ما هو المبلغ الإضافي الذي يتقاضاه المعلمون عن الفئة الأولى؟ الفئات الطبية: إجراءات الندب، البدلات. شهادة طبيب دفع المبلغ لأعلى فئة من المعلمين

يحق لأي مواطن عامل الاستفادة من فرصة زيادة راتبه بسبب مزايا معينة في مجال النشاط الذي يختاره. ستناقش هذه المقالة ماهية الدفعة الإضافية ومن يحق له الحصول عليها للحصول على فئات التأهيل.

من المقالة أدناه ستتعلم:

• ما هو مبلغ الدفعة الإضافية لفئة التأهيل؟
• ما هو الإجراء الخاص بتحديد دفعة إضافية لفئة التأهيل؟
• هل يمكن لصاحب العمل أن يرفض دفع مبلغ إضافي لفئة التأهيل؛
• ما هي المسؤولية الموكلة إلى الرئيس في حالة رفض دفع مدفوعات إضافية لفئة التأهيل؛
• عندما لا يتم تحديد علاوة فئة التأهيل؛
• ما هي المستندات التي تعكس إمكانية دفع دفعات إضافية لفئة التأهيل.

مبلغ الدفع الإضافي لفئة التأهيل

فئات المؤهلات هي درجة معينة من تقييم مهارات ومعرفة الموظف الفردي. وتشير هذه المؤشرات إلى ما إذا كان المواطن قادراً على أداء واجباته المباشرة بكفاءة والتصرف بكفاءة عند ظهور المواقف الصعبة. في أغلب الأحيان، يتم تعيين فئات التأهيل للعاملين في مجالات التعليم والطب والعلوم والرياضة وما إلى ذلك.

تكون مكافأة الفئة على شكل دفعات مئوية تعتمد على الراتب الأساسي للموظف. على سبيل المثال، بالنسبة للمواطنين الذين حصلوا على الفئة الثانية، يمكن تحديد القسط بنسبة 30٪، للحصول على الفئة الأولى - 40٪، لأعلى - 50٪. يتم تضمين الدفعة الإضافية للمؤهلات في صندوق الأجر الأساسي، وتخضع للضريبة ويتم دفعها كل شهر.

الإجراء الخاص بتحديد دفعة إضافية لفئة التأهيل

يبدأ دفع الدفعة الإضافية لفئة التأهيل بعد حصول الموظف على شهادة خاصة، حيث أثبت المهارات والقدرات اللازمة. يصدر أعضاء اللجنة أمرًا خاصًا يلزم صاحب العمل بإضافة موارد مادية إضافية إلى الأجور.

يصدر رئيس المؤسسة أمرًا يوضح الفئة التي يحق للموظف الحصول على مكافأة فيها، ويوضح بياناته الشخصية (الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة، المنصب)، النسبة المئوية وتاريخ بدء المدفوعات. إذا لم يقدم الموظف لصاحب العمل التأكيد المناسب في الوقت المحدد، فيجب على مدير المؤسسة إعادة حساب الأجور ودفع النقص للمرؤوس.

هل يمكن لصاحب العمل رفض دفع مبلغ إضافي لفئة التأهيل؟

يتمتع صاحب العمل بفرصة رفض الدفع في حالة واحدة فقط - إذا لم يقدم الموظف أدلة كافية في شكل قرار مستندي من لجنة التصديق. في الحالات التي يوجد فيها حل ولكن رئيس العمل يرفض دفع المبلغ الإضافي، يحق للموظف الاتصال بالسلطات لحماية حقوق المواطنين العاملين أو مقاضاة مدير الشركة.

ما هي المسؤولية التي تقع على عاتق رئيس العمل في حالة رفض دفع مبالغ إضافية لفئة التأهيل؟

إذا ثبت في المحكمة أن صاحب العمل لم يدفع مبلغًا إضافيًا للفئة للموظف وبالتالي انتهك حقوقه، فقد يخضع هذا الرئيس لمسؤولية إدارية في شكل غرامة. يلتزم مدير الشركة بتعويض الموظف عن كامل مبلغ الدين، ودفع التكاليف القانونية والتعويض عن انتهاك قانون العمل. يتم تحديد مبلغ الغرامة بشكل فردي ويعتمد على المدة التي انتهك فيها صاحب العمل حقوق موظفه.

متى لا يتم تحديد علاوة لفئة التأهيل؟

لا يمكن تحديد دفعة إضافية لفئة ما إذا كان الموظف حاصلاً بالفعل على درجة أكاديمية ويتلقى المدفوعات المناسبة لذلك. وبناء على ذلك، يحق للموظف في مؤسسة معينة أن يقرر شخصيا أي نوع من المكافآت المادية الإضافية سيكون أكثر ربحية في هذه الحالة.

ما هي المستندات التي تعكس إمكانية دفع دفعات إضافية لفئة التأهيل؟

إذا كنا نتحدث عن مؤسسة حكومية، فإن حق الموظف في الحصول على مدفوعات إضافية للفئة يشار إليه في الوثائق التنظيمية للدولة المتعلقة بمجال نشاط المؤسسة. عندما ينشأ سؤال حول المدفوعات في المنظمات التجارية، يتم تحديد بند البدلات الإضافية في جدول التوظيف، ولوائح الأجور، في اتفاقية العمل أو الاتفاقية الجماعية.

يمكن لصاحب العمل إجراء تعديلات على العقود إذا لم تتضمن في البداية بندًا بشأن المدفوعات الإضافية للمؤهلات. للقيام بذلك، تحتاج فقط إلى إنشاء ملحق للعقد لكل موظف يحق له الحصول على مكافآت لفئة مؤهلاته.

قائمة الإنجازات المحددة التي يستحق الدفع لها منصوص عليها في عقد العمل أو القانون. وبما أن رواتب المعلمين والمعلمين والمحاضرين ليست مرتفعة، فإن القليل من خريجي المدارس يحلمون بالعمل في مجال التعليم، إلا إذا كان قلبهم في التدريس. في الوقت نفسه، تحتاج البلاد إلى متخصصين مؤهلين يمكنهم تدريب العمال الروس في المستقبل بشكل نوعي، وبالتالي أصبح النظر في مسألة الحوافز الإضافية للمعلمين ضروريا للغاية. تدرس الحكومة بانتظام مشاريع القوانين التي تهدف إلى زيادة رواتب المعلمين، لكن ميزانية الدولة لا تسمح باتخاذ أي تدابير جذرية في هذا الصدد، كما أن الحوافز الحالية لأعضاء هيئة التدريس ليس لها أي تأثير على خريجي المؤسسات التعليمية التربوية - حجمه الصغير لا يبدو جذاباً.

الحصول على التعويضات والمزايا

انتباه

السؤال رقم 2: ما هي آفاق زيادة رواتب المعلمين؟ هل سيتم زيادة الرواتب والحوافز؟ الإجابة: في أبريل 2017، تم إجراء الفهرسة، ونتيجة لذلك أصبح من الواضح أن زيادة الرواتب والحوافز النقدية أصبحت مستحيلة في المستقبل القريب بسبب نقص أموال الميزانية الفيدرالية. ومن المخطط تحويل مسؤولية زيادة رواتب المعلمين إلى السلطات الإقليمية، التي بدورها ستلزم إدارة المؤسسات نفسها بزيادة الرواتب.

وسوف يضطرون إلى خفض عدد الموظفين، الأمر الذي سيزيد من عبء العمل على المعلمين المتبقين في الفريق. لذلك، من المرجح أن تزيد رواتب المعلمين، ولكن سيكون هناك المزيد من العمل.
نصائح بالفيديو: كيف يتم دفع الحوافز للمعلمين؟ يكشف الفيديو معلومات حول دفعات الحوافز للمعلمين وكيفية الحصول عليها وهل تم إلغاؤها أم لا⇓ قيم جودة المقال.

مدفوعات الحوافز لمعلمي مرحلة ما قبل المدرسة في عام 2018

تُمنح مدفوعات الحوافز لأعضاء هيئة التدريس للمعلمين:

• لمدة الخدمة؛
• بناء على نتائج الأنشطة التعليمية؛
• للحصول على خبرة العمل المستمر؛
• للجودة العالية للعمل المنجز؛
• للحصول على نتائج عمل ممتازة؛
• لكثافة العمل والاجتهاد.

في السابق، لم يتلق موظفو القطاع العام مدفوعات الحوافز - تم منح هذا الحق لهم منذ عام 2008، في حين أن نظام الحوافز النقدية في شكل دفع البدلات والمكافآت والمدفوعات الإضافية للرواتب يمارس منذ فترة طويلة في المؤسسات التجارية. اقرأ أيضًا المقال ⇒ "المعاش التفضيلي للمعلمين على أساس مدة الخدمة في عام 2018."

علاوة الفئة للمعلمين 2018

تعليق: لا ينبغي أن يكون دفع العلاوات التشجيعية على حساب العاملين في القطاع التعليمي. خطأ: يقوم مدير المدرسة بدفع رواتب المعلمين على أساس 50% من الجزء الأساسي و50% من الجزء الحافز.

معلومات

تعليق: الجزء الأساسي من رواتب المعلمين يجب ألا يقل عن 65% من الراتب. إجابات على الأسئلة الشائعة حول من يحصل على دفعات تحفيزية لأعضاء هيئة التدريس السؤال رقم 1: هل جميع المؤسسات التعليمية تقدم دفعات تحفيزية لأعضاء هيئة التدريس؟ الجواب: لا، تضطر العديد من المؤسسات التعليمية إلى التخلي عن هذا الإجراء بسبب نقص الأموال في ميزانية المؤسسة التعليمية.

- مبالغ البدلات والمدفوعات الإضافية لمعدلات ورواتب العاملين في التعليم

بعد موافقة اللجنة أو المنظمة النقابية على ورقة النتائج، يتم حساب مبالغ محددة من مدفوعات الحوافز وفقا للمخطط التالي:

1. يتم الكشف عن إجمالي عدد النقاط التي حصل عليها المعلم.
2. يتم حساب تكلفة نقطة واحدة - يتم تقسيم ميزانية المؤسسة، المخصصة خصيصًا لحساب مدفوعات الحوافز الإضافية للرواتب، على عدد جميع النقاط التي سجلها جميع أعضاء هيئة التدريس.
3. يتم ضرب التكلفة الناتجة البالغة نقطة واحدة بعدد النقاط لكل معلم - وسيكون هذا هو مبلغ المكافأة.

ما هو مقدار الحافز المدفوع لأعضاء هيئة التدريس؟لحساب مبلغ الحافز الإضافي للراتب، يتم استخدام ورقة النتائج - كلما زاد عدد المهام التي أكملها المعلم، زاد عدد النقاط التي حصل عليها، وبالتالي، كلما زادت أهميتها المكافأة التي سيحصل عليها.

رواتب المعلمين 2018

بعض دفعات التعويض؛

• مكافأة تحفيزية أو دفع إضافي.

ويتم عند تكوين الدفعات بناء على أمر وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية رقم 818 "بشأن الموافقة على لائحة الدفعات التشجيعية" بتاريخ 29/12/2007. الأحكام التالية موجودة هنا:

1. جودة العمل المنجز.
2. خبرة العمل، في هذه الحالة نحن نتحدث عن الخدمة المستمرة.
3. مدة الخدمة.
4. المكافأة على أساس نتائج العمل المنجز.
5. يتم منح المزايا النقدية للكثافة، وكذلك لأداء العمل الممتاز.

تنص كل مؤسسة تعليمية على استحقاق الحوافز النقدية وفقا لنظامها الداخلي الذي يستند بدوره إلى قرار وزارة العمل رقم 167 تاريخ 26 نيسان 2013 المبين استحقاق المكافآت التشجيعية للأفراد.

فئات التأهيل لأعضاء هيئة التدريس وفق القواعد الجديدة

إذا قام المعلم بانتظام بتنفيذ الإجراءات التالية، فإن المكافأة التشجيعية لمثل هذا المعلم ستكون مساوية لمتوسط ​​المكافأة لمعلم المدرسة الثانوية:

• فصول إضافية مع الأطفال ذوي الإعاقة أو متأخرين في النمو؛
• نشاطات خارجية:
• الرحلات في الرحلات.
• تنظيم طرق إضافية تتيح لك إتقان البرنامج الأساسي بسرعة؛
• زيادة الأداء الأكاديمي للأطفال والتعطش للمعرفة؛
• المشاركة المنتظمة للطلاب في الأحداث المدرسية؛
• معدلات شهادات ممتازة.

حتى المعلم عديم الخبرة، عند تنفيذ الأساليب الموصوفة أعلاه لتعليم الأطفال، له الحق في الاعتماد على زيادة مذهلة في جزء الراتب. في المؤسسات الموسيقية لدى معلمي المؤسسات التعليمية الموسيقية نظامهم الخاص لحساب المكافآت التحفيزية.

قواعد الحصول على مدفوعات الحوافز للمعلمين لعام 2018

في السابق، لم تكن رواتب المعلمين مرتفعة، ولكن الدولة الآن تحفز هذه الفئة من الطبقة العاملة بكل الطرق بالمكافآت والمزايا. الجوانب الهامة حاليا، تم تطوير عدد من المكافآت التحفيزية لهم، مما يزيد بشكل كبير من العلاوة الشهرية للمعلمين.

عند تشكيل مدفوعات الحوافز للمعلمين، يتم أخذ الجوانب الهامة التالية لأنشطة عملهم في الاعتبار:

• كثافة وعبء الأنشطة التعليمية ؛
• نتيجة ممتازة لعملية التعلم.
• الجودة التي تؤثر على أداء الشباب الذين يدرسون؛
• مدة الخدمة، بالإضافة إلى خبرة العمل المستمرة كمدرس.

عند تشكيل الحوافز النقدية، يتم أخذ جميع مزايا عمل المعلم في الاعتبار، ولهذا السبب يمكن أن يختلف مبلغها بشكل كبير اعتمادًا على فعالية عمل المعلم.

المزايا الاجتماعية للمعلمين في عام 2018

ويحصل الجميع على أجورهم من الميزانية المحلية. ويمكن للمنطقة إنشاء فوائدها الخاصة لأعضاء هيئة التدريس. تعرف على الفروق الدقيقة في التشريعات المحلية من الإدارة الإقليمية أو المحلية.

تعتبر التفضيلات العامة لتدريس المعلمين عملاً شاقاً. ولذلك يتمتع جميع العاملين في مجال التعليم بالمزايا التالية:

1. يتم تقليل وقت العمل القياسي إلى النصف مقارنة بالآخرين - 18 ساعة في الأسبوع.
2. عمل غير محدود بدوام جزئي.
   وينطبق هذا بشكل خاص على القرية حيث يمكن لشخص واحد أن يقوم بتدريس عدة مواد.
3. الإجازة الطويلة المقدمة في الصيف: من 42 إلى 56 يومًا.
4. التسجيل المبكر لمعاش الخدمة (25 سنة).
5. فرصة الذهاب في إجازة لمدة عام كامل، إذا كان لديك أكثر من 10 سنوات من الخبرة المستمرة.

و ورقة الشهادة.

وفي هذه الحالة يجوز إنهاء عقد العمل مع الموظف التدريسي وفقاً للفقرة.

3. الجزء 1. الفن. 81 قانون العمل في الاتحاد الروسي. ومع ذلك، فإن صاحب العمل غير ملزم بطرد المعلم الذي لم يحصل على الشهادة. على سبيل المثال، قد يعرض عليه حضور دورات تدريبية متقدمة، وبعد الانتهاء منها، يخضع لإعادة الاعتماد.

اقتصاديات التعليم: كتاب مدرسي / V. P. Shchetinin، N. A. Khromenkov، B. S. Ryabushkin. - : روس. رقم التعريف الشخصي. الوكالة، 1998.

حساب راتب المعلم

1 | 2 | 3 | | 5 |

ملحق للفئة

Prokopyeva D.، المستشار القانوني لشركة CJSC "Customs Broker"، Magnitogorsk.

تنص اللائحة التنظيمية للمؤسسة التعليمية على أن رواتب المعلمين غير محددة بحد أعلى. هل يجب دفع مبلغ إضافي لفئة المعلم؟ ليس أنا فقط، ولكن أيضًا المعلمين الآخرين في مدرستنا لديهم عبء عمل محدود (1.5 معدلات)، حيث يتم دفع السعر فقط وفقًا للفئة، ويتم دفع الساعات المتبقية بمعدل 5400 روبل دون أي مدفوعات إضافية. وتبين أن المعلم يدرس 18 ساعة في الفئة الأعلى والباقي كمدرس بدون خبرة. هل هذا صحيح؟

أ. زافيالوفا، قرية سبيروفو، منطقة تفير.

يتم تحديد أجور موظفي مؤسسة تعليمية (EI) (بما في ذلك مبلغ الراتب الرسمي (المعدل) والتعويضات ومدفوعات الحوافز) بموجب عقد عمل بالطريقة التي تحددها الاتفاقية الجماعية والاتفاق واللوائح المحلية للمؤسسة التعليمية وفقًا للقوانين القانونية المعيارية للاتحاد الروسي والكيانات المكونة للاتحاد الروسي والهيئات الحكومية المحلية (المادة 144 من قانون العمل في الاتحاد الروسي).

إن الإجراءات وشروط الدفع والحوافز للعاملين في المؤسسة التعليمية في منطقة تفير منصوص عليها في اللوائح المعتمدة بقرار إدارة منطقة تفير بتاريخ 2 ديسمبر 2008 N 455-pa (اللوائح).

على النحو التالي من البند 1.6 من اللائحة، لا يقتصر راتب الموظف على الحد الأقصى للمبلغ.

هل من الممكن توسيع فئة تأهيل المعلمين؟

يتم تحديد الرواتب الرسمية (معدلات الأجور) للعاملين في مجال التعليم في منطقة تفير على أساس تعيين المناصب التي يشغلونها لمجموعات التأهيل المهني المعتمدة بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في روسيا بتاريخ 5 مايو 2008 N 216n (البند 2.1 من اللائحة).

يتم تعيين المعلمين إلى مستوى التأهيل الرابع في مجموعة وظائف التدريس. يتم تحديد معدل راتب المعلم للساعات القياسية للعمل التدريسي بـ 5400 روبل (البند 2.1 من اللوائح). اعتمادًا على ظروف العمل، يحق للمعلم الحصول على تعويضات وحوافز وفقًا للبندين 10 و11 من الأنظمة. تعتبر مكافأة فئة التأهيل إحدى دفعات التعويض (البند 2.5.14 من اللائحة).

يجوز تحديد العبء التدريسي للمعلم، المنصوص عليه في عقد العمل، بحد أعلى في الحالات التي تنص عليها اللائحة النموذجية لمؤسسة تعليمية من نوعها ونوعها، والتي وافقت عليها الهيئة التنفيذية الاتحادية المرخصة من قبل الحكومة الاتحاد الروسي (المادة 333 من قانون العمل في الاتحاد الروسي).

الموافقة على اللائحة النموذجية لمؤسسة التعليم العام. مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 19 مارس 2001 رقم 196، لا يحتوي في الواقع على أي مؤشرات حول الحد الأعلى للعبء التدريسي (العمل التدريسي) لأعضاء هيئة التدريس. يتم تحديد حجمه بناءً على عدد الساعات في المناهج الدراسية وبرامج التدريب، ومستويات التوظيف، وظروف العمل الأخرى في مؤسسة التعليم العام. يتم تحديد عبء التدريس (العمل التدريسي)، الذي يكون حجمه أكثر أو أقل من الساعات القياسية لمعدل الأجر، فقط بموافقة كتابية من الموظف (البند 66 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن مؤسسة تعليمية عامة، المعتمدة من قبل مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 19 مارس 2001 رقم 196).

علاوة على ذلك، لا يعتبر هذا العمل وظيفة بدوام جزئي (الفقرة الفرعية "ض"، الفقرة 2 من قرار وزارة العمل في روسيا بتاريخ 30 يونيو 2003 ن 41).

بالنسبة للعمل التدريسي الذي يتم تنفيذه بموافقة أعضاء هيئة التدريس بما يتجاوز الساعات القياسية المحددة لمعدل الأجر، يتم دفع مبلغ إضافي وفقًا لمعدل الأجر المستلم بمبلغ واحد (الملاحظة 2 لمرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 04/03/2003 ن 191).

من الممكن الحصول على مكافأة لفئة التأهيل لساعات العمل التي تتجاوز المعيار المحدد لساعات العمل بالنسبة لمعدل الأجر إذا تم النص على هذا الشرط في اتفاقية جماعية أو اتفاقية أو أي قانون تنظيمي محلي آخر للمؤسسة التعليمية. إذا لم يتم حل هذه المشكلة، فلا يتم استحقاق مكافأة فئة التأهيل عن ساعات العمل الزائدة عن المعدل، ويتم دفع هذه الساعات على أساس معدل أجر المعلم مقابل الساعات القياسية للعمل التدريسي، أي في معدل 5400 روبل.

فئات مؤهلات المعلمين.

تعد فئة التأهيل عاملاً مهمًا في تحديد أجر المعلم. هذا هو مستوى المؤهلات والكفاءة المهنية وإنتاجية العمل التعليمي الذي يلبي المعايير التنظيمية، والذي يوفر للموظف الفرصة لحل المشكلات المهنية بدرجة معينة من التعقيد. يتم تعيين فئات التأهيل لأعضاء هيئة التدريس لفترة تحددها اللوائح الإقليمية والإدارية، ولكن ليس أكثر من خمس سنوات. يتم تعيينهم بناءً على نتائج الشهادة وتأكيدًا على أن مستوى الكفاءة المهنية للمعلم يلبي متطلبات التأهيل.

يعد اعتماد الموظفين في جميع المؤسسات التعليمية بمثابة أداة مهمة للحوافز المعنوية والمادية. إن الدرجات العلمية الممنوحة والألقاب المخصصة تجعل من الممكن تحديد رتبة أعلى تحدد الأجور. يتم تعيين العناوين على أساس المواد الوثائقية: الخبرة في العمل، والخصائص، ووثيقة عند الانتهاء من الدورات التدريبية المتقدمة، وتحليل الأنشطة التعليمية ونتائج العمل.

الغرض من الشهادة هو تحفيز نمو المؤهلات والكفاءة المهنية وفعالية العمل التعليمي والإداري وتطوير المبادرة الإبداعية وضمان الحماية القانونية والاجتماعية للعاملين في الصناعة.

أهداف الشهادة هي: التحسين المستهدف والمستمر للمستوى المهني لموظفي التدريس والإدارة. تحديد المراسلات بين الجودة والأجور؛ إدارة جودة التعليم لتهيئة الظروف المثلى للتنمية الشخصية، مع مراعاة متطلبات المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية لتنفيذ البرامج التعليمية.

يتم اعتماد المعلمين على أساس تقييم الخبراء للعمل: فعاليته وجودة العملية التعليمية.

يتم تعيين فئات التأهيل للعمل المباشر مع الأطفال. ولإدارات المدارس ومفتشي الجهات التعليمية الحق في استقبال هذه الفئات، بشرط العمل التدريسي والخبرة المناسبة، على قدم المساواة مع المعلمين الآخرين.

وفقا للقواعد القديمة، يمكن للمعلم الذي يريد كسب المزيد، بناء على طلبه، أن يتقدم بطلب للتعيين في الفئة الثانية أو الأولى أو الأعلى. وتم تخصيص الفئات: الثانية - من قبل إدارة المدرسة، والأولى - من قبل إدارة التعليم بالمنطقة، والأعلى - من قبل الوزارة.

في 1 يناير 2011، تم تقديم إجراء جديد لإصدار شهادات لأعضاء هيئة التدريس (إجراءات إصدار شهادات لأعضاء هيئة التدريس في مؤسسات الدولة والبلديات، التي وافقت عليها وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 24 مارس 2010، رقم 209). وفقا للقواعد الجديدة، تم إلغاء الفئة الثانية الحالية بالكامل، وتم تكليف شهادة أعضاء هيئة التدريس إلى السلطات التعليمية على مستوى الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي. في الوقت نفسه، أصبح إلزاميا: مرة واحدة كل خمس سنوات، يجب على كل معلم ليس لديه فئة، بغض النظر عن الرغبة والخبرة في العمل، أن يحصل على شهادة لتأكيد الامتثال للمنصب الذي يشغله. يمكن للمدرسين الذين يرغبون في الحصول على فئة أولى أو أعلى التقدم بطلب للحصول على شهادة لتحديد ما إذا كان مستواهم المهني يلبي متطلبات فئات التأهيل. يتم تعيين الفئات لمدة 5 سنوات، وبعد ذلك يجب تأكيدها مرة أخرى بنفس الترتيب.

إذا لم يؤكد المعلم فئته في الوقت المناسب، سيتم إلغاؤها. ونتيجة لذلك: سيتعين على عامل التدريس من الفئة الأولى إما تقديم طلب للحصول على شهادة ليتم تعيينه للفئة الأولى، أو الخضوع للشهادة بالطريقة العامة لتأكيد الامتثال؛

سيتم إجبار المعلم من أعلى فئة على أن يتم اعتماده أولاً للفئة الأولى، وبعد عامين فقط سيحصل على الحق في التقدم لأعلى فئة.

وفي الوقت نفسه، تظل فئات التأهيل التي تم تعيينها قبل 1 يناير 2011 صالحة للفترة التي تم تعيينها لها. ومع ذلك، تم إلغاء القاعدة التي تم بموجبها تعيين المعلم الذي عمل في المهنة لمدة 20 عامًا الفئة الثانية “مدى الحياة”. من الان فصاعدا؛ سيُطلب من هؤلاء المعلمين أيضًا الحصول على شهادة كل خمس سنوات.

الذي - التي. تعتبر شهادة جميع المعلمين إلزامية ويتم إجراؤها كل خمس سنوات للتأكد من ملاءمتها للمنصب الذي يشغله. يجب على المعلمين الذين ليس لديهم فئات ولم يعربوا عن رغبتهم في الحصول على شهادة لفئة التأهيل اجتيازها.

وفقًا لأمر وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 24 مارس 2010 رقم 209، لا يحتاج الأشخاص التاليون إلى الحصول على شهادة:

المعلمون الذين عملوا لمدة تقل عن سنتين في هذا المنصب؛ النساء الحوامل والنساء في إجازة أمومة وإجازة رعاية الطفل حتى يبلغ الطفل سن 3 سنوات. يتم إصدار شهاداتهم في موعد لا يتجاوز عامين بعد مغادرة الإجازات المحددة.

للخضوع لشهادة من أجل تأكيد مدى ملاءمة الموظف للمنصب الذي يشغله، يقوم صاحب العمل بإعداد تقديم. إذا كان المعلم يعمل في وظائف تعليمية مختلفة لدى صاحب عمل واحد وليس لديه فئة مؤهلة لأي منها، فيمكن تقديم تمثيل صاحب العمل فوراً لجميع الوظائف التي يعمل بها.

إذا جمع المعلم العمل في تخصصه مع عدة أصحاب عمل، فلكل منهم الحق في إرساله للحصول على الشهادة.

أثناء عملية الاعتماد، ومن أجل التحقق من الامتثال للمنصب الذي يشغله، يتم تقديم مجموعة من الوثائق إلى لجنة الاعتماد، والتي تتضمن العرض، رأي الخبراءو ورقة الشهادة.بالطريقة المنصوص عليها، يقوم صاحب العمل بإعداد تمثيل للمعلم. في هذه الوثيقة، يقوم بتقييم شامل للمهارات المهنية للمعلم وعمله في منصبه. يجب أن تحتوي الوثيقة أيضًا على معلومات حول إكمال المعلم للدورات التدريبية المتقدمة ومعلومات حول نتائج الشهادات السابقة.

في موعد لا يتجاوز شهرًا قبل بدء الشهادة، يقوم صاحب العمل، ضد التوقيع، بتعريف المعلم بالعرض التقديمي، ويقدم المستندات إلى لجنة التصديق في الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي، حيث يتلقى معلومات حول التاريخ والمكان والوقت من شهادة المعلم . يجب ألا تتجاوز فترة الشهادة شهرين. في موعد لا يتجاوز شهرًا قبل الشهادة، يقوم صاحب العمل بإخطار أعضاء هيئة التدريس كتابيًا بتاريخ ومكان ووقت شهادته (البند 21 من إجراءات شهادة العاملين في مجال التدريس). في حالة عدم الاتفاق مع اقتراح صاحب العمل، يجوز للموظف تقديم طلب مع المبررات المناسبة إلى لجنة التصديق. وله الحق في نقل المعلومات الخاصة به التي تميز نشاط عمله منذ الحصول على الشهادة السابقة.

خلال عملية الحصول على الشهادة، يخضع المعلمون لاختبارات كتابية حول القضايا المتعلقة بأنشطتهم المهنية أو اختبارات الكمبيوتر، مما يسمح لهم بتحديد مستوى كفاءتهم في أساليب التدريس والتعليم الحديثة.

وفقًا للفقرة 13 من "إجراءات إصدار الشهادات للعاملين في التدريس"، يتم توثيق قرار لجنة إصدار الشهادات في بروتوكول وإدخاله في ورقة إصدار الشهادات الخاصة بالمعلمين. يتم تخزين هذه الوثيقة، بالإضافة إلى مقتطف من الإجراء الإداري للجنة الشهادات، في الملف الشخصي للمعلم.

عند الانتهاء بنجاح من الشهادة، تتخذ اللجنة قرارًا: "مناسب للمنصب الذي يشغله".

وفي حال عدم اجتياز المعلم الاختبار، تقرر اللجنة أن المعلم «غير مناسب لمنصبه».

في هذه الحالة، يجوز إنهاء عقد العمل مع الموظف التدريسي وفقًا للفقرة 3. الجزء 1. الفن. 81 قانون العمل في الاتحاد الروسي. ومع ذلك، فإن صاحب العمل غير ملزم بطرد المعلم الذي لم يحصل على الشهادة. على سبيل المثال، قد يعرض عليه حضور دورات تدريبية متقدمة، وبعد الانتهاء منها، يخضع لإعادة الاعتماد.

بالإضافة إلى ذلك، لا يجوز الفصل إذا كان من الممكن نقل الموظف التدريسي بموافقته الخطية إلى وظيفة أخرى (على سبيل المثال، وظيفة أقل شاغرة أو وظيفة ذات أجر أقل).

أيضًا، وفقًا للمادة 261 من قانون العمل في الاتحاد الروسي، من المستحيل فصل الموظف خلال فترة عجزه المؤقت وأثناء إجازته؛

امرأة حامل، وكذلك امرأة لديها أطفال تقل أعمارهم عن ثلاث سنوات؛ الأم العازبة التي تربي طفلاً يقل عمره عن أربعة عشر عامًا أو طفلًا معاقًا يصل عمره إلى ثمانية عشر عامًا؛ أشخاص آخرون يقومون بتربية هؤلاء الأطفال بدون أم.

بالإضافة إلى الشهادة الإلزامية للامتثال للمنصب الذي يشغله، هناك شهادة طوعية للحصول على الفئة الأولى أو الأعلى.

يتم إجراء الشهادة الطوعية بناءً على طلب من أحد العاملين في التدريس لتحديد ما إذا كانت مؤهلاته تلبي متطلبات فئات التأهيل الأولى أو الأعلى.

يحق للأشخاص التالين الحصول على شهادة طوعية: 1. أعضاء هيئة التدريس الذين ليس لديهم فئات. أعضاء هيئة التدريس من الفئة الأولى - إذا كانت مدة صلاحية "الشهادة التطوعية" السابقة على وشك الانتهاء.

2. أعضاء هيئة التدريس من الفئة الأولى - ولكن ليس قبل مرور عامين على تعيينهم؛

أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على أعلى فئة - إذا كانت فترة صلاحية "الشهادة التطوعية" السابقة على وشك الانتهاء.

يحق أيضًا للمدرسين الذين عملوا في مناصبهم لمدة تقل عن عامين، والنساء الحوامل والنساء في إجازة أمومة لرعاية طفل حتى يبلغ الطفل سن 3 سنوات، التقدم بطلب للحصول على شهادة طوعية.

على عكس الشهادة الإلزامية، يقدم كل معلم طلبًا للحصول على الشهادة الطوعية بشكل مستقل.

لا يحدد القانون مواعيد نهائية مركزية لتقديم الطلبات وفترات للحصول على الشهادة، بحيث يمكن للمعلم تقديم المستندات للحصول على الشهادة في أي وقت.

يُنصح المعلمون الذين لديهم فئة بالفعل بتقديم طلب في موعد لا يتجاوز ثلاثة أشهر قبل انتهاء صلاحية الشهادة التطوعية السابقة. يعد ذلك ضروريًا حتى لا تنتهي هذه الفترة أثناء النظر في الطلب والشهادة. يتم تقديم المستندات الخاصة باجتياز الشهادة التطوعية على النحو التالي:

1. يجمع المعلم مجموعة من الوثائق: طلب في النموذج المحدد؛

نسخة من ورقة التصديق للشهادة السابقة (إن وجدت)؛

ورقة شهادة جديدة مملوءة حتى النقطة 7 شاملة؛

مجموعة من إنجازاتك المهنية، والتي يمكن تقديمها إلى لجنة التصديق، سواء في وقت تقديم الطلب أو خلال شهر بعد ذلك.

2. يتم تقديم حزمة الوثائق إلى لجنة التصديق التابعة للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي

3. خلال شهر، تقوم اللجنة بمراجعة الطلب وتحديد التاريخ والمكان والوقت لشهادة المعلم. يجب ألا تتجاوز فترة الشهادة شهرين.

يأخذ اختبار تأهيل المعلم شكل فحص مجموعة من إنجازاته المهنية.

وفقًا لـ "إجراءات اعتماد العاملين في مجال التدريس"، يتم فرض متطلبات معينة على فئات التأهيل.

للفئة التأهيلية الأولى:

— إتقان التقنيات والأساليب التعليمية الحديثة وتطبيقها الفعال في الممارسة العملية؛
— المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم على أساس تحسين أساليب التدريس والتعليم؛
— نتائج مستقرة للطلاب الذين يتقنون البرامج التعليمية ومؤشرات ديناميكيات إنجازاتهم أعلى من المتوسط ​​في الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي.
إلى أعلى فئة مؤهلة:

تم إنشاء فئة التأهيل الأولى؛
- إتقان التقنيات والأساليب التعليمية الحديثة وتطبيقها الفعال في الممارسة العملية؛
-النتائج المستقرة في تطوير البرامج التعليمية من قبل الطلاب والتلاميذ ومؤشرات ديناميكيات إنجازاتهم أعلى من المتوسط ​​​​في الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي، بما في ذلك مع الأخذ في الاعتبار نتائج مشاركة الطلاب والتلاميذ في عموم روسيا و الأولمبياد الدولي، المسابقات، المسابقات؛
- المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم على أساس تحسين أساليب التدريس والتربية والأنشطة المبتكرة وتطوير تقنيات تعليمية جديدة والنشر النشط للتجربة الشخصية في مجال تحسين جودة التعليم والتربية.
في الوقت نفسه، يتم أخذ الأولمبياد والمسابقات والمسابقات في الاعتبار فقط لتقييم أعضاء هيئة التدريس الذين يتضمن عملهم هذه الأحداث.

على سبيل المثال، بالنسبة لعلماء النفس التربوي، هذه النقطة غير صالحة.

يمكن عقد اجتماع لجنة الشهادات إما دون مشاركة المعلم الخاضع للاختبار أو بحضوره. إذا كنت ترغب في حضور الاجتماع، يجب عليك الكتابة مسبقًا في بيان.

إذا أبدى المعلم رغبته في حضور الاجتماع، لكنه لم يحضر الاجتماع خلال المدة المحددة دون سبب وجيه، يحق للجنة التصديق إجراء التصديق في حالة غيابه.

أثناء الشهادة، ولإثبات امتثال مستواهم المهني لمتطلبات فئات التأهيل، يتم تسجيل قرار اللجنة وتسجيله في ورقة شهادة العامل التعليمي. ثم تتم الموافقة عليه من قبل السلطات التعليمية للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي. يتم إرسال ورقة الشهادة ومقتطف من قانون السلطة التعليمية إلى صاحب العمل.

1. إذا حصل المعلم على الشهادة، يتم اتخاذ قرار "يلبي متطلبات فئة التأهيل الأولى (الأعلى)."

2. إذا لم يحصل المعلم على الشهادة، يتم اتخاذ قرار "لا يستوفي متطلبات فئة التأهيل الأولى (الأعلى)".

في هذه الحالة، يبقى أولئك الذين "نجحوا" في الفئة الأولى بدون فئة ويجب أن يحصلوا على شهادة مدى ملاءمتهم للمنصب الذي يشغلونه.

بالنسبة لأولئك الذين "فشلوا" في أعلى فئة، يتم الاحتفاظ بفئة التأهيل الأولى حتى تاريخ انتهاء صلاحيتها. وبعد ذلك سيتعين عليك الحصول على الشهادة مرة أخرى - إما لتأكيد الفئة الأولى، أو لتحديد الفئة الأعلى.

اقتصاديات التعليم: كتاب مدرسي / V. P. Shchetinin، N. A. Khromenkov، B. S. Ryabushkin. - : روس. رقم التعريف الشخصي. الوكالة، 1998. الفصل 6

http://www.consultant.ru/popular/tkrf/14_20 قانون العمل في الاتحاد الروسي بتاريخ 30 ديسمبر 2001 N 197-FZ

أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي (وزارة التعليم والعلوم في روسيا) بتاريخ 24 ديسمبر 2010 رقم 2075.

http://حكومة.ru/docs/22263 (أمر حكومة الاتحاد الروسي رقم 2620-ر بتاريخ 30 ديسمبر 2012 "التغييرات في قطاعات المجال الاجتماعي تهدف إلى زيادة كفاءة التعليم والعلوم")

www.BiblioFond.ru›view.aspx?id=510783

اقتصاديات التعليم: كتاب مدرسي / ف.ب.

كيفية حساب راتب معلم المدرسة الابتدائية

شيتينين، N. A. Khromenkov، B. S. Ryabushkin. - : روس. رقم التعريف الشخصي. الوكالة، 1998. الفصل 6

دليل التأهيل الموحد لوظائف المديرين والمتخصصين والموظفين قسم "خصائص التأهيل لوظائف العاملين في مجال التعليم" قرار وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية بتاريخ 26 أغسطس 2010 رقم 761 ن

أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 24 مارس 2010 رقم 209 "بشأن إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية"

1 | 2 | 3 | | 5 |

lektsii.net - Lectures.Net - 2014-2018. (0.02 ثانية) جميع المواد المعروضة على الموقع هي فقط لغرض توفير المعلومات للقراء ولا تسعى إلى تحقيق أغراض تجارية أو انتهاك حقوق الطبع والنشر.

لم تتميز المهن في مجال التعليم أبدًا بارتفاع الأجور، وقد وضعت الحكومة الروسية على عاتقها مهمة زيادة رواتب المعلمين في عام 2019.

وفي غضون ذلك، تستمر الإحصائيات في إظهار أن الناس يتجنبون العمل في المدارس على وجه التحديد بسبب انخفاض الأجور.

حتى الحافز على شكل مدفوعات إضافية لا يؤثر على الأداء، لأن المدفوعات الإضافية هزيلة، ومعايير الأداء بعيدة عن الواقع.

أذكرك أنه وفقًا لمرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 05.08. وفي عام 2008، تمت إعادة هيكلة أجور موظفي القطاع العام. ويذكر هذا القرار مصطلح "المدفوعات التشجيعية". دعونا ندرسها بمزيد من التفصيل.

ما هو هذا الدعم الحكومي؟

المدفوعات التحفيزية هي دفعات إضافية ذات طبيعة مادية يتم تخصيصها لبعض الموظفين كمكافأة لهم على النجاح والإنجازات في مجال العمل. قائمة الإنجازات منصوص عليها في عقد العمل أو التشريع.

على سبيل المثال، دعونا نلاحظ الدفعات القادمة:

جميع أنواع الرسوم الإضافية منصوص عليها في عقود العمل أو في الأوامر، والتي تمت الموافقة عليها من قبل المدير. ويمارس الامتياز دون المساس بحقوق الموظف. لا يتم خصم المكافأة أو الدفعة الإضافية من الراتب.

لقد تم استخدام هذا النوع من التحفيز منذ فترة طويلة في المؤسسات الخاصة كمكافآت، لكن موظفي الخدمة المدنية حصلوا على حوافز في الآونة الأخيرة. الآن سيتمكن معلمو رياض الأطفال والمصحات ومعلمو المؤسسات التعليمية من التمتع بهذا الامتياز.

الأساس التشريعي

بناءً على المادة 129 من قانون العمل في الاتحاد الروسي وأحكام المرسوم الحكومي "بشأن إدخال أنظمة جديدة للأجور..." بتاريخ 05.08.2008 رقم 583، رواتب المعلمينواعتباراً من 1 ديسمبر 2008 سيتم تشكيلها من الأجزاء التالية:

• سعر الأساس؛
• دفع التعويضات؛
• مدفوعات الحوافز.

يتضمن مفهوم "المعدل الأساسي" حساب العمل الذي يعتمد على عدة عوامل: المؤهلات والعمل بالعدد المطلوب من الساعات. يتم دفع التعويض على أساس ظروف العمل. تمت صياغة معايير ونطاق الحوافز بوضوح في أوراق العمل الخاصة بمؤسسة منفصلة (رياض الأطفال، المدرسة، صالة الألعاب الرياضية، المدرسة الثانوية).

مدفوعات الحوافزيتم تشكيلها وفقًا لقائمة مماثلة بناءً على أمر وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي بتاريخ 29 ديسمبر 2007 رقم 818 "عند الموافقة على قائمة أنواع مدفوعات الحوافز...":

أساسي معايير الدفعيتم وضعها وتحديدها من قبل كل مؤسسة تعليمية على حدة، ولكن عند العمل على الوثيقة يجب عليك اتباع شروط القانون. يوصي أمر وزارة العمل في روسيا بتاريخ 26 أبريل 2013 رقم 167 ن بوضع متطلبات فردية لكل معلم في وثيقة التوظيف. تم تحديد قائمة المعلمين في رسالة وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 20 يونيو 2013 رقم AP-1073/02.

شروط الاستلام

لقد ذكرنا بالفعل أن قائمة الشروط تم تطويرها من قبل الإدارة، بناءً على متطلبات قانون العمل.

المعايير الرئيسية، والتي تنظمها الدولة فيما يتعلق للمعلمين :

يتم حساب مدفوعات الحوافز بشكل مختلف قليلاً معلمي مرحلة ما قبل المدرسة ومعلمي المدارس الإعدادية والابتدائية . يتم تمويلهم من الأموال المخصصة من صندوق المؤسسة التعليمية: 60٪ يذهب إلى مدفوعات الموظفين المؤهلين، والباقي 40٪ لبقية الموظفين.

وفيما يتعلق بالمعايير، فإنها تأخذ في الاعتبار فعالية الاختيارات وأنشطة النادي، وعددها، وتطوير وتنفيذ البرامج التعليمية والتربية، والتفاعل الفعال مع الطلاب.

أمناء المكتبات كما أنهم لم يحرمونا من الاهتمام ووضعوا شرطين:

• التكوين النشط لمجموعة المكتبة؛
• تطوير الصندوق والحفاظ عليه؛
• العمل المرجعي والببليوغرافي؛
• زيادة الاحتراف.
• العمل المستمر مع القراء.

كما تؤخذ الجوائز والدرجات الأكاديمية في الاعتبار.

ولسوء الحظ، تظهر بعض الحالات أن المعايير تحتاج إلى تحسين. على سبيل المثال، يمكن للموظفين تفسير بنود مثل الوفاء بالالتزامات بضمير حي وجودة العمل بشكل مختلف، لذلك يُنصح بتوفير المزيد من الوضوح والتحديد.

ويحدث أيضًا أن المعلمات محددة بوضوح، لكن ليس من الممكن تقييم النتيجة بشكل مناسب.

هل هناك أي مدفوعات إضافية للمديرين؟

وماذا عن رؤساء المؤسسات التعليمية؟ الدولة اهتمت بهم أيضا. هناك المزيد من المتطلبات ويتم تنظيمها بموجب مقترحات من وزارة التعليم والعلوم.

في منح مكافآت لرؤساء المدارس والمؤسسات التعليمية ما قبل المدرسةتقييم المعلمات التالية:

ورقة النتائج - كيف تعمل

ورقة النتائج هي وثيقة تحدد بوضوح المهام المذكورة أعلاه لحساب الدافع للعمل باستخدام نظام النقاط.

يتم أيضًا تحديد الموعد النهائي لإنجاز هذه المهام في ورقة التقييم، على سبيل المثال، في الأسبوع أو الشهر أو السنة.

تبدو ورقة النتيجة قائمة المعاييرمع تحديد الأحكام العامة وإجراءات تحفيز وتقييم نتائج موظفي المؤسسة التعليمية. بالإضافة إلى ذلك، هناك مكان لتعيين النقاط المستلمة في عملية العمل. يتم منح النقاط لإكمال عنصر معين، على التوالي، سيؤدي الفشل في إكماله إلى إزالة علامات إضافية.

وبعبارة أخرى، هذه الوثيقة بمثابة الأساس لحساب البدلاتويحتوي على ملخص عمل المعلم.

إجراءات الاستحقاق والحساب

لقد تحدثنا بالفعل عن ماهية ورقة النتائج. هذه الوثيقة هي الأساس لحساب المدفوعات الإضافية.

ل تحديد مقدار الدافع، يتم استخدام نظام النقاط. يتم تقييم كل معيار بعدد النقاط ويتم تسجيله في ورقة النتائج المعروفة لنا بالفعل. كلما تم استيفاء المزيد من النقاط، كلما حصل المعلم على المزيد من النقاط.

يتم تعديل الجوائز النقدية من قبل كل مؤسسة بناءً على ميزانيتها. الفرق هو أنه في المدرسة (أ) يمكن أن تكون المكافأة 900 روبل، ولكن في المدرسة (ب) سيتم منح 400 روبل فقط لنفس المعايير.

وزعتدفع الحوافز بعدة طرق:

يتم تزويد هذه العمولة بورقة تقييم تخضع لتحليل مفصل من أجل الموضوعية، وبعد ذلك يتم تلخيص البيانات لاقتراح دفعات إضافية للموظفين.

1. يتم تلخيص النقاط التي حصل عليها كل معلم.
2. حساب تكلفة نقطة واحدة. وللقيام بذلك يتم تقسيم إجمالي الميزانية المخصصة لهذه الأغراض على عدد النقاط التي سجلها جميع العاملين في المنشأة.
3. ما يلي هو عملية حسابية بسيطة: يتم ضرب تكلفة النقطة الواحدة في إجمالي عدد النقاط التي سجلها المعلم.

وبعد الاتفاق على جميع النقاط تتم الموافقة على القرار وتوقيع مدير المؤسسة التعليمية النظام للمدفوعات المناسبة.

يعتمد تكرار الدفعات الإضافية على صاحب العمل ويمكن تحديده لكل شهر أو ربع سنة أو فصل دراسي أو سنة.

للقيام بذلك تحتاج:

1. كن في الطابور من أجل تحسين الظروف المعيشية.
2. لديك أموال لدفعة أولى.
3. تقديم طلب إلى إدارة المنطقة.

مزايا الراتب تتكون رواتب المعلمين من جزء أساسي وجزء حافز. الأول يعتمد على حجم العمل والمؤهلات. والثاني يشمل المدفوعات:

• لطريقة خاصة من النشاط؛
• للقيادة العظيمة.
• الكيميائيين - للظروف الضارة.
• عبء العمل الإضافي في المجموعات والفصول المتخصصة؛
• لفحص الدفاتر.
• المساعدة المادية.

كيف يمكنك الحصول على المزايا في روسيا يتم تنظيم معظم التفضيلات والرسوم الإضافية من خلال التشريعات المحلية. يمكن الاطلاع على التفاصيل على الموقع الرسمي للحكومة الإقليمية.

الحصول على التعويضات والمزايا

معلمو المدارس الابتدائية بالنسبة لمعلمي المدارس الابتدائية، يتم منح النقاط بشكل مختلف قليلاً مقارنة بالمعلمين الذين يقومون بالتدريس في المدارس الثانوية. هنا يعود الأمر كله إلى البرنامج التعليمي، الذي يكون أقل أهمية في الصفوف الابتدائية. لذلك، يتم توفير مدفوعات الحوافز لهؤلاء الموظفين على نطاق أصغر.
حتى معلم الصف الأول أو مدرس ما قبل المدرسة له الحق في زيادة مدفوعات الحوافز بشكل مستقل من خلال تعليم الأطفال بنشاط وإشراكهم وأولياء أمورهم في المناسبات العامة. في الصفوف الابتدائية يتم وضع المفاهيم والأساسيات الأساسية، والتي تساعد الطلاب لاحقًا على التعامل بسهولة أكبر مع مناهج المدرسة الثانوية. يمكن لمعلم المدرسة الابتدائية أو مرحلة ما قبل المدرسة زيادة الحوافز بشكل مستقل من خلال الإجراءات النشطة من جانبه.

مدفوعات الحوافز لمعلمي مرحلة ما قبل المدرسة في عام 2018

بالإضافة إلى ذلك، هذا إجراء يسمح لك بالاعتماد على راتب صغير، ولكن على راتب جيد، يستحق المهن الأخرى اليوم. تعمل هذه الدفعة بمثابة تشجيع وتحفيز للمعلمين، مما يحفزهم على اتخاذ إجراءات تعليمية نشطة. إدخال أساليب أخرى في المناهج الدراسية لإدراك الطلاب للمعلومات، والتي تم تصميمها لتحقيق أقصى قدر من النتائج الإنتاجية.

المكافأة التحفيزية للمعلمين هي إجراء أمني يتم تنفيذه على المستوى التشريعي لتحسين مستوى التعليم في بلدنا. التنظيم القانوني على المستوى التشريعي، يتم تشكيل رواتب المعلمين وفقًا للمادة 129 من قانون العمل في الاتحاد الروسي والقانون الاتحادي رقم 583 "بشأن إدخال أنظمة جديدة للأجور" بتاريخ 08/05/2008.

علاوة الفئة للمعلمين 2018

بالطبع، يشكل العمداء والعمداء طبقة خاصة - يمكن أن يصل راتب الأول إلى 100000 روبل، والأخير - ما يصل إلى 300000 شهريًا. عمال رياض الأطفال في وضع لا يحسدون عليه. تشير الإحصاءات إلى أن متوسط ​​\u200b\u200bراتبهم يبلغ 20 ألفًا شهريًا، لكن المعلم في العاصمة يتلقى حوالي 38 ألف روبل. ولا ينبغي أن ننسى أنه تم الحصول على هذا الرقم من خلال متوسط ​​رواتب معلمي رياض الأطفال في أشكال الملكية الحكومية والخاصة.
في شمال تدمر، يبلغ راتب المعلم بالفعل 19000، في نوفوسيبيرسك - 13000، في سمارة، بيرم، كراسنويارسك، فورونيج - 11000، وفي فولغوغراد - حوالي 9000 روبل شهريًا. وللأسف، فإن الإحصائيات الرسمية، كالعادة، تأخذ في الاعتبار تماما جميع أنواع رواتب المعلمين والمعلمات والمربيات، بما في ذلك أولئك الذين يعملون في الجامعات الخاصة والمدارس ورياض الأطفال.

- مبالغ البدلات والمدفوعات الإضافية لمعدلات ورواتب العاملين في التعليم

اليوم، غالبًا ما يلتحق الخريجون بجامعات تدريب المعلمين الذين لا يستطيعون التباهي بنتائج امتحانات الدولة الموحدة العالية، نظرًا لأن المنافسة في معظم هذه المؤسسات التعليمية منخفضة تقليديًا. الاستثناء الوحيد هو التخصصات اللغوية، بالإضافة إلى تلك المتعلقة بمجال علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا الكمبيوتر. دعونا نكتشف ما إذا كان بإمكان المعلمين الاعتماد على بعض الزيادة على الأقل في مستوى الأجر مقابل عملهم الشاق.
إحدى القضايا المهمة التي تتطلب حلاً فوريًا هي جذب الموظفين الشباب إلى المدارس. ليس سرا أن غالبية أعضاء هيئة التدريس في المدارس اليوم هم أشخاص في سن التقاعد أو ما قبل التقاعد وليس لديهم دائما الوقت لمتابعة التقنيات الجديدة والتغيرات المهنية، ويفضلون تعليم الأطفال بالطريقة القديمة.

رواتب المعلمين 2018

انتباه

تجدر الإشارة إلى أن نقطة البداية لراتب المربية في المؤسسات التجارية تبدأ من 28000 روبل شهريًا، والمعلم - من 35000 روبل، والأستاذ المساعد - من 60000 روبل شهريًا، لذلك لا توجد ميزة حكومية في القيم العالية من متوسط ​​البيانات. ومع ذلك، تختلف المعلومات الواردة من وزارة التربية والتعليم عن الحسابات الإحصائية المذكورة أعلاه. وفقًا لليودميلا أوجورودوفا، التي تشغل منصب نائب وزير التعليم، في عام 2016، تلقى موظفو مؤسسات ما قبل المدرسة ما متوسطه حوالي 25000 روبل، ومعلمي المدارس - أكثر من 31000 روبل شهريًا.

في الوقت نفسه، كان من بين فئات المعلمين الأعلى أجرًا مدرسو القانون والاقتصاد والقراءة، الذين يمكن أن تصل رواتبهم إلى 45000-53000 روبل. إذا تحدثنا عن بيانات حقيقية، فوفقًا لاستطلاعات آراء المعلمين في مناطق البلاد، فإنها تختلف بشكل كبير عن الأرقام التي قدمتها Rosstat.

فئات التأهيل لأعضاء هيئة التدريس وفق القواعد الجديدة

يقول المشاركون أن متوسط ​​راتب المعلم يبلغ حوالي 18600 روبل. ويبين استعراض الشواغر الحقيقية بوضوح التناقض بين الإحصاءات الحكومية والوضع الحقيقي للأمور. على سبيل المثال، يوجد في المدارس الروسية 440 وظيفة مفتوحة للمعلمين، وبالنسبة لـ 56٪ منهم، أشار صاحب العمل إلى راتب قدره 5700-17000 روبل شهريًا، وفي 24٪ من الحالات - 17100-28100 روبل، وفقط في 12٪ من الوظائف الشاغرة يقدمون مكافآت بمبلغ 28200-38350 روبل.
ويؤكد فسيفولود لوخوفيتسكي، وهو الرئيس المشارك لاتحاد المعلمين الأقاليمي، أن الإحصاءات الرسمية، مثل وزارة التعليم، لا تأخذ في الاعتبار وقت العمل الذي يتلقى المعلم خلاله مبلغًا معينًا من المال. وفي بعض الأحيان، مقابل مبلغ معين من المال. الراتب العادي نسبيًا، عليك أن تأخذ عدة معدلات دفعة واحدة وتدريس سبعة إلى ثمانية دروس كل يوم، وهذا يشكل عبئًا كبيرًا على المعلم.

قواعد الحصول على مدفوعات الحوافز للمعلمين لعام 2018

يتذكر المعلمون الروس أن رئيس الوزراء نصح أولئك الذين لم يكونوا راضين عن رواتبهم بالذهاب إلى العمل أو البحث عن عمل بدوام جزئي. اليوم، تعد الحكومة بأنه سيتم تنفيذ التحسين في النظام التعليمي الروسي. ومن المقرر أن يصاحب ذلك، من بين أمور أخرى، زيادة مستوى أجور المعلمين.

وبطبيعة الحال، لا يمكن الاعتماد على زيادات واسعة النطاق في الرواتب. أولاً، يعتمد حجم البدلات على القرار النهائي للسلطات الإقليمية. ثانياً، غالبية المدفوعات للمعلمين ليست الراتب نفسه، بل مكافآت متنوعة مقابل الخبرة والمؤهلات والفئة، لذلك لا يحصل المختصون الشباب على نفس المبالغ التي يحصل عليها أعضاء هيئة التدريس الذين عملوا في المدرسة لمدة 10 سنوات أو أكثر.

بالإضافة إلى ذلك، نحن نتحدث فقط عن حقيقة أن رواتب المعلمين ستخضع للفهرسة التالية. وهذا يعني أن الأجور لن تزيد بنسبة لا تزيد عن 5.5%.

المزايا الاجتماعية للمعلمين في عام 2018

مثال على حساب مدفوعات الحوافز للمعلمين خصصت المدرسة ميزانية لتجميع مدفوعات الحوافز للمعلمين بناءً على نتائج العام الدراسي بمبلغ 30000 روبل. يتكون طاقم التدريس في المدرسة من 25 معلماً. وافقت النقابة على بطاقة الأداء المقدمة من مدير المدرسة، والتي بموجبها سيتم دفع مدفوعات الحوافز إلى 5 معلمين مقابل أداء عمل متميز بشكل خاص: سجل مدرس الرياضيات 48 نقطة لتطوير منهج دراسي جديد كان له تأثير إيجابي على تحصيل الطلاب. حصل معلم التربية على 30 نقطة لعمله الجاد مع الطلاب وإقامة مسابقات إقليمية، حيث حصل خمسة من طلابه على جوائز، وحصل 3 مدرسون آخرون على 55 نقطة من خلال تنظيم المعارض بانتظام، وزيارة الفعاليات الثقافية، وإشراك أولياء الأمور في المشاركة في الحياة المدرسية، و إجراء تعديلات على المناهج الدراسية.

معلومات

يتم الاحتفاظ بمنصب التدريس، وتنظم الإجازة السنوية وشروط تقديمها من خلال اللوائح الإقليمية. فوائد فواتير الخدمات من حيث التشريعات في عام 2018، لم يتغير الإطار التنظيمي المتعلق بإنفاق الميزانية على الفوائد. وهذا يعني أن المناطق نفسها تحدد الأفضليات لنظام التعليم.

ويقررون أيضًا ما إذا كانوا يريدون توسيعها لتشمل المناطق الريفية فقط أو توفيرها لسكان المدينة. ومع ذلك، يجب أن تتوافق المزايا التي يحصل عليها المعلمون في مجال السكن والخدمات المجتمعية مع المعايير المنصوص عليها في المادة 55 (البند 5) من قانون "التعليم".

مهم

يتم تقييم فعالية تنظيم الأندية المختلفة، والاختيارية، وعدد الفصول الدراسية، والتطوير المستقل للمناهج الجديدة، والعمل مع الطلاب. وفي الوقت نفسه، يذهب 60% من ميزانية المؤسسة التعليمية إلى مدفوعات المعلمين المؤهلين، والـ 40% المتبقية للموظفين الآخرين. أمناء المكتبات مؤهلون أيضًا للحصول على دفعة حافزة، وعليهم أيضًا أن يعملوا بجد لكسبها:

• تشكيل صندوق مكتبة بنشاط.
• صيانة الصندوق وتطويره؛
• العمل مع القراء.
• زيادة مستوى الاحتراف الخاص بك؛
• إجراء المراجع والعمل الببليوغرافي.