Análisis léxico completo de la palabra en línea. Análisis léxico de las palabras. que hemos aprendido

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Análisis léxico de la palabra: ¿qué es? Ejemplos

17 de agosto de 2014

¿Cómo se realiza el análisis léxico? Aprenderá la respuesta a la pregunta planteada en este artículo. Además, se presentarán a su atención varios ejemplos de dicho análisis.

información general

El análisis léxico de una palabra se lleva a cabo con la ayuda de varios diccionarios lingüísticos, a saber, explicativo, fraseológico, diccionario de antónimos, sinónimos y homónimos.

Cabe señalar especialmente que dicho análisis está dirigido a la unidad léxica del idioma ruso, indicando características tales como:

  • unambigüedad o, por el contrario, polisemia de la palabra;
  • el tipo de su significado léxico en un caso particular;
  • sinónimos;
  • el origen de la palabra;
  • antónimos;
  • pertenencia de la palabra al vocabulario, de uso limitado, o vocabulario común;
  • conexiones fraseológicas de esta o aquella expresión.

El análisis léxico de una palabra es un tipo opcional de análisis para la práctica escolar ordinaria. Como regla general, dicho análisis no se da como una tarea de control.

esquema común

Para llevar a cabo correctamente el análisis léxico de una palabra, es necesario cumplir con el siguiente esquema:

  1. Determinar el significado léxico de una palabra en un contexto particular.
  2. Si la expresión seleccionada tiene varios valores, debe especificar sus otros valores (si es necesario, puede usar el diccionario explicativo del idioma ruso).
  3. Establecer el tipo de significado léxico en un contexto determinado (directo o figurado).
  4. En el caso de que el valor sea figurativo, entonces se debe caracterizar su apariencia.
  5. Construcción de una serie sinonímica para una palabra en su significado actual.
  6. Una selección de antónimos para la palabra seleccionada.
  7. Determinación de la pertenencia de una palabra, es decir, si es originalmente rusa o si alguna vez se tomó prestada de un idioma completamente diferente.
  8. Establecer la pertenencia de la palabra seleccionada al vocabulario, de uso limitado, o vocabulario común.
  9. Determina si la expresión dada está en desuso.
  10. La aparición de esta palabra en la composición de las unidades fraseológicas.

Ejemplos de análisis léxico de una palabra

Para comprender cómo se lleva a cabo el análisis léxico de una palabra, no basta con conocer las características de dicho análisis y su esquema. Después de todo, cualquier conocimiento teórico necesariamente debe ser respaldado trabajo practico. Para hacer esto, decidimos llamar su atención sobre algunos ejemplos de diferentes palabras que han sido objeto de análisis léxico.

Análisis léxico de la palabra "cortacésped"

Entonces, analicemos la palabra "segadora", que se incluye en la siguiente oración: "La segadora caminó por las estepas segadas rápidamente".

1. Segador es la persona que se dedica a segar, es decir, cortar hierba o cualquier cereal con una guadaña o segadora tradicional.

2. La palabra "cortacésped" tiene varios significados, a saber:

  • el que realiza la siega;
  • un cuchillo grande y pesado diseñado para raspar algo o partir una antorcha;
  • mil unidades monetarias(Jerga).

3. El significado de la palabra "cortacésped", en el que se usa en la oración, es directo.

4. Los sinónimos de la palabra "cortacésped" son "cortacésped" o "cortacésped".

5. El origen de la palabra "cortacésped" es ruso nativo.

6. En el primer y segundo sentido, esta palabra se usa comúnmente. En cuanto al tercero, en este caso se usa solo en un estilo coloquial.

7. La palabra "cortacésped" está obsoleta. En consecuencia, no forma parte del vocabulario activo de la gente moderna.

Análisis léxico de la palabra "dorado"

Analicemos la palabra "dorada", que se incluye en la siguiente oración: "Ella vino a nosotros otoño de oro».

1. Otoño dorado: la época del año en que todos los árboles y la hierba se vuelven amarillos y se asemejan a un tono dorado (metal).

2. La palabra "dorado" tiene varios significados, a saber:

  • hecho de oro;
  • bordado con oro;
  • calculado a la tasa de oro;
  • similar al color del oro;
  • hermosa, muy buena y maravillosa;
  • auspicioso y feliz;
  • amado, querido (en dirección a alguien);
  • nombres mineralógicos y botánicos.

3. Significado - figurativo.

4. El tipo de significado figurativo de la frase "otoño dorado" es una metáfora (denota similar al color del oro).

5. Los sinónimos de la expresión "dorado" son los siguientes: amarillo, hermoso, maravilloso, fabuloso, encantador, etc.

6. La palabra "dorado" tiene los siguientes antónimos: sucio, repugnante, asqueroso, malo.

9. La palabra "dorado" no está obsoleta. En consecuencia, es parte del vocabulario activo de la gente moderna.

Análisis léxico de otras palabras.

Aqui hay algunos ejemplos mas:

  • Análisis léxico de la palabra "fantástico" en la oración "Ya he visto suficientes películas fantásticas":

1. Película fantástica: inventada por la fantasía y en realidad no existe.

2. La palabra "fantástico" tiene varios significados, a saber: mágico y caprichoso; increíble e irrealizable; inexistente y fantasía.

3. Significado - directo.

4. Los sinónimos de la palabra son los siguientes: increíble, deslumbrante, no corresponde a la realidad.

5. Tiene los siguientes antónimos: ordinario, banal.

7. Origen - prestado de en Inglés(fantástico).

8. Esta expresión se usa comúnmente. Se puede utilizar en cualquier estilo de discurso.


  • Análisis léxico de la palabra "bondad" en la oración: "Por la bondad de su alma, dio toda su ropa":

1. Por amabilidad: una cualidad espiritual, expresada en una actitud cariñosa y gentil hacia alguien.

2. La palabra "bondad" tiene un solo significado.

3. Significado - directo.

4. Los sinónimos de la palabra son los siguientes: bueno, bonachón, bonachón, filantrópico.

5. Tiene los siguientes antónimos: malvado, cruel.

7. Origen - Ruso nativo.

8. Esta expresión se usa comúnmente. Se puede utilizar en cualquier estilo de discurso.

9. La expresión no está obsoleta. En consecuencia, es parte del vocabulario activo de la gente moderna.

10. Se usa en las siguientes unidades fraseológicas: por la bondad del alma, bondad ciega, etc.

Una de las tareas más difíciles para los niños en todo el plan de estudios del idioma ruso es el análisis de las palabras por significado léxico. Para cumplirlo, es necesario utilizar diccionarios de sinónimos, homónimos, antónimos, palabras lingüísticas, así como un diccionario de unidades fraseológicas del idioma ruso. El análisis léxico de la palabra se lleva a cabo de acuerdo con el plan, que se proporcionará más adelante en el artículo. También se considerarán ejemplos de análisis.

Esquema para analizar una palabra en una sección de vocabulario

Para analizar una palabra desde el punto de vista de sus características léxicas, es necesario adherirse a un plan especial:

  1. Primero, se determina el significado léxico de la palabra, su uso en el contexto. Por ejemplo, las palabras que tienen un solo significado se denominan de un solo valor. Si una palabra tiene múltiples significados, tiene múltiples valores. En este caso, las palabras pueden tener un significado figurado.
  2. A continuación, debe determinar a qué tipo de significado pertenece la palabra en este contexto. Puede ser directo o portátil. Por ejemplo, un oso es un animal (literalmente), un oso es una persona torpe (puede usarse en sentido figurado).
  3. Si determinamos que la palabra es polisemántica, entonces debemos especificar todas las formas del valor separadas por comas. Aquí debe usar el diccionario explicativo del idioma ruso, para no perderse todos los significados disponibles de la palabra.
  4. Si la palabra se usa en sentido figurado, dale una definición, descríbela. Por ejemplo, en la frase "estatua de piedra", la palabra "piedra" denota un objeto que está hecho de un material duro y frío: piedra, y en la frase "cara de piedra", significa ausencia de emociones en la cara, ecuanimidad. .
  5. Encuentra todos los antónimos existentes de la palabra dada y escríbelos. Los antónimos pueden ser tanto de una sola raíz - felicidad - desgracia; historia verdadera - ficción, etc., y heterogénea - amigo - enemigo, mal - bien.
  6. Es necesario encontrar todos los sinónimos existentes para la palabra en el significado en el que se encuentra. Los sinónimos se utilizan para expresar pensamientos con mayor precisión, darles colores brillantes y evitar tautologías. Un ejemplo de sinónimos: feliz - alegre, alegre, jubiloso, triunfante, etc.
  7. Determine si la palabra está tomada de otros idiomas o se refiere solo al idioma ruso. Hay varias definiciones por las cuales puede determinar si es prestado o no. La mayoría de las palabras prestadas contienen la letra "f", así como las que tienen los prefijos "hidro", "bio", "húmedo", "moto", "radio". También hay muy pocas palabras rusas que comienzan con "A" en ruso. Las palabras hija, madre, roble, estanque son rusas nativas. Basketball (del inglés Basket - basket, Ball - ball) es una palabra del idioma inglés.
  8. Establezca el alcance de la palabra analizada, determine el significado léxico. Quizás la palabra se refiere a modismos: "quedarse con una nariz" significa "quedarse sin nada"; a la jerga (palabras usadas en círculos estrechos de personas) - "atas", significa "ansiedad".
  9. Necesitas determinar si está obsoleto. Determinar la relación de la palabra con arcaísmos o historicismos, si es obsoleta.
  10. Determinar si la palabra considerada pertenece a unidades fraseológicas.

Un ejemplo de análisis de una palabra por significado léxico

De esta oferta "La rama del manzano me escondió del sol" Tomemos la palabra "rama" para el análisis léxico.


Como se mencionó anteriormente, para analizar una palabra como unidad léxica, debe adquirir algunos diccionarios que lo ayudarán en su trabajo futuro. Dichos diccionarios se pueden encontrar en Internet.

Diccionario explicativo de Ozhegov en línea

Este diccionario será útil para todos los estudiantes y aquellos que estén interesados ​​en el idioma ruso para fines individuales. El diccionario de Ozhegov incluye los significados de las palabras rusas, contiene ejemplos de uso en oraciones y otra información. Este diccionario lo ayudará a encontrar no solo los significados de las palabras de uso común, sino también los significados en sentido figurado, así como a familiarizarse con los nuevos significados de la palabra.

El diccionario fue creado en 1949 por el famoso lexicógrafo y científico S.I. Ozhegov y es el diccionario más común y completo en este momento. A la fecha cuenta con más de setenta mil palabras. El servicio de Internet http://ozhegov.textologia.ru/ es una versión electrónica del diccionario de Ozhegov, que corresponde exactamente al de papel. Sobre el este escenario Los usuarios continúan agregando palabras y los editores del servicio verifican su autenticidad.

Para usar un diccionario para el análisis léxico, necesita:


Cómo elegir sinónimos para una palabra en el análisis léxico

Para encontrar sinónimos del idioma ruso, puede utilizar servicios especiales en línea. Uno de ellos es http://www.synonymizer.ru/. Con él, puede encontrar todos los sinónimos existentes en ruso presionando un botón. El sitio es muy fácil de administrar.

Para buscar sinónimos:


1. Determina el significado léxico de la palabra (por tu cuenta o con la ayuda de un diccionario).

2. Determinar si la palabra se usa en sentido directo o figurado. Si es en sentido figurado, indique el tipo de tropo (metáfora, personificación, epíteto).

3. Determinar si la palabra tiene sinónimos, antónimos, homónimos.

4. Determine la coloración estilística de la palabra (coloquial, neutral o libresca), la peculiaridad del uso en el habla (para palabras obsoletas, dialectales, profesionales).

5. Determine el origen de la palabra (independientemente o con la ayuda de un diccionario): ruso nativo o prestado.

Registro de muestra:

Las estrellas doradas se adormecieron.(S. Yesenin)

1. dormirse- caer en una somnolencia, caer en un sueño ligero.

2. Peren, significado. - personificado.

3. dormirse, dormirse, dormirse, dormirse, dormirse- sinónimos.

5. Originalmente ruso.

¿QUÉ TAREAS de la prueba de examen prueban los conocimientos y habilidades en vocabulario y fraseología?

ARIZONA. ¿Cuál de las siguientes palabras significa "despreciablemente altivo"?

1) arrogante

2) conocido

3) engreído

¡NOTA!

Para hacer frente a esta tarea, debe tener un amplio vocabulario en el habla. Además, debe confiar en la intuición lingüística, que puede decirle la respuesta correcta.

La esencia de la tarea es que, de las cuatro palabras propuestas, debe encontrar exactamente aquella cuyo significado léxico se da entre las otras enumeradas. Por ejemplo: el significado "una persona involucrada en negocios riesgosos y dudosos, contando con el éxito aleatorio" tiene la primera de las siguientes palabras (aventurero, estafador, egoísta, extremista) el significado de "actuar sin dudarlo" es inherente al tercer adjetivo (restringido, restringido, poco ceremonioso, democrático) a la expresión "desdeñosamente altivo" - el segundo adjetivo (vigoroso, familiar, maleducado, descarado) para "hipocresía, hipocresía" -última elección de palabras (jactancia, indiferencia, aventurerismo, hipocresía), "privado de la supervisión necesaria"- la primera palabra (descuidado, impune, desesperado, indefenso), a "acompañamiento musical de la voz" - la tercera palabra (acuerdo, anuncio, acompañamiento, improvisado), a "una oportunidad conveniente para enviar cartas, paquetes con alguien" - la cuarta de las palabras enumeradas (exprés, fax, reenvío, oportunidad), a "una persona que odia a la gente" - la tercera palabra (melancólico, maximalista, misántropo, curador) etc.

A4.¿En qué oración, en lugar de la palabra INFORMACIÓN, debo usar INFORMATIVO?

1) Las últimas décadas se caracterizan por una amplia distribución de diversos medios, incluidos los presentados en forma electrónica en varios soportes de INFORMACIÓN.


2) Dmitry Olegovich fue nombrado director del nuevo programa INFORMATIVO TV.

4) moderno Tecnologías de la información ayudar a resolver muchos problemas con éxito y rapidez.

NOTA!

La tarea evalúa la capacidad de usar palabras correctamente, teniendo en cuenta su significado léxico. Al mismo tiempo, se ofrecen cuatro oraciones para el análisis, en las que paronimos- palabras de sonido similar con la misma raíz, que denotan diferentes conceptos.

Hay muchas palabras de este tipo en el idioma ruso, y su uso en el habla está asociado con ciertas dificultades: suscripción- suscriptor, enviar- dar, felicitaciones- balneario, garantía- garantizado, oculto- oculto, repuesto- ahorrativo, memorable- comprensible, comprensible- comprensivo, vecino- vecino, amistoso- obsequioso, vestido- ponte suerte-suerte etc.

Los errores en el uso de palabras paronímicas se deben principalmente al hecho de que estas palabras tienen cierta similitud en el sonido, la estructura morfemática (tienen la misma raíz), las características gramaticales (son palabras de la misma parte del discurso). La raíz también les da un significado léxico común. Sin embargo, estas palabras tienen diferentes significados, que deben tenerse en cuenta al usarlas en el habla.

Por lo tanto, al analizar oraciones en las que se usan las palabras de este grupo, primero es necesario determinar cuál es la diferencia semántica entre las palabras indicadas en la tarea. Por ejemplo, si desea encontrar un error en el uso de palabras eterno y siglo, luego debe tratar de formular su significado léxico y luego tratar de determinar cuál es la diferencia en estos significados. Compare, por ejemplo, el siguiente par de palabras:

antiquísimo- vivo, existiendo durante siglos, durante mucho tiempo;

eterno- infinito en el tiempo, sin principio ni fin; inmutable, permanente; no dejar de existir, indefinido, no tener término; existente permanentemente en la naturaleza.

La diferencia en el significado léxico de estas palabras se manifiesta claramente en su compatibilidad con otras palabras. si, adjetivo antiquísimo relacionado con el sustantivo siglo, siglo y se usa con palabras que nombran algo que vive mucho tiempo, siglos: roble del siglo- roble, siglo vivo, siglos, tradiciones milenarias- tradiciones que han existido durante mucho tiempo (siglo, siglos). Adjetivo eterno asociado con el concepto de infinito en el tiempo y la permanencia.

Habiendo entendido la diferencia en el significado léxico de los parónimos, puede proceder al análisis semántico de las cuatro oraciones que se proponen en la tarea. En una de estas oraciones, se cometió un error en el uso de la palabra. Analice, por ejemplo, los siguientes ejemplos e intente demostrar que en las oraciones 4,6,8 y 10 en lugar de la palabra eterno necesito usar un adjetivo siglo.

1) amor- el sentimiento es hermoso, y debe ser constante y eterno. 2) Aunque la isla está en la zona eterno cálido, pero en esta época del año a menudo hay una tormenta y viento fuerte.

3) No hay nada secreto que no se haga evidente, y esto eterno verdadero. 4) Una vez, rebuscando en el desván entre el polvoriento eterno basura, me topé con una caja con documentos curiosos. 5) Sí eterno valores humanos, entre ellos- honestidad. 6) Era enorme, astillado de vez en cuando muebles de madera cubierto con una gruesa capa eterno polvo. 7) Han vivido toda su vida en la misma plataforma, de puerta en puerta, en eterno insultos y peleas. 8) Era su lugar favorito y acogedor en el parque, donde los pinos se mezclaban con eterno robledales. 9) Aún así, es mejor caminar solo por el bosque, de lo contrario tendrás que decidir eterno Problema: llama en voz alta a los que se quedan atrás, vete a un lado. 10) Los investigadores descendieron cuidadosamente a la mazmorra, y ante ellos abrieron eterno los secretos de este antiguo castillo. 11) Se pararon en silencio en la tumba del Soldado Desconocido, miraron la llama azul que se precipitaba en el viento. eterno fuego.

Entonces, al realizar esta tarea, es necesario encontrar correctamente una oración con un error léxico, debe tener en cuenta las diferencias semánticas de las palabras de la misma raíz indicadas en la redacción de la tarea.

A29. Indique el significado de la palabra ACTIVO (oración 12).

1) profundo, que todo lo consume

2) capaz de influir, activo

3) en constante movimiento

4) real, genuino

Nota:

Esta tarea pone a prueba la capacidad de determinar el significado léxico de una palabra polisemántica en función del contexto; detectar sinónimos, antónimos en el texto, identificar palabras que se usan en sentido figurado o directo.

A LAS 8. ¿Cuáles de los siguientes medios de expresión se utilizan en el texto? Escribe los números de estos medios de expresión.

1) metáforas

2) aliteración

3) inversión

4) personificación.

5) epítetos

¡NOTA!

Esta tarea pone a prueba la capacidad de identificar los medios de expresión más típicos utilizados por el autor del texto que has leído para transmitir de forma más precisa y expresiva sus pensamientos y sentimientos. USAR resultados demostrar que esta es una de las tareas más difíciles. La dificultad de su implementación se explica por el hecho de que, en primer lugar, es necesario tener una comprensión completa de los principales medios lingüísticos de representación artística, es decir, conocer la lista de dichos medios, comprender las características de cada uno. de ellos, conocer los términos por los que se denominan estos medios, darse cuenta de las diferencias entre estos medios. Además, debe aprender a analizar el texto de tal manera que no solo detecte estos medios lingüísticos, sino que también los nombre correctamente.

Medios figurativos y expresivos del idioma ruso. tan numerosos y diversos que aún no existe una clasificación clara de los mismos. Por eso, en algunos libros de texto que estudiaste en la escuela, se utilizan diferentes términos para nombrar estos medios: tropos, figuras retóricas, medios figurativos y expresivos, medios de expresión artística, etc. El Examen estatal unificado de ruso no requiere el conocimiento de estas clasificaciones, pero prueba la capacidad de detectar en el texto de origen los medios de expresión más comunes que ha encontrado repetidamente al analizar el texto en las lecciones de lengua y literatura rusas.

Recordemos los medios de expresión artística más típicos, que se basan en el sistema léxico del idioma ruso y se asocian principalmente con el uso de la palabra en sentido figurado.

Epíteto(Epíteto griego - "adjunto", "agregado") es una definición artística y figurativa que tiene una expresividad artística especial, que expresa los sentimientos del autor por el objeto representado, creando una idea vívida del objeto. Como regla general, el epíteto se expresa mediante un adjetivo usado en sentido figurado. Desde este punto de vista, por ejemplo, los adjetivos azul, gris, azul en combinación con la palabra "cielo" no se pueden llamar epítetos; estos son los adjetivos plomo, acero, ámbar etc.

Sin embargo, no todas las definiciones pueden llamarse epítetos. Comparar: cama de hierro y carácter de hierro, cuchara de plata y llave de plata(en el significado - un resorte). solo en frases carácter de hierro y llave de plata ante nosotros se encuentran epítetos que llevan una carga semántica y expresivo-emocional en el enunciado.

En los textos literarios, hay epítetos raros (de autor individual). Se basan en asociaciones semánticas inesperadas, a menudo únicas: humor de mermelada(A. Chéjov), amor de cartón(N. Gogol), amor de oveja(I. Turgenev), alegría colorida(V. Shukshin), belleza de la polilla(A. Chéjov), viento de labios húmedos(M. Sholokhov), mañana llorosa(A. Chéjov), risa flácida(D. Mamin-Sibiryak), dolor de caramelo(contra Ivanov), etc.

A veces entre epítetos raros hay combinaciones de conceptos opuestos (oxímoron). La conexión ilógica de las palabras atrae la atención del lector, realza la expresividad de la imagen. Las funciones de tales epítetos son similares a la recepción antítesis(contradicciones). Por ejemplo: juventud gris(A. Herzen), alegre tristeza(Korolenko), dulce tristeza(A. Kuprin), amor odioso(M. Sholokhov), triste alegría(S. Yesenin), etc.

Metáfora(Metáfora griega - "transferencia") es la transferencia de significado por similitud. Este medio de expresión está muy cerca de la comparación. A veces, una metáfora se llama comparación oculta, ya que se basa en una comparación, pero no se formaliza con la ayuda de conjunciones comparativas: el lago somnoliento de la ciudad (A. Blok), la pandereta altísima de una ventisca (A. Blok), mis palabras hojas secas (V. Mayakovsky), el fuego de la ceniza roja de montaña (S. Yesenin), mis palabras el ruiseñor (B. Akhmadulina), mentiras humo frío ( A. Tvardovsky), una corriente de una sonrisa (M. Svetlov), una cuchara de plata de la luna (Yu. Moritz) etc.

En ocasiones, todo el texto o un fragmento significativo del mismo se construye sobre la base de la transferencia de significado por similitud. En este caso, se habla de Metáfora extendida. Un ejemplo de este tipo de metáfora es el poema de M. Lermontov "La copa de la vida", que se basa en el despliegue de una declaración metafórica. beber la copa de la vida.

personificación- una técnica artística, que consiste en el hecho de que al describir animales u objetos inanimados, están dotados de sentimientos humanos, pensamientos, habla: Siéntate, musa: ¡las manos en las mangas, las piernas debajo del banco! ¡No te enfades, monstruo! Ahora empecemos... (A. Pushkin) La luna se reía como un payaso. (S. Yesenin) Cansado todo alrededor: cansado y el color del cielo, y el viento, y el río, y el mes que nació... (A. Fet) El alba se levanta del lecho de su Sombra lánguida. (Annensky) Los árboles cantan, las aguas centellean, el aire se disuelve de amor... (F. Tyutchev) La medianoche entra por la ventana de mi ciudad con los regalos de la noche. (A. Tvardovsky)

Hipérbola(gramo. huerbo1e- "exageración") - una técnica pictórica construida sobre el fortalecimiento cuantitativo de los signos de un objeto, fenómeno, acción. En otras palabras, esto es "exageración artística":

aprobar- como brilla el sol! Veré- rublo dará! (N. Nekrasov) Vi cómo corta: qué ola- entonces la fregona está lista. (N. Nekrasov) Nunca supe que había tantos miles de toneladas en mi cabeza vergonzosamente frívola. (V. Mayakovsky)

Antítesis(gramo. aptítesis- “oposición”) es una técnica de contraste, oposición de fenómenos y conceptos. Por regla general, la antítesis se basa en el uso de antónimos: La muerte y la inmortalidad, la vida y la muerte no son nada para la virgen y el corazón. (M. Lermontov) Nos parecía difícil separarnos, pero sería más difícil encontrarnos. (M. Lermontov) ¡Eres pobre, eres abundante, eres poderosa, eres impotente, Madre Rusia! (N. Nekrasov) Los rostros aparecen, se desvanecen, dulces hoy, pero lejanos mañana. (A. Ajmátova)

Oxímoron, o oxímoron(gramo. oohtoop- "ingenioso-estúpido") - una combinación de palabras de significado opuesto: A veces se enamora apasionadamente de su elegante tristeza. (M. Lermontov) Pero pronto comprendí el misterio de su fea belleza. (M. Lermontov) Vivir, manteniendo la alegría del dolor, recordando la alegría de primaveras pasadas... (V. Bryusov) Y lo imposible es posible, el camino largo es fácil. (A. Blok) Del amor odioso, de los crímenes, del frenesí- surgirá la justa Rusia. (M.Voloshin)

repetición léxica- repetición intencional en el texto de la misma palabra en el texto. Como regla, usando esta técnica, el texto resalta palabra clave, cuyo significado debe señalarse a la atención del lector: No en vano soplaron los vientos, no en vano se fue la tormenta. (S. Yesenin) El mediodía brumoso respira perezosamente, el río rueda perezosamente. Y en el firmamento ardiente y puro las nubes se derriten perezosamente. (F. Tyutchev)

gradación(Latín gradatio - "elevación gradual") - la disposición de palabras y expresiones en importancia creciente o decreciente: Había algo esquivamente oriental en su rostro, pero enorme Ojos azules. (V. Soloukhin) La música son sonidos inútiles, sonidos superfluos, tonos inadecuados, gemidos no causados ​​por el dolor. (B. Slutsky) Te llamé, pero no miraste hacia atrás, derramé lágrimas; pero no bajaste. (A. bloque)

Papel de examen en general, verifica el nivel de competencia en las normas léxicas del idioma literario ruso moderno. La información sobre esto contendrá respuestas no solo a las tareas AZ, A4, A29, sino también el texto que escriba al completar la tarea. C1.

Análisis léxico de la palabra.

1. Determina el significado léxico de la palabra (por tu cuenta o con la ayuda de un diccionario).

2. Determinar si la palabra se usa en sentido directo o figurado. Si es en sentido figurado, indique el tipo de tropo (metáfora, personificación, epíteto).

3. Determinar si la palabra tiene sinónimos, antónimos, homónimos.

4. Determine la coloración estilística de la palabra (coloquial, neutral o libresca), la peculiaridad del uso en el habla (para palabras obsoletas, dialectales, profesionales).

5. Determine el origen de la palabra (independientemente o con la ayuda de un diccionario): ruso nativo o prestado.

Registro de muestra:

Las estrellas doradas se adormecieron.(S. Yesenin)

1. dormirse- caer en una somnolencia, caer en un sueño ligero.

2. Peren, significado. - personificado.

3. dormirse, dormirse, dormirse, dormirse, dormirse- sinónimos.

5. Originalmente ruso.

¿QUÉ TAREAS de la prueba de examen prueban los conocimientos y habilidades en vocabulario y fraseología?

ARIZONA. ¿Cuál de las siguientes palabras significa ʼʼdesdeñosamente altivoʼʼ?

1) arrogante

2) conocido

3) engreído

¡NOTA!

Para hacer frente a esta tarea, debe tener un amplio vocabulario en el habla. Al mismo tiempo, debe confiar en la intuición lingüística, que puede decirle la respuesta correcta.

La esencia de la tarea es que, de las cuatro palabras propuestas, debe encontrar exactamente aquella cuyo significado léxico se da entre las otras enumeradas. Por ejemplo: el significado de ʼʼ una persona involucrada en negocios riesgosos y dudosos, contando con el éxito aleatorio ʼʼ tiene la primera de las siguientes palabras (aventurero, estafador, egoísta, extremista) el significado de ʼʼactuar sin vacilaciónʼʼ es inherente al tercer adjetivo (restringido, restringido, poco ceremonioso, democrático) a la expresión ʼʼdesdeñosamente altivoʼʼ - el segundo adjetivo (vigoroso, familiar, maleducado, descarado) para ʼʼhipocresía, hipocresíaʼʼ-última elección de palabras (jactancia, indiferencia, aventurerismo, hipocresía), ʼʼ privado de una supervisión extremadamente importanteʼʼ- la primera palabra (descuidado, impune, desesperado, indefenso), k ʼʼacompañamiento musical de la vozʼʼ - la tercera palabra (acuerdo, anuncio, acompañamiento, improvisado), a ʼʼ un estuche conveniente para enviar cartas, paquetes con alguienʼʼ - la cuarta de las palabras enumeradas (exprés, fax, reenvío, oportunidad), a ʼʼ una persona que odia a la genteʼʼ - la tercera palabra (melancólico, maximalista, misántropo, curador) etc.

A4.¿En qué oración, en lugar de la palabra INFORMACIÓN, debo usar INFORMATIVO?

1) Las últimas décadas se caracterizan por una amplia difusión de diversos medios, incl. presentado en forma electrónica en varios soportes de INFORMACIÓN.

2) Dmitry Olegovich fue nombrado director del nuevo programa INFORMATIVO TV.

4) Las modernas tecnologías de la INFORMACIÓN ayudan a resolver muchos problemas con éxito y rapidez.

NOTA!

La tarea evalúa la capacidad de usar palabras correctamente, teniendo en cuenta su significado léxico. Al mismo tiempo, se ofrecen cuatro oraciones para el análisis, en las que paronimos- palabras de sonido similar con la misma raíz, que denotan diferentes conceptos.

Hay muchas palabras de este tipo en el idioma ruso, y su uso en el habla está asociado con ciertas dificultades: suscripción- suscriptor, enviar- dar, felicitaciones- balneario, garantía- garantizado, oculto- oculto, repuesto- ahorrativo, memorable- comprensible, comprensible- comprensivo, vecino- amable, agradable- obsequioso, vestido- ponte suerte-suerte etc.

Los errores en el uso de palabras paronímicas se deben principalmente al hecho de que estas palabras tienen cierta similitud en el sonido, la estructura morfemática (tienen la misma raíz), las características gramaticales (son palabras de la misma parte del discurso). La raíz también les da un significado léxico común. Sin embargo, estas palabras tienen diferentes significados, que deben tenerse en cuenta al usarlas en el habla.

Por lo tanto, al analizar oraciones en las que se usan las palabras de este grupo, primero es necesario determinar cuál es la diferencia semántica entre las palabras indicadas en la tarea. Por ejemplo, si desea encontrar un error en el uso de palabras eterno y siglo, luego debe tratar de formular su significado léxico y luego tratar de determinar cuál es la diferencia en estos significados. Compare, por ejemplo, el siguiente par de palabras:

antiquísimo- vivo, existiendo durante siglos, durante mucho tiempo;

eterno- infinito en el tiempo, sin principio ni fin; inmutable, permanente; no dejar de existir, indefinido, no tener término; existente permanentemente en la naturaleza.

La diferencia en el significado léxico de estas palabras se manifiesta claramente en su compatibilidad con otras palabras. si, adjetivo antiquísimo relacionado con el sustantivo siglo, siglo y se usa con palabras que nombran algo que vive mucho tiempo, siglos: roble del siglo- roble, siglo vivo, siglos, tradiciones milenarias- tradiciones que han existido durante mucho tiempo (siglo, siglos). Adjetivo eterno asociado con el concepto de infinito en el tiempo y la permanencia.

Habiendo entendido la diferencia en el significado léxico de los parónimos, puede proceder al análisis semántico de las cuatro oraciones que se proponen en la tarea. En una de estas oraciones, se cometió un error en el uso de la palabra. Analice, por ejemplo, los siguientes ejemplos y trate de probar que en las oraciones No. 4,6,8 y 10, en lugar de la palabra eterno necesito usar un adjetivo siglo.

1) amor- el sentimiento es hermoso, y debe ser constante y eterno. 2) Aunque la isla está en la zona eterno cálido, pero en esta época del año suele haber tormentas y fuertes vientos.
Alojado en ref.rf

3) No hay nada secreto que no se haga evidente, y esto eterno verdadero. 4) Una vez, rebuscando en el desván entre el polvoriento eterno basura, me topé con una caja con documentos curiosos. 5) Sí eterno valores humanos, entre ellos- honestidad. 6) Eran muebles de madera maciza, astillados de vez en cuando, cubiertos con una gruesa capa de eterno polvo. 7) Οʜᴎ vivió toda su vida en el mismo sitio, de puerta en puerta, en eterno insultos y peleas. 8) Era su lugar favorito y acogedor en el parque, donde los pinos se mezclaban con eterno robledales. 9) Aún así, es mejor caminar solo por el bosque, de lo contrario tendrás que decidir eterno Problema: llama en voz alta a los que se quedan atrás, vete a un lado. 10) Los investigadores descendieron cuidadosamente a la mazmorra, y ante ellos abrieron eterno los secretos de este antiguo castillo. 11) Οʜᴎ se paró en silencio en la tumba del Soldado Desconocido, miró la llama azul que se precipitaba en el viento eterno fuego.

Entonces, al realizar esta tarea, es necesario encontrar correctamente una oración con un error léxico, debe tener en cuenta las diferencias semánticas de las palabras de la misma raíz indicadas en la redacción de la tarea.

A29. Indique el significado de la palabra ACTIVO (oración 12).

1) profundo, absorbente

2) capaz de influir, activo

3) en constante movimiento

4) real, genuino

Nota:

Esta tarea pone a prueba la capacidad de determinar el significado léxico de una palabra polisemántica en función del contexto; detectar sinónimos, antónimos en el texto, identificar palabras que se usan en sentido figurado o directo.

A LAS 8. ¿Cuáles de los siguientes medios de expresión se utilizan en el texto? Escribe los números de estos medios de expresión.

1) metáforas

2) aliteración

3) inversión

4) personificación.

5) epítetos

¡NOTA!

Esta tarea pone a prueba la capacidad de identificar los medios de expresión más típicos utilizados por el autor del texto que has leído para transmitir de forma más precisa y expresiva sus pensamientos y sentimientos. Los resultados del examen muestran que esta es una de las tareas más difíciles. La dificultad de su implementación se explica por el hecho de que, en primer lugar, debe tener una comprensión completa de los medios lingüísticos básicos de representación artística, es decir, conocer la lista de dichos medios, comprender las características de cada uno de ellos. ellos, conocer los términos por los que se denominan estos medios, ser conscientes de las diferencias entre estos medios. Al mismo tiempo, es necesario aprender a analizar el texto de tal manera que no solo detecte estos medios lingüísticos, sino que también los nombre correctamente.

Medios figurativos y expresivos del idioma ruso. tan numerosos y diversos que aún no existe una clasificación clara de los mismos. Por eso, en algunos libros de texto que estudiaste en la escuela se utilizan diferentes términos para nombrar estos medios: tropos, figuras retóricas, medios figurativos y expresivos, medios de expresión artística, etc. El Examen estatal unificado de ruso no requiere el conocimiento de estas clasificaciones, pero prueba la capacidad de detectar en el texto de origen los medios de expresión más comunes que ha encontrado repetidamente al analizar el texto en las lecciones de lengua y literatura rusas.

Recordemos los medios de expresión artística más típicos, que se basan en el sistema léxico del idioma ruso y se asocian principalmente con el uso de la palabra en sentido figurado.

Epíteto(Epíteto griego- ʼʼadjuntoʼʼ, ʼʼagregadoʼʼ) es una definición artística y figurativa que tiene una expresividad artística especial, expresando los sentimientos del autor por el tema representado, creando una idea vívida del tema. Como regla general, el epíteto se expresa mediante un adjetivo usado en sentido figurado. Desde este punto de vista, por ejemplo, los adjetivos azul, gris, azul en combinación con la palabra ʼʼskyʼʼ no se denominan epítetos; estos son los adjetivos plomo, acero, ámbar etc.

Además, no todas las definiciones pueden llamarse epítetos. Comparar: cama de hierro y carácter de hierro, cuchara de plata y llave de plata(en el significado - un resorte). solo en frases carácter de hierro y llave de plata ante nosotros se encuentran epítetos que llevan una carga semántica y expresivo-emocional en el enunciado.

En los textos literarios, hay epítetos raros (de autor individual). Se basan en asociaciones semánticas inesperadas, a menudo únicas: humor de mermelada(A. Chéjov), amor de cartón(N. Gogol), amor de oveja(I. Turgenev), alegría colorida(V. Shukshin), belleza de la polilla(A. Chéjov), viento de labios húmedos(M. Sholokhov), mañana llorosa(A. Chéjov), risa flácida(D. Mamin-Sibiryak), dolor de caramelo(contra Ivanov), etc.

A veces entre epítetos raros hay combinaciones de conceptos opuestos (oxímoron). La conexión ilógica de las palabras atrae la atención del lector, realza la expresividad de la imagen. Las funciones de tales epítetos son similares a la recepción antítesis(contradicciones). Por ejemplo: juventud gris(A. Herzen), alegre tristeza(Korolenko), dulce tristeza(A. Kuprin), amor odioso(M. Sholokhov), triste alegría(S. Yesenin), etc.

Metáfora(del griego metáfora - ʼʼtransferʼʼ) es la transferencia de significado por similitud. Este medio de expresión está muy cerca de la comparación. A veces, una metáfora se llama comparación oculta, ya que se basa en una comparación, pero no se formaliza con la ayuda de conjunciones comparativas: el lago somnoliento de la ciudad (A. Blok), la pandereta altísima de una ventisca (A. Blok), mis palabras hojas secas (V. Mayakovsky), el fuego de la ceniza roja de montaña (S. Yesenin), mis palabras el ruiseñor (B. Akhmadulina), mentiras humo frío ( A. Tvardovsky), una corriente de una sonrisa (M. Svetlov), una cuchara de plata de la luna (Yu. Moritz) etc.

En ocasiones, todo el texto o un fragmento significativo del mismo se construye sobre la base de la transferencia de significado por similitud. En este caso, se habla de Metáfora extendida. Un ejemplo de este tipo de metáfora es el poema de M. Lermontov ʼʼThe Cup of Lifeʼʼ, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ construido sobre el despliegue de un enunciado metafórico beber la copa de la vida.

personificación- una técnica artística, que consiste en el hecho de que al describir animales u objetos inanimados, están dotados de sentimientos humanos, pensamientos, habla: Siéntate, musa: ¡las manos en las mangas, las piernas debajo del banco! ¡No te enfades, monstruo! Ahora empecemos... (A. Pushkin) La luna se reía como un payaso. (S. Yesenin) Cansado todo alrededor: cansado y el color del cielo, y el viento, y el río, y el mes que nació... (A. Fet) El alba se levanta del lecho de su Sombra lánguida. (Annensky) Los árboles cantan, las aguas centellean, el aire se disuelve de amor... (F. Tyutchev) La medianoche entra por la ventana de mi ciudad con los regalos de la noche. (A. Tvardovsky)

Hipérbola(gramo. huerbo1e- ʼʼexageraciónʼʼ) - una técnica pictórica construida sobre el fortalecimiento cuantitativo de los signos de un objeto ͵ fenómeno, acción. En otras palabras, esto es una ʼʼexageración artísticaʼʼ:

aprobar- como brilla el sol! Veré- rublo dará! (N. Nekrasov) Vi cómo corta: qué ola- entonces la fregona está lista. (N. Nekrasov) Nunca supe que había tantos miles de toneladas en mi cabeza vergonzosamente frívola. (V. Mayakovsky)

Antítesis(gramo. aptítesis- ʼʼoposiciónʼʼ) es una técnica de contraste͵ oposición de fenómenos y conceptos. Por regla general, la antítesis se basa en el uso de antónimos: La muerte y la inmortalidad, la vida y la muerte no son nada para la virgen y el corazón. (M. Lermontov) Nos parecía difícil separarnos, pero sería más difícil encontrarnos. (M. Lermontov) ¡Eres pobre, eres abundante, eres poderosa, eres impotente, Madre Rusia! (N. Nekrasov) Los rostros aparecen, se desvanecen, dulces hoy, pero lejanos mañana. (A. Ajmátova)

Oxímoron, o oxímoron(gramo. oohtoop- ʼʼwitty-stupidʼʼ) - una combinación de palabras de significado opuesto: A veces se enamora apasionadamente de su elegante tristeza. (M. Lermontov) Pero pronto comprenderé el sacramento de su fea belleza. (M. Lermontov) Vivir, conservando la alegría del dolor, recordando la alegría de primaveras pasadas... (V. Bryusov) Y lo imposible es posible, el camino largo es fácil. (A. Blok) Del amor odioso, de los crímenes, del frenesí- surgirá la justa Rusia. (M.Voloshin)

repetición léxica- repetición intencional en el texto de la misma palabra en el texto. Como regla general, al usar esta técnica, se resalta una palabra clave en el texto, cuyo significado debe llamar la atención del lector: No en vano soplaron los vientos, no en vano se fue la tormenta. (S. Yesenin) El mediodía brumoso respira perezosamente, el río rueda perezosamente. Y en el firmamento ardiente y puro las nubes se derriten perezosamente. (F. Tyutchev)

gradación(lat.gradatio- ʼʼelevación gradualʼʼ) - la disposición de palabras y expresiones en importancia creciente o decreciente: Había algo esquivamente oriental en su rostro, pero sus enormes ojos azules brillaban con una densidad canosa, quemada, resplandeciente. (V. Soloukhin) La música son sonidos inútiles, sonidos superfluos, tonos inadecuados, gemidos no causados ​​por el dolor. (B. Slutsky) Te llamé, pero no miraste hacia atrás, derramé lágrimas; pero no bajaste. (A. bloque)

El examen en su conjunto verifica el nivel de competencia en las normas léxicas del idioma literario ruso moderno. La información sobre esto contendrá respuestas no solo a las tareas AZ, A4, A29, sino también el texto que escriba al completar la tarea. C1.

Análisis léxico de la palabra - concepto y tipos. Clasificación y características de la categoría "Análisis léxico de la palabra" 2017, 2018.

El análisis léxico de una palabra implica el análisis de una palabra como unidad léxica del idioma ruso, lo que indica: 1) la inequívoca polisemia de la palabra; 2) el tipo de su significado léxico en el contexto dado; 3) sinónimos; 4) antónimos; 5) el origen de la palabra; 6) pertenencia de la palabra al vocabulario común o vocabulario, de uso limitado; 7) conexiones fraseológicas de la palabra. El análisis léxico es un tipo de análisis opcional para la práctica escolar. Por lo general, no se da como una tarea de control.

El análisis léxico de una palabra debe realizarse utilizando diccionarios lingüísticos: un diccionario explicativo, un diccionario de sinónimos, antónimos, homónimos; Diccionario fraseológico de la lengua rusa.

Esquema de análisis léxico de una palabra.

1. Determinar el significado léxico de la palabra en contexto.

2. Si la palabra tiene muchos significados, indique sus otros significados (si es necesario, puede usar diccionario explicativo Idioma ruso).

3. Establecer el tipo de significado léxico en este contexto: a) directo; b) portátil.

4. Si el valor es portátil, describa el tipo de valor portátil.

5. Construya una serie sinónima para la palabra en este significado.

6. Elige un par de antónimos para esta palabra.

7. Determine si esta palabra es rusa nativa o tomada prestada de otro idioma.

8. Establecer si la palabra analizada pertenece al vocabulario común o al vocabulario de uso limitado.

9. Determinar si la palabra está obsoleta.

10. Indique si esta palabra está incluida en unidades fraseológicas.

Un ejemplo de análisis léxico de una palabra.

Habiendo completado sus operaciones, los frentes, uno tras otro, se detuvieron en las líneas alcanzadas por el manantial. (K. Simonov)

1. Operación: una serie de acciones estratégicas realizadas durante batallas ofensivas o defensivas (militares, prof.).

2. La palabra tiene varios significados: a) operación quirúrgica; b) operación comercial; c) una transacción financiera; d) franqueo.

3. El significado es directo.

4. Sinónimos: operación, batalla, batalla, operaciones militares.

5. La palabra está tomada del latín.

6. Palabra de vocabulario profesional (terminología militar).

7. La palabra no está obsoleta, está incluida en diccionario activo Idioma ruso.