ما هي احتياجات الشخص؟ ما هي احتياجات الإنسان: الأنواع الأساسية: تعريف مفهوم الحاجة
شخصية الإنسان متعددة الأوجه. تمثل الشخصية مجازيًا نوعًا من لحاف خليط مُخيط من مجموعة متنوعة من سمات وعادات وخصائص الشخص. الفرد كائن حي معقد ، تعتبر دراسته في علم النفس عملية طويلة جدًا.
على مر التاريخ ، طرح العلماء دائمًا مجموعة متنوعة من الأسئلة المتعلقة بالإنسان. سمات الشخصية والعادات وخصائص العقلية وما إلى ذلك - تمت دراسة كل هذا وإجراء البحث والاختبار والتجارب. كل هذا من أجل دراسة أفضل لشخصية الشخص ، وطبيعة جوهره ، وكذلك لتحديد اتجاه التطور الإضافي للفرد.
كما يتم دراسة احتياجات الإنسان لأنها هي مظهر من مظاهر شخصيته. الفرد يتبع احتياجاته. لقد دفعوا الكثير من الناس إلى تنفيذ مجموعة واسعة من الاكتشافات التي يستخدمها المجتمع الحديث الآن بنشاط.
لكن ما هي حاجة الإنسان؟ كيف يمكنك تحديد هذا المصطلح؟ ما هي الحاجات؟ ما هي معايير فصل الحاجات؟ سيتم مناقشة هذا في هذه المقالة.
تعريف الاحتياجات
بادئ ذي بدء ، يجدر إعطاء تعريف لهذا المفهوم في علم النفس. ما هي احتياجات الانسان؟ سيسمح لك ذلك بفهم جوهر المصطلح قيد الدراسة بشكل أفضل ، ثم تحديد الأسئلة اللاحقة للدراسة تقريبًا.
احتياجات الإنسان حالة معينة للفرد، التي تتميز بالاعتماد على ظروف المعيشة الخارجية وظروف التنمية. بمعنى آخر ، هذا هو الشعور بالحاجة إلى إشباع احتياجات المرء الداخلية التي تنشأ على المستويين العقلي والجسدي ، في نفسية الفرد.
إذا نظرنا الاحتياجات الأساسية أو الأوليةالتي يمكن أن تحدث لأي فرد ، فيمكن تمييز ما يلي:
بالطبع ، يجدر النظر في أن بعض الاحتياجات المذكورة هنا قد لا ينظر إليها بعض الناس على أنها أساسية. على سبيل المثال ، ينظر بعض الأفراد إلى الحاجة إلى الإنجاب على أنها اختياري وغير ضروري. هناك أيضًا أشخاص ليس لديهم الرغبة في إشباع احتياجاتهم الجنسية ، لأنهم ببساطة غير موجودين. هناك حالات مختلفة ، ولكن القائمة أعلاه هي قائمة بالاحتياجات الأساسية لمعظم الأشخاص الذين لديهم خبرة قياسية في علم النفس.
إذا أخذنا في الاعتبار القائمة أعلاه ، فيمكننا ملاحظة ما يلي: من حيث المبدأ ، فإن جميع الاحتياجات المذكورة في القائمة تقريبًا لا تتوافق مع الأشخاص فحسب ، بل تتناسب مع معظم المخلوقات الأخرى.
تصنيف الاحتياجات
يمكن تقسيم جميع الاحتياجات الحالية للفرد إلى ثلاث مجموعات. يفترض هذا التصنيف العلمي وجود ثلاثة أنواع رئيسية بالضبط من الاحتياجات ، والتي يمكن اعتبارها منفصلة وفقًا لمبدأ معين.
لذلك ، وفقًا لهذا التصنيف العلمي ، هناك ثلاثة أنواع من احتياجات الإنسان:
جميع الاحتياجات المذكورة أعلاه ضروري لحياة كاملةأي فرد. كما أن تلبية هذه الاحتياجات يسمح بمزيد من التطوير وتحقيق أهداف جديدة بدلاً من تلك التي تم تحقيقها بالفعل.
كما ترى من قائمة أنواع الاحتياجات ، فإنها تكمل بعضها البعض. على سبيل المثال ، يؤدي عدم الرضا عن الاحتياجات البيولوجية إلى استحالة تحقيق الأهداف الاجتماعية ، وكذلك تلبية الاحتياجات الروحية. من غير المحتمل أن يتمكن الشخص الجائع والعطش من إدراك نفسه في المجتمع ، وإلى جانب ذلك ، يمكنه أيضًا تحسين نفسه والتطور بشكل خلاق.
الإهتمامات
مفهوم آخر يستحق النظر في إطار هذا الموضوع هو الاهتمامات. لكل شخص اهتماماته الخاصة ، في كثير من الأحيان قد يتم الخلط بينه وبين الاحتياجات، ولكن يجب أن نتذكر أن هناك اختلافات معينة بين هذه المصطلحات.
الاهتمام بشيء معين - موقف الفرد من حيث قدراته واحتياجاته. وهذا هو المكان الذي يمكن تتبع العلاقة بين الاحتياجات والمصالح. نعم ، هذه المصطلحات غير قابلة للتبديل. لكنها مكملة بالتأكيد. وتجدر الإشارة إلى أن المصالح لا توجد بدون احتياجات ، وتلك بدورها لا يمكن أن توجد بدون مصالح. يعتمد اتجاه وطبيعة المصالح على المجموعة الاجتماعية وحالة الفرد.
يمكن تقسيم الاهتمامات وفقًا لتركيزها:
- اجتماعي؛
- روحي.
- سياسي.
إذا قسمنا المصالح كلها على تصنيف آخر ، ألا وهو من خلال الطبقة الاجتماعيةفردًا ، يمكنك الحصول على القائمة التالية:
- حسب الطلب؛
- مجموعة؛
- عام.
قد تكون مصالح الفرد استراتيجية بحتة. في هذه الحالة ، يمكن لأي شخص التضحية بمصالح الآخرين من أجل تحقيقها. لهذا السبب يجب على كل فرد الحرص على خلق اهتمامات شخصية معينة لن تسمح لشخص آخر بالتدخل في السعي لتحقيق مصالحهم. يجب ألا يتضمن تحقيق أهدافك التدخل في تحقيق أهداف شخص آخر. لا تهمل معايير الأخلاق وقيم الحياة القائمة. لكن هذه مسألة نفسية لكل فرد.
اختبار
علم النفس والتربية
حول موضوع "الاحتياجات. أنواعها وتطورها"
بحاجة إلى تحقيق تحفيزي للتواصل
مقدمة
1. تحديد الاحتياجات
2. أنواع الاحتياجات
3. احتياجات التنمية. مفهوم السمات المهمة من الناحية المهنية لمجال الحاجة التحفيزية للشخصية.
4. احتياجات الإنجاز والتأكيدات ودورها في تحقيق النجاح المهني
فهرس.
مقدمة
لا تعرف احتياجات الإنسان حدودًا ، فكلما زاد وعي الشخص واحتياجاته. في الوقت الحاضر ، عندما ينشغل حولنا عالم غني بالإمكانيات المادية والروحية ، تلعب الاحتياجات دورًا خاصًا - دور مرشدنا. الاحتياجات هي محركنا ، فهي ترشدنا ، وتجعلنا نتحرك للأمام ولا نتوقف عند هذا الحد.
لكن في نفس الوقت هناك جوانب سلبية. غالبًا ما تكون الاحتياجات مربكة وتجعل من الصعب تحديد الهدف الحقيقي ، كما أنها تغرس فينا عددًا من التعقيدات وأوجه القصور.
عالم الاحتياجات غني مثل خيالنا ، وبما أنني مجرد هواة في مجال علم النفس والتربية ، أقترح أن أنتقل إلى أعمال المؤلفين المشهورين.
1. تحديد الاحتياجات
ماكلاكوف إيه جي: "الحاجة هي الشكل الأولي لنشاط الكائنات الحية. يمكن وصف الحاجة بأنها حالة توتر تحدث بشكل دوري في جسم الكائنات الحية. حدوث هذه الحالة في الشخص ناتج عن نقص مادة في الجسم أو عدم وجود شيء ضروري للفرد. تسمى هذه الحالة الموضوعية للكائن الحي لشيء يقع خارجه ويشكل شرطًا ضروريًا لعمله الطبيعي بالحاجة.
الحاجة هي حالة حاجة الشخص في ظروف معينة من الحياة والنشاط أو الأشياء المادية. ترتبط الحاجة دائمًا ، مثل أي حالة لشخص ما ، بشعور الشخص بالرضا أو عدم الرضا. كل الكائنات الحية لها احتياجات ، وهذا ما يميز الطبيعة الحية عن غير الحية. هناك اختلاف آخر ، يتعلق أيضًا بالاحتياجات ، وهو انتقائية استجابة الكائن الحي لما يشكل بالضبط موضوع الاحتياجات ، أي ما يفتقر إليه الجسم في لحظة معينة من الزمن. الحاجة تنشط الجسم ، وتحفز سلوكه ، وتهدف إلى إيجاد ما هو مطلوب.
تعتمد كمية ونوعية الاحتياجات التي تمتلكها الكائنات الحية على مستوى تنظيمها ، وعلى طريقة وظروف الحياة ، وعلى المكان الذي يحتله الكائن الحي المقابل في السلم التطوري. النباتات التي تحتاج فقط إلى ظروف بيوكيميائية وفيزيائية معينة للوجود لديها أقل الاحتياجات. يمتلك الشخص أكثر الاحتياجات تنوعًا ، والذي بالإضافة إلى الاحتياجات المادية والعضوية ، لديه أيضًا احتياجات روحية واجتماعية. يتم التعبير عن الاحتياجات الاجتماعية في رغبة الشخص في العيش في المجتمع ، والتفاعل مع الآخرين.
الخصائص الرئيسية للاحتياجات البشرية هي القوة وتكرار الحدوث وطريقة الرضا. ميزة إضافية ، لكنها مهمة للغاية ، خاصة عندما يتعلق الأمر بشخص ما ، هي محتوى الموضوع للحاجة ، أي مجموع تلك الأشياء من الثقافة المادية والروحية التي يمكن من خلالها تلبية هذه الحاجة.
2. أنواع الاحتياجات
يشارك رجل المجتمع الحديث في مجموعة متنوعة من الأنشطة. من الصعب تصنيف جميع أنواع الأنشطة ، لأنه من أجل تمثيل ووصف جميع أنواع النشاط البشري ، من الضروري سرد أهم الاحتياجات لشخص معين ، وعدد الاحتياجات كبير جدًا ، بسبب الخصائص الفردية للناس.
ومع ذلك ، من الممكن تعميم وتحديد الأنشطة الرئيسية المميزة لجميع الناس. سوف تتوافق مع الاحتياجات العامة التي يمكن العثور عليها في جميع الأشخاص تقريبًا دون استثناء ، أو بالأحرى تلك الأنواع من النشاط البشري الاجتماعي الذي ينضم فيه كل شخص لا محالة في عملية تطوره الفردي.
هناك احتياجات:
حسب مجالات النشاط:
احتياجات العمل
المعرفه
حسب غرض الحاجات:
مواد
روحي
أخلاقي
الجمالية ، إلخ.
حسب الأهمية:
مهيمن / ثانوي
مركزي / طرفي
من حيث الاستقرار الزمني:
مستدام
ظرفية
حسب الدور الوظيفي:
طبيعي
مشروطة ثقافيا
حسب موضوع الاحتياجات:
مجموعة
فرد
جماعي
عام
الرغبة (الحاجة المحددة) - حاجة اتخذت شكلاً محددًا وفقًا للمستوى الثقافي وشخصية الفرد مع عوامل تاريخية وجغرافية وعوامل أخرى للبلد أو المنطقة
الحاجة هي حالة الفرد التي أنشأتها حاجته إلى شيء ما. هناك تصنيفات مختلفة للاحتياجات ، أحد أهمها اقترحه P.V.Simonov ، حيث كان يعتقد أن الاحتياجات البشرية يمكن تقسيمها إلى بيولوجية أو عضوية (الحاجة إلى الغذاء والماء والأكسجين وما إلى ذلك) ، والاجتماعية. تشمل الاحتياجات الاجتماعية ، أولاً وقبل كل شيء ، الحاجة إلى الاتصالات مع نوعها والحاجة إلى الانطباعات الخارجية ، أو الحاجة المعرفية. تبدأ هذه الاحتياجات في الظهور في الشخص في سن مبكرة جدًا وتستمر طوال حياته.
قدم عالم النفس الأمريكي أ.ماسلو مساهمة مهمة في تصنيف الاحتياجات. تم تفصيل أفكاره في كتاب 1954 الدافع والشخصية (الدافع والشخصية).
يحدد ماسلو نفسه 5 مستويات من الاحتياجات ، دون وضعها في تسلسل هرمي:
الفسيولوجية: الجوع والعطش والرغبة الجنسية ، إلخ.
الوجودي: أمن الوجود ، الراحة ، ثبات الظروف المعيشية.
الاجتماعية: الروابط الاجتماعية ، والتواصل ، والعاطفة ، والاهتمام بالآخرين والاهتمام بالنفس ، والأنشطة المشتركة.
المرموقة: احترام الذات ، احترام الآخرين ، الاعتراف ، تحقيق النجاح والتقدير ، الترقية.
الروحانية: المعرفة ، تحقيق الذات ، التعبير عن الذات ، تحديد الذات.
في وقت لاحق ، تم وضع تصنيف أكثر تفصيلاً. هناك سبعة مستويات (أولويات) رئيسية في النظام:
(أقل) الاحتياجات الفسيولوجية: الجوع والعطش والدافع الجنسي ، إلخ.
الحاجة للأمن: الشعور بالثقة ، التخلص من الخوف والفشل.
الحاجة للانتماء والحب.
الحاجة إلى الاحترام: تحقيق النجاح ، الموافقة ، الاعتراف.
الاحتياجات المعرفية: المعرفة ، والقدرة ، والاستكشاف.
الاحتياجات الجمالية: الانسجام والنظام والجمال.
(أعلى) الحاجة إلى تحقيق الذات: تحقيق أهداف الفرد وقدراته وتطوير شخصيته.
مع تلبية الاحتياجات الأقل ، تصبح احتياجات المستوى الأعلى أكثر إلحاحًا ، لكن هذا لا يعني على الإطلاق أن مكان الحاجة السابقة يشغلها مكان جديد فقط عندما يكون الأول مُرضيًا تمامًا. أيضا ، الاحتياجات ليست في تسلسل لا ينفصل وليس لها مواقع ثابتة ، كما هو موضح في الرسم التخطيطي. يحدث هذا النمط باعتباره الأكثر استقرارًا ، ولكن بالنسبة للأشخاص المختلفين ، قد يختلف الترتيب المتبادل للاحتياجات.
حاجات الإنسان الضرورية لنشاط حياته هي الماء والهواء والتغذية والحماية من الأخطار البيئية. تسمى هذه الاحتياجات الأساسية لأنها ضرورية للجسم.
تختلف الاحتياجات الأساسية عن غيرها من حيث أن نقصها يؤدي إلى نتيجة عكسية واضحة - الخلل الوظيفي أو الوفاة. بمعنى آخر ، هذا هو المطلوب لحياة آمنة وصحية (مثل الغذاء والماء والمأوى).
في تواصل مع
بالإضافة إلى ذلك ، لدى الناس احتياجات ذات طبيعة اجتماعية: التواصل في الأسرة أو المجموعة. يمكن أن تكون الاحتياجات نفسية أو ذاتية ، مثل الحاجة إلى احترام الذات واحترامها.
الاحتياجات هي حاجة يشعر بها الشخص ويتصورها. عندما تكون هذه الحاجة مدعومة بالقوة الشرائية ، يمكن أن تصبح طلبًا اقتصاديًا.
أنواع ووصف الاحتياجات
كما هو مكتوب في كتاب العلوم الاجتماعية للصف السادس ، تنقسم الاحتياجات إلى بيولوجية ، ضرورية لأي شخص للعيش ، وروحانية ، وهي ضرورية لفهم العالم من حولنا ، واكتساب المعرفة والمهارات ، وتحقيق الانسجام والجمال.
بالنسبة لمعظم علماء النفس ، فإن الحاجة هي وظيفة نفسية تحفز على العمل ، وتعطي هدفًا وتوجيهًا للسلوك. إنها حاجة أو حاجة من ذوي الخبرة والمتصورة.
الاحتياجات الأساسية والتنمية البشرية (مدفوعة بالظروف الإنسانية) قليلة ومحدودة ومصنفة على أنها متميزة عن المفهوم التقليدي "للرغبات" الاقتصادية العادية التي لا نهاية لها ولا تشبع.
كما أنها ثابتة في جميع الثقافات البشرية ، ويمكن فهمها على مدى فترات زمنية تاريخية على أنها نظام ، أي أنها مترابطة ومتفاعلة. لا يوجد تسلسل هرمي للاحتياجات في هذا النظام (يتجاوز الحاجة الأساسية للوجود أو البقاء) ، لأن التزامن والتكامل والمفاضلات هي سمات لعملية الرضا.
الاحتياجات والرغبات هي موضوع الاهتمام وتشكل طبقة أساسية مشتركة للأقسام:
- فلسفة؛
- مادة الاحياء؛
- علم النفس؛
- العلوم الاجتماعية؛
- اقتصاد؛
- التسويق والسياسة.
تم اقتراح النموذج الأكاديمي المعروف للاحتياجات من قبل عالم النفس ابراهام ماسلوفي عام 1943. تقترح نظريته أن البشر لديهم تسلسل هرمي للرغبات النفسية التي تتراوح من الاحتياجات الفسيولوجية الأساسية أو الاحتياجات الأقل مثل الغذاء والماء والأمن إلى الاحتياجات الأعلى مثل تحقيق الذات. يميل الناس إلى إنفاق معظم مواردهم (الوقت والطاقة والموارد المالية) في محاولة لتلبية الاحتياجات الأساسية قبل الرغبات العالية.
نهج ماسلو هو نموذج عام لفهم الدافع في مجموعة متنوعة من السياقات ، ولكن يمكن تكييفه مع سياقات محددة. تتمثل إحدى الصعوبات في نظريته في أن مفاهيم "الاحتياجات" يمكن أن تتغير جذريًا بين الثقافات المختلفة أو بين أجزاء مختلفة من نفس المجتمع.
يتم تقديم المفهوم الثاني للضرورة في عمل أستاذ الاقتصاد السياسي يانا جو، التي نشرت معلومات عن احتياجات الإنسان في سياق المساعدة الاجتماعية التي تقدمها دولة الرفاه. جنبا إلى جنب مع أستاذ الأخلاق الطبية لين دويل ، نشر أيضا نظرية الحاجة البشرية.
تتجاوز وجهة نظرهم التركيز على علم النفس ، ويمكن القول أن احتياجات الفرد تمثل "تكلفة" في المجتمع. الشخص الذي لا يستطيع تلبية احتياجاته سيعمل بشكل سيء في المجتمع.
بحسب قو و دويلفلكل شخص مصلحة موضوعية في منع الضرر الجسيم الذي يمنعه من السعي لتحقيق رؤيته لما هو خير. يتطلب هذا الدافع القدرة على المشاركة في بيئة اجتماعية.
على وجه الخصوص ، كل فرد يجب أن يتمتع بالصحة البدنية والاستقلالية الشخصية. يتضمن الأخير القدرة على اتخاذ خيارات مستنيرة حول ما يجب القيام به وكيفية تنفيذه. وهذا يتطلب الصحة العقلية والمهارات المعرفية والقدرة على المشاركة في المجتمع واتخاذ القرارات الجماعية.
قضايا احتياجات الرضا
حدد الباحثون اثني عشر فئة واسعة من "الاحتياجات المتوسطة" التي تحدد كيفية تلبية احتياجات الصحة البدنية والاستقلالية الشخصية:
- الغذاء والماء الكافيين ؛
- سكن لائق
- بيئة عمل آمنة
- ملابس؛
- بيئة مادية آمنة ؛
- رعاية طبية مناسبة
- سلامة الطفولة
- العلاقات الأولية الهادفة مع الآخرين ؛
- الأمن المادي
- الأمن الاقتصادي؛
- منع الحمل والإنجاب الآمن ؛
- التعليم الأساسي والمتعدد الثقافات المناسب.
كيف يتم تحديد تفاصيل الرضا
يشير علماء النفس إلى التحديد العقلاني للحاجة ، باستخدام المعرفة العلمية الحديثة ، والنظر في التجارب الفعلية للناس في حياتهم اليومية ، واتخاذ القرارات الديمقراطية. لا يمكن فرض إشباع الحاجات البشرية "من فوق".
الأفراد الذين لديهم أصول جوهرية أكبر (مثل التعليم ، والصحة العقلية ، والقوة البدنية ، وما إلى ذلك) هم أكثر قدرة على تلبية رغباتهم واحتياجاتهم.
أنواع أخرى
في أعمالهم كارل ماركسعرف الناس على أنهم "كائنات محتاجة" عانوا من المعاناة في عملية التعلم والعمل لتلبية احتياجاتهم ، والتي كانت ضرورات جسدية وأخلاقية وعاطفية وفكرية.
وفقًا لماركس ، يتميز تطور الناس بعملية تلبية احتياجاتهم ، فهم يطورون رغبات جديدة ، مما يعني أنهم بطريقة ما يخلقون طبيعتهم الخاصة ويعيدون تشكيلها. إذا لبى الناس حاجتهم للطعام من خلال تربية المحاصيل والحيوانات ، فإن مستوى أعلى من المعرفة الذاتية الاجتماعية مطلوب لإشباع العطش الروحي.
يختلف الناس عن الحيوانات الأخرى لأن نشاط حياتهم ، والعمل يمليه إشباع الحاجات. هم كائنات طبيعية عالمية قادرة على تحويل كل الطبيعة إلى موضوع احتياجاتهم وأنشطتهم.
يتم توفير الظروف للناس ، ككائنات اجتماعية ، من خلال العمل ، ولكن ليس فقط من خلال العمل ، لأنه من المستحيل العيش بدون علاقات مع الآخرين. العمل نشاط اجتماعي لأن الناس يعملون مع بعضهم البعض. البشر أيضًا كائنات حرة ، قادرة على الوصول إلى الإمكانيات الموضوعية الناتجة عن التطور الاجتماعي خلال حياتهم بناءً على قراراتهم الواعية.
يجب فهم الحرية بالمعنى السلبي (حرية تقرير العلاقات وإقامة العلاقات) ومعناها الإيجابي (السيطرة على القوى الطبيعية وتنمية الإبداع البشري للقوى البشرية الأساسية).
بإيجاز ، تجدر الإشارة إلى أن السمات الرئيسية المترابطة للناس هي كما يلي:
- الناس كائنات واعية.
- الناس كائنات اجتماعية.
يميل البشر إلى أن يكونوا كونيين ، وهو ما يتجلى في السمات الثلاث السابقة ويجعلهم كيانات واعية عالمية وتاريخية طبيعية.
نموذج ضرورة روزنبرغ
نموذج مارشال روزنبرغ"التواصل الرحيم" ، المعروف باسم "التواصل الكراهية" ، يميز بين الاحتياجات العالمية (ما يحافظ على حياة الإنسان ويحفزها) والاستراتيجيات المحددة المستخدمة لتلبية احتياجات الفرد. لا يُنظر إلى المشاعر على أنها جيدة ولا سيئة ، ولا صحيحة ولا خاطئة ، ولكن كمؤشرات على ما إذا كانت الاحتياجات البشرية يتم تلبيتها أم لا. يتم تسليط الضوء على الاحتياجات الأساسية.
يتحدث الناس أيضًا عن احتياجات المجتمع أو المنظمة. قد يشمل ذلك الطلب على نوع معين من الأعمال ، أو لبرنامج أو منظمة حكومية معينة ، أو للأشخاص ذوي المهارات الخاصة. يقدم هذا المثال المشكلة المنطقية للتشيع.
بحاجة إلى- هذه هي حالة الحاجة الموضوعية لجسم الإنسان إلى شيء يقع خارجه ويشكل شرطًا ضروريًا لعمله الطبيعي. هذه الحالة للفرد ، التي أنشأتها حاجته إلى الأشياء الضرورية لوجوده وتطوره ، هي على وجه التحديد مصدر النشاط البشري. الحاجة ، كقوة ديناميكية تنبثق من الجسم ، تنظم وتوجه العمليات المعرفية والخيال وسلوك الفرد. لا تبقى الاحتياجات على حالها ، بل تتغير وتتحسن اعتمادًا على نمو الثقافة العامة للفرد ، ومعرفته بالواقع والمواقف تجاهه.
من المعتقد أن خصوصية الاحتياجات البشرية تحددها الطبيعة الاجتماعية للنشاط البشري ، والعمل في المقام الأول. تختلف الاحتياجات حسب الموضوع والأصل.
أصلالاحتياجات هي:
- طبيعي؛
- ثقافي.
تعكس الاحتياجات الطبيعية اعتماد الشخص على الشروط اللازمة للحفاظ على حياته والحفاظ عليها. تعبر الاحتياجات الثقافية عن اعتماد الإنسان على منتجات الثقافة الإنسانية.
حسب الموضوعالاحتياجات تصنف على النحو التالي:
- على المواد
- روحي.
- اجتماعي.
إلى موادالفسيولوجية (مثل الحاجة إلى الغذاء) و مشروطة اجتماعيا(على سبيل المثال ، الحاجة إلى الملابس). إلى روحيالاحتياجات الجمالية والمعرفية. تعكس الاحتياجات الاجتماعية الحاجة إلى التواصل والاعتراف الاجتماعي.
أنشأ العديد من المؤلفين سجلات للاحتياجات ، تتكون من العديد من العناصر. على سبيل المثال ، و. ماكدوغال (1923) ، الذي فهم الاحتياجات على أنها تشبه الغريزة ، وطرق جاهزة للاستجابة ، خص بالذكر: إنتاج الطعام ، والاشمئزاز ، والجنس ، والخوف ، والفضول ، والمحسوبية ، والتواصل ، وتأكيد الذات ، والخضوع ، والغضب ، التماس المساعدة، الخلق، التراكم، الضحك؛ الراحة والنوم والراحة والحركة ؛ الميول "البدائية" - السعال ، والعطس ، والتنفس ، وما إلى ذلك. تصنيف F. Lersh (1938) له 18 حاجة (يسميها المؤلف "التجارب المحفزة"). ومع ذلك ، كما أشار A. Maslow بحق ، "إذا كنت ترغب في ذلك ، يمكنك إنشاء" قائمة "تظهر فيها حاجة واحدة فقط ، وستكون أخرى تجمع بين مليون رغبات مساوية لهذه القائمة. لقد حان الوقت لإدراك أن كل من الاحتياجات الإنسانية الأساسية هو في الواقع جامع للرغبات المختلفة ، ويجب التعامل مع تحليلها بنفس طريقة تحليل الفئات الأساسية.
دعونا نفرد أسس التصنيفات التي استخدمها ممثلو الاتجاهات المختلفة في علم النفس ، واصفين المجال التحفيزي للشخصية.
حسب المعيار جذابة أو مثيرة للاشمئزازهو موضوع حاجة ، يتحدثون عن الدوافع الإيجابية والسلبية. الأول سيشجع الكائن الحي على تحقيق شيء ما ، والثاني - لتجنب. مثال على دافع من النوع الإيجابي هو دافع الإنجاز ، ومثال على دافع من النوع الثاني هو الدافع لتجنب الفشل. وفقًا لذلك ، فإن السلوك الذي تحركه الدوافع الإيجابية سيظهر نفسه بشكل موضوعي في الاقتراب من الكائن ، والسلوك الذي يتكشف تحت تأثير الدوافع السلبية - الابتعاد عنه.
حسب المعيار تحديث الوقتتميز الاحتياجات بين ثابت (على سبيل المثال ، الحاجة إلى الأكسجين) ، ومستقر (على سبيل المثال ، الحاجة إلى الاتصال) ، ودوري (على سبيل المثال ، الحاجة إلى الغذاء ، والحاجة إلى التكاثر في الحيوانات) والظرفية.
تم تطوير مشكلة التحفيز على نطاق واسع في مدارس علم النفس المختلفة: بين علماء السلوك والمعرفة ، وبين ممثلي نظرية التحليل النفسي وفي النظريات الإنسانية. دعونا نتناول أكثر التصنيفات المعروفة للاحتياجات.
وقت القراءة: دقيقتان
احتياجات الفرد (الحاجة) هي ما يسمى بمصدر النشاط الشخصي ، لأن احتياجات الشخص هي سبب تحفيزه على التصرف بطريقة معينة ، مما يجبره على التحرك في الاتجاه الصحيح. وبالتالي ، فإن الحاجة أو الحاجة هي حالة شخصية يتم فيها الكشف عن اعتماد الأفراد على مواقف أو ظروف معينة للوجود.
يتجلى النشاط الشخصي فقط في عملية إشباع احتياجاته ، التي تتشكل أثناء تنشئة الفرد ، وتعريفه بالثقافة العامة. في مظهرها البيولوجي الأساسي ، فإن الضرورة ليست سوى حالة معينة من الكائن الحي ، معبرة عن حاجته الموضوعية (الرغبة) لشيء ما. وبالتالي ، فإن نظام احتياجات الفرد يعتمد بشكل مباشر على نمط حياة الفرد ، والتفاعل بين البيئة ومجال استخدامها. من وجهة نظر الفسيولوجيا العصبية ، تعني الحاجة تشكيل نوع من المهيمن ، أي ظهور إثارة خلايا دماغية خاصة تتميز بالاستقرار وتنظيم التصرفات السلوكية المطلوبة.
أنواع احتياجات الشخصية
الاحتياجات البشرية متنوعة للغاية واليوم هناك مجموعة كبيرة ومتنوعة من تصنيفاتها. ومع ذلك ، في علم النفس الحديث ، هناك تصنيفان رئيسيان لأنواع الاحتياجات. في التصنيف الأول ، تنقسم الاحتياجات (الاحتياجات) إلى مادية (بيولوجية) وروحية (مثالية) واجتماعية.
يرتبط تحقيق الاحتياجات المادية أو البيولوجية بوجود الأنواع الفردية للفرد. وتشمل هذه - الحاجة إلى الطعام ، والنوم ، والملابس ، والأمن ، والمنزل ، والرغبات الحميمة. أولئك. الحاجة (الحاجة) ، والتي ترجع إلى الحاجة البيولوجية.
يتم التعبير عن الاحتياجات الروحية أو المثالية في معرفة العالم المحيط ، ومعنى الوجود ، وإدراك الذات واحترام الذات.
تنعكس رغبة الفرد في الانتماء إلى أي مجموعة اجتماعية ، وكذلك الحاجة إلى الاعتراف البشري والقيادة والسيطرة وتأكيد الذات والتعلق بالآخرين في الحب والاحترام ، في الاحتياجات الاجتماعية. تنقسم كل هذه الاحتياجات إلى أنواع مهمة من النشاط:
- العمل والعمل - الحاجة إلى المعرفة والإبداع والإبداع ؛
- التنمية - الحاجة إلى التدريب ، تحقيق الذات ؛
- التواصل الاجتماعي - الاحتياجات الروحية والأخلاقية.
الاحتياجات أو الاحتياجات الموصوفة أعلاه لها توجه اجتماعي ، لذلك يطلق عليها اسم اجتماعي أو اجتماعي.
في نوع آخر من التصنيف ، يتم تقسيم جميع الاحتياجات إلى نوعين: الحاجة أو الحاجة للنمو (التنمية) والحفظ.
تجمع الحاجة إلى الحفظ بين هذه الاحتياجات (الاحتياجات) - الفسيولوجية: النوم ، والرغبات الحميمة ، والجوع ، وما إلى ذلك. هذه هي الاحتياجات الأساسية للفرد. بدون رضاهم ، لا يستطيع الفرد البقاء على قيد الحياة. زيادة الحاجة إلى الأمن والحفظ ؛ الوفرة - شمولية تلبية الاحتياجات الطبيعية ؛ الاحتياجات المادية والبيولوجية.
إن الحاجة إلى النمو تجمع ما يلي: الرغبة في الحب والاحترام ؛ الذات؛ احترام الذات؛ المعرفة ، بما في ذلك معنى الحياة ؛ يحتاج إلى الاتصال الحسي (العاطفي) ؛ الاحتياجات الاجتماعية والروحية (المثالية). تجعل التصنيفات المذكورة أعلاه من الممكن تسليط الضوء على الاحتياجات الأكثر أهمية للسلوك العملي للموضوع.
أوه. طرح ماسلو مفهوم النهج المنهجي لدراسة علم نفس شخصية الموضوعات ، بناءً على نموذج احتياجات الشخصية في شكل هرم. التسلسل الهرمي للشخصية حسب أ. ماسلو هو سلوك فرد يعتمد بشكل مباشر على إشباع أي من احتياجاته. وهذا يعني أن الاحتياجات في أعلى الهرم (تحقيق الأهداف ، التطوير الذاتي) توجه سلوك الفرد إلى الحد الذي يتم فيه إشباع احتياجاته في أسفل الهرم (العطش ، الجوع ، الرغبات الحميمة ، إلخ. .).
هناك أيضًا احتياجات محتملة (غير محققة) واحتياجات محققة. الدافع الرئيسي للنشاط الشخصي هو الصراع الداخلي (التناقض) بين الظروف الداخلية للوجود والظروف الخارجية.
جميع أنواع احتياجات الفرد ، الواقعة في المستويات العليا من التسلسل الهرمي ، لها مستوى مختلف من الشدة في مختلف الأشخاص ، ولكن بدون المجتمع ، لا يمكن لأي شخص أن يوجد. يمكن للموضوع أن يصبح شخصية كاملة فقط عندما يلبي حاجته لتحقيق الذات.
الاحتياجات الاجتماعية للفرد
هذا نوع خاص من الاحتياجات البشرية. إنه يتألف من الحاجة إلى الحصول على كل ما هو ضروري لوجود وحياة الفرد ، وأي مجموعة اجتماعية ، والمجتمع ككل. هذا عامل داخلي محفز للنشاط.
الحاجات العامة هي حاجة الناس للعمل والنشاط الاجتماعي والثقافة والحياة الروحية. الاحتياجات التي يخلقها المجتمع هي تلك الاحتياجات التي هي أساس الحياة الاجتماعية. بدون العوامل المحفزة لتلبية الاحتياجات ، يكون الإنتاج والتقدم بشكل عام مستحيلا.
أيضًا ، تشمل الاحتياجات الاجتماعية الاحتياجات المرتبطة بالرغبة في تكوين أسرة ، والانضمام إلى مجموعات اجتماعية مختلفة ، وفرق ، بمجالات مختلفة من الأنشطة الإنتاجية (غير الإنتاجية) ، ووجود المجتمع ككل. الظروف ، عوامل البيئة الخارجية التي تحيط بالفرد في مجرى حياته ، لا تساهم فقط في ظهور الحاجات ، بل تشكل أيضًا فرصًا لإشباعها. في حياة الإنسان والتسلسل الهرمي للاحتياجات ، تلعب الاحتياجات الاجتماعية أحد الأدوار المحددة. إن وجود الفرد في المجتمع ومن خلاله هو المجال المركزي لإظهار جوهر الإنسان ، والشرط الرئيسي لتحقيق جميع الاحتياجات الأخرى - البيولوجية والروحية.
يصنفون الاحتياجات الاجتماعية وفقًا لثلاثة معايير: احتياجات الآخرين ، واحتياجاتهم الخاصة ، والاحتياجات المشتركة.
احتياجات الآخرين (احتياجات الآخرين) هي الاحتياجات التي تعبر عن الأساس العام للفرد. وهو يتألف من الحاجة إلى التواصل وحماية الضعفاء. الإيثار هو أحد الاحتياجات التي تم التعبير عنها للآخرين ، والحاجة إلى التضحية بمصالح المرء من أجل الآخرين. تتحقق الإيثار فقط من خلال الانتصار على الأنانية. أي أن الحاجة إلى "الذات" يجب أن تتحول إلى حاجة "للآخرين".
يتم التعبير عن الحاجة الذاتية (الحاجة إلى الذات) في تأكيد الذات في المجتمع ، وإدراك الذات ، وتحديد الهوية الذاتية ، والحاجة إلى أخذ مكان الفرد في المجتمع والفريق ، والرغبة في السلطة ، وما إلى ذلك. الاجتماعية ، التي لا يمكن أن توجد بدون احتياجات "للآخرين". فقط من خلال القيام بشيء للآخرين ، من الممكن تحقيق رغباتهم. اتخاذ أي منصب في المجتمع ، أي من الأسهل بكثير تحقيق الاعتراف بالنفس دون الإضرار بمصالح ومطالب أعضاء المجتمع الآخرين. الطريقة الأكثر فاعلية لتحقيق الرغبات الأنانية للفرد هي تلك التي تحتوي على حصة من التعويض في الحركة لإرضاء مطالبات الآخرين ، أولئك الذين يمكنهم المطالبة بنفس الدور أو نفس المكان ، ولكن يمكن أن يرضوا بأقل من ذلك.
الاحتياجات المشتركة (الاحتياجات "مع الآخرين") - تعبر عن القوة المحفزة لكثير من الناس في نفس الوقت أو المجتمع ككل. على سبيل المثال ، الحاجة إلى الأمن والحرية والسلام والتغيير في النظام السياسي القائم ، إلخ.
احتياجات ودوافع الفرد
الشرط الرئيسي لحياة الكائنات الحية هو وجود نشاطها. في الحيوانات ، يتجلى النشاط في الغرائز. لكن السلوك البشري أكثر تعقيدًا ويتم تحديده من خلال وجود عاملين: التنظيم والحافز ، أي الدوافع والاحتياجات.
الدوافع ونظام احتياجات الفرد لها سماتها الرئيسية الخاصة. إذا كانت الحاجة هي حاجة (نقص) ، والحاجة إلى شيء ما ، والحاجة إلى التخلص من شيء فائض ، فإن الدافع هو دافع. أولئك. الحاجة تخلق حالة من النشاط ، والدافع يعطيها اتجاهًا ، يدفع النشاط في الاتجاه المطلوب. الضرورة أو الضرورة ، أولاً وقبل كل شيء ، يشعر بها الشخص كحالة من التوتر في الداخل ، أو تتجلى على أنها انعكاسات ، أحلام. هذا يشجع الفرد على البحث عن موضوع الحاجة ، لكنه لا يعطي توجيهًا للأنشطة التي ترضيه.
الدافع ، بدوره ، هو السبب الدافع لتحقيق المطلوب ، أو على العكس من ذلك ، تجنبه ، للقيام بأنشطة أم لا. يمكن أن تكون الدوافع مصحوبة بمشاعر إيجابية أو سلبية. يؤدي إشباع الحاجات دائمًا إلى إزالة التوتر ، وتختفي الحاجة ، ولكن بعد فترة قد تظهر مرة أخرى. مع الدوافع ، العكس هو الصحيح. الهدف والدافع نفسه لا يتطابقان. لأن الهدف هو أين أو ما يطمح إليه الإنسان ، والدافع هو السبب الذي يطمح إليه.
يمكن تحديد الأهداف لعدة أسباب. ولكن من الممكن أيضًا أن ينتقل الدافع إلى الهدف. هذا يعني تحويل دافع النشاط مباشرة إلى دافع. على سبيل المثال ، يتعلم الطالب الدروس أولاً لأن والديه يجبرانه على ذلك ، ولكن بعد ذلك يستيقظ الاهتمام ويبدأ في الدراسة من أجل الدراسة. أولئك. اتضح أن الدافع هو محفز نفسي داخلي للسلوك أو الأفعال ، وهو مستقر ويشجع الفرد على القيام بالأنشطة ، مما يعطيها معنى. الحاجة هي حالة داخلية من الشعور بالحاجة ، والتي تعبر عن اعتماد شخص أو حيوان على ظروف معينة للوجود.
احتياجات ومصالح الفرد
ترتبط فئة الاحتياجات ارتباطًا وثيقًا بفئة المصالح. الاهتمامات دائما على أساس الاحتياجات. الاهتمام هو تعبير عن الموقف الهادف للفرد تجاه أي نوع من احتياجاته.
لا يتم توجيه اهتمام الشخص بشكل دقيق إلى موضوع الحاجة ، ولكن بالأحرى إلى مثل هذه العوامل الاجتماعية التي تجعل هذا الموضوع أكثر سهولة ، وهي بشكل أساسي الفوائد المختلفة للحضارة (المادية أو الروحية) ، والتي تضمن إرضاء هذا يحتاج. يتم تحديد الاهتمامات أيضًا من خلال الوضع المحدد للأشخاص في المجتمع ، وموقع الفئات الاجتماعية وهي أقوى الحوافز لأي نشاط.
يمكن أيضًا تصنيف المصالح بناءً على الاتجاه أو حامل هذه المصالح. المجموعة الأولى تشمل الاهتمامات الاجتماعية والروحية والسياسية. إلى الثاني - مصالح المجتمع ككل ، مصالح الجماعة والفردية.
تعبر اهتمامات الفرد عن توجهه ، والذي يحدد إلى حد كبير مساره وطبيعة أي نشاط.
في مظهرها العام ، يمكن أن يطلق على الاهتمام السبب الحقيقي للأفعال الاجتماعية والشخصية ، والأحداث ، التي تقف وراء الدوافع مباشرة - دوافع الأفراد المشاركين في هذه الأفعال بالذات. يمكن أن يكون الاهتمام موضوعيًا وموضوعيًا اجتماعيًا وواعيًا وقابل للتحقيق.
الطريقة المثلى والفعالة بشكل موضوعي لتلبية الاحتياجات تسمى المصلحة الموضوعية. هذه المصلحة ذات طبيعة موضوعية ، ولا تعتمد على وعي الفرد.
الطريقة المثلى والموضوعية للوفاء باحتياجات الفضاء العام تسمى المصلحة الاجتماعية الموضوعية. على سبيل المثال ، هناك الكثير من الأكشاك والمتاجر في السوق ، وهناك بالتأكيد طريق مثالي للحصول على أفضل وأرخص المنتجات. سيكون هذا مظهرًا من مظاهر الاهتمام الاجتماعي الموضوعي. هناك العديد من الطرق لإجراء عمليات شراء مختلفة ، ولكن من بينها بالتأكيد طريقة مثالية بشكل موضوعي لموقف معين.
تسمى أفكار موضوع النشاط حول كيفية تلبية احتياجاتهم بشكل أفضل الاهتمام الواعي. قد تتطابق هذه المصلحة مع الهدف أو تختلف قليلاً ، أو قد يكون لها اتجاه معاكس تمامًا. السبب المباشر لجميع تصرفات الأشخاص تقريبًا هو على وجه التحديد مصلحة الطبيعة الواعية. يعتمد هذا الاهتمام على التجربة الشخصية للشخص. يُطلق على المسار الذي يسلكه الشخص لتلبية احتياجات الفرد المصلحة القابلة للتحقيق. يمكن أن يتطابق تمامًا مع مصلحة الطبيعة الواعية ، أو يتعارض معها تمامًا.
هناك نوع آخر من الاهتمامات - هذا منتج. هذا التنوع هو وسيلة لتلبية الاحتياجات وطريقة لإرضائها. قد يبدو أو لا يبدو المنتج أنه أفضل طريقة لتلبية الحاجة.
الاحتياجات الروحية للفرد
الاحتياجات الروحية للفرد هي سعي موجه لتحقيق الذات ، يتم التعبير عنها من خلال الإبداع أو من خلال الأنشطة الأخرى.
هناك 3 جوانب لمصطلح الاحتياجات الروحية للفرد:
- الجانب الأول هو الرغبة في إتقان نتائج الإنتاجية الروحية. يتضمن التعرف على الفن والثقافة والعلوم.
- يكمن الجانب الثاني في أشكال التعبير عن الحاجات في النظام المادي والعلاقات الاجتماعية في مجتمع اليوم.
- الجانب الثالث هو التطور المتناغم للفرد.
يتم تمثيل أي احتياجات روحية من خلال الدوافع الداخلية للشخص لإظهاره الروحي ، وإبداعه ، وخلقه ، وخلق القيم الروحية واستهلاكها ، من أجل الاتصالات الروحية (التواصل). إنها ناتجة عن العالم الداخلي للفرد ، والرغبة في الانسحاب إلى الذات ، والتركيز على ما لا يتعلق بالاحتياجات الاجتماعية والفسيولوجية. تشجع هذه الاحتياجات الناس على الانخراط في الفن والدين والثقافة ، ليس من أجل تلبية احتياجاتهم الفسيولوجية والاجتماعية ، ولكن من أجل فهم معنى الوجود. السمة المميزة لهم هي النهم. لمزيد من تلبية الاحتياجات الداخلية ، أصبحت أكثر كثافة واستقرارًا.
لا توجد حدود للنمو التدريجي للاحتياجات الروحية. الحد من هذا النمو والتطور يمكن أن يكون فقط مقدار الثروة ذات الطبيعة الروحية التي تراكمت من قبل البشرية في وقت سابق ، وقوة رغبات الفرد في المشاركة في عمله وقدراته. السمات الرئيسية التي تميز الحاجات الروحية عن المادية:
- تنشأ احتياجات ذات طبيعة روحية في ذهن الفرد ؛
- الاحتياجات ذات الطبيعة الروحية ضرورية بطبيعتها ، ومستوى الحرية في اختيار الطرق والوسائل لتلبية هذه الاحتياجات أعلى بكثير من تلك المادية ؛
- يرتبط إشباع معظم احتياجات الطبيعة الروحية بشكل أساسي بمقدار وقت الفراغ ؛
- في مثل هذه الاحتياجات ، تتميز العلاقة بين موضوع الحاجة والموضوع بدرجة معينة من عدم المبالاة ؛
- عملية تلبية احتياجات الطبيعة الروحية ليس لها حدود.
وقد خص يو شاروف تصنيفًا تفصيليًا للاحتياجات الروحية: الحاجة إلى النشاط العمالي ؛ الحاجة إلى التواصل الاحتياجات الجمالية والأخلاقية. الاحتياجات العلمية والتعليمية. الحاجة إلى الشفاء. الخدمة العسكرية. المعرفة من أهم الاحتياجات الروحية للإنسان. يعتمد مستقبل أي مجتمع على الأساس الروحي الذي سيتم تطويره بين شباب اليوم.
الاحتياجات النفسية للفرد
الحاجات النفسية للفرد هي تلك الحاجات التي لا تقتصر على الحاجات الجسدية ، بل لا تصل حتى إلى مستوى الاحتياجات الروحية. عادة ما تتضمن هذه الاحتياجات الحاجة إلى الانتماء والتواصل وما إلى ذلك.
الحاجة إلى التواصل عند الأطفال ليست حاجة فطرية. تتشكل من خلال نشاط البالغين المحيطين. عادة ما تبدأ بنشاط في إظهار نفسها لمدة شهرين من الحياة. من ناحية أخرى ، فإن المراهقين مقتنعون بأن حاجتهم إلى التواصل تتيح لهم الفرصة لاستخدام البالغين بنشاط. عدم تلبية الحاجة إلى التواصل بشكل كافٍ له تأثير ضار على البالغين. يغمرون أنفسهم في المشاعر السلبية. تكمن الحاجة إلى القبول في رغبة الفرد في أن يتم قبوله من قبل شخص آخر من قبل مجموعة من الناس أو من قبل المجتمع ككل. غالبًا ما تدفع مثل هذه الحاجة الشخص إلى انتهاك القواعد المقبولة عمومًا ويمكن أن تؤدي إلى سلوك غير اجتماعي.
من بين الحاجات النفسية الحاجات الأساسية للفرد. هذه احتياجات ، إذا لم تتم تلبيتها ، فلن يتمكن الأطفال الصغار من تطويرها بشكل كامل. يبدو أنهم يتوقفون عن نموهم ويصبحون أكثر عرضة للإصابة بأمراض معينة من أقرانهم ، الذين يتم تلبية هذه الاحتياجات. لذلك ، على سبيل المثال ، إذا كان الطفل يتغذى بانتظام ، لكنه يكبر دون التواصل المناسب مع الوالدين ، فقد يتأخر نموه.
تنقسم الاحتياجات الأساسية لشخصية البالغين ذات الطبيعة النفسية إلى 4 مجموعات: الاستقلالية - الحاجة إلى الاستقلال والاستقلالية ؛ الحاجة إلى الكفاءة ؛ الحاجة إلى علاقات شخصية هادفة للفرد ؛ الحاجة إلى أن تكون عضوًا في مجموعة اجتماعية ، لكي تشعر بالحب. يتضمن هذا أيضًا الشعور بقيمة الذات ، والحاجة إلى الاعتراف من قبل الآخرين. في حالات عدم إشباع الحاجات الفسيولوجية الأساسية ، تعاني الصحة الجسدية للفرد ، وفي حالات عدم إشباع الحاجات النفسية الأساسية ، تعاني الروح (الصحة النفسية).
الدافع واحتياجات الفرد
العمليات التحفيزية للفرد لها في حد ذاتها اتجاه تحقيق أو ، على العكس من ذلك ، تجنب الأهداف المحددة ، لتحقيق نشاط معين أم لا. هذه العمليات مصحوبة بمشاعر مختلفة ، إيجابية وسلبية ، على سبيل المثال ، الفرح والخوف. أيضًا ، خلال مثل هذه العمليات ، يظهر بعض الإجهاد النفسي الفسيولوجي. هذا يعني أن العمليات التحفيزية مصحوبة بحالة من الإثارة أو الإثارة ، وقد يكون هناك أيضًا شعور بالتراجع أو زيادة في القوة.
من ناحية أخرى ، فإن تنظيم العمليات العقلية التي تؤثر على اتجاه النشاط وكمية الطاقة اللازمة لأداء هذا النشاط بالذات يسمى الدافع. ومن ناحية أخرى ، لا يزال الدافع عبارة عن مجموعة معينة من الدوافع ، والتي تعطي توجيهًا للنشاط وعملية التحفيز الداخلية. تشرح العمليات التحفيزية بشكل مباشر الاختيار بين خيارات مختلفة للعمل ، ولكن لها أهداف جذابة بنفس القدر. إنه الدافع الذي يؤثر على المثابرة والمثابرة ، بمساعدة الفرد يحقق أهدافه ، ويتغلب على العقبات.
التفسير المنطقي لأسباب الأفعال أو السلوك يسمى الدافع. قد يكون الدافع مختلفًا عن الدوافع الحقيقية أو يتم تطبيقه بوعي لإخفائها.
يرتبط الدافع ارتباطًا وثيقًا باحتياجات واحتياجات الفرد ، لأنه يظهر عند ظهور الرغبات (الاحتياجات) أو عدم وجود شيء ما. الدافع هو المرحلة الأولى من النشاط البدني والعقلي للفرد. أولئك. إنه نوع من الدافع لإنتاج أفعال بدافع معين أو عملية اختيار أسباب لخط معين من النشاط.
يجب أن يؤخذ في الاعتبار دائمًا أن أفعال أو أفعال الشخص المتشابهة تمامًا ، للوهلة الأولى ، يمكن أن تكون أسبابًا مختلفة تمامًا ، أي قد تكون دوافعهم مختلفة جدًا.
يمكن أن يكون الدافع خارجيًا (خارجيًا) أو داخليًا (جوهريًا). الأول لا يتعلق بمحتوى نشاط معين ، ولكنه يرجع إلى الظروف الخارجية المتعلقة بالموضوع. والثاني مرتبط مباشرة بمحتوى عملية النشاط. يتم التمييز أيضًا بين الدافع السلبي والإيجابي. الدافع القائم على الرسائل الإيجابية يسمى إيجابي. والدافع الذي يقوم على الرسائل السلبية يسمى على التوالي بالنفي. على سبيل المثال ، سيكون الدافع الإيجابي - "إذا تصرفت بشكل جيد ، فسيشترون لي الآيس كريم" ، دافعًا سلبيًا - "إذا تصرفت بشكل جيد ، فلن يعاقبوني."
يمكن أن يكون الدافع فرديًا ، أي تهدف إلى الحفاظ على ثبات البيئة الداخلية لجسده. على سبيل المثال ، تجنب الألم والعطش والرغبة في الحفاظ على درجة حرارة مثالية والجوع وما إلى ذلك. ويمكن أيضًا أن تكون جماعية. وهي تشمل رعاية الأطفال ، والبحث عن واختيار مكان واحد في التسلسل الهرمي الاجتماعي ، وما إلى ذلك. تشمل العمليات التحفيزية المعرفية أنشطة الألعاب والبحث المختلفة.
الاحتياجات الأساسية للفرد
يمكن أن تختلف الاحتياجات الأساسية (الرائدة) لاحتياجات الفرد ليس فقط في المحتوى ، ولكن أيضًا من حيث مستوى تكييف المجتمع. بغض النظر عن الجنس أو العمر ، وكذلك الطبقة الاجتماعية ، كل شخص لديه احتياجات أساسية. وصفهم أ. ماسلو بمزيد من التفصيل في عمله. اقترح نظرية تستند إلى مبدأ الهيكل الهرمي ("التسلسل الهرمي للاحتياجات الشخصية" وفقًا لماسلو). أولئك. بعض احتياجات الفرد أساسية بالنسبة للآخرين. على سبيل المثال ، إذا كان الشخص يشعر بالعطش أو الجوع ، فلن يهتم حقًا بما إذا كان جاره يحترمه أم لا. دعا ماسلو عدم وجود كائن من الاحتياجات النادرة أو النادرة. أولئك. في حالة عدم وجود طعام (شيء محتاج) ، يسعى الشخص بأي وسيلة لتعويض هذا النقص بأي طريقة ممكنة له.
الاحتياجات الأساسية مقسمة إلى 6 مجموعات:
1. وتشمل هذه الحاجة الجسدية في المقام الأول ، والتي تشمل الحاجة إلى الطعام والشراب والهواء والنوم. وهذا يشمل أيضًا حاجة الفرد إلى التواصل الوثيق مع الأشخاص من الجنس الآخر (العلاقات الحميمة).
2. إن الحاجة إلى المديح والثقة والحب وما إلى ذلك تسمى الاحتياجات العاطفية.
3. إن الحاجة إلى الصداقة والاحترام في فريق أو مجموعة اجتماعية أخرى تسمى حاجة اجتماعية.
4. إن الحاجة إلى الحصول على إجابات للأسئلة المطروحة لإشباع الفضول تسمى الاحتياجات الفكرية.
5. الإيمان بالسلطة الإلهية أو ببساطة الحاجة إلى الإيمان يسمى حاجة روحية. تساعد هذه الاحتياجات الناس في العثور على السلام ، وتجربة المشاكل ، وما إلى ذلك.
6. الحاجة للتعبير عن الذات من خلال الإبداع تسمى الحاجة الإبداعية (الاحتياجات).
جميع الاحتياجات المدرجة للفرد هي جزء من كل شخص. إشباع جميع الحاجات الأساسية والرغبات وحاجات الإنسان يساهم في صحته وموقفه الإيجابي في جميع أفعاله. جميع الاحتياجات الأساسية لها بالضرورة عملية دورية وتوجيه وتوتر. تم إصلاح جميع الاحتياجات في عمليات إرضائهم. في البداية ، تنحسر الحاجة الأساسية المشبعة مؤقتًا (تنطفئ) من أجل الظهور بكثافة أكبر بمرور الوقت.
الاحتياجات التي يتم التعبير عنها بشكل أضعف ، ولكن يتم إشباعها بشكل متكرر ، تصبح تدريجياً أكثر استقرارًا. هناك نمط معين في تحديد الاحتياجات - فكلما زادت تنوع الوسائل المستخدمة لإصلاح الاحتياجات ، زادت ثباتها. في هذه الحالة ، تصبح الاحتياجات أساس الإجراءات السلوكية.
تحدد الحاجة آلية التكيف الكاملة للنفسية. تنعكس أهداف الواقع كعقبات محتملة أو شروط لتلبية الاحتياجات. لذلك ، فإن أي حاجة أساسية مجهزة بمؤثرات وكاشفات غريبة. يوجه ظهور الاحتياجات الأساسية وتحقيقها النفس إلى تحديد الأهداف المقابلة.
المتحدث باسم المركز الطبي والنفسي "سايكوميد"