مهام دفتر ملاحظات في زنزانة كبيرة. قواعد العمل في دفاتر الملاحظات. يتعلم الأطفال بشكل أفضل

10.12.2021

يعد تكوين المهارات الرسومية ضروريًا لتنمية المهارات في الكتابة والرسم ورسم الأرقام. يستخدم معلمو رياض الأطفال وأولياء الأمور تمارين ومهام مختلفة. من أكثر الأساليب فعالية وإثارة للاهتمام الإملاء الرسومي.

تملي رسمًا بسيطًا ، يمكن أن تكون تعليمات البرنامج من الآباء ، والمدرسين في "razvivashki" ، ويأتي الأطفال إلى فرحة لا توصف من النتائج. دعنا نتحدث عن طريقة التحضير للمدرسة بمزيد من التفصيل.

من هذه المقالة سوف تتعلم

ما هو الرسم الاملاء

الأنشطة التعليمية غير العادية يحبها الأطفال في سن ما قبل المدرسة. لا تتطلب من الطفل معرفة عميقة وتوترًا عقليًا قويًا. تتضمن أساليب العمل هذه إملاءًا بيانيًا للخلايا.

هذه لعبة يرسم فيها الطفل خطوطًا وأقطارًا على قطعة من الورق ونتيجة لذلك يتلقى صورة. القيام بذلك سهل. تحتاج فقط إلى الاستماع بعناية إلى المعلم ، ورسم خطوط بقلم رصاص إلى اليسار أو اليمين أو لأعلى أو لأسفل. من خلال تطوير المهارات الحركية ، يتعلم الطفل العد ، والتنقل في الفضاء ، وتقييم نفسه ، والاستمتاع بنجاح زملائه في الفصل.

إذا كان طفل ما قبل المدرسة يفغر ، مشتتًا ، فلن تنجح الصورة. يدرك الطفل أهمية الانسجام مع الدرس واليقظة والجدية في عملية التعليم في المستقبل.

بالنسبة للإملاء الرسومي ، يتم استخدام الصور البسيطة. على سبيل المثال ، منزل ، كلب ، سيارة. يجب أن تكون الصور مألوفة للأطفال ، ولا تتطلب وقت تنفيذ طويل.

فوائد الاملاءات الرياضية

يعد الإملاء الرسومي لمرحلة ما قبل المدرسة تقنية مفيدة لتشخيص مستوى التطور والتحضير للمدرسة في رياض الأطفال ، في المنزل. في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، يستخدم المعلمون في كثير من الأحيان أدلة المؤلفين: D.B. Elkonina، O.A. خلودوفا. ك. طور Shevelev دورة كاملة من الدروس المرحلية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 و 5-6 ، بالإضافة إلى طلاب الصف الأول. تعمل دفاتر الملاحظات الخاصة على تطوير المهارات والقدرات التالية لدى أطفال ما قبل المدرسة من المجموعة الإعدادية:

تنسيق الحركات
انتباه؛
ذاكرة؛
مثابرة؛
خيال؛
كلمات؛
المهارات الحركية الدقيقة
اليقظة الإملائية.

بالتزامن مع المهارات الجسدية ، يزيد الطفل من احترام الذات. إنه يدرك ضرورة الاستماع إلى التعليمات. يقوم بالمهمة بشكل واضح وسريع ، دون أن يشتت انتباهه طائر في النافذة أو ضحك جار على المنضدة.

مهمة أخرى للرياضيات الرسومية هي توسيع آفاق المرء. تحتاج إلى تحديد الصور وفقًا لعمر ومستوى نمو الأطفال ، ولكن هذا فقط في البداية. لاحقًا ، ارسم صورًا غير مألوفة للأطفال في سن ما قبل المدرسة. بعد رسم مثل هذه المشكلة الحسابية على قطعة من الورق ، أخبر قصة عن حيوان غير عادي ، وقدمه إلى الموطن ، وأظهر صورة.

المهام العددية تحت الإملاء تتكيف بشكل جيد مع رياض الأطفال في المدرسة. يعلمون الأطفال في سن السادسة الاستقلال والتوجيه في مساحة جديدة. سيساعد هذا في إتقان برنامج المدرسة الابتدائية ، عند مقابلة فريق جديد ، مدرس.

تعتبر القدرة على إمساك قلم رصاص ، واتباع التعليمات الشفهية ، وفك رموز النص ، والكتابة أساسًا ممتازًا للتحضير للصف الأول. يمكنك أن تطلب من الطفل طباعة الأوراق والقوالب والمساعدة في تفسير التعليمات. يساعد ذلك في تعريف الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة بأجهزة مكتبية ، لزراعة الاحترام لكبار السن.

قواعد التنفيذ

من الأفضل استخدام الإملاء الرسومي في دروس الرياضيات ، على سبيل المثال. يرتبط التنفيذ بنظام إحداثيات وعد وأشكال هندسية. تتكون المنهجية من عدة مراحل:

تحضير ورقة للطالب. احتفظ بنسخة جاهزة للإملاء في مكانك.
ضع نقطة على ورقة الطالب. ستكون هذه نقطة البداية. أو اطلب من الطفل أن يفعل ذلك بمفرده ، موضحًا مقدار المساحة التي يمكن التراجع عنها.
ارسم على الورق لطفل بدأ للتو في التعلم ، سهام تشير إلى اتجاهات الجانبين. هذا يجعل من السهل الحصول على النتيجة الصحيحة. لن تحتاج إلى أي تلميحات للدرس التالي.
اشرح أن الخطوة 1 هي خلية. إذا اتخذنا خطوتين ، فإن الخط يمر من خليتين.
يحدد المعلم شروط العمل على مراحل.

يوجد على الورقة النهائية للمعلم رسم ، مستوى إحداثي يتكون من أسهم وأرقام. على سبيل المثال ، لرسم شجرة عيد الميلاد ، ارسم خطًا أفقيًا في خلية واحدة ، عموديًا - 3 خلايا ، بشكل غير مباشر - 3 خلايا ، وهكذا. غالبًا ما تكون مجرد أسهم وأرقام بدون كلمات.

يقول المعلم أي الخطوط ، وأين ، وما هي المسافة التي يرسمها الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. يتم إعطاء التعليمات واحدة تلو الأخرى ، دون تسرع.

بعد الانتهاء من المهام الكتابية ، والحصول على النتيجة ، واستخلاص استنتاجات حول الدرس ، وجهود الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. عاتب على عدم الانتباه إذا كان الطفل مشتتًا بالتفاهات ، أو مدح الإنجازات.

الأهمية! لا يمكنك التسرع. إذا لم يكن لدى طفل ما قبل المدرسة الوقت ، فانتظره في كثير من الأحيان في الدروس الأولى. سيؤدي تخطي خطوة واحدة أو النمط الخاطئ إلى إفساد النتيجة النهائية. اضبط الإطار الزمني تدريجيًا ، مع تسريع العملية لبضع ثوان من الدرس إلى الدرس.

تحميل الواجبات

يمكن تنزيل الأمثلة مجانًا على الويب بتنسيق Word ، وطباعتها على طابعة ملونة وبالأبيض والأسود. لذلك سوف تصنع لنفسك ملف بطاقة كامل ، مناسب لأي سن من رياض الأطفال وأطفال المدارس.

01. الفيل.

02. الزرافة.

03. ثعبان.

04. مفتاح.

05. القط.

06. القلب.

07. بطة.

08. منزل به أنبوب.

09. الرجل.

10. عظم السمكة.

11. السفينة.

12. السنجاب.

13. الجمل.

14. الكنغر.

15. الغزلان.

16. كلب صغير.

17. الكلب.

18. هير.

19. إنسان آلي.

20. خنزير صغير.

21. القنفذ.

22. زهرة.

23. الدب.

التعليمات المطلوبة

لإجراء درس تنموي مع الأطفال الصغار ومرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا ، سوف تحتاج إلى:

دفتر متقلب لكل طفل. بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة الأصغر سنًا ، من الأفضل اختيار قفص كبير ، لكبار السن والصف الأول - صغير ؛
أقلام رصاص بسيطة ومتعددة الألوان ؛
ممحاة؛
شكل مع صورة عينة ؛
تعليمات للمعلم ؛
مسطرة إذا كانت الشرطات طويلة أو قطرية ؛
ملف بطاقة مع الرسومات.

الدرس الأول سيكون المحاكمة. في ذلك ، تحتاج إلى أن تشرح للأطفال مبدأ العمل وأهداف وغايات التمرين. حاول أن تجعل الدرس ممتعًا ومثيرًا حتى يكون الطالب الشاب مهتمًا.

إعطاء التعليمات الشفهية بشكل واضح ومميز. تحدث مع الأطفال عن جميع مراحل العمل:

لنقم بإنشاء صورة سحرية من شرطات مختلفة. ستكون هذه تماثيل مسحورة. تحتاج إلى فكها عن طريق تدوين الملاحظات على قطعة من الورق.
إذا اتبعت تعليماتي وطلباتي بشكل صحيح ، فلا تخلط بين اليمين واليسار ، وعدت الخلايا بعناية ، ستحصل على نتيجة مذهلة.
سأقول: "نرسم خطًا على النموذج إلى اليسار بمقدار خليتين ، إلى اليمين - بمقدار 4 خلايا." أنت ترسم خطًا جميلًا ومتساويًا دون رفع يدك عن الورق.
دعونا نتدرب على السبورة معًا. كمثال ، دعنا نرسم رسمًا سهلًا جدًا من الإملاء. وبعد ذلك ستقوم بعمل خيار آخر بدون مطالبات.

بعد الانتهاء من مهمة منطقية بسيطة ، قدِّم لمرحلة ما قبل المدرسة مخططات أكثر تعقيدًا للعمل المستقل. عندما تحصل على الإجابة الصحيحة ، تأكد من مدح الرجال. اطبع الثناء ، النجوم ، اصنع لوحة نمو شخصية لكل طالب.

إذا واجه الأطفال العديد من الصعوبات في مثل هذه التمارين ، فيجب على المعلم تحليل المنهجية والأخطاء المتكررة. من المستحسن الاحتفاظ ببروتوكول الدروس ، لإدخال النتيجة النهائية لكل درس فيه. وبالتالي ، يمكن تتبع ديناميكيات تنمية مهارات وقدرات الأطفال في سن ما قبل المدرسة.

ربما يكون مستوى تعقيد الصور غير مناسب للعمر ، وتنمية المهارات. استخدم قوالب أبسط ، وقم بزيادة الوقت لإكمال المهمة. لا تحتاج إلى تطوير وكتابة وصف للصور للإملاءات بشكل مستقل.

طرق القيام بذلك

هناك عدة طرق لإجراء الإملاء:

سمعي.

يرسم الطفل رسما بيانيا ، صورة من الإملاء. يعطي المعلم تعليمات شفهية حول عدد الخلايا وفي أي اتجاه يجب رسم الخط. بعد الانتهاء من العمل ، تحقق من النتيجة مع العينة.

تعمل هذه التقنية على تطوير الانتباه وتركيز الدماغ عند أداء المهام المعقدة وتركيز الطفل.

رسم نمط.

اطبع القالب النهائي. ضع على الطاولة أمام الطفل. دعه ينسخ في دفتر ملاحظاته. من المهم أن ننظر بعناية في اتجاه الخط ، عد الخلايا. اهتمام الطفل بالأرقام والرسوم البيانية. سوف تقوم الفتاة بكل سرور بنسخ نمط صغير ، زهور ؛ الصبي - الأشكال الهندسية والسيارات والحيوانات. بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 5 سنوات ، اختر نمطًا بسيطًا به نفس الشرطات تقريبًا ، للأطفال بعمر ست سنوات ، نمط أكثر تعقيدًا ، حيث توجد خطوط قطرية طويلة وقصيرة.

تتضمن التكنولوجيا تنمية الانتباه البصري واستقراره ومثابرته.

ارسم التماثل.

قطعة العمل عبارة عن رسم غير مكتمل ، مصنوع من جانب واحد. يحتاج روضة الأطفال إلى إنهاء نصف الصورة بمفرده ، مع مراعاة التماثل.

هذه التقنية تطور التوجه المكاني والتفكير.

إطار زمني

تعتمد مدة الدرس على عمر الأطفال في سن ما قبل المدرسة. النظر في استعدادهم للدراسات الجادة ومستوى تطور المثابرة. إذا كنت تخطط لدروس طويلة جدًا مع الأطفال ، فسوف يتعبون ، وستفقد الوقت والطاقة ، وإذا كانت قصيرة جدًا ، فلن يكون لديك الوقت لإكمال نطاق العمل الضروري. من الأفضل للمعلمين وأولياء الأمور التركيز على الإطار الزمني الذي حدده علماء النفس:

مع روضة الأطفال بعمر 5 سنوات ، قم بعمل كتابي لمدة لا تزيد عن 15 دقيقة.
مع الأطفال بعمر ست سنوات - 15-20 دقيقة.
احتفظ بطلاب الصف الأول على المكتب لمدة لا تزيد عن نصف ساعة ، 20 دقيقة على الأقل.

تبدو التدريبات الرسومية مهامًا بسيطة للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، وبسيطة وأحيانًا غير ضرورية. هذا رأي خاطئ. تساعد هذه الدروس الأطفال على النمو بثقة بالنفس ، مع احترام الذات الكافي والاهتمام والمثابرة المتطورين. وهذا مفيد للتكيف مع المدرسة.

في عملية إتقان العلوم الرياضية ، والمفاهيم الجديدة ، يواجه الطفل والأم بعض الصعوبات. سوف تساعد نصيحة المعلمين ذوي الخبرة في التغلب عليها.

اشرح لطفلك بوضوح وبشكل مفهوم قبل بدء الدرس. ما الذي تريد الحصول عليه في النهاية ، ولماذا هناك حاجة إلى هذه الدروس ، وما هي المعرفة التي سيحصل عليها طفل ما قبل المدرسة. هذه المعلومات ضرورية لطالب الصف الأول المستقبلي لتحفيز الإجراءات والاهتمام بعملية التعلم.
لا تتسرع في تأنيب الأخطاء. تفكيكهم وإصلاحهم. اخلق جوًا وديًا.
لا تحمّل طفلك بمخططات معقدة من الدروس الأولى. يستغرق روضة الأطفال بعض الوقت لفهم مفاهيم اليسار - اليمين ، أعلى - أسفل. حدد الصور مع مراعاة الخصائص الفردية لتنمية الذكاء وسرعة الرسم. أعط الأفضلية للأنماط المتماثلة للأطفال البطيئين ، كرر التعليمات لهم عدة مرات.
يصعب على الطلاب الصغار استخدام الخطوط المائلة. اشرح مقدمًا ما هو القطر ، وكيف يتم وضعه ، واسمح لي باستخدام المسطرة.
مشاهدة الموقف الخاص بك ، موقف اليد. يجب أن توضع الورقة بشكل مستقيم على الطاولة ، ويجب ألا ينحني الظهر أثناء عملية الكتابة.
الزم الصمتإذا كان الأطفال يجدون صعوبة في التركيز. بالنسبة للأطفال الذين يعانون من فرط النشاط والانتباه المشتت والتخلف العقلي ، من الأفضل إجراء دروس فردية وطباعة الرسوم البيانية لتمارين إضافية في المنزل.
ابتهج بنتيجة إيجابية. حتى لو كانت نتيجة العمل متوسطة ، تأكد من مدح الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة لجهوده.
اصنع فرق. بين التمارين ، اقرأ القصائد المضحكة لتدفئة أصابعك والقفز واللعب.

الأهمية! * عند نسخ مواد المقالة ، تأكد من الإشارة إلى ارتباط نشط للأول

تساعد الإملاءات الرسومية لمرحلة ما قبل المدرسة الآباء والمعلمين على إعداد الطفل بشكل منهجي للمدرسة ومنع صعوبات التعلم النموذجية مثل التخلف في اليقظة الإملائية والقلق والشرود الذهني. تعمل الفصول المنتظمة مع هذه الإملاءات الرسومية على تطوير الانتباه الطوعي للطفل ، والخيال المكاني ، والمهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، وتنسيق الحركات ، والمثابرة.

الرسم بالخلايا نشاط مثير ومفيد للغاية للأطفال. هذه طريقة مرحة لتنمية الخيال المكاني للطفل ، والمهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، وتنسيق الحركات ، والمثابرة. يمكن استخدام الإملاء الرسومي بنجاح للأطفال من سن 5 إلى 10 سنوات.

عند أداء المهام المقترحة في المهام أدناه - الإملاءات الرسومية ، سيوسع الطفل آفاقه ، ويزيد من مفرداته ، ويتعلم التنقل في دفتر ملاحظات ، ويتعرف على طرق مختلفة لتصوير الأشياء.
كيفية التعامل مع هذه الإملاءات الرسومية:

في كل إملاء ، يتم إعطاء المهام للأطفال من سن 5-7 سنوات.

يمكن إجراء الإملاء الرسومي في نسختين:
1. يُعرض على الطفل عينة من نمط هندسي ويطلب منه تكرار نفس النمط بالضبط في دفتر ملاحظات مربع.
2. يفرض شخص بالغ سلسلة من الإجراءات تشير إلى عدد الخلايا واتجاهاتها (يسار ، يمين ، أعلى ، أسفل) ، يؤدي الطفل العمل بالأذن ، ثم يقارن صورته للزخرفة أو الشكل بعينة في دليل باستخدام طريقة التراكب.

تُستكمل الإملاءات الرسومية بالألغاز ، وأعاصير اللسان ، وأعاصير اللسان ، وتمارين الأصابع. في سياق الدرس ، يطور الطفل خطابًا صحيحًا وواضحًا ومختصًا ، ويطور المهارات الحركية الدقيقة لليدين ، ويتعلم إبراز السمات المميزة للأشياء ، ويجدد مفرداته.

يتم اختيار المهام وفقًا لمبدأ "من البسيط إلى المعقد". إذا بدأت في دراسة هذه الإملاءات الرسومية مع طفلك ، فأكمل المهام معه بالترتيب: ابدأ بالإملاءات البسيطة الأولى وانتقل تدريجيًا إلى الإملاءات الأكثر تعقيدًا.

بالنسبة للفصول ، تحتاج إلى دفتر ملاحظات متقلب وقلم رصاص بسيط وممحاة حتى يتمكن الطفل دائمًا من تصحيح الخط الخطأ. بالنسبة للأطفال من سن 5 إلى 6 سنوات ، من الأفضل استخدام جهاز كمبيوتر محمول به قفص كبير (0.8 مم) حتى لا ترهق بصرك. بدءًا من إملاء الرسم رقم 40 ، تم تصميم جميع الرسومات لدفتر ملاحظات مدرسي عادي (لن تتناسب مع دفتر ملاحظات في قفص كبير).

تستخدم المهام الترميز التالي: يُشار إلى عدد الخلايا المراد عدها برقم ، ويُشار إلى الاتجاه بسهم. على سبيل المثال ، يجب قراءة الإدخال:: خلية واحدة إلى اليمين ، و 3 خلايا لأعلى ، وخليتان إلى اليسار ، و 4 خلايا لأسفل ، وخلية واحدة إلى اليمين.

خلال الفصول الدراسية ، يكون مزاج الطفل والموقف الودود للكبار مهمين للغاية. تذكر أن دروس الطفل ليست اختبارًا ، ولكنها لعبة. ساعد الطفل ، وتأكد من أنه لا يخطئ. يجب أن ترضي نتيجة العمل الطفل دائمًا ، بحيث يريد أن يجذب الخلايا مرارًا وتكرارًا.

مهمتك هي مساعدة الطفل بطريقة مرحة لإتقان المهارات اللازمة لدراسة جيدة. لذلك لا تأنيبه أبدا. إذا لم ينجح شيء ما بالنسبة له ، فما عليك سوى شرح كيفية القيام بذلك بشكل صحيح. امدحي طفلك كثيرًا ، ولا تقارن أبدًا بأي شخص آخر.

يجب ألا تتجاوز مدة الدرس الواحد مع الإملاءات الرسومية 10-15 دقيقة للأطفال بعمر 5 سنوات ، و 15-20 دقيقة للأطفال من سن 5-6 سنوات و20-25 دقيقة للأطفال من سن 6-7 سنوات. أما إذا حمل الطفل بعيدًا فلا تمنعه وتقطع الدرس.

انتبه إلى هبوط الطفل أثناء الإملاء ، كيف يمسك القلم الرصاص. وضح لطفلك كيفية إمساك قلم رصاص بين مفاصل السبابة والإبهام والوسطى. إذا كان الطفل لا يحسب جيدًا ، ساعده في عد الخلايا في دفتر الملاحظات.

قبل كل درس ، تأكد من التحدث مع طفلك عن حقيقة وجود اتجاهات وجوانب مختلفة. أظهر له أين هو اليمين ، أين اليسار ، أين هو الجزء العلوي ، أين هو الأسفل. انتبه للطفل أن لكل شخص جانب أيمن وأيسر. اشرح له أن اليد التي يأكل ويرسم ويكتب بها هي يده اليمنى ، واليد الأخرى هي يده اليسرى. بالنسبة لليسار ، على العكس من ذلك ، يجب توضيح أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد العاملة هي اليد اليمنى ، وهناك أشخاص تُركت لهم اليد العاملة.

بعد ذلك ، يمكنك فتح دفتر الملاحظات وتعليم الطفل التنقل على ورقة. أظهر للطفل حيث توجد الحافة اليسرى للكمبيوتر الدفتري ، وأين توجد الحافة اليمنى ، وأين توجد الحافة العلوية ، وأين توجد الحافة السفلية. يمكن توضيح أنه في وقت سابق في المدرسة كانت هناك مكاتب مائلة ، لذلك كانت تسمى الحافة العلوية للدفتر العلوي ، والحافة السفلية تسمى الجزء السفلي. اشرح للطفل أنك إذا قلت "إلى اليمين" ، فأنت بحاجة إلى قيادة قلم الرصاص "هناك" (إلى اليمين). وإذا قلت "إلى اليسار" ، فأنت بحاجة إلى قيادة قلم الرصاص "هناك" (إلى اليسار) وهكذا. أظهر لطفلك كيفية عد الخلايا.

ستحتاج أنت أيضًا إلى قلم رصاص وممحاة لتمييز السطور التي تقرأها. الإملاء ضخم جدًا ، وحتى لا تتشوش ، ضع نقاطًا بقلم رصاص أمام السطور التي تقرأها. هذا سوف يساعدك على عدم الضياع. بعد الإملاء ، يمكنك محو جميع النقاط.

يتضمن كل درس إملاء رسومي ، ومناقشة للصور ، وأعاصير اللسان ، وأعاصير اللسان ، والأحاجي ، وجمباز الأصابع. كل مرحلة من مراحل الدرس تحمل عبئا دلالي. يمكن بناء الفصول مع طفل في تسلسل مختلف. يمكنك أولاً ممارسة الجمباز بالأصابع ، وقراءة الأعاصير اللسان ، ثم القيام بالإملاء الرسومي. على العكس من ذلك ، يمكنك أولاً القيام بإملاء رسومي ، ثم إجراء تمارين اللسان وتمارين الأصابع. من الأفضل تخمين الألغاز في نهاية الدرس.
عندما يرسم الطفل صورة ، تحدث عن حقيقة أن هناك أشياء وأن هناك صور لها. الصور مختلفة: صور فوتوغرافية ، رسومات ، صورة تخطيطية. الإملاء الرسومي هو تمثيل تخطيطي لكائن.

تحدث عن كيفية تمتع كل حيوان بسماته المميزة. يُظهر التمثيل التخطيطي سمات مميزة يمكننا من خلالها التعرف على حيوان أو كائن. اسأل طفلك عن السمات المميزة للحيوان الذي رسمه. على سبيل المثال ، للأرنب آذان طويلة وذيل صغير ، وللفيل جذع طويل ، ولنعامة رقبة طويلة ، ورأس صغير وأرجل طويلة ، وما إلى ذلك.

اعمل مع أعاصير اللسان وأعاصير اللسان بطرق مختلفة:
1. دع الطفل يلتقط الكرة ويقذفها ويقبضها بيديه بشكل متناغم ، قل لسانه أو قرص لسان. يمكنك رمي الكرة والتقاطها لكل كلمة أو مقطع لفظي.
2. دع الطفل ينطق بضرب لسان (لسان نقي) ، يرمي الكرة من يد إلى أخرى.
3. يمكنك قول خداع اللسان عن طريق التصفيق بالإيقاع براحة يدك.
4. اعرض أن تقول لسان الإعصار 3 مرات متتالية ولا تضيع.
قم بتمارين الأصابع معًا حتى يرى الطفل الحركات التي خلفك ويكررها.
والآن بعد أن تعرفت على القواعد الأساسية لإجراء الإملاء الرسومي ، يمكنك البدء في الدراسة.

يفتح كل إملاء في نافذة جديدة.

الملحق 4

قواعد العمل في أجهزة الكمبيوتر المحمولة:

1. بمقعد مستقيم ، يجب أن يضع الطفل صدره على المنضدة.

2. يجب ألا تزيد المسافة من حافة الطاولة إلى الصندوق عن 3-4 سم.

3. المسافة بين العين ودفتر الطفل 30-33 سم.

4. تستلقي كلتا اليدين على المكتب ، فقط مفصل المرفق يبرز قليلاً خلف الحواف ، واليد اليسرى تدعم دفتر الملاحظات وتحركه لأعلى مع امتلاء الصفحة.

5. يجب أن يسقط الضوء من الجانب الأيسر.

6. للأطفال أعسر ، يجب أن يسقط الضوء على اليمين.

يجب أن نحاول تعليم الأطفال التحقق من وضعهم بأنفسهم. لهذا الغرض ، يتم استخدام أكياس الرمل (انظر الصورة) ، والتي يتم وضعها على الرأس ، في محاولة للإمساك بها. هذا يخلق وضعية مستقيمة. يجب أن يدرك الأطفال أهمية الموقف الصحيح للصحة والنمو الجسدي والأداء ، وهو أمر مهم بشكل خاص لإتقان مهارات الكتابة بنجاح.

مع الأخذ في الاعتبار مشكلة الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى و ambidrexes ، من الضروري شرح المهام لهم بمزيد من التفصيل ، ومنحهم مهمة أصغر ، وتقسيم المهام إلى أجزاء ، وإعطاء المهام ذات الصعوبة المنخفضة. يتم تزويد جميع الأطفال بدفتري ملاحظات:

في زنزانة كبيرة (دفتر رقم 1)

دفتر ملاحظات لـ S. Gavrin، N. Kutyavin، I. Toporkov، S. Shcherbinin "نحن نجهز يدًا للكتابة" لعلماء نفس مشهورين (دفتر رقم 2)

يتم ترتيب العمل مع دفتر الملاحظات الأول بالتسلسل التالي :

1. التعرف على دفتر الملاحظات (غلاف ، ورقة ، صفحة)

2. التعارف مع الصفحة.

3. التعارف مع الخلية.

4. التعارف مع السلسلة.

5. أداء التمارين في القفص (انظر الملحق).

تم بناء العمل مع دفتر الملاحظات الثاني مع مراعاة المهام ، متحدًا بالمتطلب الرئيسي: إكمال المهمة بدقة وفقًا للشرط:

1. لون الصور دون تجاوز الخطوط العريضة ؛

2. يفقس فقط في الاتجاه المشار إليه ؛

3. عند العمل ، لا تقم بإدارة الكمبيوتر الدفتري "لا تحريفه".

الشكل 9

في البداية ، تعتبر جودة الأداء (الدقة والمراعاة الدقيقة لجميع الشروط) مهمة ، وليس سرعة وكمية عمل الطفل.

شروط إنجاز المهام بشكل صحيح في دفتر رقم 2 : لا يعمل الطفل أكثر من 15 دقيقة ؛ في الوقت نفسه ، يتم تحديد الموقع الصحيح للكمبيوتر الدفتري ولا يتم تدوير دفتر الملاحظات في المستقبل - فقط اليد تغير موضعها! تسلسل المهام - من الأول إلى الأخير ، دون "القفز" ؛ بعد الانتهاء من كل مهمة ، يتم إجراء تحليل إلزامي للنتيجة التي تم الحصول عليها مع الطفل ؛ لكل نجاح للطفل لا بد من الثناء عليه وتشجيعه. الشكل 10

يتم تحديد جميع المهام في دفاتر الملاحظات مع مراعاة الاهتمام غير المستقر للأطفال ، مع مراعاة تعقيد المهمة ، والتناوب وفقًا لمصالح الأطفال.

مهمة دفتر الملاحظات رقم 1

التمرين 1. مقدمة في دفتر الملاحظات

الغرض: تعريف الأطفال بدفتر الملاحظات ، وتعلم التنقل في دفتر الملاحظات (غلاف ، أوراق ، صفحات)

المهمة 2. مقدمة للخلية.

الغرض: تعريف الأطفال بالخلية.

التمارين: القفص بيت. بيت له أرضية وجدران وسقف ، والقفص له أرضية وجدران وسقف.

أ) ارسم خلية واحدة (على ورقة عادية بدون خلايا)

ب) ارسم العديد من الخلايا ، واحدة تلو الأخرى (على نفس الورقة)
المهمة 3. لعبة الخلية.

الغرض: تعلم كيفية التنقل داخل القفص (وسط القفص ، الزوايا ، الجوانب).

أ) ابحث عن المركز في الخلية (تحديد مركز الخلية عبر السطر بأكمله) ب) ابحث عن الزاوية اليسرى العليا (تحديد الزاوية في الخلايا عبر الخط بأكمله) ج) ابحث عن الزاوية اليمنى السفلية (التحديد من الزاوية في الخلايا في جميع أنحاء الخط بأكمله)
خطوط)

د) ابحث عن جوانب الخلية (يمين ، يسار)

هـ) ابحث عن "أرضية وسقف" الزنزانة

و) ارسم الخلية بالكامل (ارسم "منزلًا" من خلال خلية واحدة)

المهمة 4. خطالغرض: تقديم مفهوم "الخط". تمرين: ارسم خطوطًا مستقيمة في الأسفل والأعلى.

المهمة 5. المشي الخلية

الهدف: تعلم كيفية التنقل بين الخلايا.

تمرين:

أ) المشي في الخلايا بالأصابع.

ب) المشي في الخلايا بقلم.

من خلال القفص

بعد خليتين

بعد 3 خلايا ، إلخ.

المهمة 6. العمل مع خلية

الغرض: لمعرفة كيفية العمل مع الخلية.

تمرين: كتابة أشكال وعناصر مختلفة داخل خلية باستخدام الفقس في اتجاهات مختلفة.

المهمة 7.

الغرض: نفس.

تمرين: كتابة أشياء مستديرة داخل القفص (يمكنك استخدام التظليل في دائرة)

المهمة 8.

الغرض: تعلم العمل داخل الحدود والخط حسب النقاط المرجعية.

تمرين:

أ) أحضر سطورًا طويلة وقصيرة

ب) ربط النقاط في الاتجاه المشار إليه.
المهمة 9. تفقيس.

أنا (شجرة التنوب: تعلم العمل ضمن الحدود.

تمرين: رسم خطوط داخل كائن.

المهمة 10.

الغرض: لإصلاح موضع اليد لتصوير الأشياء في قفص ، قم بتطوير عين ، وتعلم كيفية مراقبة الفاصل الزمني ("نسير" عبر القفص)

تمرين: كتابة عناصر فردية أو نمط "نعيش جميعًا في منازل وننظر من النافذة"

المهمة 11.

الغرض: نفس.

تمرين: تبديل العناصر الكبيرة والصغيرة (مستقيمة ومدورة).

المهمة 12. طور عينًا ، تدرب على كتابة العناصر بحلقة في الأعلى والأسفل.

هدف: نفس.

تمرين: كتابة مقطوعة بحلقة "طيور تجلس على غصن" ، "أوراق تتطاير".

3 تقييمات

تحتوي هذه المجموعة على تمارين لكتابة العناصر على صفحات في قفص حسب العينة.
ستثير حبكة اللعبة والقصائد اهتمام الطفل ، ولا تقوم رياضة الإصبع بتحويل المهمة إلى لعبة فحسب ، بل تساعد أيضًا في إعداد عضلات اليد الصغيرة لكتابة العناصر والتظليل.

لمنع انتهاك الموقف ، يحتاج الطفل إلى الجلوس بشكل صحيح أثناء الدرس: الجسم حر ، والظهر مستقيم ، والساقين مستقيمة على الأرض ، واليدان على الطاولة حتى المرفق ، وبين الصدر والصدر. حافة الطاولة - 3-4 سم.المسافة من العينين إلى الكمبيوتر الدفتري 30 سم ، ضع دفتر الملاحظات على المنضدة بإمالة إلى اليسار بزاوية 25 درجة ، ويكون الركن السفلي من الصفحة مقابل منتصف صدر الطفل. مصدر الضوء على اليسار.
حاول ألا ترهق طفلك. يجب ألا تتجاوز مدة الدرس 10 دقائق ، رسم الخطوط - 5-6 دقائق.
علم طفلك عدم تجاوز حدود المساطر ، لوضع العناصر بالتساوي في الخطوط. تصبح عناصر الرسم والتظليل أكثر تعقيدًا تدريجيًا ، لذا حاول ألا تكسر تسلسل الصفحات.

من الأفضل أن يكتب الطفل ليس بقلم جاف ، ولكن بقلم رصاص ناعم وبسيط. يصاب الأطفال بالإحباط إذا لم يتمكنوا من القيام بمهمة ما بشكل جميل. ويمكن مسح قلم الرصاص باستخدام ممحاة وتصحيح خط فاشل. يمكنك شراء القرطاسية من المتجر عبر الإنترنت.

شجع الطفل وابتهج بكل نجاح ثم سيعمل بثبات ودقة.

ننصحك بأداء تمارين الجمباز لكل إصبع عدة مرات بالتناوب بكلتا يديك ، ويُنصح بدمج تمرينين أو ثلاثة في مجمع صغير (تذكر التمارين السابقة أو تلك التي أحببتها أكثر من غيرها). يمكن إجراؤها قبل بدء الدرس وفي منتصف الدرس أو في نهايته ، مع مراعاة رغبة الطفل وحالته.

القراء الأعزاء!
يمكن تنزيل جميع المواد من الموقع مجانًا تمامًا. يتم فحص جميع الملفات بواسطة برنامج مكافحة الفيروسات ولا تحتوي على برامج نصية مخفية.
الصور الموجودة في الأرشيف ليست عليها علامة مائية.

يتم تجديد الموقع بمواد تعتمد على العمل المجاني للمؤلفين. إذا كنت تريد شكرهم على عملهم ودعم مشروعنا يمكنك تحويل أي مبلغ لا يمثل عبئًا عليك إلى حساب الموقع.
شكرا لكم مقدما!!!

إملاءات بيانية
(الرسم بالخلايا)

يعد الذهاب إلى المدرسة لحظة مهمة في حياة الطفل ووالديه. كلما كان الطفل مستعدًا بشكل أفضل للمدرسة نفسياً وعاطفياً وفكرياً ، كلما شعر بثقة أكبر ، كان من الأسهل عليه التكيف مع الفترة في المدرسة الابتدائية.

تساعد الإملاءات الرسومية أو الرسم بواسطة الخلايا لمرحلة ما قبل المدرسة الآباء والمدرسين على إعداد الطفل بشكل منهجي للمدرسة ومنع صعوبات التعلم النموذجية مثل التخلف في اليقظة الإملائية والقلق والشرود الذهني. تعمل الفصول المنتظمة مع هذه الإملاءات الرسومية على تطوير الانتباه الطوعي للطفل ، والخيال المكاني ، والمهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، وتنسيق الحركات ، والمثابرة.

عند أداء المهام المقترحة في المهام الموضحة أدناه - الإملاءات الرسومية ، سيقوم الطفل بتوسيع آفاقه ، وزيادة مفرداته ، وتعلم التنقل في دفتر ملاحظات ، والتعرف على طرق مختلفة لتصوير الأشياء.

كيفية التعامل مع هذه الإملاءات الرسومية: