ساعة الفصل لطلاب المدارس الابتدائية "9 مايو - يوم النصر. التطوير المنهجي لساعة صفية حول موضوع "مقطع شريحة يوم النصر "الحرب المقدسة"

هدف:توسيع معرفة الطلاب حول الحرب الوطنية العظمى؛ غرس احترام كبار السن: قدامى المحاربين، وعمال الجبهة الداخلية - المشاركين في النصر العظيم، والشعور بالفخر بالشعب المنتصر.

معدات:جهاز عرض الوسائط، الكمبيوتر (العرض وتسجيل الأغاني والموسيقى)، قراءة الشعر للأطفال.

التقدم في ساعة الفصل.

شريحة 1.هناك أحداث وتواريخ وأسماء أشخاص دخلوا تاريخ المدينة والمنطقة والبلد وحتى تاريخ الأرض. تتم كتابة الكتب عنهم، ويتم سرد الأساطير، ويتم تأليف الشعر والموسيقى. الشيء الرئيسي هو أن يتم تذكرهم. وهذه الذاكرة تنتقل من جيل إلى جيل ولا تسمح للأيام والأحداث البعيدة بالتلاشي. إحدى هذه الأحداث كانت الحرب الوطنية العظمى لشعبنا ضد ألمانيا النازية.

الشريحة 2.كانت قصيرة جدًا، تلك الليلة الصيفية من يوم 22 يونيو 1941. وليس لأنه في الصيف يندفع فجر الصباح ليحل محل فجر المساء. استقبل الآلاف من الأولاد والبنات في جميع أنحاء البلاد الفجر في حفلات التخرج الخاصة بهم.

كل شيء تنفس مثل هذا الصمت ،

يبدو أن الأرض كلها كانت لا تزال نائمة

ومن عرف أن بين السلام والحرب

لم يتبق سوى حوالي خمس دقائق.

دخول "إعلان الحرب من قبل ليفيتان. "حرب مقدسة"

في إحدى ليالي شهر يونيو من عام 1941، تعرضت بلادنا لهجوم من جيش غزو لم يسبق له مثيل في التاريخ:

190 فرقة، وأكثر من 4000 دبابة،

- أكثر من 47 ألف بندقية وقذائف هاون.

حوالي 5000 طائرة

ما يصل إلى 200 سفينة.

وقف الجميع، صغارًا وكبارًا، للدفاع عن وطنهم الأم، وذهب المتطوعون إلى الجبهة، وأصبح تلاميذ المدارس بالأمس جنودًا.

1. تجمد جندي عند عتبة المدرسة

مسارات التمهيد والجدار الحزين،

حيث المدرجة في ترتيب صارم

اسماء الخريجين المتوفيين.

2. في سنة بعيدة توديع المعلمين

قياس طول الطرق الأمامية

لقد أخذوا امتحانهم الأول

سواء في معارك الدبابات أو في معارك الحربة.

3. مرح، شجاع، بسيط

وفي ساعتهم الرهيبة لم يتراجعوا

وتخليدا لذكراهم في جميع أنحاء روسيا

النيران الأبدية مشتعلة اليوم.

4. حلقت العواصف الثلجية بعنف

بالقرب من ستالينغراد على الأرض

كانت المعاطف المتعرقة تدخن

وسار الجنود وسط الرماد.

5. ودبابة في جرف ثلجي كما في المستنقع

وأصابت القذائف الدروع.

ذابت رقاقات الثلج أثناء الطيران

مثل الفروع بأوراقها على النار.

6. وسقط رجل في المعركة

في الثلج الساخن، في الثلج الدموي

وفقا لخطة الاستراتيجيين هتلر، كان من المفترض أن تستمر الحرب مع الاتحاد السوفيتي 7-8 أسابيع. لكن العدو أخطأ في حساباته. كان هناك ما يصل إلى 1418 يومًا وليلة قبل يوم النصر - وهو يوم مليء بالدموع في أعيننا.

الشريحة 3.الحرب مدتها 4 سنوات و1418 يومًا وليلة بلا نوم. لقد أودى بحياة الملايين من البشر: فقدت الزوجات أزواجهن وإخوتهن وأخواتهن، وترك مئات الآلاف من الأطفال أيتامًا.

الشريحة 4.كانت الحرب الوطنية العظمى تحديًا كبيرًا للأطباء، وكان الكثير منهم من النساء. وأداءً لواجبهم، لم يتركوا الجرحى وعانوا معهم عذاب الحصار والأسر. واستمرت العمليات تحت نيران العدو. ولم يترك الجراحون طاولة العمليات لعدة أيام، وكانوا يتبرعون بدمائهم إذا لزم الأمر. قامت الممرضات بإخراج المقاتلين من تحت النيران، وخاطروا بحياتهم وماتوا هم أنفسهم.

1. لقد تم بالفعل قص ربع الشركة.

امتدت في الثلج،

البنت تبكي من العجز

يلهث: "لا أستطيع!"

2. تم القبض على الرجل ثقيلا،

لم تعد لدي القوة لسحبه بعد الآن..

(إلى تلك الممرضة المتعبة

ثمانية عشر سنة تساوي سنة).

3. خذ قسطاً من الراحة. سوف تهب الرياح.

سوف يصبح التنفس أسهل قليلاً.

سنتيمترا في سنتيمتر

سوف تستمر في طريقك للصليب.

4. هناك خط بين الحياة والموت -

كم هم هشّون..

لذا عد إلى رشدك أيها الجندي،

ألق نظرة على أختك مرة واحدة على الأقل!

5. إذا لم تجدك القذائف!

السكين لن تقضي على المخرب

سوف تحصلين يا أختي على مكافأة -

سوف تنقذ شخصًا مرة أخرى.

6. سيعود من المستوصف،

مرة أخرى خدعت الموت

وهذا الوعي وحده

سوف يدفئك طوال حياتك.

أغنية "لبقية حياتي"

الشريحة 5.وفي هذا الوقت، قامت نساء أخريات: الأخوات والزوجات والأمهات بصنع النصر هناك، في المؤخرة... - كان أحد المصادر الرئيسية لقوة جيشنا هو الاتصال بين الأمام والخلف. وكانت هناك أسلحة وذخائر وقذائف للجبهة. لم يكن من السهل إعادة بناء المؤسسات الصناعية على قدم المساواة وتنظيم الإنتاج في المصانع التي تم إجلاؤها، لكن الناس كرسوا كل قوتهم لهذه المسألة.

حرب. لا يوجد شيء أكثر فظاعة في العالم،

"كل شيء للجبهة!" - شعار البلاد هو :

عمل الجميع: الكبار والأطفال

في الحقول، وفي المدافئ، عند الآلات.

الجبهة آمنة! - ليس هناك مهمة أكثر أهمية،

الجميع في الخلف عملوا من أجل النصر،

ولا يمكن للمقاتلين البقاء على قيد الحياة في المعارك بخلاف ذلك،

العمل من أجل النصر يستحق الثناء.

المرأة هي أضعف كائن على وجه الأرض، لقد وقفت للدفاع عن وطنها وأطفالها ومستقبلها. كان عليهم القيام بعمل شاق خلال الحرب.

لقد أخذت كل شيء دون خوف،

و كما في قوله

لقد كنت غزلًا ونسيجًا على حدٍ سواء،

كانت تعرف كيفية استخدام الإبرة والمنشار.

الشريحة 6.أصغر المواطنين في بلدنا، تلاميذ المدارس، عملوا أيضًا جنبًا إلى جنب مع والديهم، وتم إرسالهم إلى حيث كانت هناك حاجة إلى المساعدة لكبار السن.

الشريحة 7-8.خلال الحرب، يكون الأمر أصعب على الأطفال منه على البالغين. لم يفهموا لماذا لم يكن أبي هناك، ولماذا كانت أمي تبكي باستمرار، ولماذا كنت جائعًا دائمًا، ولماذا عندما صرخت صفارة الإنذار كان عليهم أن يركضوا إلى الملجأ... لماذا الكثير من الأطفال؟ لكن بغريزتهم الطفولية فهموا أن المشكلة قد حدثت. مشكلة كبيرة. من الواضح لكل شخص: الأطفال مقدسون، فهم لا يقاتلون، وهم غير مسلحين. إنهم عزل ولا يشكلون أي خطر على الرايخ الألماني.

الشريحة 9.ومع ذلك، دمرتهم الفاشية بوحشية. لقد دمرهم بسادية وقسوة أكثر من البالغين.

الأطفال الأكثر حرمانا في الحرب هم السجناء الأحداث في معسكرات الاعتقال الفاشية. ولم يُسلب منهم بيتهم وخبزهم ومودة الأمومة فحسب، بل سُلب منهم وطنهم وحريتهم. أوشفيتز، داخاو، مايدانيك، بوخنفالد، تريبلينكا، أورا دور، ليديس، بابي يار، خاتين هي أسماء معسكرات الاعتقال التي أنشأها النازيون. تم احتجاز أكثر من 20 مليون شخص من 30 دولة في العالم في معسكرات الاعتقال الفاشية. بينهم نحو 2 مليون طفل..

تم إطلاق النار عليهم عند الفجر

عندما بدأ الظلام ينحسر من حولي..

وكان هناك نساء وأطفال هناك

وهذه الفتاة كانت...

أولاً طُلب منهم خلع ملابسهم

ثم قف وظهرك إلى الخندق.

ساذج ونقي وحيوي:

"هل يجب أن أخلع جواربي أيضًا يا عمي؟"

دون الحكم، دون تهديد،

نظرنا مباشرة إلى الروح،

عيون فتاة عمرها ثلاث سنوات.

هل يجب أن أخلع جواربي أيضاً يا عمي؟

للحظة، أصبح رجل قوات الأمن الخاصة يعرج،

يد على نفسها ، مع الإثارة ،

فجأة انخفض المدفع الرشاش.

يبدو أنه مقيد بنظرة زرقاء.

ويبدو أنه قد نما في الأرض:

عيون مثل Neminja بلدي -

تومض بشكل غامض من خلال الظلام.

فيصاب برعشة لا إرادية،

استيقظت روحي في حالة رعب.

لا! ولا يملك إلا أن يقتلها..

وأعطى بدوره، على عجل.

سقطت فتاة في جوارب

لم يكن لدي الوقت لخلعه، لم أستطع.

جندي، جندي، ماذا لو ابنتي

لك أيضا وضع هنا.

هذا القلب الصغير

اخترقت برصاصتك.

أنت إنسان، ولست مجرد ألماني؛

أم أنك وحش بين الناس؟

مشى رجل قوات الأمن الخاصة متجهمًا ،

دون أن ترفع أعين الذئب...

لأول مرة، ربما هذه فكرة

أضاءت في الدماغ المسموم.

وفي كل مكان أشرقت نظراتها،

وفي كل مكان بدا مرة أخرى،

ولن ننسى من الآن فصاعدا:

هل يجب أن أخلع جواربي أيضاً يا عمي؟

الشريحة 10-13.تم إجبار الناس على دخول غرف الغاز للإبادة، وإطلاق النار عليهم، وحرقهم أحياء في الأفران.

الشريحة 14.هناك مثل يقول: "ليس هناك أطفال في الحرب". كان على هؤلاء الرجال الذين انتهى بهم الأمر في الحرب أن يتخلوا عن طفولتهم. من سيعيد الطفولة لطفل عاش ويلات الحرب؟ ماذا يتذكر؟ ماذا يمكن أن أقول؟ قد يتساءل المرء: ما هو الشيء البطولي في خوض الحرب في سن الخامسة أو العاشرة أو السادسة عشرة؟ ما الذي يمكن للأطفال فهمه ورؤيته وتذكره؟ كثيراً!!!

كان العدو يأمل في خنق الشعب الروسي بالجوع. لكن الناس عاشوا وقاتلوا لمساعدة الجبهة. لقد جاعوا، لكنهم لم يفقدوا كرامتهم الإنسانية، وحاولوا مساعدة بعضهم البعض وخاصة رعاية الأطفال.

وفي رسائل إلى الجبهة، أخبر الأطفال الجنود كيف كانوا يحاولون مساعدتهم في المنزل في المؤخرة. رسائل طال انتظارها من الوطن.. كم احتاجها الجنود قبل معركة صعبة!

"مرحبا أبي! لم أتلق رسائل منك منذ فترة طويلة. نشتاق اليك كثيرا. نستمع كل يوم عبر الراديو إلى تقارير عن الأحداث على الجبهة، ونبتهج بكل انتصار صغير. أمي تعمل ليلا ونهارا في المصنع. الجدة ماشا تحيك القفازات والجوارب للجنود. في الأسبوع الماضي، قام الأولاد ومعلمنا بجمع الطرود للمقاتلين: الصابون وأقلام الرصاص. قامت الفتيات بخياطة أكياس التبغ. نحن نحبك كثيرا وننتظرك. العودة قريبا مع النصر! إبنك".

الشريحة 15. والآن يتراجع العدو بالفعل وتنفجر القذائف على أراضيه. وأمام الرايخستاغ حيث سيكتب الجنود أسمائهم.

إعلان ليفيتان النصر. أغنية "يوم النصر"

لقد مرت 65 سنة على تلك الحرب. 65 سنة هو رقم كبير، كما تقول. لكن الألم والذاكرة لا يزالان على قيد الحياة اليوم. كان من الصعب الفوز. مات العديد من جنودنا في ساحات القتال. لو خصصنا دقيقة صمت على كل شخص مات، فإن سكان الأرض كلها سيصمتون لمدة ثلاثين عامًا!

أطلب من الجميع الوقوف. دعونا نكرم الجنود الذين سقطوا دقيقة صمت.

يرجى من الجميع الجلوس.

الشريحة 16.في عام 2010، يعيش الناس بهدوء ويدرسون ويعملون ويستمتعون بالسعادة التي منحهم إياها النصر. في الغرب ما زالوا يتساءلون لماذا نتعامل مع كل ما يربطنا بالحرب بهذا الاحترام. نعم، نحن نقدر النصر ولا نريد أن يبدأ أي شخص حربًا على الإطلاق. وكل هذا بفضل قدامى المحاربين لدينا، قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى. شكرا جزيلا لهم والقوس المنخفض!

1. تذكر! عبر القرون،

في عام - تذكر!

عن أولئك الذين لن يعودوا أبدًا

2. الناس!
ما دامت القلوب تدق..

يتذكر!
بكم التكلفة
لقد تم الفوز بالسعادة

أرجوك تذكر!

3. لأطفالك

أخبرنا عنهم

حتى يتذكروا!
أطفال أطفال
أخبرنا عنهم

حتى يتذكروا أيضًا!

الشريحة 17.وفي 9 مايو 2009 ستنطلق تحية النصر للمرة الخامسة والستين. والمعاناة التي لا تقاس خلال سنوات الحرب والشجاعة التي لا تقاس للشعب لا تزال حية في ذاكرة الشعب.

يوم نصر سعيد للجميع!

لتحميل المواد أو! الهدف: تكوين معرفة الطلاب بالتاريخ البطولي للشعب؛

مهام:


- غرس مشاعر الحب للوطن الأم والفخر بوطنهم واحترام أبناء الجيل الأكبر سناً في نفوس أطفال المدارس ؛

- توسيع معرفة الطلاب حول الحرب الوطنية العظمى؛

- لإثارة الاهتمام بالماضي والحاضر لمنطقتهم، لإظهار المساهمة التي قدمها أفراد الأسرة في هزيمة العدو، والبطولة العسكرية والعمالية الهائلة لأجدادهم، واستعدادهم لأي عمل لصالح الوطن الأم ;

شكل التسليم: ساعة دراسية تحتوي على عناصر التأليف الموسيقي والأدبي.
التقدم في ساعة الفصل
مدرس:

كل عام في شهر مايو تحتفل بلادنا بيوم النصر. واليوم، كما هو الحال منذ سنوات عديدة مضت، في الخامسة والأربعين البعيدة، تظل هذه العطلة بهيجة وحزينة في نفس الوقت. إن فخر الشعب بالنصر العظيم، وذكرى الثمن الباهظ الذي دفعناه من أجله، لن يختفي من ذاكرة الشعب أبدًا. العالم كله يعرف يوم 9 مايو 1945. تتجه بلادنا نحو هذا اليوم منذ 4 سنوات. لكن في أي سنة كانت تلك...

- ما هي الحرب؟ كيف تفهم ما تعنيه هذه الكلمة، جمعياتك؟ (إجابات الأطفال)

الطالب: الحرب... ليس هناك كلمة أقسى.

الحرب... لا توجد كلمة أكثر حزنا.

الحرب... لم تعد هناك كلمة مقدسة

في حزن ومجد هذه السنوات،

وعلى شفاهنا شيء آخر

لا يمكن أن يكون بعد...ولا...

المعلم: فجر يوم 22 يونيو 1941 بدأت الحرب الوطنية العظمى.

أطفال:

1. في اليوم الأول للحرب كان عمرهم 17-20 سنة. ومن بين كل 100 طفل في هذا العمر ذهبوا إلى الجبهة، لم يعد 97 منهم. 97 من 100! ها هي الحرب!

2. الحرب تعني 1725 مدينة وبلدة مدمرة ومحترقة، وأكثر من 70 ألف قرية وقرية في بلادنا. الحرب تعني تفجير 32 ألف مصنع ومصنع و65 ألف كيلومتر من خطوط السكك الحديدية.

3. الحرب 900 يوم وليلة على لينينغراد المحاصرة. هذا يعني 125 جرامًا من الخبز يوميًا. هذه أطنان من القنابل والقذائف تسقط على المدنيين.

4. الحرب 20 ساعة أمام الآلة يومياً. وهو محصول يزرع في تربة مالحة من العرق. هذه مسامير دموية على راحة الفتيات والفتيان مثلك.

5. الحرب... من بريست إلى موسكو - 1000 كم، من موسكو إلى برلين - 1600. الإجمالي: 2600 كم - هذا إذا حسبت في خط مستقيم.

6. يبدو قليلا، أليس كذلك؟ يستغرق الأمر بالطائرة حوالي 4 ساعات، ولكن بالاندفاع وعلى بطنك - 4 سنوات و1418 يومًا.

المعلم: مات الناس ولم يدخروا حياتهم وذهبوا إلى الموت لطرد النازيين من أرضنا. خلال سنوات الحرب الحزينة تلك، نشأ الأطفال بسرعة. في وقت صعب بالنسبة للبلاد، في سن 10-14 سنة، أدركوا بالفعل أنهم جزء من شعبهم. على الجبهات وفي المفروضات الحزبية، قاتل الأطفال على قدم المساواة مع البالغين.

لن يتم نسيان الأبطال أبدًا: لينيا جوليكوف، وفولوديا دوبينين، وفاليا كوتيك، ومارات

كازي، زينة بورتنوفا والعديد والعديد من الآخرين.

الأبطال الصغار في الحرب الكبيرة. لقد قاتلوا إلى جانب شيوخهم - الآباء والإخوة. لقد قاتلوا في كل مكان. في البحر، مثل بوريا كوليشين. في السماء مثل أركاشا كامانين. في مفرزة حزبية، مثل لينيا جوليكوف. في قلعة بريست، مثل فاليا زينكينا. في سراديب الموتى كيرتش، مثل فولوديا
المعلم: وبعيدًا عن خط المواجهة، كان الآلاف والآلاف من النساء والأطفال وكبار السن يعملون في المؤخرة: كانوا يزرعون الحبوب ويجمعون الأسلحة ويخيطون الملابس. وانتظروا. كانوا ينتظرون أحبائهم: الأزواج والآباء والأبناء والإخوة. انتظرنا واعتقدنا أنهم سيعودون. وهذا ساعد ودعم المقاتلين في الأوقات الصعبة.

المعلم: النساء لم يعملن فقط في المؤخرة... بل كن ممرضات، وطبيبات، وممرضات، وضباط مخابرات، ورجال إشارة. تم إنقاذ العديد من الجنود من الموت بأيدي أنثوية لطيفة ولطيفة.

الطالب: هدوء يا شباب، دقيقة صمت


دعونا نكرم ذكرى الأبطال ،

وبدت أصواتهم ذات مرة

في الصباح استقبلوا الشمس ،

أقراننا تقريبا.

لا يوجد أحد بيننا

الذي ذهب إلى الجبهة ولم يعود أبداً.

لكن ذكراهم حية.

أطلب من الجميع الوقوف. دعونا ننحني رؤوسنا أمام عظمة العمل الفذ للجندي السوفيتي. دعونا نكرم ذكرى جميع الذين قتلوا بدقيقة صمت.

دقيقة صمت

المعلم: في أبريل 1945، بدأ الهجوم على برلين بقيادة المارشال جورجي كونستانتينوفيتش جوكوف. رفرفت راية النصر الحمراء فوق مبنى الرايخستاغ. يجب ألا ننسى هذه الأحداث الرهيبة حتى لا تتكرر مأساة الحرب مرة أخرى. من المؤسف أن حياة الإنسان ليست لا نهاية لها، ولا يمكن تمديدها إلا بالذاكرة، التي وحدها تنتصر على الزمن. قال القدماء: "إذا نسيت الحرب، تبدأ حرب جديدة". تذكر هذا!

في أيام لا تنسى، يأتي الآلاف من الروس إلى قبر الجندي المجهول في موسكو، إلى مقبرة بيسكارفسكوي في سانت بطرسبرغ، إلى مامايف كورغان في فولغوغراد، إلى جبل سابونج في سيفاستوبول وغيرها من الأماكن المقدسة. إن الإنجاز الذي حققه الجيش السوفيتي، المحرر، يتم تكريمه ليس فقط في بلدنا. يوجد في ألمانيا نصب تذكاري لـ Warrior-Liberator في Treptow Park. الجندي المنتصر، الفتاة الألمانية التي أنقذها، ضغطت على صدره.

المعلم: والآن جاء - اليوم العظيم الذي طال انتظاره - يوم النصر! أصبح يوم 9 مايو يوم النصر في الحرب مع ألمانيا النازية. في 24 يونيو 1945، أقيم موكب النصر في الساحة الحمراء.
تقام مسيرات احتفالية في جميع مدن بلادنا والعديد من البلدان الأخرى. وفي المقدمة قدامى المحاربين - أولئك الذين خاضوا الحرب. الشرف والثناء لكم - الجنود المحررون!

المعلم: شعبنا يعرف جيداً قيمة السلام والحياة السلمية.

السلام هو صباح مليء بالنور والأمل.

الدنيا حدائق مزهرة وحقول قرط.

الدنيا جرس مدرسة، هي مدرسة تشرق الشمس في نوافذها.

من الجيد أن تستيقظ وتعلم أن أمامك يومًا رائعًا، وأن لا شيء يهددك، وأن كل أحلامك ستتحقق. من الجيد أن تكون سعيدا!

يقرأ المعلم القصيدة الأخيرة:

لقد انتهت الحرب منذ فترة طويلة

وعلى صدورهم الأوسمة

إنهم يحترقون مثل التواريخ التي لا تنسى -

إلى بريست، موسكو، إلى ستالينغراد

وبالنسبة لحصار لينينغراد،

بالنسبة لكيرش وأوديسا وبلغراد،

لجميع شظايا القشرة.

وفي الليل لا تزال

أحلم بالمعارك القريبة من الحشرة في مكان ما،

و"السعاة" يخربشون بشكل مباشر،

ولا يمكنك الخروج من الجوف.

الملازم يدعو للهجوم

لكنه سقط على الفور مهزوما..

وفي المنزل سوف ينتظرون لفترة طويلة ،

لكنهم سينتظرون الجنازة فحسب.

في نفس اليوم والوقت

تتسرع في مقابلة أصدقائك،

لكن كل عام هناك عدد أقل منكم ،

وسوف تغفر لنا هذا ،

أنهم لم يستطيعوا إنقاذك،

جراحك لم تشفى.

وهنا في مكان هذه اللقاءات

يأتي أحفاد المحاربين القدامى.

لقد انتهت الحرب منذ فترة طويلة.

لقد عاد الجنود من الحرب منذ فترة طويلة.

وعلى صدورهم الأوسمة

إنهم يحترقون مثل التواريخ التي لا تنسى.

إلى كل من تحمل تلك الحرب..

في المؤخرة أو في ساحات القتال، جلبت ربيعًا منتصرًا، -

القوس وذاكرة الأجيال.

(س. كوتشوروفا)

1. غمر الأطفال في أجواء الحرب الوطنية العظمى 1941-1945،

2. إدخال بعض المصطلحات العسكرية.

3. قم بتوسيع آفاقك؛

4. تنمية الانتباه والتفكير والذاكرة الدلالية والخيال.

5. تنمية الشعور بالوطنية.

المعدات: مطبوعات لغز الكلمات المتقاطعة.

تقدم الدرس:

اليوم سنتحدث عن الحرب الوطنية العظمى. آمل أن يساعدك هذا الدرس في اكتساب المزيد من المعرفة حول هذا الحدث المهم جدًا لبلدنا. ليس من قبيل الصدفة أننا نحتفل رسميًا في 9 مايو من كل عام بيوم النصر، وهو أحد أهم أعياد شعبنا.

لنبدأ بالإحماء. سأقول عبارة، وإذا وافقت، ارفع يدك.

➢ في عام 1945، هاجم الاتحاد السوفييتي ألمانيا. (لا، ​​ألمانيا مثل الاتحاد السوفييتي).

➢ استمرت الحرب العالمية الثانية 1418 يومًا. (نعم)

➢ كلمة "الوطن" تشبه كلمات "الوطن الأم"، "الوطن الأم". (نعم)

➢ جي كيه جوكوف - القائد الأسطوري للحرب العالمية الثانية، مارشال اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. (نعم)

➢ العمل الفذ هو عندما يصبح الشخص مشهورًا وشعبيًا. (لا، ​​هذا عندما يقوم بعمل نبيل، ويخاطر بحياته).

➢ تفوق الاتحاد السوفييتي على ألمانيا في عدد الأسلحة والجنود في بداية الحرب. (لا)

➢ يطلق على المشاركين في الحرب السابقين لقب المحاربين القدامى. (نعم)

➢ لينينغراد مدينة محاصرة. (نعم)

➢ الاستطلاع هو جمع المعلومات عن العدو والتضاريس اللازمة لتقييم الوضع واتخاذ القرار. (نعم)

للغطس بشكل أعمق في أجواء سنوات الحرب تلك، دعونا نكمل المهام التالية. سأقول لك بضع كلمات. حاول ربطها في خيالك وتذكرها. ثم سأقول الكلمة الأولى من الزوج، وسوف تقول الثانية.

الحرب - السلام قناص - رصاصة

معركة - طائرة راحة - قصف

الإصابة - رسالة المستشفى - الأسرة

أمامي - خلفي - بطل

الكشافة - أنصار جهاز الاتصال اللاسلكي - الغابة

جائزة - نصر عام - عطلة

في المهمة التالية، سأطلب منك التفكير في كيفية ارتباط هذه المجموعات من الكلمات بالحرب العالمية الثانية:

➢ موسكو، لينينغراد، ستالينغراد، كورسك. (أسماء المدن التي دارت فيها معارك ضارية).

➢ G. K. Zhukov، K. K. Rokossovsky، A. M. Vasilevsky، I. S. Konev. (القادة)

➢ V. Talalikhin، D. Karbyshev، N. Gastello، A. Matrosov. (الأبطال)

مدرس. هل تعتقد أن الأمر مخيف في الحرب؟ (إجابة الأطفال.) كيف تتخيل القتال اليدوي؟ (إجابات الأطفال.) حاول أن تجمع القصائد الشهيرة للشاعرة يو درونينا، أحد المشاركين في الحرب العالمية الثانية، من أربعة أسطر "فاسدة".

وهو لا يعرف شيئا عن الحرب.

لقد رأيت القتال بالأيدي مرة واحدة فقط.

مرة واحدة - في الواقع. ومئات المرات في أحلامي.

من يقول أن الحرب ليست مخيفة؟

وهو لا يعرف شيئا عن الحرب.

بالطبع، كان أجدادنا وأجدادنا خائفين. ولكن، على الرغم من كل شيء، هبوا للهجوم وصرخوا "يا هلا!"، "من أجل الوطن الأم!" لقد ضربوا الفاشيين لأنهم عرفوا أنه باستثناءهم لن يدافع أحد عن وطنهم وعائلاتهم وأحبائهم. ولتشجيع أنفسهم، كثيرا ما كانوا يرددون المثل التالي. حدد "المفتاح" وقم بفك تشفيره:

الجواب: "لا يمكن أن يكون لديك حالتي وفاة، ولكن لا يمكنك تجنب واحدة". (اقرأ في الأعمدة.)

المهمة التالية تسمى "اختيار كلمة". مثلما ترتبط الكلمة الثانية من السطر الأول بالكلمة الأولى، كذلك يجب أن ترتبط الكلمة الثانية من السطر الثاني بالكلمة الأولى

➢ موسكو - الروس.

برلين - ... (الفاشيون والألمان والنازيون.)

➢ الطائرة - السماء.

خزان - ... (حقل، مرج، أرض.)

➢ الفذ - المجد.

الخيانة - ... (العار، الحزن، سوء الحظ.)

أريد أن أفتح أمامكم بضع صفحات فقط من تاريخ الحرب الوطنية العظمى. سأبدأ بقصة عن معركة سمولينسك التي وقعت في صيف عام 1941. ومن المعروف أن سمولينسك تسمى "المدينة الرئيسية"، "مفتاح" أبواب موسكو. طوال تاريخ موسكو الممتد لقرون، حاول الأعداء مرارًا وتكرارًا الاستيلاء على عاصمتنا، وغالبًا ما كان الطريق إليها يمر عبر سمولينسك. وهذه المدينة المجيدة وقفت دائمًا لحماية المدينة الحجرية البيضاء، وقدمت مقاومة جدية للعدو. لذلك كان هذه المرة. في بداية الحرب، كان للنازيين تفوق كبير في عدد الأسلحة والقوات. لقد حلموا بـ "فتح" أبواب موسكو بضربة خاطفة واحدة. لكنهم فشلوا. اندلعت معارك دامية شرسة بالقرب من سمولينسك. شهرين من المقاومة العنيدة كلفت النازيين غالياً. العديد منهم، الذين حلموا بالسير منتصرين في شوارع موسكو، وجدوا حتفهم في مجالات منطقة سمولينسك.

ولد الحرس السوفييتي في معركة سمولينسك. تم منح هذا اللقب لأفضل الوحدات البطولية في الجيش الأحمر. لقد كان شرفًا للخدمة فيهم.

في نفس الوقت تقريبًا، بالقرب من مدينة أورشا البيلاروسية، تم استخدام سلاح هائل جديد لأول مرة في ساحة المعركة - قذيفة هاون صاروخية، والتي جلبت الرعب والذعر للنازيين بقوة غير مسبوقة من نيران الصواريخ. تم تسميته، كما كنت قد خمنت، بالاسم الأنثوي الحنون "كاتيوشا". لماذا هو كذلك؟ حتى قبل بداية الحرب العالمية الثانية، كتب المؤلفان ماتفي بلانتر وميخائيل إيزاكوفسكي أغنية عن فتاة وعشيقها الذي يخدم في الجيش. أصبحت هذه الأغنية شعبية بشكل لا يصدق. حتى أنك على دراية بالخطوط:

وأزهرت أشجار التفاح والكمثرى،

الضباب يخيم على النهر..

أصبحت "كاتيوشا" أحد رموز البلاد. تم غنائها في كل مكان: في الأمام والخلف. كانت بمثابة قطعة من زمن سعيد هادئ، يذكرنا بالوطن والأحباب والأحباب. اتضح أن هذه الأغنية قاتلت أيضًا. ولهذا أطلق المقاتلون على السلاح الجديد اسم "كاتيوشا".

ما هي أنواع الأسلحة الأخرى التي تعرفها؟ (إجابات الأطفال.)

خذ أعواد الثقاب وحاول أن تصنع منها نموذجًا لنوع من الأسلحة، على سبيل المثال، طائرة أو دبابة. (الأطفال يعملون.)

في الختام - العمل المستقل. حل لغز الكلمات المتقاطعة "العسكرية". إذا قمت بدور نشط في درس اليوم، فلن تجد أي صعوبة في إكماله. (يتلقى الأطفال نسخًا مطبوعة من الكلمات المتقاطعة ويعملون عليها.)

1. القائد الأعلى لجيش اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية خلال الحرب العالمية الثانية. (ستالين)

2. المحارب القديم. (محارب قديم)

4. مرادف كلمة "الوطن". (الوطن الأم)

5. قطعة مدفعية تحمل اسم مؤنث. ("كاتيوشا")

6. هذا العمل النبيل يقوم به شخص يخاطر بحياته. (عمل)

7. القائد الأسطوري للحرب العالمية الثانية. (جوكوف)

8. غطاء الرأس الواقي للمحارب. (خوذة) عموديا.

9. الهجوم السريع. (هجوم)

10. حصار المدينة. (لينينغراد)

11. جمع المعلومات عن العدو. (خدمة ذكية)

12. القوات المسلحة للبلاد. (جيش)

مدرس. الآن من فضلك أكمل العبارة: "اليوم تعلمت...".

معاينة:

المؤسسة التعليمية للميزانية البلدية

المدرسة الثانوية رقم 1

تشكيل البلدية منطقة بريخوفيتسكي

ساعة صفية موحدة لكل كوبان

الموضوع: "تذكر! نحن فخورون! دعونا نرث!"

الفئة: 1 "أ"

مدرس المدرسة الابتدائية: ستريليتس I.V.

فن. بريخوفيتسكايا

العام الدراسي 2016-2017 سنة

درس النصر الموحد لعموم كوبان

"نحن نتذكر! نحن فخورون! دعونا نرث!"

هدف: تهيئة الظروف لتكوين المشاعر المدنية والوطنية لدى أطفال المدارس من خلال استحضار ذكرى الأحداث البطولية للحرب الوطنية العظمى 1941-1945.

مهام:

تحديث الذاكرة التاريخية، وتنمية الاهتمام والاحترام للماضي التاريخي، ورعاية تقاليد الشعب؛

غرس مشاعر الوطنية والمواطنة لدى أطفال المدارس، وسمات الشخصية الإنسانية، والفخر بإنجازات وطنهم الأصلي؛

تعريف الأطفال بالقيم الأساسية للثقافة الروحية والأخلاقية لشعبي روسيا وكوبان من خلال الإشارة إلى أمثلة التراث الثقافي والزهد الروحي؛

تطوير الكفاءة المعرفية للطلاب على أساس العمل مع المصادر الأولية، والمواد من ذكريات قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى؛

تشكيل الثقافة التواصلية لأطفال المدارس.

استمارة:درس في الشجاعة.

تقدم الدرس.

  1. تحديث. تحديد موضوع وأهداف الدرس.

ما هي العطلة؟ ما هو مخصص ل؟ (يوم النصر. يوم نهاية الحرب الوطنية العظمى.)

ما هي الذكرى التي تحتفل بها بلادنا هذا العام؟ (72)

في 9 مايو، تحتفل البلاد بأكملها بالعيد العظيم - يوم النصر، الذكرى 72 لانتصار الشعب السوفيتي في الحرب الوطنية العظمى.

بعد مرور 72 عاماً على انتهاء الحرب، حرب أودت بحياة أكثر من 20 مليون شخص، وحولت المدن والبلدات إلى أنقاض، أدت إلى توقف المصانع عن العمل. لقد جلبت الحرب الكثير من الحزن والخوف، لكن رغم الجوع والبرد والدمار، انتصر شعبنا. لقد هزم عدوًا رهيبًا استعبد العديد من الدول وأجبرها على العيش في خوف - لقد هزم الفاشية.

يوم النصر هو عطلة عظيمة في بلادنا. في هذا اليوم، يكرمون ذكرى من ماتوا وينحني لكل من نجا. الوقت يمر بسرعة واليوم هناك عدد قليل منا الذين حققوا النصر في الأمام والخلف.

بالفعل عدد قليل جدًا من الناس يمكنهم التحدث عن الأحداث العسكرية الحقيقية. ففي نهاية المطاف، حتى أولئك الذين ذهبوا إلى الحرب في سن العشرين أصبحوا الآن في عام 2014 بالفعل. سوف يمر المزيد من الوقت ولن يكون هناك من يخبره. لكن يجب ألا ننسى هذه الحرب الرهيبة. علينا أن نتذكر أولئك الذين ضحوا بحياتهم من أجل حياتنا الهادئة والسعيدة.

  1. محادثة حول أحداث الحرب العالمية الثانية.

كان الطريق إلى النصر طويلاً جداً، 1418 يوماً وليلة. ومن بين كل 100 شخص ذهبوا إلى الجبهة، عاد ثلاثة فقط إلى ديارهم.

الحرب...من بريست إلى موسكو 1000 كيلومتر، من موسكو إلى برلين - 1600. إجمالي 2600 كيلومتر. هذا إذا عدت في خط مستقيم. القليل جدا، أليس كذلك؟ 2600 كيلومتر. بالقطار - أربعة أيام، بالطائرة - أربع ساعات، وبالجري على البطون - أربع سنوات طويلة.

لو تم إعلان دقيقة صمت على كل شخص قُتل في الحرب العالمية الثانية، لصمت العالم لمدة خمسين عامًا. ولا يزال يجري إحصاء عدد القتلى. ومن بينهم ليس الجنود فقط. ولكن أيضًا النساء والأطفال الذين ماتوا على أيدي النازيين.
استمرت الحرب الوطنية العظمى 1418 يومًا. دمر البرابرة الفاشيون وأحرقوا أكثر من 70 ألف مدينة وبلدة وقرية في وطننا الأم. ودمروا 84 ألف مدرسة و334 مؤسسة للتعليم العالي. لم يسلم العدو النساء ولا كبار السن ولا الأطفال. لكننا نجونا وتمكنا من الفوز ولم تنكسر معنوياتنا.

  1. نوفوروسيسك هي مدينة البطل.

مدينتنا نوفوروسيسك في كوبان تحمل اللقب الفخري للمدينة البطل. لماذا حصلت المدينة على هذا اللقب؟

خلال الحرب الوطنية العظمى، في صيف عام 1942، قام النازيون بتقدم حاسم نحو الجنوب، محاولين الوصول إلى نهر الفولغا والاستيلاء على القوقاز. هناك تهديد مميت يخيم على نوفوروسيسك.

في 19 أغسطس 1942، بدأت المعارك من أجل نوفوروسيسك. واستمرت 393 يومًا. فقط لينينغراد البطل هو الذي صمد في الدفاع لفترة أطول. جلبت الأسابيع الأولى من القتال مرارة الخسارة وخيبة الأمل.
لم يكن من الممكن احتواء العدو عند الاقتراب البعيد من المدينة. بالفعل في 6 سبتمبر، انتقل القتال مع العدو إلى شوارع المدينة. اقتحم العدو المدينة واستولى على محطة السكة الحديد والمصعد والميناء.

كان من المفترض أن تؤدي عملية إنزال كبيرة للقوات السوفيتية في منطقة جنوب أوزيريكا إلى تصحيح الوضع. لم يتم تخصيص الوقت والأموال الكافية لإعدادها، ولم يكن لدى قيادة القوات أي خبرة على الإطلاق في إجراء عمليات هجومية ناجحة. انتهى هبوط Ozerey الرئيسي بالفشل. لكن الهبوط التحويلي تحت قيادة الرائد Ts.L. تبين أن كونيكوفا كانت ناجحة بشكل غير متوقع وتحولت إلى الشخصية الرئيسية. أصبح رأس الجسر، الذي استولى عليه كونيكوفيتس ليلة 3-4 فبراير 1943، جنوب نوفوروسيسك في منطقة قرية ستانيتشكي، شوكة مؤلمة في جسد الدفاع الألماني. بعد خمسة أيام، على رأس جسر مساحته 30 كيلومترا مربعا، يسمى "مالايا زيمليا"، كان هناك بالفعل ما يصل إلى 17 ألف جندي سوفيتي وضابط من القوات المحمولة جوا، وكان لديهم 21 بندقية و 74 قذيفة هاون و 86 رشاشا و 440 طنا من الذخيرة. و الطعام.

استمرت ملحمة Malaya Zemlya البطولية 225 يومًا. نتيجة للعمليات القتالية لمجموعة القوات المحمولة جوا في الفترة من 4 إلى 30 أبريل 1943، تم تدمير أكثر من 20 ألف جندي وضابط معادي، وتم الاستيلاء على كمية كبيرة من المعدات العسكرية وتدميرها.

بعد قتال عنيف في الشوارع، تم تحرير نوفوروسيسك بالكامل في 16 سبتمبر 1943. من أجل الشجاعة والشجاعة، حصل 21 محاربًا مدافعًا عن مالايا زيمليا على لقب بطل الاتحاد السوفيتي، وحصل مئات الجنود والضباط على الأوسمة والميداليات.
في 14 سبتمبر 1973، مُنحت مدينة نوفوروسيسك لقب "المدينة البطلة".

  1. دقيقة صمت حدادا على شهداء الحرب.

لتنير أسماء الشهداء بنور الذكرى الممتنة، بنور حبنا، بنور حزننا...
دعنا نتذكر.
... أودت الحرب الوطنية العظمى بحياة 26 مليونًا و452 ألف شخص.
دعنا نتذكر...
لنتذكر أولئك الذين قاتلوا العدو في المقدمة، الذين قاتلوا في المفروضات الحزبية، الذين عانوا في معسكرات الاعتقال الفاشية. دعونا نتذكر أولئك الذين عملوا في المؤخرة دون نوم أو راحة. دعونا نتذكر أولئك الذين وصلوا إلى برلين وبراغ، والذين ليسوا معنا اليوم. دعونا نتذكر القرى التي أحرقت وسويت بالأرض، والمدن التي محيت من على وجه الأرض. دعونا نتذكر مئات المدن، التي دمرت ولكن لم يتم احتلالها! دعونا نتذكر كل شارع، كل منزل. دعونا نتذكر إنجازات المدافعين عن المدن البطلة: سمولينسك، كييف، فولجوجراد، مينسك، لينينغراد، كيرتش، سيفاستوبول، تولا، مورمانسك، أوديسا، موسكو، نوفوروسيسك، بريست...
الذاكرة الأبدية لضحايا الحرب الوطنية العظمى!
المجد الأبدي للأبطال الذين ماتوا من أجل حرية واستقلال وطننا الأم!

  1. فعاليات تذكارية لعيد النصر.

تخليدا لذكرى أبطال النصر الذين ضحوا بحياتهم في ساحات القتال، تقام الفعاليات التذكارية كل عام في بلادنا.

ما هي الأحداث التي لا تنسى هل تعرف؟ (إجابات الأطفال)

"شريط جورج"- فعالية عامة للتوزيعشرائط رمزية مخصصة للاحتفاليوم النصر الخامس حرب وطنية عظيمة .

أصبح الحدث تقليديًا ويقام سنويًا في الفترة من 24 أبريل إلى 12 مايو. في2008 تم توزيع شرائط القديس جاورجيوس في أكثر من 30 دولة. على مدى 6 سنوات من الحملة، تم توزيع أكثر من 50 مليون شريط في جميع أنحاء العالم. البلدان التي يكون فيها الترويج أكثر نشاطًا هي:روسيا , كازاخستان , اليونان , فرنسا , إيطاليا , إستونيا , لاتفيا , بريطانيا العظمى , الولايات المتحدة الأمريكية , ألمانيا , الصين , فيتنام , بلجيكا , أفغانستان وكذلك مولدوفا وبيلاروسيا.

كما لاحظ المنظمون، فإن الهدف الرئيسي للعمل "كان الرغبة بأي ثمن في عدم السماح للأجيال الجديدة أن تنسى من وبأي ثمن انتصر في الحرب الأكثر فظاعة في القرن الماضي، والتي نبقى ورثتها، وماذا ومن". يجب أن نفخر بمن نتذكره." .

وتقام الفعاليات تحت شعارات:"انتصار جدي هو انتصاري", "اربطها." اذا تذكرت!, "أتذكر! انا فخور!", "نحن ورثة النصر العظيم!", "شكرا الجد على النصر!".

"سفينة النصر" -في شبه جزيرة القرم، قبل يوم النصر، بدأ حدث عظيم في ذكرى الأبطال الذين سقطوا. سيقوم تلاميذ المدارس بصنع قوارب ورقية، وسيكتبون على كل لوحة اسم جندي الجيش الأحمر الذي حرر شبه الجزيرة خلال الحرب الوطنية العظمى. وفي 9 مايو، سيتم إرسال هذا الأسطول الورقي الذي يبلغ قوامه عدة آلاف فردًا للإبحار عبر البحر الأسود.

حملة "قارب النصر" اخترعتها تلميذة فيودوسيا كاتيا كيمبينسكايا. جدها الأكبر، بطل الاتحاد السوفيتي، الطيار البحري نيكولاي بريلوتسكي، قاتل في شبه جزيرة القرم.

التقط تلاميذ مدرسة فيودوسيا على الفور فكرة كاتيا وصرخوا فيها. أحضر شخص ما الورق والغراء من المنزل، وأحضر شخص ما أقلام الرصاص وأقلام التحديد وبدأ في صنع القوارب. كل واحد يحمل اسم ولقب البطل الذي قاتل في شبه جزيرة القرم.

كبيرة وصغيرة، بيضاء ومتعددة الألوان - لا يوجد نمط محدد، كل منها فريد وفردي. الشرط الرئيسي هو أن القارب يجب أن يطفو جيدًا على الماء.

الفوج الخالد- حدث عام يقام فيروسيا وعدد من الدول القريبة والبعيدة في الخارجيوم النصر ، حيث يسير المشاركون في عمود ويحملون لافتات عليها صور فوتوغرافية لأقاربهم الذين شاركوا فيحرب وطنية عظيمة .

انطلقت حملة "الفوج الخالد" عام 2012 فيتومسك عندما سار أكثر من ستة آلاف شخص في الشارع المركزي للمدينة، حاملين أكثر من ألفي صورة فوتوغرافية للمشاركين في الحرب الوطنية العظمى. وفي عام 2013، أقيم الحدث في 120 مدينة وقرية في روسيا، وفي عام 2014، أقيم "الفوج الخالد" في 500 مدينة في سبع دول. وفي عام 2015، أقيم "الفوج الخالد" في 15 دولة.

6. ملخص. العطلة العظيمة هي يوم النصر.

الآن دعونا نزين ملصق السلام الخاص بنا بالألعاب النارية:

خذ نجمة تناسب حالتك المزاجية وأرفقها بالملصق.

اللون البرتقالي - مزاج بهيج ومتحمس،

الأخضر - النشاط؛

الأصفر - مزاج لطيف وهادئ.

الأزرق - الحزن والحزن لمن لم يعودوا من الحرب

الأصوات المصاحبة للخلفية: أغنية "يوم النصر" (موسيقى د. توخمانوف)

يختار الأطفال والآباء نجمة - مزاجًا ويلصقونها على الملصق.

لذلك مرة أخرى على كوكب الأرض

ولم تتكرر تلك الكارثة مرة أخرى

نحن بحاجة لأطفالنا

لقد تذكروا هذا، مثلنا تمامًا!

ليس لدي أي سبب للقلق

حتى لا تُنسى تلك الحرب:

بعد كل شيء، هذه الذاكرة هي ضميرنا

نحتاجها كقوة..


يتذكر الناس.

الأهداف:

1. توسيع وتوضيح أفكار الأطفال حول الحرب الوطنية العظمى؛

2. تعزيز احترام المحاربين القدامى.

3. تعزيز الشعور بالوطنية والشعور بالفخر بمآثر الشعب السوفيتي.

/slide3/ - صوت كلمات ليفيتان.

قيادة:

في 22 يونيو 1941، تم تدمير الحياة السلمية لبلدنا بسبب الهجوم الغادر الذي قامت به ألمانيا النازية. ولكي لا يقعوا في العبودية الفاشية، من أجل إنقاذ وطنهم، دخل الناس في معركة مميتة مع عدو ماكر وقاسي لا يرحم.

/slide4/ - أصوات "الحرب المقدسة".

1 القارئ:

أربعين أولا! يونيو.

عام وشهر من النضال الوطني.

حتى غبار الزمن

لا يمكن تأخير هذا التاريخ.

كانت البلاد ترتفع

وذهبت إلى المقدمة في الشركة،

النجوم الحمراء

حمل اللافتات على القماش.

2 القارئ:

من السهل السيبيري الذي لا نهاية له

إلى غابات ومستنقعات بوليسي

لقد انتفض الشعب البطل

شعبنا العظيم.

فخرج: حراً محقاً،

الرد بالحرب بالحرب،

دافع عن ولايتك الأصلية،

من أجل وطننا العظيم!

/الشريحة5/

قيادة:

وقف الشعب السوفيتي بأكمله للدفاع عن وطنه الأم. لم يقاتل الكبار فحسب، بل الأطفال أيضًا. حصل 20 ألف رائد على ميدالية "من أجل الدفاع عن موسكو"، وحصل 15249 من شباب لينينغراد على ميدالية "من أجل الدفاع عن لينينغراد". من بينهم: فانيا أندريانوف، شورا إفريموف، لينيا جوليكوف، مارات كازي، فاليا كوتيك، زينة بورتنوفا، فولوديا دوبينين.

/الشريحة6/

1 القارئ:

لقد كانت معركة صعبة.

كل شيء يشبه النوم الآن،

من العاشرة إلى الثانية عشرة من العمر. بيدوفي,

النوع الذي هو القادة بين الأطفال.

من تلك الموجودة في مدن الخطوط الأمامية

يرحبون بنا مثل الضيوف الأعزاء،

السيارة محاطة بمواقف السيارات،

فحمل الماء إليهم في الدلاء ليس بالأمر الصعب،

أحضر الصابون والمنشفة إلى الخزان

ويتم دفع البرقوق غير الناضج ...

2 القارئ:

كانت هناك معركة مستمرة في الخارج.

نيران العدو كانت فظيعة

لقد شقنا طريقنا إلى الساحة.

وهو يسمر - لا يمكنك النظر من الأبراج،

وسوف يفهم الشيطان من أين يأتي.

هنا، تخمين أي منزل هو وراء

لقد استقر - كان هناك الكثير من الثقوب،

وفجأة ركض صبي إلى السيارة:

القائد الرفيق! القائد الرفيق!

أنا أعرف أين بندقيتهم. لقد استكشفت...

زحفت للأعلى، وكانوا هناك في الحديقة...

ولكن أين وأين؟.. - دعني أذهب

على الخزان معك. سأعطيها مباشرة ...

لقد كانت معركة صعبة.

كل شيء يشبه النوم الآن،

وأنا لا أستطيع أن أسامح نفسي:

من بين آلاف الوجوه سأتعرف على الصبي،

ما اسمه نسيت أن أسأله.

قيادة:

يعمل الأطفال أيضًا في المؤخرة. في العديد من المصانع والمصانع، استبدلوا آباءهم وإخوانهم الذين ذهبوا إلى المقدمة، مستوفيين وتجاوزوا المعايير المعمول بها. وهكذا قدم جيل الشباب مساهمته في النصر الشامل.

الحرب لم تستثن عائلة واحدة. ارفعوا أيديكم إذا كان لديكم أحد أفراد العائلة الذي شارك في الحرب.

القارئ الأول: /الشريحة 7-8/

سحق الحديد والحجر

لقد حطم العدو بلا رحمة!

راية النصر على ألمانيا

لقد رفع راية حقيقته!

وسار عبر النار والماء،

ولم يبتعد عن طريقه.

المجد، المجد للشعب البطل!

المجد لجيشه المجيد!

المقدم: /الشريحة 9-10/

ثم جاء مايو 1945. لقد وصل النصر الذي طال انتظاره. ... 27 مليون قتيل - أي كل 6 من سكان بلادنا... لم ننتظر هذا اليوم.

لقد تحمل الشعب السوفييتي كل شيء، وتحمل كل شيء ولم يتمكن من تحرير أرضه الأصلية فحسب، بل ساعد أيضًا شعوب أوروبا على التخلص من حجاب الفاشية الأسود. وهكذا في 24 يونيو 1945، أقيم موكب النصر في الساحة الحمراء في موسكو.

استقبلت البلاد بأكملها الفائزين بنبضة واحدة، حتى الشمس التي أطلت من خلال السحب أضاءت الساحة الحمراء. ألقت الحروب المنتصرة، التي سارت في جميع أنحاء أوروبا، لافتات فاشية مهزومة على جدران الكرملين. ووجهت البلاد التحية لأبطالها. أشرقت وجوه الناس بالفرح، فرحًا بأن السلام قد ساد على الكوكب مرة أخرى!

3 القارئ: /الشريحة 11،12/

المجد الأبدي والذاكرة الأبدية

سقط في معركة شرسة!

قاتل بشجاعة وثبات ضد الأعداء

أنت من أجل وطنك!

المجد الأبدي للأبطال!

مجد! مجد! مجد!

قيادة:

أطلب من الجميع الوقوف. دعونا ننحني رؤوسنا أمام عظمة عمل جنودنا.

دعونا نكرم ذكرى جميع الذين ماتوادقيقة صمت.

1 القارئ:

يتذكر! على مر القرون، على مر السنين،

تذكر أولئك الذين لن يعودوا أبدًا،

أرجوك تذكر.

لا تبكي، اكبح الأنين الذي في حلقك،

يشتكي المر!

كن مستحقًا لذكرى الذين سقطوا ،

يستحق إلى الأبد!

قيادة:

منذ سنوات عديدة، تلاشت آخر طلقات الحرب وساد السلام على الأرض. لم يتبق بيننا سوى عدد قليل جدًا من شهود العيان لتلك الأحداث والمشاركين النشطين. الآن يحاول الكثيرون في العالم التقليل من دور الشعب السوفيتي في الانتصار على ألمانيا النازية، وغالبًا ما يطلقون على المحررين اسم المحتلين، وهو ما يمكن سماعه في دول البلطيق. الفاشيون الجدد يرفعون رؤوسهم. بين الحين والآخر تُسمع أصوات طلقات نارية على كوكبنا، وتنفجر القذائف، ويموت الناس. وفي هذا الوضع، مطلوب منكم، كجيل المستقبل، أن تكونوا يقظين لمنع اشتعال حرب جديدة.

يا شباب، كيف يمكن أن نكون أنا وأنتم جديرين بذكرى أولئك الذين ماتوا وهم يقاتلون من أجل أن نعيش في سلام وندرس ونلعب؟

المقدم: /الشريحة 13،14/

قدامى المحاربين... كل عام هناك عدد أقل وأقل منهم.

إنهم، الشهود الأحياء، قادرون على إخبارنا بالحقيقة حول تلك الحرب. إنهم يعيشون بيننا، ويحتاجون إلى رعايتنا. ساعدوهم، وخاطبوهم بكلمة طيبة، لأننا مدينون لهم بوجودنا...

2 القارئ:

انتهت الحرب، ومرت المعاناة،

لكن الألم يدعو الناس:

هيا يا قوم، أبدا

دعونا لا ننسى هذا.

لتكن ذكراها صادقة

ويستمرون في هذا العذاب

وأطفال أطفال اليوم،

وأحفاد أحفادنا.

/الشريحة 15/

ساعة دراسية مخصصة للذكرى الخامسة والستين للنصر العظيم.

1-2 الصف.

"الناس يتذكرون."

من إعداد المعلم

الصفوف الابتدائية

المؤسسة التعليمية البلدية المدرسة الثانوية رقم 5 كوخما

توروبوفا إيلينا فلاديميروفنا