، واحد ونصف nka ؛

antena nn a - antena nka، antena nka.

في الكلمات المستعارة من لغات أخرى ، نتذكر تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة ، على سبيل المثال:

مدرب ، رجل أعمال ، فريق عمل ، جهاز ، شرفة ، بالادا ، تأثير ، إلغاء ، معارضة ، تناظر ، منصة ، رفوف ، ريس أورا ، تي إن إن هو ، ترول هايبوس.

في حالة وجود صعوبة ، نستفسر عن تهجئتهم في قاموس التدقيق الإملائي.

يجب أن نتذكر أنه في الكلمات المستعارة التالية ، يتم كتابة حرف ساكن واحد فقط في جذر الكلمة:

العنوان ، الألومنيوم ، الممثلة ، السمة ، العفيرة ، الدرابزين ، الأعمال ، المعرض ، الجاليت ، الإنسانية ، الجالانتيرية ، الحلوى ، والتقليد ، إمبري إس أريو ، كالوريا ، سلاح الفرسان ، كاريكاتير ، ممر ، امتياز ، منتج ، عرق ، عنصري ، بانوراما ، بودنغإلخ.

درس فيديو "الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة. واصلة الكلمات مع الحروف الساكنة المزدوجة

الحروف الساكنة المزدوجة. الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة.

في اللغة الروسية ، غالبًا ما توجد الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر كلمات اجنبية، وكذلك في بعض الكلمات الروسية. في أغلب الأحيان في الكلمات الروسية ، يحدث الحرف الساكن المضاعف عند تقاطع جذر ولاحقة ، وكذلك عند تقاطع بادئة وجذر.

الحروف الساكنة المزدوجة في الجذور

في جذور الكلمات الروسية ، يتم استخدام الحروف الساكنة المزدوجة فقط ss و LJ . هناك القليل من هذه الكلمات.

الحروف الساكنة المزدوجة عند تقاطع البادئة والجذر

ملحوظات:

1. مع الحروف ssالكلمات مكتوبة من الجذر -عدد- باستخدام مرفق سباقات -، فمثلا: را ssاقرأ ، را ssقرأ. الكلمات التي لها نفس البادئة والجذر -حتى- مكتوب بواحد مع ، فمثلا: حساب حكيم(لكن لا يحصى، من بدون حساب).

2. يمكن أن تحدث الحروف الساكنة المزدوجة في اللواحق وعند تقاطع جذر ولاحقة ، على سبيل المثال: تقليديا nnأوه ، الوحدة nnأوه ، ماترو ssإشارة. سننظر في هذه الحالات لاحقًا.

الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية

الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة

المعتدي

جهاز

جمعية

فن رمزي

شهية

ملحق

حاشية. ملاحظة

سلاح المدفعية

شهادة

إلغاء

مساعد

جاذبية

مناشدة

أغنية

متراس

خيال

تصويت

حمام سباحة

نشرة

كلاسيكي

يتكون تهجئة الحروف الساكنة من 5 قواعد أساسية: 1) فحص الحروف الساكنة 2) الحروف الساكنة التي لم يتم التحقق منها ، 3) تهجئة الحروف الساكنة التي لا يمكن نطقها ، 4) الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية ، 5) مضاعفة الحروف الساكنة في الكلمات الروسية.

يناقش هذا الملخص اخر اثنينالقواعد (4 و 5). القواعد الثلاثة الأولى في الملخص.

الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية

في التهجئة الروسية ، يمكن أن يكون سبب مضاعفة الحروف الساكنة لأسباب مختلفة.

يحتفظ العديد من الكلمات المستعارة تهجئة لغة المصدروالحروف الساكنة المزدوجة تكتب في مثل هذه الحالات وفقًا للتقاليد ، على سبيل المثال: هوائي ، قواعد ، عملاق . يتم تحديد تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات ذات الأصل الأجنبي بترتيب القاموس ، على سبيل المثال: خطاب اعتماد ، استئناف ، التهاب الزائدة الدودية ، خيال ، رئيس ، فرس النهر ، معضلة ، غير مبال ، غير عقلاني ، كلية ، معامل ، تشاؤم ، تناظر ، رفوف ، كلوروفيل ، قطع ناقص ، جوهر ، تأثير و اخرين.
لكن مع واحد ساكنالكلمات مكتوبة: الألومنيوم ، السمة ، البكالوريوس ، الدرابزين ، الكرة الطائرة ، المعرض ، الهبوط ، الحلوى ، الهواة ، قطر ، القزم ، الامتياز ، المنتج ، الموارد ، الرصيف ، إلخ.
لاحقة -ليس-اثنان مكتوب مع (شاعر مضيفة ) ، في اللاحقة -هو-واحد مع (الممثلة والمخرج ).
في الكلمات المكونة من سيقان تنتهي بحرفين ساكنين متطابقين ، عادة ما يتم الاحتفاظ بالحروف الساكنة المزدوجة قبل اللواحق، فمثلا: برنامج - برنامج ، برقية - برقية ، النتيجة - تسع نقاط ، جاليك - جاليك . تزوج: مهرجان كان السينمائي ، حكومة بون ، مؤتمر لوزانإلخ.
ولكن في عدد من الكلمات ، وكذلك في الأسماء الصحيحة الضئيلة للأشخاص في هذه الحالة ، هو مكتوب ساكن واحد، فمثلا:

أ) الأوبريت - الأوبريت ، العمود - العمود ، طن - ثلاثة أطنان ، الفنلندي - فينك a (عادةً ما يتم التعاقد على n مزدوج في n واحد قبل اللاحقة -k-) ، الفنلندية ؛
ب) آنا - أنكا ، كيريل - كيريلكا ، ريما - ريمكا ، فيليب - فيليبكا ، إيما - إمكا .

مضاعفة الحروف الساكنة في الكلمات الروسية

1. في جذور الكلمات الروسية ، من النادر مضاعفة الحروف الساكنة. لذا، SSمكتوب بالكلمة جدال , يتعلم- بكلمات الخميرة ، الطنانة ، العرعر وفي الكلمات ذات الصلة التي تشكلت منها: الشجار ، الطنانة ، العرعر ، الخميرة وغيرها ، وكذلك في الكلمة احتراق .

2. مزدوج ومكتوبة بالكلمات والأشكال المشتقة من الفعل حرق حرق) باستخدام التناوب: حرق حرق حرق إلخ. قارن: أوقد - أوقد ، أوقد .

ملحوظة. عند التناوب zg / zzh ، zd / zzhإنه مكتوب ZZh ، وليس ZhZh (على عكس النطق) ، على سبيل المثال: صرير - صرير ، وصول - وصول .

3. في اجزاء مختلفةخطاب.

4. في حالات أخرى ، تحدث مضاعفة الحروف الساكنة عند تقاطع البادئة والجذر(فمثلا، أقول ), الجذر واللاحقة (ضباب ) ، ثم يتبع تهجئة الكلمات المبدأ الصرفي: نحافظ على نفس الهجاء لكل من الصيغ. لذلك ، يجب أن تحلل بعناية تكوين الكلمة إذا انتهت البادئة ويبدأ الجذر بنفس الحرف الساكن ، على سبيل المثال: نداء ، دعم ، فجر . تزوج: الاستسلام - الاستسلام. فتح الباب الطريق تحت الضربات (توقف في موضعه الأصلي). - استسلم الباب لضربات المخل (لم يمنع الضغط والضغط).

5. تتم كتابة الأحرف الساكنة المزدوجة كلمات مركبة، إذا انتهى جزء وبدأ الآخر بنفس الحرف الساكن ، على سبيل المثال: رئيس الطبيب (كبير الأطباء).

ملحوظة. في الجزء الأول من الكلمات المركبة ، وهو ساق ينتهي بحرف ساكن مزدوج ، تتم كتابة حرف ساكن واحد فقط ، على سبيل المثال: سجل الحاكي ، مكتب .

أهداف الدرس

تعليمي: تحسين المعرفة حول تهجئة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر ؛ تكوين مهارات التهجئة. تعلم كيفية التعبير عن أفكارك وفهم موقف المحاور.
تعليمي: تطوير خطاب الطلاب. تفعيل التفكير المنطقي اللفظي. تكوين التفكير المجرد واستقرار الانتباه ؛ التطور الفكري نتيجة مستوى جديد من المبادرة واستقلالية أطفال المدارس في تنظيم العملية التعليمية.
تعليمي: تعليم الشراكة ، المساعدة المتبادلة ، حب اللغة الروسية.

أشكال العمل:المناقشات داخل المجموعة والفئة العامة ، والعمل في مجموعات ، والحوار المستقل بين الطلاب فيما بينهم فيما يتعلق بحل مشكلة التعلم.

معدات:

البطاقات: الخط ، التحقق من المواد النظرية ، المهمة الإبداعية ، ورقة التقييم الذاتي ؛
Buneev R.N. ، Buneeva E.V. ، Pronina O.V. اللغة الروسية. كتاب مدرسي للصف الثالث. الجزء 1. الطبعة الثالثة ، المنقحة - M: Balass ، 2008.

خلال الفصول

I. لحظة تنظيمية

تحقق من الاستعداد للدرس.

كيف تريد أن ترى درس اللغة الروسية اليوم؟

كتابة المجلس:

مثير للإعجاب
غنيا بالمعلومات
مثمر
تطوير

اشرح كل مفهوم.

لكي يتحول الدرس إلى مثل هذا ، لا يكفي مدرس واحد ، هناك حاجة أيضًا إلى مساعدتك. كيف يجب أن يكون الطلاب في الفصل؟

كتابة المجلس:

الطلاب:
نشيط
التفكير
عملي
يقظ
مرتب
منضبط
ودي

هل يمكنك أن تصبح هكذا؟ في نهاية الدرس ، سنقوم بتحليل ما إذا كان قد اتضح بالطريقة التي أردناها.

II. فن الخط

سنبدأ ، كالعادة ، بدقيقة من الخط.

يتم تكليف كل مجموعة بمهمة الخروج بضربة مع مجموعات الحروف التي لديك على الطاولة. (ss، ll، nn، bb)

إذا واجهت أي صعوبات ، فهناك عينة على ظهر البطاقة ، يمكنك استخدامها.

ما هي مجموعات الحروف التي كتبت بها السكتة الدماغية؟ أظهر البطاقات لبعضها البعض.

لماذا تعتقد أننا أخذنا مجموعات الحروف هذه لفن الخط - ss، ll، nn، bb؟ (حرف ساكن في كلمة)

على السبورة: nn ، kk ، ss ، fzh ، mm ، pp ، rr ، ll ، bb

ثالثا. تحديد الأهداف

ما رأيك هو موضوع درس اليوم؟

على السبورة: تهجئة الكلمات مع مضاعفة الحروف الساكنة في الجذر

بحرف ساكن مزدوج ، نكتب بالتأكيد الكلمات:

الهوائي والكيلوغرام والجرام والطن ،

ركاب ، طريق سريع ، عمود ،

الشجار والتنس والبرنامج ،

مجموعة ، مكتب النقدية ، برقية ،

الروسية ، الطبقة ، السبت ، حمام ،

ريما ، إيما ، إينا ، آنا.

آمل أن تحاول إظهار معرفتك في هذا الموضوع ، والقدرة على كتابة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر. سنطور الملاحظة ، خطابنا ، نثري المفردات.

سوف تعمل في مجموعات. تذكر - من المهم ليس فقط إكمال المهمة بنفسك ، ولكن أيضًا لمساعدة رفاقك. بعد كل شيء ، ليس فقط النتيجة الشخصية مهمة ، ولكن أيضًا نتيجة عمل المجموعة بأكملها ، والتي ستؤدي إلى نجاح الفصل بأكمله.

رابعا. تفعيل المعرفة (مناقشة عامة للفصل)

أولاً ، دعنا نراجع كل ما تعرفه عن موضوع الدرس. ناقش في المجموعة الأسئلة الواردة على البطاقات ، في نهاية العمل ، تحقق من نفسك وفقًا للكتاب المدرسي. يتم سرد صفحات الكتاب المدرسي في الجزء السفلي من البطاقة.

(ضبط النفس في جميع القضايا. تقييم المجموعة)

الدائرة الخضراء - شاركت بنشاط في عمل المجموعة ، وأكملت المهام بنجاح. أنا سعيد جدا!
الدائرة الصفراء - لم تكن جميع المهام في الدرس سهلة للغاية. كان الأمر صعبًا بالنسبة لي ، لكنني تمكنت من ذلك. أنا سعيد جدا بنفسي!
الدائرة الحمراء - كانت المهام صعبة للغاية. انا بحاجة الى مساعدة!

رقم ص / ص	أسئلة	التحكم الذاتي	نتيجة المجموعة
1	أي من تركيبات الحروف هذه هي حروف ساكنة مزدوجة؟ nn، zhk، kk، dk، ss، sk، tr، zd، lj، sun، mm، pp، rr، ll، bb
2	ماذا يعني الحرف الساكن المزدوج في الكلمة؟
3	هل من الممكن تدقيق هجاء حرف مضاعف في جذر الكلمة؟
4	كيف يتم نقل الكلمات ذات الحرف الساكن؟ اكتب كلمتين
5	اكتب كلمتين ساكنتين لا يمكن تبديلهما
6	هل التهجئة حرف ساكن مزدوج في جذر الكلمة؟ لماذا ا؟
7	اكتب كلمات القاموسبحرف ساكن مزدوج في جذر الكلمة
8	اكتب كلمة واحدة بحيث تحتوي على تركيبة الأحرف المضاعفة في جذر الكلمة التي كتبتها في الخط. كم عدد الحروف في هذه الكلمة؟

خامسا العمل الإبداعي

1. تمرن على كتابة الكلمات بحرف ساكن (مناقشة داخل المجموعة ، اختبار ذاتي ، فحص متبادل ، مساعدة متبادلة)

والآن ، مهمة إبداعية. استبدل العبارة بكلمة واحدة.

مجموعة واحدة

عمل رسومات من قطع الورق أو القماش الملصقة أو المخيطة.
الجهاز ، الجهاز الفني.
هناك رغبة كبيرة.
أحزمة وحبال للسيطرة على الحصان.
مادة فطرية مجهرية تسبب التخمر.
الطرق المعبدة.
حالة من العداء المتبادل.
مجموعة من الأشخاص ذوي الصلاحيات الخاصة.
طفل ، مراهق يدرس الطبيعة.
مدير إنتاج مسرحي أو سينمائي أو تلفزيوني.
خزان اصطناعي مبني للسباحة.
أسماء النساء.

2 مجموعة

عدة كائنات أو أشخاص متقاربين أو متصلين ببعضهم البعض.
مرض فيروسي حاد.
مزيج من عدة أصوات موسيقية ذات نغمات مختلفة.
يصدر صوت رتيب رتيب ، ضوضاء صفير.
شخص تنفيذي يحافظ على كل شيء بالترتيب.
رياضة الجري.
بشر، أعمال علميةالتي لها قيمة كبيرة.
غرفة البخار لعبة رياضيةكرة صغيرة يتم رميها بمضرب فوق الشبكة.
أجازة مرضية.
نوع النقل الحضري.
لعبة شعبية على الجليد.
زميل العمل.

3 مجموعة

شخص ذو ثقافة داخلية عظيمة.
رسالة عاجلة مرسلة عن طريق التلغراف.
رسم توضيحي.
وحدات الكتلة.
الإنارة التزيينية للمتنزهات والشوارع بمناسبة بعض الاحتفالات.
يوم عطلة.
وعاء كبير مستطيل للاستحمام والغسيل.
تمديد الصيف للمنزل.
جريدة ، موظف مجلة.
أحد أنواع ألعاب الكرة.
تربية الحيوان.
شهادة إتمام الثانوية العامة.

4 مجموعة

علم التغيير والجمع بين الكلمات.
طريق للمشاة تصطف على جانبيه الأشجار.
مجموعة من الناس متحدون عمل مشترك، دراسات ، اهتمامات.
مجموعة منهجية لبعض العناصر.
مكان يتم فيه تنفيذ المعاملات المالية.
مساحة محدودة من الأرض.
ضمادة طبية.
تامر من الحيوانات المفترسة.
رسومات في مجلة ، صحيفة ، كتاب.
غرفة في المدرسة.
من خلال ممر محفور تحت الأرض.
رياضة الجري.

وقفة ديناميكية

المهام الإبداعية (مناقشة داخل المجموعة ، والفحص الذاتي ، والفحص المتبادل ، والمساعدة المتبادلة)

والآن ، مهمة إبداعية. كل مجموعة لديها بطاقات مع اقتراحات. افتح الأقواس واكتب الكلمات الناتجة.

مجموعة واحدة

رع (ن ، ن ن) لها (أوه ، أ) حد (ن ، ن ن) صباحها. قاد بالفعل p (o ، a) (ss ، s). أستيقظ (o ، a) u وأخرج (o ، a) zhu (on) هؤلاء (rr ، p) a (ss ، s) y. Gl (e، i، i) zhu خلال (b) (o، a) ko (n، nn) st (i، i، e) klo (c) fog (n، nn) أعطى (b) .

2 مجموعة

ينفخ (i، i، e) p k (o، a) h (a، i) em in (e، i، i) rhu (w، g) ki d (i، i، e) rev (s) ev . أنا s (o ، a) vu (c) أنا مع (a ، o) الخزان (C ، c) السهم وأذهب (c) c (a ، o) c (n ، nn) new grove (u ، u ). لذا (n ، nn) th (C ، s) b (i، i، e) f (s، i) t (back).

3 مجموعة

نحن (أنا ، و ، ه) نحن (على طول) الطول (ن ، ن) أوه (س ، أ) (ليرة لبنانية ، ل) لها. في (a ، o) kru (k ، g) gru (p ، pp) تنمو الشجيرات w (s ، i) من الأعلى و m (o ، a) (lzh ، g) (i ، e) (vv ، c ) أكل نك. التربة ص (أ ، س) مغطاة بحفيف لامع (أ ، ط) أنا م (س ، س) أ.

4 مجموعة

بالفعل ثم (n ، nn) s الورقة (الأوراق) ev (a ، o) bl (i ، e) الهيئات (الأجسام) d (i ، i ، e) rev (s) ev. وخرج على (w، w) sose (t، e) pr (a، o) (ff، f) e (ss، s) (a، o) r (G، g) e (n، nn) a (dd، e) ii (K، k) i (rr، r) i (l، ll) ovich b (i، e) f (s، i) t (by) a (l، ll) لها. يحب الصباح (و ، هـ) (ن ن ، ن) أي كرو (ق ، س) ق.

اقرأ ما حصلت عليه. اشرح هجاء الكلمات.

دعنا نقرأها مرة أخرى ، ونربط جميع الأجزاء ونرى ما حصلنا عليه.

ماذا حصلنا؟ إثبات أنه نص. ما هي علامات النص التي تعرفها؟ ( النص يتكون من جمل. الجمل في النص مرتبطة بالمعنى. النص له عنوان. يخبرك العنوان عن موضوع النص.

كيف يمكنك عنونة النص؟

صباح الخريف.

الصباح الباكر من الخريف. إنه بالفعل بزوغ الفجر. استيقظت وأخرج إلى الشرفة. أنظر من خلال زجاج النافذة إلى المسافة الضبابية. تهز الرياح قمم الأشجار. اتصلت بالكلب ستريلكا معي وأذهب إلى بستان الصنوبر. سليبي أرو يجري ورائي. نحن نسير في زقاق طويل. تنمو شجيرات ثمر الورد والعرعر في مجموعات حولها. التربة مغطاة بكتلة سرقة مشرقة. طارت بالفعل أطنان من الأوراق من الأشجار. وهناك جارنا البروفيسور جينادي كيريلوفيتش يسير على طول الزقاق. يحب الصلبان الصباحية.

السادس. ملخص الدرس

ما الذي كان صعبا في الدرس؟

ما المثير للاهتمام؟

سجل تقدمك في ورقة التقييم الذاتي. إذا كان الدرس مثمرًا بالنسبة لك وكنت راضيًا عن معرفتك ومهاراتك وأفعالك ، ارسم دائرة خضراء. إذا سار الدرس بشكل جيد ، لكن كان من الممكن أن يكون أفضل - دائرة صفراء. وإذا ضاع الوقت في الدرس تمامًا ، فهو أحمر.

رقم ص / ص	أسئلة	التحكم الذاتي	تقييم المعلم
1	اشرح معنى الحرف الساكن في الكلمة
2	أعرف كيف يتم نقل الكلمات ذات الحرف الساكن المزدوج
3	أعرف كلمات القاموس بحرف ساكن مزدوج في جذر الكلمة
4	في المجموعة ، ساعد في اختيار الكلمات المناسبة للعبارات
5	استمع باهتمام إلى المعلم وزملائه ، وعمل بنشاط في الدرس ، وأجاب على الأسئلة بشكل صحيح

ما رأيك هل حللنا مشاكل الدرس؟

شكرا على التعاون المثير للاهتمام. أدت نتيجة عمل كل مجموعة إلى نجاح الفصل بأكمله. أحسنت!