Vida y vida de Rus' en el siglo XVIII. La vida cotidiana en el siglo XVIII. La vida de la corte en el siglo XVIII

18.02.2023

Objetivo: para formar las ideas de los estudiantes sobre la vida cotidiana de los habitantes de Rusia a fines del siglo XVIII.

ser capaz de recrear una imagen histórica;
comparar la vida y el modo de vida de los rusos de diferentes clases.

durante las clases

(Suena música del repertorio de canciones populares rusas. En su contexto, el maestro comienza la lección. Poco a poco, la música se detiene).

Maestra: Hoy tenemos una lección-viaje. Pero viajaremos no en el espacio, sino en el tiempo. Y nos transportaremos contigo a los caballos del siglo XVIII. Veamos cómo vivieron diferentes segmentos de la población durante este período de tiempo.

El tema de la lección de hoy es "Vida y costumbres del pueblo ruso a fines del siglo XVIII".

Pregunta: Dime, ¿qué es "todos los días"?

(VIDA - vida cotidiana. La definición escrita en una hoja de papel se adjunta a la pizarra).

Pregunta: ¿Qué entendemos principalmente por vida cotidiana?

(Respuestas de los niños: comida, ropa, casas, etc.)

Maestra: En cada escritorio hay hojas de papel en las que están escritas las palabras, entre ellas debes encontrar aquellas que se relacionen con la vida de las personas del siglo XVIII: zapatos bast, TV, camisola, castillo, edificio alto, discos , lápiz, presidente, libro, feria, mortero, bote, favorito, bicornio, tenaza, antorcha, sandalias, carro y otras palabras. (Puede mostrar las mismas palabras en la pantalla multimedia).

Pregunta: ¿Por qué eligió estas palabras en particular?

(Las palabras impresas en papel se adjuntan a la pizarra. Si están en la presentación, se resaltan en un color diferente).

Pregunta: ¿A qué esferas de la vida atribuiremos las palabras escogidas?

vivienda,
paño,
Artículos para el hogar.

Maestro: Hoy en la lección hablaremos sobre estos componentes de la vida de las personas que vivieron en el siglo XVIII. Doy la palabra a mis asistentes, que han preparado breves informes sobre la vida de varios segmentos de la población del siglo XVIII.

Mensajes de los estudiantes mientras se muestran presentaciones que los estudiantes han preparado con anticipación.

Presentación 1 (no presentada, por ser grande, ubicada con el autor del artículo)

1. Mensaje y presentación de la presentación “Vivienda de la nobleza”

Vivienda de los estratos altos de la población del siglo XVIII

Quiero hablar de cómo las capas altas de la sociedad comenzaron a vivir a fines del siglo XVIII. (Diapositiva 2) En comparación con principios del siglo XVIII, incluso los reyes comenzaron a vivir más lujosamente. Los palacios reales más grandes fueron el Palacio de Invierno en San Petersburgo. (Diapositiva 3) También fueron famosas la Gran Catalina en Tsarskoye Selo y la Gran en Peterhof, creadas según los diseños de Rastrelli.

(Diapositiva 4) Para iluminar solo uno de ellos en días festivos se requerían al menos 20 mil velas y 150 mil lámparas.

(Diapositiva 5) Construidas en estilo barroco, estaban ricamente decoradas con dibujos de estuco, pinturas murales, espejos, pinturas, dorados, alfombras, armas.

(Diapositiva 6) Palacios, por orden de los reyes, también se construyeron para sus favoritos. (Diapositiva 7). Por ejemplo, por orden de Catalina 2, el Palacio de Mármol más rico fue construido para Grigory Orlov, el Palacio Tauride fue construido para Grigory Potemkin.

Intentaron mantenerse al día con los reyes y los nobles. (Diapositiva 8) Construyeron varios palacios para ellos mismos, no solo en San Petersburgo y Moscú, sino también en los suburbios. Los nobles intentaron no ceder unos a otros en el lujo de la situación. (Diapositiva 9) Los palacios estaban decorados con frescos, mosaicos, los peces dorados nadaban en piscinas de mármol, los canarios cantaban en jaulas doradas y los loros hablaban. (Diapositiva 10)

Las viviendas de la población urbana ordinaria y de los campesinos todavía se construían de madera. (Diapositiva 11) Si ocurría incluso un pequeño incendio en la ciudad, existía la amenaza de quemar vecindarios enteros e incluso toda la ciudad. Por primera vez en el siglo XVIII apareció la numeración de las casas a lo largo de las calles, antes era ordinal. Por lo tanto, junto a la casa número 7, podría estar la casa número 342. Cada vez más, se insertó vidrio en las ventanas de las casas de la ciudad, y no mica, como antes.

Las chozas campesinas se construyeron a la antigua usanza. Para ellos, el siglo XVIII no trajo ningún cambio.

2. Mensaje y presentación de la ponencia “Ropa de la nobleza del siglo XVIII”. Presentación 3

Vestimenta de los estratos altos de la población (diapositiva 1)

En la ropa de las capas altas de la sociedad rusa durante el siglo XVIII hubo grandes cambios. (Diapositiva 2) Los estilos de vestimenta de Europa occidental introducidos por Peter 1 ya no se introdujeron a la fuerza. (Diapositiva 3) La nobleza rusa comenzó a pedir ropa de moda de Europa, y luego comenzaron a invitar a diseñadores de moda de Francia, Austria y Holanda directamente a San Petersburgo. (Diapositiva 4)

Los atuendos de las mujeres eran muy complejos. Su atributo obligatorio era un corsé, en el que se metía a la mujer con todas sus fuerzas antes de ponerle un vestido. Ahora su cintura parecía muy estrecha. La parte inferior del vestido, por el contrario, se amplió en gran medida con la ayuda de un marco especial.

(Diapositiva 5) Cosieron vestidos de diferentes materiales, pero muy caros. Se consideraba indecente aparecer con el mismo vestido varias veces en la misma sociedad. (Diapositiva 6) En este sentido, una dama de la alta sociedad tenía una gran cantidad de vestidos. En la emperatriz Isabel Petrovna, (diapositiva 7), por ejemplo, 4 mil vestidos se quemaron durante el incendio de Moscú. Cuando ella murió, 15,000 vestidos más quedaron después de ella.

La ropa de los hombres también ha cambiado mucho. (Diapositiva 8) En lugar de ropa tradicional larga y holgada, los nobles ahora usaban camisas delgadas con encaje, corbatas y lazos, camisolas cortas y ajustadas. Sobre ellos se usaban caftanes hechos de terciopelo o seda gruesa.

(Diapositiva 9) Las mangas estaban decoradas con bordados dorados y perlas. El costo del vestido ceremonial de Grigory Potemkin (diapositiva 9) fue, por ejemplo, de 200 mil rublos, que era aproximadamente exactamente el alquiler anual de 40 mil de sus campesinos. (Diapositiva 10) Los zapatos más a la moda eran los de punta cuadrada y tacones bajos. Sus hebillas estaban ricamente decoradas, a veces incluso con diamantes. El precio de tales zapatos a veces alcanzaba el costo de varios pueblos con siervos.

3. Mensaje del estudiante y presentación de la presentación "Vida del pueblo ruso". Presentación 2

La vida de la gente del siglo XVIII.

Durante cien años, la vida de los campesinos no ha cambiado mucho. El patio de los campesinos era una choza cubierta con paja o tejas. La choza se calentó en negro. (Diapositiva 2) Cerca de la casa había un establo para ganado, un establo. En invierno, los campesinos tenían ganado menor (cerdos, terneros, corderos) y aves de corral (gallinas, gansos, patos) en su choza. (Diapositiva 3) Iluminaron la cabaña con una antorcha, que se insertó en las grietas del horno. Las ventanas estaban cubiertas con vejigas de pescado o trozos de lona aceitada.

(Diapositiva 4) Los muebles de la cabaña campesina eran bastante escasos y consistían en simples mesas y bancos fijados a lo largo de las paredes. No solo servían para sentarse, sino también para hospedarse durante la noche. En invierno, la familia campesina dormía en la estufa, era el lugar más cálido de la casa.

(Diapositiva 5) El material para la confección fue lona tejida en casa, pieles de borrego (cuero de borrego) y animales de caza. Slide 6 Los zapatos eran principalmente bast shoes. Los campesinos ricos usaban zapatos hechos de una o dos piezas de cuero y, a veces, botas.

(Diapositiva 7) En las festividades, las mujeres campesinas usaban ropa que conservaban y que a menudo heredaban. Vestido bordado, kokoshnik.

(Diapositiva 8) Los platos eran de madera y loza. La comida se cocinaba en un horno ruso en loza. Comieron en platos de madera y cucharas de madera.

4. Mensaje estudiantil “Nutrición de varios segmentos de la población a fines del siglo XVIII”

La alimentación de la mayor parte de la población del Imperio Ruso siguió siendo tradicional. Para la población urbana rica y media en el siglo XVIII, las salchichas y los embutidos, las ensaladas, las salchichas y las chuletas se volvieron familiares.

Se violó el principio fundamental del sistema alimentario anterior a Petrine: comidas separadas, que no permitían mezclar productos al cocinar. Si antes los cadáveres de animales y pájaros se asaban enteros en un asador, ahora la carne se fríe en trozos. Empezaron a utilizar por primera vez fogones y sartenes.

Sobre todo, los cambios en los alimentos afectaron al mundo superior. Aquí la influencia de la cocina occidental ha sido enorme. De hecho, los nobles rusos probaron todas las recetas de varios platos populares en Europa. y algunos chefs que trabajaron en Rusia se convirtieron en los fundadores de nuevos platos. Por ejemplo, el chef Olivier inventó la receta de la ensalada más famosa de la actualidad, llamada en Occidente por su nombre o simplemente “rusa”. Y la nobleza trató de consumir comida rusa tradicional solo en casa.

Las cenas se generalizaron en el siglo XVIII. Suelen durar de 4 a 5 horas. Incluso antes del comienzo de la cena, a los que vinieron se les ofreció vodka con un refrigerio ligero: caviar, quesos, pescado salado. Posteriormente, todos los invitados pasaron al comedor. En la cena se pueden servir entre 80 y 100 platos. Inicialmente, hasta 10 sopas diferentes. Les siguieron bocadillos: rollos de pollo y faisán, conejos rellenos, pasteles y adobos, salmón y esturión salados, champiñones y jamón. A continuación, sirvieron platos calientes de carne: ternera asada y entrecot, cochinillos y cabritos rellenos. Se sirvieron con salsas especiales... luego siguieron nuevos bocadillos: lenguas ahumadas, anguilas, cangrejos de río, camarones, ostras. Al final se sirvió un postre dulce. La cena terminó con té y café, que se ofrecieron con dulces y pasteles, frutas exóticas.

Pero en la dieta de la gente común, poco ha cambiado en el transcurso de un siglo. Como antes, la base de la nutrición eran los cereales: centeno, trigo, avena, mijo. El pan y los pasteles se horneaban con harina de centeno. Kissels, cerveza, kvas se prepararon a partir de avena. Comieron muchas verduras: repollo, zanahorias, remolachas, rábanos, pepinos, nabos. En vacaciones, los platos de carne se preparaban en pequeñas cantidades. Las avellanas, los champiñones y las bayas también se usaban como alimento.

Maestra: (agradece a los niños por sus actuaciones)

Hay otro lado de la vida de la gente. Esto es ocio. ¿Lo que es? (Ocio - actividades de tiempo libre. La palabra impresa en la hoja se pega en la pizarra. O se muestra en la pantalla en la presentación).

Maestro:¿Qué hacían los diferentes segmentos de la población en su tiempo libre? Veamos qué hacían los estratos altos de la población en sus horas de ocio. Abra el libro de texto en la página 238 (por Danilov, Kosulina). Lee y responde mi pregunta.

Docente: Conversación con la clase:

¿Cómo pasaba la gente común su tiempo libre?
¿Tenían mucho tiempo libre?
¿Por qué?
¿Qué hacían las personas de los estratos bajos de la población en su tiempo libre?
¿Cuáles son las fiestas que la gente celebraba en el siglo XVIII? (Los niños llaman Maslenitsa, Semana Santa, Navidad).

Maestra: La Navidad se celebra en enero. En la Navidad del siglo XVIII, los jóvenes cantaban villancicos.

Dime, ¿qué son los "villancicos"? (cantos rituales).
¿Conoces algún villancico?
Explique el significado de esta antigua costumbre de los "villancicos"?

(Si tiene tiempo, puede activar las grabaciones de villancicos).

Pregunta: ¿Puede concluir cómo cambió la forma de vida de los diferentes segmentos de la población en Rusia durante el siglo XVIII? (Conclusiones de los estudiantes)

Maestro: Los cambios en la vida cotidiana en el siglo XVIII fueron realmente enormes. Si miras a Rusia a principios y finales del siglo XVIII, entonces tendremos un país diferente en muchos sentidos. Pero todos estos cambios afectaron principalmente a los estratos altos de la población. Para la gran mayoría de la población, casi nada ha cambiado.

Además, si hay tiempo, puede comprobar cómo los niños aprendieron el material. Para ello, se les entregan hojas con un test (solo 5 preguntas). Los chicos tienen que completar en poco tiempo. O dar esta prueba en la presentación. Entonces es posible trabajar con la clase.

Solicitud nº 1. Ensayo.

Reflexión. Chicos, probablemente sepan que la gente común buscaba decorar su ropa hecha en casa con bordados. Sí, y las casas estaban decoradas con tallas de madera y dibujos. Pero, ¿qué es una casa sin una hermosa ventana? Tengo una ventana (dibujada) en el tablero. Necesita ser decorado. Cada estudiante tiene 2 pájaros recortados de papel de diferentes colores. Si le gustó la lección y aprendió algo interesante, nuevo, entonces debe colocar un pájaro amarillo en la ventana. Y si por alguna razón te fue indiferente, no te gustó, entonces el pájaro puede ser blanco. (Los chicos pegan los pájaros. El profesor califica).

Tarea p 32.

Solicitud

Tema “Vida y costumbres a finales del siglo XVIII”

Elige una respuesta.

1. ¿Para qué noble se construyó el Palacio de Mármol en San Petersburgo?

a) G. A. Potemkina,

b) P. A. Zubova,

c) A. M. Dmitrieva-Mamonov,

d) G. G. Orlova.

2. ¿Las viviendas de qué grupo social sufrieron los mayores cambios en el siglo XVIII?

a) campesinos

b) el clero

c) nobleza

d) población del municipio.

3. ¿Cuál era la vestimenta de la mayoría de la población rusa en el siglo XVIII?

a) ropa de Europa occidental,

b) ropa tradicional rusa,

c) una mezcla de estilos rusos y europeos occidentales en la ropa.

4. Precisar las formas habituales de ocio de la nobleza en el siglo XVIII.

a) villancicos

b) puñetazos

c) cenas

d) carnavales

d) jugando a las cartas

5. ¿Qué cambios se produjeron en la construcción de viviendas en el siglo XVIII?

a) el vidrio ha reemplazado a la mica en las ventanas de todas partes,

b) apareció la numeración de las calles de las casas,

c) aumentó el número de pisos,

d) el diseño del edificio residencial ha cambiado,

e) las casas se construían sólo de piedra.

c, d, e, f
un, b, d

Pedro I y sus reformas ampliaron el horizonte de la vida rusa. Durante el reinado de Catalina II, este proceso se aceleró. Rusia se alejó cada vez más de su cultura medieval, en gran medida aislada del resto del mundo, y se convirtió en un estado europeo ilustrado.

Las ideas de los ilustradores europeos, la práctica estatal de los monarcas ilustrados se convirtieron en propiedad no solo de la corte imperial y de la élite ilustrada de Rusia. Penetraron en amplios círculos de la población: la nobleza, la creciente clase media e incluso el campesinado. Y si los giros principales anteriores en la historia de la civilización europea, el Renacimiento y la Reforma, pasaron por Rusia en muchos aspectos, entonces la Era de la Ilustración se convirtió en su propia era. Ha cambiado la actitud hacia el hombre, su lugar en el sistema de la sociedad y la naturaleza, hacia las metas y objetivos de la sociedad.

Pero el feudalismo reinó en Rusia, el absolutismo llegó a su apogeo, la servidumbre, los privilegios de clase y las restricciones formaron la base inquebrantable de las relaciones humanas. Esto condujo a agudas contradicciones entre el viejo mundo todavía poderoso en Rusia y los nuevos fenómenos en la cultura. Y, sin embargo, lo nuevo obstinadamente se abrió camino.

Una de las características del desarrollo de la cultura rusa en ese momento fue la interpenetración de los logros de la cultura rusa del siglo XVII. y nuevas tendencias culturales.

La cosmovisión cristiana siguió siendo la principal para el pueblo ruso. Tanto Pedro I como Catalina II eran personas profundamente religiosas, pero mostraban total indiferencia hacia los rituales, las tradiciones y las reglas de la iglesia. Liberada de esta constante influencia y presión eclesiástica, la cultura rusa en todas sus manifestaciones se volvió cada vez más secular.

La cultura contribuyó a la formación de la sociedad rusa, unió a las personas como nación, despertó la identidad nacional.

Los miembros de esta sociedad y esta nación eran la emperatriz, los nobles, los nobles provinciales, los habitantes de la ciudad, los cosacos y el campesinado, incluida la intelectualidad sierva (actores, músicos, pintores). Por supuesto, entre los estratos superiores de la sociedad y sus clases inferiores existe un abismo infranqueable, pero la cultura tiende imperceptiblemente puentes a través de este abismo. Solo el campesinado caballeresco resultó ser rechazado en este nuevo mundo en avance.

El surgimiento de nuevos valores culturales también adquirió un carácter internacional en las condiciones de la Rusia multinacional. Los nuevos valores culturales y las ideas educativas se superpusieron a las tradiciones culturales y los logros de los seis pueblos de Rusia y los hicieron partícipes del destino de las verdades del país. Empezaron a sentirse rusos, residentes de una potencia colosal y multinacional.

La portadora de nuevas tradiciones científicas y culturales fue ante todo la nobleza. Pero esto no significaba que la cultura rusa fuera puramente noble. La nobleza creó y alimentó una cultura humana universal en Rusia.

Los creadores de la ciencia y la cultura rusas del siglo XVIII. también vino del extranjero. A lo largo del siglo, los extranjeros tuvieron una fuerte influencia en la formación de la civilización rusa. Participaron en la creación del sistema educativo, estuvieron en los orígenes de la organización de la Academia de Ciencias, hicieron una gran contribución al desarrollo de la arquitectura, la escultura, la pintura, el teatro y la música rusa. En su mayor parte, eran personas talentosas y entusiastas que aportaron muchos beneficios a Rusia, transmitiendo su experiencia y habilidades al pueblo ruso. Pero gradualmente los talentos domésticos ganaron fuerza e influencia.

Educación e iluminación del pueblo.

Educación e ilustración del pueblo a finales del siglo XVIII. logró un éxito significativo.

La educación se basaba principalmente en clases. Esto significaba que cada estamento tenía su propio sistema de educación, cerrado a los demás. Y cuanto más alta y privilegiada era la clase, mayor era el nivel de educación.

en la década de 1730 Se abrió el cuerpo de la nobleza de la tierra y, en la década de 1750, el cuerpo de la nobleza naval. Por lo tanto, el ejército y la marina se repusieron con personal altamente calificado y, al mismo tiempo, a los niños nobles se les dio la oportunidad de comenzar a servir como oficiales inmediatamente después del entrenamiento, y no tirar, como bajo Pedro I, de la correa de un soldado. Era privilegio de la nobleza.

Los cuerpos de artillería e ingeniería de la nobleza se convirtieron en otras instituciones educativas cerradas.

Había muchas casas de huéspedes nobles privadas en Moscú, San Petersburgo y otras ciudades. Los niños nobles vivían y estudiaban en tales pensiones. Al mismo tiempo, se puso de moda aprender en casa.

Sin embargo, la educación en los internados y en el hogar necesitaba mejorar el nivel humanitario profesional y general. Esto sólo podría ser impartido por instituciones de educación superior de tipo civil. Debido a la falta de instituciones de educación superior de nivel moderno en Rusia, fue un paso bastante natural para las autoridades abrir dos universidades en Rusia a la vez.

Uno, en la Academia de Ciencias de San Petersburgo, entrenó a científicos rusos. Este objetivo limitó el flujo hacia la universidad de quienes querían obtener un título universitario, es decir, educación universal, general. Además, la admisión a la universidad fue precedida por la formación en un gimnasio académico.

Con la apertura de la Universidad de Moscú en 1755, la situación cambió significativamente. Al principio había tres facultades: filosófica, legal y médica. En la Facultad de Filosofía estudiaron matemáticas, mecánica, física, geografía, filología. En la Facultad de Medicina se otorgó un lugar significativo al estudio de la química y la biología.

La Universidad de Moscú se convirtió en la primera y única en Europa en el siglo XVIII. una universidad que no tenía facultad de teología y no enseñaba ciencias teológicas. La nueva institución educativa en Rusia descansaba enteramente sobre principios seculares de educación.

No en vano, la Universidad de Moscú lleva el nombre del gran científico ruso M. V. Lomonosov (1711 - 1765). Fue el iniciador de su creación, desarrolló un proyecto universitario, insistió en que la enseñanza se llevara a cabo en ruso, que en el momento del uso general en la enseñanza del latín también era inusual. M. V. Lomonos captó la transformación de la universidad en una institución educativa pública, es decir, inaccesible.

No es casualidad que dentro de los muros de la universidad en el siglo XVIII. Estudió a los nativos de las familias raznochintsev. También formaron el cuerpo docente. La carta de la universidad prohibía el castigo corporal de los estudiantes. La universidad era una organización autónoma de autogobierno y no dependía de las autoridades locales. Obedeció al Senado.

Había un gimnasio en la universidad. Una de sus redes estaba destinada a los hijos de la nobleza, la otra a los hijos de los raznochintsy. Un papel enorme en la creación de la universidad I.I. Shuvalov jugó el favorito de Elizabeth Petrovna - I. I. Shuvalov (1727-1797). Fue con su apoyo activo que M. V. Lomonosov realizó sus planes.

Junto con las instituciones educativas para la nobleza, la red de instituciones educativas religiosas se expandió en el país.

La red de escuelas integrales se desarrolló gradualmente. en la década de 1780 Por primera vez en la historia del país, se introdujo un sistema de educación pública. En la provincia de San Petersburgo, y más tarde en otras 25 provincias del país, se abrieron escuelas públicas de dos y cuatro clases. En el primero se enseñaba a los niños a leer, escribir, caligrafía, dibujar, la Ley de Dios. En segundo lugar, se añadió la enseñanza de la gramática, la aritmética, la geometría, la mecánica, la física, la geografía, la historia, las ciencias naturales y la arquitectura.

Catalina II buscó poner el sistema educativo a nivel europeo. Quería que en el país apareciera gente ilustrada, humana y de mente abierta. Y no sólo entre los nobles, sino también entre otras clases. Para este propósito, se suponía que debía crear instituciones educativas cerradas, por separado para la nobleza, los comerciantes y otros habitantes. Allí se pensaba que la educación se llevaba a cabo sobre la base de los principios de la educación: por persuasión, sin castigo ni coerción.

Las instituciones educativas cerradas aparecieron principalmente en San Petersburgo. En 1767 se inauguró el Instituto de Doncellas Nobles (Instituto Smolny). En grupos separados, estudiaban en él chicas de la clase pequeñoburguesa.

La ciencia

La Academia de Ciencias con sus tres departamentos (filosófico, físico e histórico) permaneció en el centro de la ciencia rusa. Al principio, solo los científicos invitados del exterior eran miembros de la Academia. Tras el ascenso al trono de Isabel Petrovna y el fin del dominio alemán en muchas áreas de la vida pública del país, la situación en la Academia comenzó a cambiar. La investigación científica avanzó, aparecieron cuadros rusos entre los científicos. En los años 1740-1750. el papel principal en la Academia pertenecía a Mikhail Vasilyevich Lomonosov.

Para la ciencia rusa, Lomonosov se convirtió en toda una era. Parece que no hubo rama del conocimiento en la que no incursionara y donde no dejara su notable huella. Creó el primer laboratorio químico en la historia de Rusia. Fue durante una serie de experimentos químicos que llegó al descubrimiento de la ley de conservación de la materia y el movimiento. Posee el desarrollo de la teoría atómico-molecular de la estructura de la materia. También explicó el fenómeno del calentamiento de los cuerpos: no calórico mítico, como se pensaba anteriormente, sino que el movimiento de las partículas corporales provoca este proceso. Los astrónomos llaman a Lomonosov el padre de su ciencia. Es a él a quien pertenece el honor de descubrir la atmósfera en el planeta Venus. Lomonosov hizo mucho en el campo de la geología, la mineralogía, la minería y la geografía. Justificó la gran importancia para Rusia de la Ruta del Mar del Norte, a lo largo de la cual hasta el día de hoy los barcos van a los puertos del noreste del país.

MV Lomonosov nunca fue un científico de salón. Logró resultados sorprendentes en muchas ciencias aplicadas, hizo una serie de descubrimientos que fueron de importancia práctica. Entonces, es dueño de la idea de los pararrayos que protegen a las personas de la electricidad atmosférica, de los rayos. Se convirtió en el fundador de la meteorología científica nacional. Trabajó mucho en el sector industrial, en el desarrollo de nuevos tipos de porcelana, vidrio, pinturas, creando mosaicos, de los cuales hizo magníficas pinturas.

M. V. Lomonosov fue un genio no solo en el campo de las ciencias naturales, sino también un destacado humanitario. Hizo una gran contribución a la formación de la lengua literaria rusa y se convirtió en el autor de la gramática rusa. Sus escritos poéticos, en particular la oda en honor a Isabel

11strovny, las victorias de las armas rusas, fueron un modelo para G de muchos escritores del siglo XVIII. Finalmente, M.V. Lomonosov se mostró como un brillante historiador. Su Historia Rusa Antigua es una obra llena de orgullo en la historia del mundo eslavo.

En la segunda mitad del siglo XVIII. un paso adelante y el pensamiento técnico. El ingeniero térmico I. I. Polzunov (1728-1766) desarrolló un proyecto para una máquina de vapor universal. El mecánico autodidacta I.P. Kulibin (1735-1818) inventó muchos mecanismos diferentes, entre ellos, un reloj asombroso. Propuso un proyecto para un puente de un solo arco sobre el Neva, de casi 300 m de largo.

Las expediciones de investigación se convirtieron en una parte importante de la actividad científica. Si el siglo XVII fue el siglo de los grandes descubrimientos rusos en el este, luego el siglo XVIII. se convirtió en el momento de su investigación y desarrollo. Todos estaban interesados: rutas de comunicación, clima, entrañas, corrientes marinas, los contornos geográficos del continente euroasiático, su población.

De 1733 a 1741, con el apoyo del Senado, el Almirantazgo, la Academia de Ciencias, tuvo lugar la Segunda Expedición a Kamchatka de V. Bering y A. I. Chirikov, durante la cual se descubrió el estrecho que separa América de Asia, que lleva el nombre del descubridor. - el estrecho de Bering. La expedición abrió el noroeste de América al mundo. Los miembros de la expedición exploraron y describieron las costas de Kamchatka, las islas Kuriles y Aleutianas, en el norte de Japón.

Se enviaron expediciones al sur de Siberia, la región del Bajo Volga, los Urales y los Urales, Bashkiria, el Cáucaso del Norte, Crimea, hasta el lago Baikal.

Una expedición especial de investigación zarpa hacia Alaska. Los materiales de estas expediciones fueron ampliamente publicados en Rusia y en el extranjero.

literatura y arte

Literatura de la segunda mitad del siglo XVIII. se vuelve más y más secular, sale de debajo de la influencia de la Iglesia. Se está formando el idioma literario ruso, liberado del antiguo discurso eclesiástico. El idioma eslavo eclesiástico se mantuvo solo en los textos religiosos y en los servicios divinos. Primero, M.V. tuvo una gran influencia en la reforma de la lengua. Lomonosov, y más tarde el escritor e historiador N.M. Karamzin (1766-1826), a quien Peter I. Crea prosa y poesía, traduce los clásicos europeos antiguos y modernos al ruso. Entre las obras del clasicismo se encuentran las odas de M. V. Lomonosov y V. K. Trediakovsky (1706-1768), así como las tragedias y comedias de A. P. Sumarokov (1717-1777), el padre del drama ruso, según sus contemporáneos.

La literatura rusa se desarrolló rápidamente. Y tan pronto como floreció el clasicismo, fue reemplazado por un nuevo estilo: el sentimentalismo, con su interés en el mundo interior, las experiencias no de un héroe destacado, sino de ciudadanos comunes, campesinos. Un destacado representante de esta tendencia fue N. M. Karamzin, cuya historia "Pobre Lisa sobre las experiencias amorosas de una niña modesta que terminó en tragedia", fue leída por toda la Rusia alfabetizada.

siglo 18 no termina todavía, y los comienzos del realismo invaden imperiosamente la literatura rusa, bajo cuyo signo existió la literatura de todo el siglo XIX.

Los motivos realistas se sienten en las obras poéticas de G. R. Derzhavin (1743-1816), en las obras de teatro de D. I. Fonvizin (1745-1792). Su comedia “La maleza” trae a escena a esa parte de la nobleza que no quería ninguna innovación, ningún progreso y se aferraba firmemente a la servidumbre y sus privilegios.

Una parte integral de la cultura rusa era el arte popular. Folclore de la segunda mitad del siglo XVIII. se reflejaron los eventos y los héroes populares de esos años: Emelyan Pugachev y Salavat Yulaev, héroes de eventos gloriosos pasados, por ejemplo, Bogdap Khmelnitsky y Maxim Krivonos. El famoso "Lamento de los siervos", creado entre la gente, hablaba del odio de la gente común por la servidumbre.

Muchos monumentos arquitectónicos maravillosos, una verdadera decoración de las ciudades rusas, fueron creados en el siglo XVIII. ¡Qué son Petersburgo, Tsarskoye Selo, Pavlovsk, Peterhof, que se han convertido en el orgullo de Rusia y en las obras maestras arquitectónicas del mundo!

El nombre de VV Rastrelli (1700-1771), escultor italiano que trabajó en Rusia, está asociado al surgimiento del estilo barroco en nuestro país. En este estilo, creó el famoso Palacio de Invierno, el igualmente famoso Palacio de Catalina en Tsarskoye Selo, el complejo de edificios del Monasterio Smolny, el Palacio Stroganov y otros edificios en San Petersburgo.

Siguiendo al barroco, el clasicismo entró en la arquitectura de Rusia con sus estrictas proporciones, esbeltas columnatas, monumentalidad y armonía. El arquitecto de la corte de Catalina II, el escocés C. Cameron (1730 - 1812), se convirtió en un vívido exponente de este estilo. Es el autor del conjunto del palacio y las estructuras del parque en Pavlovsk, cerca de San Petersburgo, la galería en Tsarskoye Selo y otras estructuras.

El famoso arquitecto italiano G. Quarenghi (1744-1817) dejó una huella notable en la arquitectura de la capital. Fue él quien creó el Hermitage, el Instituto Smolny, el edificio de la Bolsa de Valores, magníficos palacios en Peterhof (Gran Palacio) y Tsarskoye Selo (Palacio de Alejandro). Esta es una creación del notable arquitecto ruso VI Bazhenov (1738-1799). Es dueño de los proyectos del Gran Palacio del Kremlin en Moscú y el Castillo Mikhailovsky en San Petersburgo, el palacio imperial en el pueblo de Tsaritsyn cerca de Moscú y otros edificios. Y EN. Bazhenov fue elegido profesor en la Academia Romana y miembro de pleno derecho de las Academias de Bolonia y Florencia.

M. F. Kazakov (1738-1812) dejó un rico patrimonio arquitectónico. Sus principales obras son el edificio de la Universidad de Moscú en Mokhovaya, el edificio del Hospital Golitsyn en Moscú (ahora el 1er Hospital Gradskaya), la casa de la Asamblea Noble en Moscú (ahora la Sala de Columnas de la Casa de los Sindicatos), otros edificios en Moscú, Tver y otras ciudades.

El orgullo de la arquitectura rusa del siglo XVIII. fue obra de I. E. Starov (1745-1808). Sus mejores creaciones son el Palacio Tauride de G. A. Potemkin y la Catedral de la Trinidad de Alexander Nevsky Lavra en San Petersburgo.

En las últimas décadas del siglo, se desarrolló una poderosa construcción señorial en Rusia. La arquitectura de madera continuó desarrollándose. Un vívido ejemplo de ello fue el Palacio Sheremetev en Ostankino, construido por los maestros rusos P. I. Argunov, G. E. Dikushin y A. F. Mironov.

Florecimiento experimentado y pintura rusa. Este florecimiento se expresó en una transición cada vez mayor de las convenciones de la pintura de iconos a los lienzos realistas. En el siglo XVIII. se desarrolló el retrato. El hijo de un soldado A.P. Antropov, los artistas siervos I.P. Argunov y F.S. Rokotov, inmigrantes de Ucrania D. G. Levitsky y V. L. Borovikovsky crearon una brillante galería de retratos de monarcas, nobles, estadistas y comandantes rusos.

Apareció pintura histórica sobre temas bíblicos y rusos antiguos, así como pintura de género. El tema campesino se ha convertido aquí en un fenómeno de la época. El artista I. A. Eremeev en sus lienzos mostró la vida de la gente común, los campesinos. Las pinturas cotidianas sobre un tema campesino fueron creadas por el artista siervo M. Shibanov.

La escultura y la música se convirtieron en parte del desarrollo general del arte ruso. Fue en la segunda mitad del siglo XVIII. en Rusia, se está haciendo una transición de la escultura ornamental aplicada a la escultura monumental y de retratos. Un ejemplo del primero es el famoso Jinete de Bronce: un monumento a Pedro I, construido por orden de Catalina II por el escultor francés E.M. Falcone (1716-1791) en 1775, así como un monumento a Minin y Pozharsky en Moscú, cuyo autor fue el escultor I.P. Martos (1754-1835).

F. I. Shubin (1740-1805) demostró otra dirección en la escultura. Provenía de campesinos de Pomerania, era amigo de M. V. Lomonosov. Su cincel posee los bustos de Catalina II, Pablo I, Lomonosov, Rumyantsev, Suvorov, Potemkin.

Entre las notables figuras culturales de la segunda mitad del siglo XVIII. también hay una figura asombrosa del fundador del teatro ruso F. G. Volkov (1729-1763). Hijo de un comerciante de Yaroslavl, se convirtió en el primer actor ruso y fundador del teatro nacional ruso. Primero trabajó en Yaroslavl, luego se mudó a San Petersburgo y fundó aquí el primer teatro profesional.

El arte musical todavía estaba dominado por las compañías de ópera y ballet visitantes, pero ya había llegado el momento de establecer talentos rusos originales. El compositor I. E. Khandoshkin (1747-1804) escribió su música para instrumentos populares, cuyas obras aún se interpretan hoy. El creador de increíbles corales de iglesia fue D. S. Bortnyansky (1751-1825).

vida rusa

Los cambios más llamativos en la vida de la población tuvieron lugar en San Petersburgo, Moscú y algunas otras grandes ciudades del país. En San Petersburgo, en el terraplén del palacio, Nevsky Prospekt, a lo largo de los canales y ríos que desembocan en el Neva, los nobles construyeron lujosos palacios para ellos. Las orillas del Neva estaban cubiertas con terraplenes de granito. Esto se hizo bajo la dirección de Catalina I. Ella también tuvo la idea de construir la famosa celosía del Jardín de Verano.

Los palacios eran ricos y refinados. Los aristócratas intentaron que parecieran imperiales. Había grandes salones, salas de estar amuebladas con muebles europeos y cómodas habitaciones. Las estufas de azulejos en invierno irradiaban calor uniforme y seco en toda la habitación. Velas en candelabros y candelabros iluminan perfectamente habitaciones, pasillos y pasajes.

En estos palacios se atronaban bailes, se celebraban recepciones de la alta sociedad. ¿Cuál fue el costo del famoso baile ofrecido por G. A. Potemkin en su Palacio Tauride en honor a la Emperatriz? Tres mil invitados, actuación de coro, ballet, pantomima, recepción en un salón convertido en jardín con fuente y arbustos de árboles en flor, con el canto de ruiseñores vivos y un templo con una estatua de Catalina. Cena hasta las 2 am, baile hasta la mañana. 140 mil lámparas y 20 mil velas iluminaron esta acción.

A finales del siglo XVIII. en San Petersburgo se puso de moda mantener salones aristocráticos. Aquí se escuchaba el habla francesa, las disputas sobre política, literatura y arte estaban en pleno apogeo. Las celebridades literarias rusas comenzaron a brillar en tales salones.

Elegantes carruajes pasaban por lujosas mansiones a lo largo de Nevsky Prospekt, los guardias y la gente del pueblo elegantemente vestida pasaban por allí.

Moscú también ha cambiado. Aunque aquí no había tanta riqueza y esplendor como en San Petersburgo, la nobleza de Moscú no quería quedarse atrás de las exigencias de la época. Evidencia nivelada. el caótico desarrollo de la ciudad se ha detenido, aunque continúa.

Los nobles adinerados y los comerciantes construían, por regla general, casas tipo señorío de dos o tres pisos. Tal casa estaba separada de la calle por un jardín, césped, caminos. Estaba en el fondo del espacio, cercado de la calle por una reja de hierro fundido o hierro, solo las alas de la dependencia daban a la calle. Tales casas solariegas del siglo XVIII. Hasta ahora, Moscú ha conservado mucho.

Junto a ellos estaban las casas de otras personas ricas: edificios elegantes de piedra con columnas. Había hasta 7-8 habitaciones: salas de estar, una sala de sofás, un dormitorio, una oficina, una guardería, un comedor, un salón de baile. Aquí también había juegos de muebles que se pusieron de moda en ese momento, sofás y sofás. Atrás quedaron los bancos y las mesas toscamente unidas. Había sillas, sillones, mesas elegantes con patas curvas, estanterías para libros. Las paredes estaban cubiertas con papel tapiz.

Por la noche, muchas ciudades rusas se iluminaban con faroles en los que ardía aceite de cáñamo. En el centro de las ciudades, como en San Petersburgo, se colocaron adoquines y, con mayor frecuencia, pavimentos de madera.

Había hospitales de la ciudad. El personal médico se capacitó en escuelas hospitalarias y escuelas médico-quirúrgicas. A fines de siglo, se creó un sistema unificado de instituciones médicas para la población. En cada ciudad de provincia, un médico debía estar en el servicio, y en las ciudades de condado, un médico. Las farmacias han abierto. Por supuesto, esto fue insignificante y pequeño para un país vasto y multimillonario. También se construyeron hospitales con fondos privados. Después de algún tiempo, la gente rica los pasó a la ciudad.

Las pequeñas ciudades rusas se parecían más a los grandes pueblos. Además de dos o tres edificios de piedra, el resto de las casas eran de madera. Calles sin pavimentar cubiertas de hierba, charcos después de las lluvias, barro en otoño y primavera se convirtieron en una parte integral de tales ciudades.

En las afueras había cuarteles de trabajadores, donde vivían los trabajadores extranjeros de las fábricas locales, varios artesanos. Eran habitaciones estrechas, sucias y mal ventiladas, con literas en lugar de camas. Varias docenas de personas a veces vivían en una barraca de este tipo en una sala común. Las familias también vivían aquí. Sólo más tarde se empezó a separar el interior de los cuarteles mediante tabiques.

Pero esto no significó en absoluto que las innovaciones capturaran a todo el país. Por el contrario, solo enfatizaron el estancamiento general, el tradicionalismo y la pobreza de la vida rusa.

Una gran área de la vida rusa permaneció fuera de la civilización urbana: el pueblo, el pueblo, la población rural. Aquí, como en las ciudades, hubo grandes fluctuaciones en las condiciones de vida, en los rasgos de la vida. Por un lado, parte de la población rural era la nobleza. Después del decreto sobre la libertad de la nobleza y la Carta de Queja a la nobleza, que liberó a los nobles del servicio estatal y militar obligatorio, una parte significativa de los nobles se establecieron en sus propiedades, se dedicaron a la agricultura y comenzaron a organizar su rural. vida.

Por supuesto, hubo grandes diferencias entre los representantes de la nobleza rural. Es una cosa: ricos terratenientes, dueños de decenas de miles de almas de siervos. Estos ricos tenían haciendas lujosas con magníficas casas construidas según los diseños de arquitectos famosos. Otra cosa son los pequeños propietarios, que tenían una docena y media de siervos.

Y, sin embargo, la mayor parte de la nobleza eran terratenientes de clase media, propietarios de fincas rústicas. Tales Chnoryane no estaban separados de la vida campesina por un muro infranqueable. Se comunicaban constantemente con los campesinos, en sus haciendas vivía gente de patio, sirvientes de esos campesinos. Amos y sirvientes estuvieron juntos durante años, entraron en contacto con los orígenes de la misma cultura popular, tradiciones, costumbres, creencias, fueron tratados por los mismos curanderos, bebieron las mismas infusiones y cocinaron al vapor en la casa de baños con las mismas escobas de abedul. Además, una parte importante de la nobleza, como la señora Prostakova de Fonvizin, era analfabeta o semianalfabeta. Las propiedades rurales de tales nobles eran una parte integral de la vida rural rusa.

Las últimas innovaciones en la vida cotidiana pasaron por alto la vida campesina. Solo una pequeña parte de los campesinos luchó entre el pueblo. Construyeron cabañas buenas y limpias con hornos holandeses en las aldeas, usaron artículos nuevos para el hogar (utensilios y muebles), compraron ropa y zapatos de buena calidad y diversificaron la alimentación.

En el siglo XVIII, ocurrió uno de los eventos ideológicos más importantes en Rusia: apareció el primer periódico ruso con el nombre de "Vedomosti sobre asuntos militares y otros". Hasta ese momento existía un periódico "Kuranty", pero estaba escrito a mano y sus textos iban dirigidos, más bien, al rey y su séquito.

En el siglo XVIII, se abrió la primera universidad en Rusia. Más precisamente, el gimnasio se abrió originalmente, pero después de un corto tiempo, la universidad comenzó a funcionar. La apertura de una institución de educación superior fue patética: solo ese día una gran cantidad de personas se concentraron en la Plaza Roja, la música sonó durante mucho tiempo, la iluminación ardía. La necesidad de crear tal institución se debió al hecho de que a mediados del siglo XVIII Rusia necesitaba más personas educadas, porque aquellas instituciones educativas que ya estaban funcionando no podían satisfacer al país en ciertas profesiones y especialistas.

La vida del viejo Moscú parecía bastante original. Los centros comerciales de la Plaza Roja deleitaron con su abundancia y gran afluencia de público. Si observa la apariencia de la parte central de la capital, puede ver que la Torre Nikolskaya aún no se ha construido al estilo del romanticismo, y la Catedral de Kazán es bastante diferente de 1636. Frente a la muralla del Kremlin, se podía ver el perímetro exterior de las fortificaciones, que se creó a principios del siglo XIX.

En la historia del sentimentalismo ruso, se destaca un tercer período, el más fructífero. Este es el comienzo del siglo XVIII, cuando la Ilustración rusa alcanzó un nivel cualitativamente nuevo. Es en este momento cuando la literatura sentimental y educativa, en mayor medida que en otros períodos, revela su potencial. Esta época es la era del auge de las obras en prosa: cuentos y novelas, así como descripciones de viajes sentimentales. Por lo tanto, el siglo XVIII dio a los descendientes de las obras del famoso clásico y escritor, Radishchev. Estos son "La vida de Fyodor Vasilyevich Ushakov" y "Viaje de San Petersburgo a Moscú". Desde finales del siglo XVIII, el mundo vio las historias de Karamzin y Cartas de un viajero ruso. Además, se publican revistas interesantes. Por ejemplo, el Diario de Moscú de Karamzin.

La base estructural de la población de la sociedad rusa en el siglo XVIII está representada por el principio de clase. Cada estado estaba dotado de derechos y privilegios. La posición dominante de todas las clases la ocupaba, por supuesto, la nobleza. En el siglo XVIII, se igualó en derechos con los boyardos. Después de un corto tiempo, los boyardos y los nobles se consolidaron en una sola clase. El segundo estamento importante fue el clero, pero, sin embargo, en el siglo XVIII fue privado del derecho a la propiedad de la tierra y los campesinos. Tenga en cuenta que el clero en el siglo XVIII estaba exento de castigos y deberes de reclutamiento, así como de un tipo de recaudación como el impuesto de capitación.

Un grupo semiprivilegiado de haciendas era la clase mercantil (exención de capitación y servicio militar), además, los comerciantes del 1º y 2º gremios estaban exentos del castigo corporal. El grupo de personas del servicio militar también puede referirse a la clase en cuestión con un cierto grado de convencionalismo. Como parte de esta categoría en el siglo XVIII, se podían observar cosacos y kalmyks. Se les asignaron lotes de tierra, que en gran medida excedieron el tamaño de las parcelas asignadas a los campesinos.

Los militares estaban exentos del impuesto de capitación, pero sus representantes debían servir en condiciones especiales. Los poderes de que disponía la parte superior de esta clase, en muchos casos, se acercaban a los derechos de la nobleza.

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