ملاحظات على بيولوجيا الطحالب. ملخص عن موضوع الطحالب. عرض محتوى العرض التقديمي
يُعتقد أن الطحالب كائنات بدائية، وذلك لأن... ليس لديهم أعضاء وأنسجة معقدة، ولا توجد أوعية دموية. ولكن من حيث العمليات الفسيولوجية، في طريقة نموها وتكاثرها وتغذيتها، فهي تشبه النباتات إلى حد كبير. وتنقسم الطحالب إلى مجموعات بيئية. على سبيل المثال، تعيش الطحالب العوالق في عمود الماء. نيوستون - يستقر على سطح الماء ويتحرك هناك. القاعية - الكائنات الحية التي تعيش في القاع وعلى الأشياء (بما في ذلك الكائنات الحية). الطحالب الأرضية. الطحالب التي تعيش في التربة. أيضا سكان الينابيع الساخنة والثلوج والجليد. الطحالب التي تعيش في المياه المالحة والمياه العذبة. وكذلك الطحالب التي تعيش في البيئات الجيرية. في بعض الأحيان تختار الطحالب أماكن غير عادية جدًا (من وجهة نظر إنسانية). في المناطق الاستوائية، يمكن أن تستقر في أوراق الشاي، مما يسبب مرض شجيرة الشاي يسمى صدأ الشاي. في خطوط العرض الوسطى يعيشون على لحاء الأشجار. يبدو وكأنه طلاء أخضر على الجانب الشمالي من الأشجار. تدخل الطحالب الخضراء في تعايش متبادل المنفعة مع الفطريات، ونتيجة لذلك يظهر كائن مستقل خاص يسمى الأشنة، وقد اختارت بعض الطحالب الخضراء قوقعة السلحفاة لموطنها. تعيش العديد من الطحالب على السطح وداخل نظيراتها الأكبر حجمًا. توجد الطحالب الحمراء والخضراء في بصيلات شعر حيوانات الكسلان الاستوائية. ولم يتجاهلوا القشريات والأسماك والتجويفات المعوية والديدان المفلطحة.
الطحالب الخضراء هي كائنات حية خضراء، تختلف في تركيبها وشكلها. بالإضافة إلى الطحالب الخضراء وحيدة الخلية، هناك الطحالب متعددة الخلايا والمستعمرات. أشكال الحياة هذه متحركة وغير متحركة. أما الثابتة فإما أن تطفو بحرية أو تكون متصلة بشيء ما. تلك المتحركة لها سوط خاص. بمساعدتهم، يمكن لهذه الطحالب التحرك في الفضاء. يمكن أن تتكاثر الطحالب الخضراء بطرق مختلفة، على سبيل المثال، نباتيا. تقوم بعض الأنواع باستبدال التكاثر الجنسي بالتكاثر اللاجنسي على التوالي. ويستخدم البعض الآخر نوعًا واحدًا فقط من التكاثر.
توجد الطحالب الخضراء في المياه العذبة والبحار المالحة. في الصيف، عندما يكون الجو دافئًا، يمكنك غالبًا رؤية الماء "يزهر" في البرك أو في البركة. تتكاثر هذه الطحالب - Chlamydomonas أحادية الخلية. تحب الكلوريلا العيش على سطح الماء، حيث يوجد الكثير من الضوء، ويمكنها أيضًا أن تحب جذوع الأشجار، وتستقر في قطرات المطر وتشكل طبقة خضراء على اللحاء. تنتج الكلوريلا الكثير من الأكسجين.
فولفوكس، وهو نوع آخر من الطحالب الخضراء، يعيش في مستعمرات كاملة في المسطحات المائية. ظاهريا، تشبه هذه المستعمرات كرات شجرة عيد الميلاد، وجميع الخلايا فيها تعمل بشكل متناغم للغاية وترتبط ببعضها البعض عن طريق الجسور السيتوبلازمية.
علاوة على ذلك، توجد في الأعماق طحالب خضراء متعددة الخلايا. هذا هو أولوتريكس الخيطي. بفضل تكويناته الشبيهة بالشعر (الجذور الجذرية)، المستخدمة مثل الجذور في النباتات العادية، يلتصق الألوثريكس تحت الماء بالعقبات أو الحجارة.
تشبه الطحالب الخضراء متعددة الخلايا Spirogyra كرة من الصوف القطني. تحتوي هذه الطحالب على نواة كبيرة مع نواة. يتكاثر بطريقتين: جنسيًا ولا جنسيًا. يحدث التكاثر الجنسي في الخريف.
هناك أيضًا طحالب كروية صغيرة تسمى البروتوكوكس، والتي تشبه المخاط الأخضر الفاتح.
تحب طحالب السيفون الأماكن المشمسة وتبدو وكأنها خيوط متفرعة باللون الأخضر الداكن.
الشجيرات المتفرعة ذات اللون الأخضر الفاتح أو الرمادي التي يبلغ حجمها 2-3 سم والمعلقة على الأوراق في الماء أو الأخشاب الطافية هي cladophora.
في البحار والمحيطات، بالقرب من السطح، حيث تكون المياه دافئة ومضاءة جيدًا، تعيش العوالق وتتكاثر. وتتكون من طحالب وحيدة الخلية تنتمي إلى مجموعة واسعة من الأنواع، بما في ذلك الطحالب الخضراء. العوالق هي غذاء للقشريات والحيتان.
ظهرت الكائنات الحية الأولى منذ أكثر من 3 مليارات سنة في البيئة المائية، ووضع علماء الأحياء الطحالب في بداية النظام النباتي - نباتات سفلية أحادية ومتعددة الخلايا، مما أدى إلى تكوين أول النباتات الأرضية العليا على الحدود بين الماء واليابسة منذ 400 مليون سنة. تدخل الطحالب وأبواغها إلى الحوض مع الطعام والنباتات والأسماك، وإذا وجدت ظروفًا مواتية فيه، فإنها تتكاثر بسرعة، وتغطي الزجاج والتربة وكذلك النباتات العليا، مما يمنع وصولها إلى العناصر الغذائية ويحكم عليها بالموت.
تعتبر الأسابيع الأولى بعد إنشاء حوض السمك خطيرة بشكل خاص من حيث تطور الطحالب. في هذا الوقت، لا يزال التمثيل الغذائي في النباتات العليا ضعيفًا ويتم تحديد السؤال حول من ستكون له اليد العليا، هل الطحالب التي يتم جلبها إلى الحوض أم النباتات العليا التي تزيل العناصر الغذائية من الطحالب. لذلك، لا ينصح بزراعة الأسماك على الفور، لأن النباتات لم تبدأ بعد في التغذية بشكل مكثف، ولم تبدأ البكتيريا عملها المفيد في معالجة النفايات. خلال هذه الفترة، فإن الزراعة الكثيفة للنباتات، وخاصة تلك التي تنمو بسرعة، مثل hygrophila، pinnate، cabomba وغيرها من النباتات المائية ذات الجذع الممدود، سوف تقلل بشكل كبير من فرص نمو الطحالب. ويمكن استبدالها لاحقًا بأنواع أبطأ نموًا.
يمكن أن تسبب الطحالب الكثير من المشاكل للنباتات الموجودة في حوض السمك. بالمناسبة، هذا هو أحد الأسباب التي تجعل العديد من علماء الأحياء المائية لا يسمحون بإضاءة قوية للحوض، معتقدين أن هذه الطريقة يمكن أن توقف نمو الطحالب. ولكن هذا صحيح فقط في بعض الحالات، لأنه من ناحية أخرى، هناك العديد من الطحالب التي تتطور على وجه التحديد عندما يكون هناك نقص في الإضاءة.
هناك مجموعة متنوعة من الآراء فيما يتعلق بمشكلة الطحالب، ولكن لا يمكن تطوير تدابير موحدة لمكافحتها: يمكن للطحالب أن تتكيف مع أي تركيبة مائية ولا توجد إلا في ظل ظروف معينة. لذلك، لمحاربتهم، بالإضافة إلى الحدس، تحتاج إلى القليل من الحظ؛ علاوة على ذلك، في عملية النضال، يجب ألا ننسى رفاهية النباتات والأسماك. كما أن متطلبات الإضاءة لأنواع مختلفة من الطحالب، كما ذكرنا سابقًا، متنوعة جدًا أيضًا. ولكن هناك شيء واحد واضح تماما: الأساليب البيولوجية، أي بمساعدة الأسماك والقواقع، من غير المرجح أن تكون قادرة على تدمير الطحالب لفترة طويلة. في الحالة الأكثر ملاءمة، سيكون من الممكن الحد من غزو الطحالب الموجودة بالفعل. ولذلك يجب ألا ننسى الاستعدادات التي تقدمها التجارة المتخصصة لتدمير الطحالب. ولكن عند استخدامها، يجب على المرء أيضًا أن يأخذ في الاعتبار حقيقة أنه عندما يتم تدمير النباتات السفلية، لا يمكن استبعاد الضرر الذي يلحق بالنباتات الأعلى، أي نباتات أحواض السمك لدينا. يمكن أن تؤدي إضافة ثاني أكسيد الكربون إلى ماء الحوض أيضًا إلى إبطاء نمو الطحالب بشكل كبير أو منع ظهورها.
لذا، دعونا نلخص بإيجاز كل ما سبق، ما هي طرق مكافحة الطحالب الأكثر شيوعًا:
1. لوحظ أن الطحالب لا تحب الإزعاج. لذلك، تحتاج إلى إخراجها بانتظام، ويفضل عدة مرات في اليوم، من الحوض بأصابعك أو لفها حول عصا خشبية خشنة. ومع ذلك، فإن هذه الطريقة غير مناسبة لبعض أنواع الطحالب، التي ترتبط بقوة بالحجارة والأوراق وغيرها من الأشياء.
2. قطع الوصول إلى العناصر الغذائية عن طريق تعتيم الحوض تمامًا وإيقاف التهوية والترشيح وعدم تغيير الماء حتى تختفي الطحالب تمامًا (في هذا الوقت من الأفضل إزالة الأنواع النباتية القيمة من الحوض).
3. تحفيز نمو النباتات العليا التي من شأنها كبح نمو الطحالب، ولهذا الغرض زيادة عدد النباتات سريعة النمو، وتقليل أعداد الأسماك، وزيادة الإضاءة، وجعلها تستمر 8 - 10 ساعات، وتنظيف التربة يوميًا وتغييرها 1/10 من حجم الماء.
4. يمكن قتل أنواع كثيرة من الطحالب بكبريتات النحاس. من كبريتات النحاس النقية كيميائيا أو النقية تحليليا، قم بتحضير محلول يحتوي على 1 جم من النحاس في 1 لتر من الماء. بعد إخراج السمكة من الحوض يتم إضافتها إلى الماء بمعدل 1 - 10 مل لكل 1 لتر ماء، بدءاً بتركيز ضعيف، وإذا لم تظهر نتيجة يتم زيادة الجرعة. بعد موت الطحالب، يتم تغيير الماء في الحوض بالكامل 3 مرات على الأقل وبعد ذلك فقط يتم إدخال الأسماك.
5. منتجات مكافحة الطحالب متوفرة في السوق. يجب استخدامها بدقة باتباع التعليمات.
6. تأكل عدد من أنواع الأسماك بعض أنواع الطحالب، وخاصة صغار النمو. هذه، على سبيل المثال، Ancistrus، Gyrinocheilus (في سن مبكرة)، أسماك الغابي، Labeo، Labeotropicus، Swordtail، Otocinclus، Platie، sturizoma، Farlovella وhelostoma
يمكن استخدام الطحالب كمؤشرات لحالة الخزان. هم المؤشرات الحيوية. إنها الحلقة الأولية في السلسلة الغذائية للنظام البيئي للخزان.
هذه مجموعة كبيرة وغير متجانسة من الكائنات الحية البدائية الشبيهة بالنباتات. مع استثناءات قليلة، فهي تحتوي على صبغة الكلوروفيل الخضراء، وهي ضرورية للتغذية من خلال عملية التمثيل الضوئي، أي. تخليق الجلوكوز من ثاني أكسيد الكربون والماء. الطحالب عديمة اللون نادرة جدًا، ولكن في كثير من الحالات يتم إخفاء الكلوروفيل الأخضر بأصباغ ذات لون مختلف. في الواقع، من بين آلاف الأنواع المدرجة في هذه المجموعة، يمكنك العثور على أشكال ملونة بأي من نغمات الطيف الشمسي. على الرغم من أن الطحالب تعتبر في بعض الأحيان من بين الكائنات الحية الأكثر بدائية، إلا أنه لا يمكن قبول هذا الرأي إلا مع تحفظات كبيرة. في الواقع، يفتقر الكثير منها إلى أنسجة وأعضاء معقدة مماثلة لتلك المعروفة جيدًا في النباتات البذرية والسراخس وحتى الطحالب والحشائش الكبدية، لكن جميع العمليات اللازمة لنمو خلاياها وتغذيتها وتكاثرها تشبه إلى حد كبير، إن لم تكن تمامًا تحدث في النباتات. وبالتالي، من الناحية الفسيولوجية، الطحالب معقدة للغاية.
الطحالب هي الكائنات الحية الأكثر عددًا والأكثر أهمية لكوكب الأرض والأكثر انتشارًا على نطاق واسع. يوجد الكثير منهم في كل مكان - في المياه العذبة وعلى الأرض وفي البحار، وهو ما لا يمكن قوله، على سبيل المثال، عن نباتات الكبد أو الطحالب أو السرخس أو نباتات البذور. بالعين المجردة، غالبًا ما يمكن ملاحظة الطحالب على شكل بقع صغيرة أو كبيرة من الرغوة الخضراء أو الملونة ("الطين") على سطح الماء. وعادةً ما تظهر على التربة أو جذوع الأشجار على شكل مادة طينية خضراء أو زرقاء مخضرة. في البحر، تشبه ثالي الطحالب الكبيرة (النباتات الكبيرة) أوراقًا لامعة ذات أشكال مختلفة باللون الأحمر والبني والأصفر.
التشكل والتشريح
تختلف أحجام الطحالب بشكل كبير - من الأشكال المجهرية التي يبلغ قطرها أو طولها أجزاء من الألف من السنتيمتر إلى عمالقة البحر التي يزيد طولها عن 60 مترًا، والعديد من الطحالب أحادية الخلية أو تتكون من عدة خلايا تشكل مجاميع فضفاضة. بعضها عبارة عن مستعمرات من الخلايا منظمة بشكل صارم، ولكن هناك أيضًا كائنات حقيقية متعددة الخلايا. يمكن توصيل الخلايا عند نهاياتها، وتشكيل سلاسل وخيوط - متفرعة وغير متفرعة. يبدو الهيكل بأكمله أحيانًا مثل قرص صغير، أو أنبوب، أو هراوة، أو حتى شجرة، وأحيانًا يشبه شريطًا، أو نجمة، أو قاربًا، أو كرة، أو ورقة شجر، أو خصلة من الشعر. يمكن أن يكون سطح الخلايا أملسًا أو مغطى بنمط معقد من الأشواك والحليمات والحفر والتلال.
تحتوي معظم الطحالب على خلايا تشبه في بنيتها العامة خلايا النباتات الخضراء، مثل الذرة أو الطماطم. يحيط جدار الخلية الصلب، الذي يتكون بشكل رئيسي من مواد السليلوز والبكتين، بالبلاستيدات، حيث تتميز النواة والسيتوبلازم بعضيات خاصة متضمنة فيها - البلاستيدات. وأهمها البلاستيدات الخضراء التي تحتوي على الكلوروفيل. تحتوي الخلية أيضًا على تجاويف مملوءة بالسوائل - فجوات تحتوي على مواد مغذية ذائبة وأملاح معدنية وغازات. ومع ذلك، فإن بنية الخلية هذه ليست مميزة لجميع الطحالب. في الدياتومات، أحد أهم مكونات جدار الخلية هو السيليكا، مما يخلق نوعًا من القشرة الزجاجية. غالبًا ما يتم إخفاء اللون الأخضر للبلاستيدات الخضراء بواسطة مواد أخرى، عادةً ما تكون الأصباغ. لا يحتوي عدد قليل من الطحالب على جدار خلوي صلب على الإطلاق.
الحركة
تتحرك العديد من الخلايا النباتية المائية ومستعمرات الطحالب، وكذلك بعض أنواع خلاياها التناسلية، بسرعة كبيرة. وهي مجهزة بواحد أو أكثر من الزوائد التي تشبه السوط - الأسواط التي يدفعها الضرب عبر عمود الماء. بعض الطحالب التي تفتقر إلى جدار خلوي قادرة على سحب أجزاء من جسمها للأمام، وسحب الباقي نحوها، وبالتالي "الزحف" على الأسطح الصلبة. وتسمى هذه الحركة الأميبية، لأن الأميبات المعروفة تتحرك بنفس الطريقة تقريبًا. من المحتمل أن تكون الحركة المستقيمة أو المتعرجة للدياتومات - أصحاب جدار الخلية الصلب - بسبب التيارات المائية الناتجة عن حركات التيار المختلفة في السيتوبلازم. عادةً ما يكون انزلاق الطحالب وزحفها وحركتها المتموجة المرتبطة بشكل أو بآخر بالركيزة مصحوبًا بتكوين وتسييل المخاط.
فاصل صفحة--
التكاثر
جميع الطحالب وحيدة الخلية تقريبًا قادرة على التكاثر عن طريق الانقسام البسيط. تنقسم الخلية إلى قسمين، وكذلك الحال بالنسبة للخليتين الابنتين، وهذه العملية، من حيث المبدأ، يمكن أن تستمر إلى ما لا نهاية. وبما أن الخلية تموت فقط نتيجة "حادث" فيمكننا أن نتحدث عن نوع من الخلود. حالة خاصة هي انقسام الخلايا في الدياتومات. تتكون قشرتها من نصفين (لوحات) تتناسب مع بعضها البعض، مثل جزأين من صحن الصابون. تستقبل كل خلية وليدة صمامًا رئيسيًا واحدًا، وتكمل الصمام الثاني بنفسها. نتيجة لذلك، في المشطورة، قد يكون أحد الصمامات جديدًا، والثاني قد يكون موروثًا من سلف بعيد. إن البروتوبلاست لبعض الخلايا النباتية قادر على الانقسام لتكوين جراثيم متحركة أو غير متحركة. منهم، بعد فترة طويلة أو قصيرة من الراحة، تتطور الطحالب الناضجة. هذا هو شكل من أشكال التكاثر اللاجنسي. أثناء التكاثر الجنسي في الطحالب، تتشكل الخلايا التناسلية الذكرية والأنثوية (الأمشاج). يندمج الأمشاج الذكري مع الأمشاج الأنثوية، أي. يحدث الإخصاب ويتشكل الزيجوت. هذا الأخير، عادةً بعد فترة سكون تستمر، اعتمادًا على نوع الطحالب، من عدة أسابيع إلى عدة سنوات، يبدأ في النمو وينتج في النهاية فردًا بالغًا. تختلف الأمشاج بشكل كبير في الحجم والشكل والتنقل. في بعض الطحالب، تكون الأمشاج الذكرية والأنثوية متشابهة من الناحية الهيكلية، بينما تختلف بشكل واضح في حالات أخرى، أي. هي الحيوانات المنوية والبويضات. وبالتالي، فإن التكاثر الجنسي للطحالب له أشكال ومستويات عديدة من التعقيد.
التوزيع والبيئة
الطحالب المائية
من الصعب العثور على مكان على هذا الكوكب لا توجد فيه طحالب. وعادة ما تعتبر كائنات مائية، وبالفعل تعيش الغالبية العظمى من الطحالب في البرك والبرك والأنهار والبحيرات والبحار والمحيطات، وفي مواسم معينة يمكن أن تصبح وفيرة جدًا هناك. تلتصق الطحالب بالصخور أو الحجارة أو قطع الخشب أو النباتات المائية أو تطفو بحرية لتشكل جزءًا من العوالق. وفي بعض الأحيان، يصل هذا المعلق، الذي يتضمن مليارات الأشكال المجهرية، إلى قوام حساء البازلاء، فيملأ مساحات شاسعة من البحيرات والبحار. وتسمى هذه الظاهرة "ازهار الطحالب" من الماء. يعتمد العمق الذي يمكن العثور فيه على الطحالب على شفافية الماء، أي شفافية الماء. لقدرتها على نقل الضوء اللازم لعملية التمثيل الضوئي. وتتركز معظم الطحالب في طبقة سطحية يبلغ سمكها عدة ديسيمترات، ولكن توجد بعض الطحالب الخضراء والحمراء على أعماق أكبر بكثير. بعض الأنواع قادرة على النمو في المحيط على عمق 60-90 مترًا، وبعض الطحالب، حتى المجمدة في الجليد، يمكن أن تظل قابلة للحياة في حالة من الرسوم المتحركة المعلقة لعدة أشهر.
طحالب التربة
على الرغم من اسمها، لا توجد الطحالب في الماء فقط. على سبيل المثال، هناك الكثير منهم في التربة. في 1 جرام من التربة المخصبة جيدًا يمكنك أن تجد تقريبًا. 1 مليون من نسخهم الفردية. تلك التي تتركز على سطح التربة وتحتها مباشرة تغذي نفسها من خلال عملية التمثيل الضوئي. والبعض الآخر يعيش في الظلام، عديم اللون ويمتص الطعام المذاب من البيئة، أي. هم الخلايا الرمامية. المجموعة الرئيسية من طحالب التربة هي الدياتومات، على الرغم من وجود الطحالب الخضراء والصفراء والخضراء والذهبية أيضًا بكثرة في أماكن في هذا الموطن.
غالبًا ما توجد الطحالب الثلجية بكميات كبيرة في الجليد والثلوج في صحاري القطب الشمالي والقطب الجنوبي، وكذلك في مرتفعات جبال الألب. إنها تنمو أيضًا في البحار القطبية الباردة كما في الينابيع الساخنة. ما يسمى بـ "الثلج الأحمر" هو نتيجة وجود الطحالب المجهرية فيه. الطحالب الثلجية ملونة باللون الأحمر والأخضر والأصفر والبني.
أنواع أخرى من الطحالب
تعيش الطحالب أيضًا في العديد من الموائل الأخرى، والتي تكون أحيانًا غير عادية. وهي توجد، على سبيل المثال، على سطح أو داخل النباتات المائية والبرية. تستقر في أنسجة العديد من الأنواع الاستوائية وشبه الاستوائية، وتنمو هنا بنشاط كبير لدرجة أنها يمكن أن تلحق الضرر بأوراقها: في شجيرة الشاي، يسمى هذا المرض "الصدأ". في المناخات المعتدلة، غالبًا ما تغطي الطحالب لحاء الأشجار بطبقة خضراء، عادة على الجانب المظلل. تشكل بعض الطحالب الخضراء ارتباطات تكافلية مع بعض الفطريات؛ مثل هذه الارتباطات عبارة عن كائنات حية خاصة ومستقلة تمامًا تسمى الأشنات. ينمو عدد من الأشكال الصغيرة على السطح وداخل الطحالب الأكبر حجمًا، وينمو جنس واحد من الطحالب الخضراء فقط على قوقعة السلاحف. توجد الطحالب الخضراء والحمراء في بصيلات شعر حيوان الكسلان ثلاثي الأصابع الذي يعيش في الغابات الاستوائية المطيرة في أمريكا الوسطى والجنوبية. تنمو الطحالب أيضًا على أجسام الأسماك والقشريات. من الممكن أن بعض الديدان المسطحة والتجويفات المعوية قد لا تبتلع الطعام على الإطلاق، لأنها تحصل عليه من الطحالب الخضراء التي تعيش في أجسامها.
الحد من العوامل البيئية
على الرغم من أن الطحالب موجودة في كل مكان تقريبًا، إلا أن كل نوع يتطلب مزيجًا معينًا من الضوء والرطوبة ودرجة الحرارة، بالإضافة إلى وجود الغازات والأملاح المعدنية الضرورية للعيش. تتطلب عملية التمثيل الضوئي الضوء والماء وثاني أكسيد الكربون. تتحمل بعض الطحالب فترات طويلة من الجفاف شبه الكامل، لكنها لا تزال بحاجة إلى الماء لتنمو، وهو بمثابة الموطن الوحيد للغالبية العظمى من أشكالها. يختلف محتوى الأكسجين وثاني أكسيد الكربون في المسطحات المائية بشكل كبير، لكن الطحالب عادةً ما تحتوي على ما يكفي منهما. أحيانًا تستهلك كميات كبيرة من الطحالب الموجودة في المسطحات المائية الضحلة الكثير من الأكسجين بين عشية وضحاها مما يتسبب في نفوق أعداد كبيرة من الأسماك: فهي لم تعد قادرة على التنفس. لكي تنمو الطحالب، يلزم وجود مركبات النيتروجين والعديد من العناصر الكيميائية الأخرى الذائبة في الماء. تركيز هذه الأملاح المعدنية في عمود الماء أقل بكثير مما هو عليه في العديد من التربة، ولكن بالنسبة لعدد من الأنواع، كقاعدة عامة، يكفي للتنمية الجماعية. في بعض الأحيان يكون نمو الطحالب محدودًا للغاية بسبب عدم وجود عنصر واحد: الدياتومات، على سبيل المثال، نادرة في المياه التي تحتوي على القليل من السيليكات.
بذلت محاولات لتقسيم الطحالب إلى مجموعات بيئية: أشكال مائية، أو ترابية، أو ثلجية أو قشرة، أو طحالب، إلخ. بعض الطحالب تنمو وتتكاثر فقط في أوقات معينة من السنة، أي: يمكن اعتبارها الحولية. والبعض الآخر نباتات معمرة يقتصر فيها التكاثر على فترة زمنية معينة فقط. يكمل عدد من الأشكال أحادية الخلية والمستعمرة المراحل الخضرية والإنجابية لدورة حياتها في غضون أيام قليلة. لا ترتبط كل هذه الظواهر، بالطبع، بوراثة الكائنات الحية فحسب، بل أيضًا بعوامل بيئية مختلفة، ولكن توضيح العلاقات الدقيقة داخل المجموعات البيئية الناشئة من الطحالب هو أمر يتعلق بالمستقبل.
الطحالب في الماضي
ومن المحتمل أن بعض أشكال الطحالب كانت موجودة بالفعل في أقدم العصور الجيولوجية. كثير منهم، انطلاقا من الأنواع الحديثة، لم يتمكنوا من ترك الحفريات بسبب خصوصيات هيكلها (عدم وجود أجزاء صلبة)، لذلك من المستحيل أن نقول بالضبط ما كانت عليه. الأشكال الأحفورية للمجموعات الرئيسية الحالية من الطحالب، باستثناء الدياتومات والعديد من الطحالب الأخرى، معروفة منذ العصر الحجري القديم (قبل 570-245 مليون سنة). ربما كانت الطحالب الأكثر وفرة في تلك الحقبة هي الطحالب الخضراء والبنية والحمراء وطحالب شارا التي تعيش في البحار والمحيطات. الدليل غير المباشر على الظهور المبكر للطحالب على كوكبنا هو الوجود المثبت علميًا في حقب الحياة القديمة للعديد من الحيوانات البحرية التي كان من المفترض أن تتغذى على المواد العضوية. وكان مصدرها الأساسي على الأرجح هو الطحالب التي تقوم بعملية التمثيل الضوئي، والتي تستهلك المعادن فقط.
الدياتومات الأحفورية (الدياتومات) على شكل صخرة خاصة - ما يسمى. الدياتوميت - موجود في العديد من المناطق. يمكن أن يكون الدياتوميت من أصل بحري ومياه عذبة. في ولاية كاليفورنيا، على سبيل المثال، هناك رواسب تبلغ مساحتها حوالي 30 كيلومترا مربعا وسمكها حوالي 400 متر، وتتكون بشكل حصري تقريبا من قذائف الدياتوم. يوجد ما يصل إلى 650 ألف منهم في 1 سم 3 من الدياتوميت.
تطور الطحالب
يبدو أن العديد من مجموعات الطحالب لم تتغير كثيرًا منذ نشأتها. ومع ذلك، فإن بعض الأنواع منها، التي كانت وفيرة جدًا في السابق، انقرضت الآن. بقدر ما هو معروف، لم تكن هناك تقلبات كبيرة في تنوع الأنواع والوفرة الإجمالية للطحالب طوال تاريخ الأرض. لقد تغيرت الموائل المائية قليلاً على مدى ملايين السنين، ومن المؤكد أن الأشكال الحديثة من الطحالب كانت موجودة منذ فترة طويلة جدًا. من غير المحتمل أن تكون أي مجموعة كبيرة من الطحالب قد ظهرت في وقت متأخر عن حقبة الحياة القديمة أو أوائل الدهر الوسيط (منذ 240 مليون سنة).
الجوانب الاقتصادية
الضرر الناجم
بعض الطحالب ضارة اقتصاديًا أو على الأقل مصدر إزعاج كبير. إنها تلوث مصادر المياه، وغالبا ما تعطيها طعما ورائحة كريهة. يمكن التعرف على بعض الأنواع المتكاثرة على نطاق واسع من خلال "الرائحة" الخاصة بها. لحسن الحظ، هناك الآن ما يسمى مبيدات الطحالب هي مواد تقتل الطحالب بشكل فعال دون الإضرار بجودة مياه الشرب. ولمكافحة الطحالب في أحواض الأسماك، يتم أيضًا استخدام تدابير مثل زيادة "تدفق" النظام وتظليله وتحريكه. على سبيل المثال، يحافظ جراد البحر على تعكر الماء بدرجة كافية لمنع نمو الطحالب بشكل كبير. بعض الطحالب، خاصة في فترات “إزهارها”، تفسد المناطق المخصصة للسباحة. أثناء العواصف، تنفصل العديد من النباتات البحرية الكبيرة عن الركيزة وتُلقى على الشاطئ بواسطة الأمواج والرياح، مما يؤدي إلى تغطيتها حرفيًا بكتلتها المتعفنة. في تراكماتها الكثيفة، يمكن أن تتشابك زريعة الأسماك. عدة أنواع من الطحالب، عند تناولها من قبل الحيوانات، تسبب التسمم، وأحياناً تكون مميتة. والبعض الآخر يتحول إلى كارثة في البيوت الزجاجية أو يتلف أوراق النبات.
فوائد الطحالب
الأعشاب البحرية لديها العديد من الخصائص المفيدة.
غذاء للحيوانات المائية.يمكن اعتبار الطحالب مصدر الغذاء الأساسي لجميع الحيوانات المائية. بفضل وجود الكلوروفيل، فإنها تقوم بتصنيع المواد العضوية من المواد غير العضوية. وتستهلك الأسماك والحيوانات المائية الأخرى هذه المادة العضوية بشكل مباشر (عن طريق أكل الطحالب) أو بشكل غير مباشر (عن طريق أكل الحيوانات الأخرى)، لذا يمكن اعتبار الطحالب الحلقة الأولى في جميع السلاسل الغذائية في المسطحات المائية تقريبًا.
الغذاء للبشر.في العديد من البلدان، وخاصة في الشرق، يستخدم الناس عدة أنواع من الطحالب الكبيرة في الغذاء. قيمتها الغذائية منخفضة، ولكن محتوى الفيتامينات والمعادن في مثل هذه "الخضر" يمكن أن يكون مرتفعا جدا.
مصدر أجار.تنتج بعض الأعشاب البحرية الآجار، وهو مادة هلامية تستخدم لصنع الجيلي والآيس كريم وكريم الحلاقة والسلطات والمستحلبات والملينات ولزراعة الكائنات الحية الدقيقة في المختبرات.
الدياتوميتويستخدم الدياتوميت في المساحيق والمرشحات الكاشطة، ويعمل أيضًا كمادة عازلة للحرارة لتحل محل الأسبستوس.
سماد.تعتبر الطحالب من الأسمدة القيمة، وقد تم استخدام النباتات البحرية الكبيرة لتغذية النباتات منذ العصور القديمة. يمكن لطحالب التربة أن تحدد إلى حد كبير خصوبة الموقع، ويعتبر تطور الأشنات على الحجارة العارية المرحلة الأولى من عملية تكوين التربة.
محاصيل الطحالب.ظل علماء الأحياء يزرعون الطحالب في المختبرات لفترة طويلة. في البداية تمت زراعتها في أكواب صغيرة شفافة مع مياه البركة تحت ضوء الشمس، ومؤخرًا تم استخدام وسائط استزراع خاصة تحتوي على كمية معينة من الأملاح المعدنية ومواد نمو خاصة، بالإضافة إلى مصادر الضوء الاصطناعي الخاضعة للرقابة. لقد تم اكتشاف أن بعض الطحالب تتطلب ظروفًا محددة جدًا للتطور الأمثل. لقد أدت دراسة هذه الثقافات المختبرية إلى توسيع معرفتنا بشكل كبير بنمو هذه الكائنات وتغذيتها وتكاثرها، بالإضافة إلى تركيبها الكيميائي. في الوقت الحاضر، تم بالفعل بناء المنشآت التجريبية في بلدان مختلفة، وهي نوع من أحواض السمك الضخمة. يتم إجراء التجارب عليها في ظل ظروف خاضعة للرقابة الصارمة باستخدام معدات متطورة لتحديد آفاق استخدام مزارع الطحالب. ونتيجة لذلك، ثبت أن إنتاج المادة الجافة من الطحالب لكل وحدة مساحة يمكن أن يكون أعلى بكثير من إنتاج النباتات الزراعية الحالية. بعض الأنواع المستخدمة، مثل الطحالب الخضراء وحيدة الخلية شلوريلا، تنتج "حصادًا" يحتوي على ما يصل إلى 50٪ من البروتين الصالح للأكل. ومن الممكن أن تستخدم الأجيال القادمة من الناس، وخاصة في البلدان ذات الكثافة السكانية العالية، الطحالب المزروعة صناعيا.
تصنيف الطحالب
في الماضي، كانت الطحالب تعتبر نباتات بدائية (بدون أنسجة موصلة أو وعائية متخصصة)؛ تم تخصيصها لتقسيم الطحالب (الطحالب)، والتي تشكل، مع تقسيم الفطريات (الفطريات)، قسم الثالي (الطبقات)، أو النباتات السفلى (ثالوفيتا)، - أحد الأقسام الأربعة للمملكة النباتية (يستخدم بعض المؤلفين المصطلح الحيواني "النوع" بدلاً من مصطلح "التقسيم"). بعد ذلك، تم تقسيم الطحالب حسب اللون - الأخضر والأحمر والبني، وما إلى ذلك. اللون قوي إلى حد ما، ولكنه ليس الأساس الوحيد للتصنيف العام لهذه الكائنات الحية. والأهم من ذلك لتحديد مجموعات مختلفة من الطحالب هي أنواع تكوين مستعمراتها، وطرق التكاثر، وخصائص البلاستيدات الخضراء، وجدران الخلايا، والمواد الاحتياطية، وما إلى ذلك. عادة ما تتعرف الأنظمة القديمة على حوالي عشر مجموعات من هذا القبيل، والتي تعتبر فئات. يصنف أحد الأنظمة الحديثة ثمانية أنواع (أقسام) من مملكة الطلائعيات (Protista) على أنها "طحالب" (فقد هذا المصطلح معناه التصنيفي)؛ ومع ذلك، فإن هذا النهج غير معترف به من قبل جميع العلماء.
استمرار
--فاصل صفحة--
قسم الطحالب الخضراء (شعبة) الكلوروفيتا من مملكة الطلائعيات
وعادة ما يكون لونها أخضر العشب (على الرغم من أن اللون يمكن أن يختلف من الأصفر الشاحب إلى الأسود تقريبًا)، وأصباغ التمثيل الضوئي الخاصة بها هي نفس تلك الموجودة في النباتات العادية.
معظمها أشكال مجهرية للمياه العذبة. تنمو العديد من الأنواع على التربة، وتشكل طبقات تشبه اللباد على سطحها الرطب. يمكن أن تكون مفردة أو متعددة الخلايا، وتشكل خيوطًا، ومستعمرات كروية، وهياكل تشبه الأوراق، وما إلى ذلك.
الخلايا متحركة (مع اثنين من السوط) أو غير متحركة. التكاثر الجنسي له مستويات مختلفة من التعقيد اعتمادا على النوع. تم وصف عدة آلاف من الأنواع. تحتوي الخلايا على نواة والعديد من البلاستيدات الخضراء المحددة بوضوح.
أحد الأجناس المعروفة هو Pleurococcus، وهو طحالب وحيدة الخلية تنتج نموًا أخضر غالبًا ما يُرى على لحاء الأشجار.
ينتشر جنس Spirogyra على نطاق واسع - وهي طحالب خيطية تشكل أليافًا طويلة من الطين في الجداول والأنهار الباردة. وفي الربيع تطفو في كتل لزجة ذات لون أخضر مصفر على سطح البرك.
تنمو Cladophora على شكل "شجيرات" ناعمة ومتفرعة للغاية وتلتصق بالصخور بالقرب من ضفاف الأنهار.
تشكل Basiocldia طبقة خضراء على ظهر سلاحف المياه العذبة.
شبكة المياه (Hydrodictyon)، التي تتكون من العديد من الخلايا، التي تعيش في المياه الراكدة، تشبه حقًا "كيسًا خيطيًا" في هيكلها.
Desmidiaceae عبارة عن طحالب خضراء أحادية الخلية تفضل مياه المستنقعات الناعمة. وتتميز خلاياها بشكلها الغريب وسطحها المزخرف بشكل جميل.
في بعض الأنواع، ترتبط الخلايا في مستعمرات خيطية. في الطحالب الاستعمارية التي تسبح بحرية، Scenedesmus، يتم دمج الخلايا المنجلية أو المستطيلة في سلاسل قصيرة. هذا الجنس شائع في أحواض السمك، حيث يؤدي تكاثره بكميات كبيرة إلى ظهور "ضباب" أخضر في الماء.
أكبر الطحالب الخضراء هي الخس البحري (أولفا)، وهو نبات كبير على شكل ورقة.
تشكل الطحالب الحمراء (الطحالب الأرجوانية) قسم (شعبة) رودوفيتا من مملكة الطلائعيات
معظمها نباتات بحرية مورقة أو كثيفة أو مغطاة بالنباتات الكبيرة تعيش تحت خط المد المنخفض. لونها أحمر في الغالب بسبب وجود صبغة فيكوإيريثرين، ولكن يمكن أن يكون أرجوانيًا أو مزرقًا. توجد بعض الأسماك القرمزية في المياه العذبة، خاصة في الجداول والأنهار الصافية السريعة. Batrachospermum عبارة عن طحالب هلامية متفرعة للغاية تتكون من خلايا تشبه الخرزة بنية أو محمرة. Lemanea هو شكل يشبه الفرشاة وغالبًا ما ينمو في الأنهار والشلالات سريعة التدفق، حيث تلتصق ثاليها بالصخور. Audouinella هي طحالب خيطية توجد في الأنهار الصغيرة. الطحلب الأيرلندي (Chondrus cripus) هو نبات بحري كبير شائع. النباتات الأرجوانية لا تشكل خلايا متحركة. عمليتهم الجنسية معقدة للغاية، ودورة حياة واحدة تشمل عدة مراحل.
تشكل الطحالب البنية قسم (شعبة) Phaephyta من طلائعيات المملكة
جميعهم تقريبًا من سكان البحر. هناك عدد قليل فقط من الأنواع مجهرية، ومن بين النباتات الكبيرة توجد أكبر الطحالب في العالم. وتشمل المجموعة الأخيرة عشب البحر، والماكروسيستيس، والفوقس، والسرجس، والليسونيا ("نخيل البحر")، وهي أكثر وفرة على طول سواحل البحار الباردة. جميع الطحالب البنية متعددة الخلايا. يختلف لونها من الأصفر المخضر إلى البني الداكن وينتج عن صبغة فوكوكسانثين. يرتبط التكاثر الجنسي بتكوين الأمشاج المتحركة ذات السوطين الجانبيين. غالبًا ما تكون العينات التي تشكل الأمشاج مختلفة تمامًا عن الكائنات الحية من نفس النوع والتي تتكاثر عن طريق الأبواغ فقط.
الدياتومات (الدياتومات)
إنهم متحدون في فئة Bacillariophyceae، والتي تم تضمينها في التصنيف المستخدم هنا، جنبًا إلى جنب مع الطحالب الذهبية والطحالب الصفراء الخضراء، في قسم (شعبة) Chrysophyta في مملكة الطلائعيات. الدياتومات هي مجموعة كبيرة جدًا من الأنواع البحرية وأنواع المياه العذبة أحادية الخلية. ويتراوح لونها من الأصفر إلى البني بسبب وجود صبغة فوكوكسانثين. إن البروتوبلاست من الدياتومات محمي بقشرة من السيليكا (الزجاجية) على شكل صندوق - وهي قذيفة تتكون من صمامين. غالبًا ما يتم تغطية السطح الصلب للصمامات بنمط معقد من السكتات الدماغية والدرنات والحفر والتلال المميزة للأنواع. وتعد هذه الأصداف من أجمل الأجسام المجهرية، ويستخدم وضوح نمطها أحيانًا لاختبار قوة التحليل للمجهر. عادةً ما تتخلل الصمامات مسام أو بها فجوة تسمى الدرز. تحتوي الخلية على نواة. بالإضافة إلى انقسام الخلايا إلى قسمين، يُعرف أيضًا التكاثر الجنسي. العديد من الدياتومات هي أشكال تسبح بحرية، ولكن بعضها يرتبط بالأشياء الموجودة تحت الماء بواسطة أرجل لزجة. في بعض الأحيان تتحد الخلايا في خيوط أو سلاسل أو مستعمرات. هناك نوعان من الدياتومات: ريشية الشكل ذات خلايا متناظرة ثنائية الأطراف (وهي أكثر وفرة في المياه العذبة) ومركزية، والتي تبدو خلاياها مستديرة أو متعددة الأضلاع عند النظر إليها من الصمام (وهي أكثر وفرة في البحار).
كما سبق ذكره، يتم الحفاظ على قذائف هذه الطحالب بعد موت الخلايا وتستقر في قاع الخزانات. بمرور الوقت، يتم ضغط تراكماتها القوية في الصخور المسامية - الدياتوميت.
السوطيات
غالبًا ما تُصنف هذه الكائنات الحية، نظرًا لقدرتها على التغذية "الحيوانية" وعدد من الخصائص المهمة الأخرى، على أنها مملكة فرعية من الأوليات (الأوليات) من مملكة الطلائعيات، ولكن يمكن أيضًا اعتبارها قسمًا (نوعًا) من الكائنات الأولية. Euglenophyta من نفس المملكة التي لم يتم تضمينها في البروتوزوا. جميع السوطيات وحيدة الخلية ومتحركة. الخلايا خضراء أو حمراء أو عديمة اللون. بعض الأنواع قادرة على القيام بعملية التمثيل الضوئي، في حين أن أنواعًا أخرى (النباتات الرمامية) تمتص المواد العضوية الذائبة أو حتى تبتلع الجزيئات الصلبة. التكاثر الجنسي معروف فقط في بعض الأنواع. أحد سكان البرك الشائع هو يوجلينا، وهي طحالب خضراء ذات "عين" حمراء. إنه يسبح بمساعدة سوط واحد وهو قادر على القيام بعملية التمثيل الضوئي والتغذية على المواد العضوية الجاهزة. في أواخر الصيف، يمكن لنبات اليوجلينا الدموية أن يحول مياه البركة إلى اللون الأحمر.
الدينوفلاجيلات
غالبًا ما تُصنف هذه الكائنات ذات السوط وحيدة الخلية على أنها كائنات أولية، ولكن يمكن أيضًا تصنيفها على أنها قسم مستقل (شعبة) من البيروفيتا من مملكة الطلائعيات. لونها في الغالب أصفر-بني، ولكن يمكن أيضًا أن تكون عديمة اللون. خلاياهم عادة ما تكون متحركة. جدار الخلية غائب في بعض الأنواع، وفي بعض الأحيان يكون له شكل غريب جدًا. التكاثر الجنسي معروف في عدد قليل فقط من الأنواع. يعد الجنس البحري Gonyaulax أحد أسباب "المد الأحمر": على طول السواحل يمكن أن يكون وفيرًا لدرجة أن الماء يأخذ لونًا غير عادي. تنتج هذه الطحالب مواد سامة تؤدي في بعض الأحيان إلى موت الأسماك والمحاريات. تسبب بعض الدينوفلاجيلات التفسفر في البحار الاستوائية.
الطحالب الذهبية
تم تضمينهم، مع آخرين، في قسم (شعبة) Chrysophyta في مملكة الطلائعيات. لونها أصفر-بني، والخلايا متحركة (سوطية) أو غير متحركة. التكاثر لا جنسي، وينتج كيسات مشبعة بالسيليكا.
الطحالب الصفراء والخضراء
في الوقت الحاضر، من المعتاد دمجها مع الذهبيات في قسم (شعبة) Chrysophyta، ولكن يمكن أيضًا اعتبارها قسمًا مستقلاً (شعبة) Xanthophyta من مملكة الطلائعيات. وهي تشبه في الشكل الطحالب الخضراء، ولكنها تختلف في غلبة أصباغ صفراء محددة. تتكون جدران خلاياها أحيانًا من نصفين يتناسبان مع بعضهما البعض، وفي الأنواع الخيطية تكون هذه الصمامات على شكل حرف H في المقطع الطولي. التكاثر الجنسي معروف فقط في أشكال قليلة.
شاروفايا (أشعة)
هذه هي الطحالب متعددة الخلايا التي تشكل قسم (شعبة) Charophyta من مملكة الطلائعيات. يختلف لونها من الأخضر الرمادي إلى الرمادي. غالبًا ما تكون جدران الخلايا مغطاة بكربونات الكالسيوم، لذلك تشارك الطحالب الميتة في تكوين رواسب المارل. تمتلك هذه الطحالب محورًا رئيسيًا أسطوانيًا يشبه الجذع، وتمتد منه العمليات الجانبية، المشابهة لأوراق النبات، في شكل دوامات. تنمو Characeae عموديا في المياه الضحلة، ويصل ارتفاعها إلى 2.5-10 سم، وتتكاثر جنسيا. من غير المرجح أن تكون Characeae مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بأي من المجموعات المذكورة أعلاه، على الرغم من أن بعض علماء النبات يعتقدون أنها نشأت من الطحالب الخضراء.
موضوع الدرس: الطحالب. مجموعة متنوعة من الطحالب. الموئل والهيكل والدور في الطبيعة والحياة البشرية.
نوع الدرس: درس عن اكتشاف المعرفة الجديدة (ONL)
هدف الدرس: (للمعلم): تكوين فكرة عن الطحالب، مفهوم التركيب والتنوع والأهمية في الطبيعة وحياة الإنسان، تعليم تمييز الطحالب عن غيرها من النباتات.
النتيجة المخططة (للطلاب): التعرف على تنوع الطحالب وبنيتها وأهميتها وتحديد السمات المميزة للطحالب وتعلم كيفية التعامل مع الطبيعة بعناية.
أهداف الدرس:
التعليمية: تنمية الثقافة البيئية لدى الطلاب واحترام الطبيعة.
تنموية: توسيع آفاق الطلاب، والقدرة على المقارنة والتحليل واستخلاص النتائج التعليمية: تعليم القدرة على تمييز الطحالب عن النباتات الأخرى، وتكوين أفكار حول البنية، وتحديد مكانها في العالم العضوي.
المعدات: كمبيوتر، جهاز عرض، شاشة، عرض تقديمي، معشبات.
وصف الدرس
اسم المراحل التكنولوجية للدرس ومحتواها وملخص الدرس
1. الدافع (تقرير المصير) للأنشطة التعليمية.
- حيث تتدهور النباتات، لا يستطيع الإنسان العيش. ينتمي هذا البيان إلى الفيلسوف الألماني هيجل (الشريحة 1).
- هل أنتم موافقون على هذا البيان؟ لماذا؟
في كل يوم يختفي نوع واحد من النباتات أو الحيوانات أو الفطر من على وجه الأرض !!!
للحفاظ على تنوع النباتات على الأرض، ما الذي يجب فعله؟
- ماذا نحتاج لمعرفة كيفية حماية النباتات بشكل صحيح (نحتاج إلى معرفة ميزاتها). ما هو العلم الذي سيساعدنا في التعامل مع هذه المشكلة؟ (علم النبات).
UUD التواصلية: التعاون مع المعلم
تحديث المعرفة وتسجيل الصعوبات الفردية.
تحيط بنا النباتات منذ لحظة ولادتنا. في البداية نتفاجأ بكل زهرة، وكل شجرة، ولكن بعد ذلك يصبح كل شيء مألوفًا بالنسبة لنا، ونتوقف ببساطة عن ملاحظة كل شيء. ومع ذلك، فإن الطبيعة مذهلة بكل مظاهرها، وهذه حقيقة (الشريحة 2).
قلنا لك أن علم النبات علم معقد ومتعدد المراحل، ومن الطبيعي أنه يدرس العديد من الظواهر من حياة النباتات، فما هي الفروع التي يمكن تقسيمها إليها؟
يقدم الطلاب إجابات: مورفولوجيا النبات، تشريح النبات، فسيولوجيا النبات، تصنيف النبات.
(الشريحة 3).
يا رفاق، ماذا يدرس كل من هذه العلوم (كما نجيب، يكتشف المعلم ما إذا كنا قد درسنا هذا العلم بالفعل).
الإجابات المقترحة: مورفولوجية النبات تدرس بنيتها الخارجية، تشريح النبات - الداخلي، فسيولوجيا النبات - النشاط الحيوي، تصنيف النبات - يقسمها إلى مجموعات، حسب درجة العلاقة بينها.
(الشريحة 4).
اليوم سوف نقوم بتوسيع معرفتنا بتصنيف النباتات؟
ما هي الفئات المنهجية المميزة؟
مملكة
قسم
فصل
طلب
عائلة
جنس
عرض (الشريحة 5).
ما هي المملكة التي بدأنا دراستها في الدرس الأخير؟ (مملكة النباتات).
ما هو الفرق الأساسي بين النباتات والكائنات الحية الأخرى؟ (التمثيل الضوئي، وجود الصبغات في الخلايا، إطلاق الهرمونات النباتية، جدار الخلية المكون من السليلوز، المنتج الأيضي - عصارة الخلية، النمو غير المحدود).
تنقسم جميع النباتات، حسب بنيتها، إلى مجموعتين، أيهما؟ (أدنى وأعلى).
ما هي الانقسامات في هذه المملكة التي يمكن تمييزها؟ (أقسام الطحالب، الطحالب، السرخس، عاريات البذور، كاسيات البذور، (الزهور). (الشرائح 6 - 11) (الشرائح 7،10،11 تعتمد على مواد من الكتاب المدرسي التفاعلي "علم الأحياء المرئي. النبات هو كائن حي")
برأيك أي هذه الأقسام هو الأبسط (قسم الطحالب)؟
ماذا يسمى علم الطحالب؟ (الخوارزميات)
إذن ما هي مجموعة النباتات التي سنتحدث عنها اليوم (الطحالب)؟
ماذا تعرف بالفعل عن هذه المجموعة من النباتات؟ (يمكن أن يتكون الجسم من خلية واحدة أو عدة خلايا. ويسمى جسم النباتات السفلية متعددة الخلايا بالثالوس. هذه النباتات ليس لها جذور ولا سيقان ولا أوراق. النباتات السفلية لا تحتوي على لها بنية نسيجية معقدة، وتشمل هذه الطحالب).
يا شباب، ما الذي لا تعرفونه أيضًا عن الطحالب؟ (أين يعيشون، كيف هم، ما هو الدور الذي يلعبونه في الطبيعة وحياة الإنسان).
ماذا سيكون موضوع درس اليوم؟ (الطحالب. تنوع الطحالب. موطن الطحالب وبنيتها. دور الطحالب في الطبيعة وحياة الإنسان). (الشريحة 12) والهدف من درسنا هو (إعطاء وصف عام للطحالب والتعرف على تنوعها وبيئتها وبنيتها ومعرفة أهميتها). (الشريحة 13).
UD المعرفي - الحصول على (مقارنة وتحليل) المعرفة الجديدة (المعلومات). UD التنظيمية - العمل وفقًا للخطة المقترحة.
3. تحديد الموقع وسبب الصعوبة.
يا شباب بعد قراءة الفقرة في الصفحة 58 أجيبوا على السؤال التالي: أين تعيش الطحالب؟
يا رفاق، لإعطاء وصف كامل للطحالب، ماذا علينا أن نفعل لهذا؟ (لوضع خطة)
UD المعرفي – تطبيق المهارات اللازمة لمعالجة المعلومات واستخلاص النتائج بناءً على النتائج التي تم الحصول عليها.
4. بناء مشروع للخروج من الصعوبة (الهدف والموضوع، الطريقة، الخطة، الوسيلة)
لذلك، نحن بحاجة إلى تقديم وصف عام للطحالب.
1. إذا تخيلنا أنا وأنت أننا في قاع البحر (الشريحة 14)، فسوف نرى مجموعة كبيرة ومتنوعة من الطحالب. وقبل أن نبدأ بدراستها، يجب أن نعرف عدد أنواع الطحالب الموجودة على كوكبنا. ولذلك فإن النقطة الأولى من خصائصنا هي "عدد الأنواع".
2. لكن كل واحدة من الطحالب لها موطنها الخاص، لذا عند دراسة أي مجموعة علينا أن نعرف أين تعيش. النقطة المميزة التالية (الموئل).
3. إذا عدنا إلى قاع بحرنا الخيالي، فسنرى أن بعض الطحالب ستكون صغيرة وغير مرئية للعين البشرية، والبعض الآخر سيكون ضخمًا ومتفرعًا (الشريحة 15). ولذلك فإن النقطة الثالثة من خصائصنا (الحجم).
4. أنظر إلى صور الكتاب المدرسي في الصفحات 62-64 وقل: ما نوع الطحالب الموجودة؟ النقطة التالية من خصائصنا (الهيكل الخارجي).
5. إذا كانت الطحالب نباتات، فما هو نوع التغذية التي ستحصل عليها؟ وهذا يعني أنه سيكون لدينا العنصر المميز التالي (التغذية).
6. لا يمكن أن يزيد عدد الأفراد إلا نتيجة للتكاثر. النقطة السادسة من صفاتنا ستكون (التكاثر).
7. النقطة التالية من خصائصنا هي أصناف الطحالب. سوف نقسمهم بطريقتين
وحيدة الخلية، مستعمرة، متعددة الخلايا (الشريحتان 16-17)
الأخضر والبني والأحمر.
قصة المعلم. محادثة مع الطلاب حول سبب اختلاف ألوان الطحالب.
لا يمكن أن يزيد عدد الأفراد إلا نتيجة للتكاثر. يمكن أن يحدث هذا بطرق مختلفة: جنسيًا ولا جنسيًا.
التكاثر اللاجنسي. ويحدث دون تكوين خلايا جنسية متخصصة (الأمشاج) ولا يلزم سوى كائن حي واحد لتنفيذه.هناك عدة أنواع من التكاثر اللاجنسي: انقسام الخلايا إلى قسمين؛ الأشكال الاستعمارية - انهيار المستعمرات؛ الطحالب متعددة الخلايا - تفتيت وتفكك الخيوط، وتشكل بعض الطحالب البنية ما يسمى بـ "الأغصان" على الثالي، والتي، عندما تنكسر، تؤدي إلى ظهور ثالي جديدة. في بعض الطحالب، تتشكل العقيدات على الجذور، والتي، بعد فترة من السكون، تنمو لتصبح نباتًا جديدًا. التجرثم. تتطور الجراثيم في خلايا خاصة تسمى sporangia. تسمى الجراثيم المتحركة ذات الأسواط بالجراثيم الحيوانية.
التكاثر الجنسي. عملية تكوين كائن حي نتيجة اندماج خليتين تحتويان على مجموعة أحادية الصيغة الصبغية من الكروموسومات من نوع معين. ونتيجة لذلك، يتم تشكيل خلية ثنائية الصيغة الصبغية - زيجوت، تتطور منه طحالب جديدة أو تتشكل أبواغ حيوانية.
لذا، ستبدو خطتنا كما يلي (الشريحة 18):
عدد الأنواع
الموئل
أبعاد
الهيكل الخارجي
تَغذِيَة
التكاثر
أصناف
الآن، باستخدام هذه الخطة، هل يمكننا أنا وأنت وضع وصف عام للطحالب؟ نعم.
ماذا نحتاج لاستخدامه لهذا؟
(كتاب مدرسي، أدب إضافي)
إضافة المعلم:
هناك أيضًا طحالب عديمة اللون تتغذى بشكل غير متجانس. الطحالب الخضراء المزرقة (البكتيريا الزرقاء)، كونها بدائيات النوى، موجودة في مملكة البكتيريا، ومجموعات الطحالب حقيقية النواة موجودة في مملكة النباتات.
التواصل UD - استخدم الوسائل اللغوية لعرض حججك واستنتاجاتك.
5. تنفيذ بناء المشروع.
لتجميع الوصف، نحتاج إلى إكمال المهمة 1 في الخريطة التعليمية.
اكتملت المهمة باستخدام الكتاب المدرسي §12 والأدبيات الإضافية.
تتم مناقشة أنواع الطحالب بمزيد من التفصيل في شكل حوار، ويكمل الطلاب المهمة. يتبادلون دفاتر الملاحظات ويتحققون من صحة إجابات بعضهم البعض، ويعطون العلامات. (الشريحة 19)
UD التنظيمية - تقييم المشكلة وبذل الجهود لحلها. قم بتقييم إجابات زملائك من حيث الأدلة والكمال.
6. الدمج الأساسي مع النطق في الكلام الخارجي.
يتم إعطاء المهمة لمجموعات من الطلاب.توصيف الطحالب وفقًا للمعايير التالية:
الممثلين والسمات الهيكلية والموئل
1 غرام. الطحالب وحيدة الخلية. (ص 58-60)
2 غرام. الطحالب الخضراء متعددة الخلايا.
3 غرام. الطحالب البنية متعددة الخلايا.
4 غرام. الطحالب الحمراء متعددة الخلايا. (الشريحة 20-23)
فيز. الدقيقة (حركة الطحالب أثناء التيار)
7. العمل المستقل مع الاختبار الذاتي وفقًا للمعيار.
. معنى الطحالب (الشريحة 24-25)
في الطبيعة في حياة الإنسان ص65-66
(في الطبيعة: غذاء الأسماك، يمتص ثاني أكسيد الكربون ويطلق الأكسجين الذي يذوب في الماء وينطلق في الجو)
في حياة الإنسان: الاستخدام في الصناعة الكيميائية - إنتاج اليود وأملاح البوتاسيوم والسليلوز والكحول وغيرها من المنتجات؛ الأسمدة، أعلاف الماشية، مادة هلامية تستخرج من الطحالب الحمراء، يستخدم أجار أجار في صناعة الحلويات، الخبز، الورق، صناعات النسيج، تناول الطعام، معالجة مياه الصرف الصحي).
الطحالب نباتات: فهي تنتج الأكسجين، وتنتج مواد عضوية (توفر الأكسجين لجميع الكائنات الحية، وتستخدم كغذاء للحيوانات والبشر)، مما يعني أنها بحاجة إلى الحماية.
التواصل UD - التواصل والتفاعل مع الشريك في الأنشطة المشتركة.
UD المعرفي – البحث واختيار المعلومات الضرورية واختيار الطرق الفعالة لتحقيق الهدف.
UD التنظيمي - قارن نتيجة أفعالك بالمعيار. كشف الانحرافات أو الاختلافات.
8. إدراج المهام التكرارية في النظام.
نحن نعرف كيفية تركيب النباتات العليا، فهي تحتوي على أعضاء: جذور، وسيقان، وأوراق. قارن مع هيكل الطحالب. (الطحالب ليس لها أعضاء؛ فالجسم يتكون من خلايا متطابقة في البنية والوظيفة - الثالوس). لكن الطحالب تصنف على أنها نباتات، لماذا؟ (تحتوي البلاستيدات الخضراء على الكلوروفيل وهي قادرة على القيام بعملية التمثيل الضوئي).
ما هي الكائنات الحية التكافلية التي لها جسم يمثله أيضًا ثالوس؟ (الأشنات).
خمن اللغز: (الشريحة 26)
دخلنا النهر حافي القدمين، وفجأة كنا نرتدي الأحذية:
تشابكت ضفائر حورية البحر ساقيها.
ما هو؟ (الطين، الطحالب، السبيروجيرا). (الشريحة 27)
في الصيف، غالبا ما يلاحظ الانتشار المفرط للطحالب وحيدة الخلية في الخزانات. ما هي الظروف التي من المرجح أن تؤدي إلى هذه العملية؟ ماذا يمكن أن تكون عواقبه على الخزان؟ (يحدث التكاثر المفرط للطحالب وحيدة الخلية في الصيف في ظل ظروف مواتية: وفرة من الضوء والحرارة. عواقب تكاثرها المفرط: تعفن النباتات وموت الأسماك وسكان الخزان الآخرين)
حل لغز الكلمات المتقاطعة. (الشريحة 28)
1. الطحالب الخيطية الخضراء.
2. كرنب البحر.
3. طريقة تغذية الطحالب.
4. اسم آخر للطحالب الحمراء.
5. مجموعة أقسام النباتات السفلية.
5.
ت أو د أو 2.
ل 3.a r a v o m t 4.
ب
1.s p i r o g i r a
ل ن ر ز
و ص ص
ص عني
و و ن
أنا ل
و
(الشريحة 29)
(المهمة 3 في الخريطة التعليمية).
اختر العبارات الصحيحة (الشريحة 30)
1. الطحالب هي أقدم ممثلي عالم النبات.
2. من الشروط المهمة لحياة الطحالب وجود الماء.
3. لا توجد الطحالب في التربة.
4. الطحالب البنية لها جذر وساق وأوراق.
5. معظم الطحالب ذاتية التغذية.
6. تتكاثر الطحالب لا جنسياً فقط.
7. تتكاثر الطحالب لا جنسياً في ظروف مناسبة.
8. بعض الطحالب البنية يصل طولها إلى 30-50م.
9. تعيش الطحالب البنية في البحار القطبية الشمالية فقط.
10. جميع الطحالب الخضراء مجهرية الحجم.
(العبارات الحقيقية 1،2،5،7،8) (الشريحة 31)
(المهمة 4 في الخريطة التعليمية).
UD التنظيمية - أن تكون على دراية بجودة المادة ومستوى إتقانها.
9-10 التفكير في أنشطة التعلم في الدرس.
العمل في المنزل.
ما الذي كان مثيرًا للاهتمام في الدرس؟ ما هي المهام التي وجدتها صعبة؟
الواجب المنزلي: (الشريحة 32)
اكتب التعريف في دفترك، صفحة 72.
إعداد عرض تقديمي عن الاستخدامات البشرية للطحالب.
اكتب حكاية خرافية، الكلمات المتقاطعة، اللغز.
UD الشخصية - تكون قادرة على تحليل التقييم الذاتي للدوافع والأهداف والقدرات للتنمية الذاتية والإدراك والتعلم.
UD التنظيمية - أن تكون على دراية بجودة المادة ومستوى إتقانها.
درس علم الأحياء الصف السادس
خطة الدرس حول الموضوع: "الطحالب. الخصائص العامة".
الغرض من الدرس: تكوين فكرة عن الطحالب، مفهوم البنية، تعليم تمييز الطحالب عن النباتات الأخرى
النتيجة المخططة : التعرف على تنوع الطحالب، وتحديد السمات المميزة للطحالب، وتعلم كيفية التعامل مع الطبيعة بعناية.
مهام:
تعليمية – تطوير فهم الطلاب للنباتات السفلية باستخدام مثال الطحالب.
التعليمية - تشكيل الإجراءات التعليمية الشاملة التواصلية، بما في ذلك القدرة على الاستماع والدخول في الحوار، للمشاركة في مناقشة جماعية للمشاكل.
التنموية - تنمية المهارات البحثية لأطفال المدارس.
خطوات الدرس
مدرس
طلاب
1. التنظيمية
يحيي الطلاب. التحقق من الغائبين. يجهز للعمل.
تحية من المعلمين. الاستعداد للعمل النشط.
2. تحديث المعرفة
يتم تقسيم الطلاب إلى خيارين، ويتم توزيع بطاقات المهام، ويتم منح النقاط لكل مهمة.
المهام الكاملة
(6 دقائق)
3. تعلم مواد جديدة
قلنا لك أن النباتات تنقسم إلى مجموعتين كبيرتين - النباتات العليا والسفلى. ما هي النباتات المصنفة على أنها أقل؟ لماذا؟
اليوم سوف نلقي نظرة فاحصة على الطحالب.
ما الذي يجب أن نعرفه عنهم بالضبط؟
ماذا تعرف بالفعل عن الطحالب؟
قصة المعلم الاستماع ومشاهدة شرائح العرض التقديمي
أ ) بيئات
الطحالب هي أقدم الحيوانات على وجه الأرض. يعيش الجزء الأكبر من الطحالب في البيئة المائية، ولكن توجد الطحالب أيضًا في التربة والهواء وعلى جذوع الأشجار، ويمكن أيضًا أن تتعايش مع الفطريات وتشكل الأشنات.
وفي البيئة المائية، يمكن أن تكون جزءًا من العوالق (العوالق النباتية) أو تنمو في قاع الخزانات.
لذا، دعونا نلخص بند "الموئل":
ب) هيكل خلية الطحالب.
بين الطحالب هناك نباتات أحادية الخلية ومتعددة الخلايا.
تطورت الطحالب من أسلاف مختلفة. يحصي علماء النبات 30 ألف نوع من الطحالب - من الكائنات وحيدة الخلية إلى الكائنات العملاقة التي يبلغ طولها عشرات الأمتار. الخصائص العامة للطحالب: الجسم ثالوس أو ثالوس، غير مقسم إلى أعضاء. من حيث الهيكل، يمكن أن يكون ذوبان الجليد أحادي الخلية (الدياتومات، وبعض الطحالب الخضراء)، ومتعدد الخلايا (الطحالب الخضراء والحمراء والبنية).
البيئة المعيشية - المياه والمناطق الرطبة على الأرض.
يتم توفير التلوين بواسطة الأصباغ (الأصباغ). في كثير من الأحيان، تتم تسمية أقسام الطحالب بناءً على لون الجسم الذي توفره الأصباغ. تسمى البلاستيدات الخضراء الطحالب بالكروماتوفورز. على الرغم من أن جميع الطحالب تحتوي على الكلوروفيل، إلا أنها ليست كلها خضراء اللون. يختلف اللون المرئي للكروماتوفورز. في علم التصنيف، من المعتاد التمييز بين أقسام الأخضر والبني والأحمر والدياتومات. تتشابه خلايا الطحالب في بنيتها مع خلايا النباتات البرية.
الجزء العلوي مغطى بغشاء خلوي غني بالسليلوز والبكتين.
مركز الخلية هو النواة.
تحتوي الطحالب على الكلوروفيل الموجود في الكروماتوفورات ذات الهياكل المختلفة - على شكل كمثرى، على شكل حلزوني (السبيروجيرا)، إلخ.
هناك أيضًا فجوات وسيتوبلازم، وهي عين حساسة للضوء الأحمر.
هيكل الثالوس. (الشريحة 6)
يتم تمثيل جسم الطحالب بواسطة ثالوس ولا يحتوي على أنسجة حقيقية، وبالتالي الأعضاء - الأوراق والسيقان والجذور. يشبه جسم بعض الطحالب جسم النباتات البرية، بأوراق وساق، ولكنها في الحقيقة فروع للثعلب.
(الانزلاق) في الطحالب التي تعيش في قاع الخزانات، يرتبط الجسم بالركيزة بواسطة جذور أو قرص صفائحي.
(الانزلاق) دعونا نلخص نقطة "بنية الطحالب"
في) التكاثر
تتكاثر بالوسائل الخضرية واللاجناسية والجنسية. أثناء التكاثر الخضري للطحالب وحيدة الخلية، تنقسم الخلية إلى قسمين. تنقسم ثالي الطحالب متعددة الخلايا إلى عدة أجزاء.
أثناء التكاثر اللاجنسي، تتشكل الجراثيم مع أو بدون الأسواط. تنمو الطحالب البالغة من الجراثيم.
أثناء التكاثر الجنسي، تتحد الخلايا التناسلية الذكرية والأنثوية الناضجة وتشكل الزيجوت. وينقسم إلى أجزاء وتتشكل طحالب جديدة.
دعونا نلخص هذه النقطة "الاستنساخ"
يا شباب، اليوم ألقينا نظرة فاحصة على الطحالب. دعونا نلخص الدرس. ما الجديد الذي تعلمته عن الطحالب؟
الإجابات:
الأعشاب البحرية.
لأن ليس لديهم أجهزة منفصلة.
الموائل والبنية الداخلية. تنوع. التكاثر.
يستنتجون:
يمكن للطحالب أن تعيش
في الماء، في التربة،
على جذوع الأشجار و
تشكيل التعايش
مع الفطر
يستنتجون:
قد تكون الطحالب
وحيدة الخلية و
متعدد الخلايا.
تتكون الخلية من: النواة، الكروماتوفور، السيتوبلازم، الغشاء. قد يكون لدى بعض الممثلين سوط وعين.
استخلص استنتاجات حول ثلاثة أنواع من تكاثر الطحالب.
الإجابة على أسئلة المعلم
4. توحيد المادة المدروسة
مسح أمامي. لكل إجابة صحيحة، يتم منح الطالب نقطة واحدة.
أين تعيش الطحالب؟
كيف تتكاثر الطحالب؟
كم عدد الأنواع التي يحسبها علماء النبات؟
ما هو الثالوس؟
كيف يلتصق جسم الطحالب بالركيزة؟
ما هي أقسام الطحالب المميزة في التصنيف؟
على ماذا تم تقسيم الطحالب إلى أقسام؟
احسب نقاطك وأعلنها.
12-15 نقطة "5"
11- 7 نقاط "4"
6- 4 نقاط "3"
العمل في المنزل
§ 32
جوكوفا فالنتينا أندريفنا
مدرس علم الأحياء
GBOU مدرسة داخلية للتعليم العام الخاص (الإصلاحية) من النوع الثاني رقم 10
ملخص الدرس حول موضوع "الطحالب" الصف السادس
مهام:
— تعريف الطلاب بالطحالب كممثلة للنباتات القديمة؛
- توليد المعرفة حول بيئتهم؛
- الكشف عن السمات الهيكلية للجسم؛
— إظهار بنية الطحالب وحيدة الخلية باستخدام مثال Chlamydomanas؛
— شرح طرق تكاثر الطحالب.
— إدخال تنوع الطحالب وحيدة الخلية ومتعددة الخلايا؛
— إظهار أهمية الطحالب في الطبيعة وحياة الإنسان؛
- الاستمرار في تطوير القدرة على استخدام المجهر وتحضير العينات المجهرية.
وسائل التعليم:
- فيلم "الطحالب" (20 دقيقة)؛
— الرسوم التوضيحية.
- بطاقات التعليمات.
قاموس: النباتات العليا، النباتات السفلية، الجذور الجذرية، الثالوس، الثالوس، الطحالب وحيدة الخلية ومتعددة الخلايا، الكلاميدوموناس، الكروماتوفور، الكلوروفيل، البلاستيدات الخضراء، التكاثر الجنسي، الأمشاج، التكاثر اللاجنسي، الأبواغ الحيوانية، الكائنات ذاتية التغذية.
خطة الدرس:
1. اللحظة التنظيمية، التمارين الصوتية
2. شرح المواد الجديدة
3. التوحيد
4. الواجبات المنزلية
خلال الفصول الدراسية.
تنظيم الوقت
العروض الطلابية:
1) تم اكتشاف الطحالب البنية عام 1984 بالقرب من جزر البهاما على عمق 269 م، حيث تمتص 99.9995% من ضوء الشمس. تنمو الطحالب البنية Macrocystis pyriformis بمعدل 45 سم يوميًا ويصل طولها إلى 160 مترًا.
2) يتم تزويد كوكبنا بالأكسجين عن طريق النباتات وتنتج الطحالب معظمه. أثناء عملية التمثيل الضوئي، تطلق طحالب الكلوريلا كمية من الأكسجين تتجاوز كتلتها بشكل كبير. إن قدرة الكلوريلا على إنتاج كميات كبيرة من المواد العضوية وإطلاق الكثير من الأكسجين تسمح للعلماء باقتراح إمكانية استخدام الكلوريلا في البيوت الزجاجية لسفن الفضاء كمصدر للأكسجين والغذاء لرواد الفضاء.
3) توجد الطحالب أيضًا في الموائل ذات الظروف القاسية - في جليد قمم الجبال والقطب الشمالي. في ينابيع كامتشاتكا الساخنة التي تصل درجة حرارتها إلى 75.7 درجة مئوية (تم اكتشاف 27 نوعًا من الطحالب). حاليًا، تم اكتشاف أكثر من 100 نوع من الطحالب تنمو على سطح الثلج والجليد. يمكن أن يكون لون الثلج أخضر، أحمر، أزرق، بني، أصفر وحتى أسود - اعتمادًا على الأنواع التي تسود بين الطحالب الثلجية.
2. شرح المواد الجديدة.
- ما رأيك هو موضوع درس اليوم؟
- الأعشاب البحرية.
- نعم. الطحالب هي أقدم النباتات على كوكبنا، وهي التي أدت إلى ظهور جميع النباتات البرية. عالم الطحالب ضخم من حيث العدد ومتنوع في الشكل.
ربما رأيتم جميعًا الطحالب. أين؟
- في حوض السمك، في النهر، في البحر.
— من قصص الرجال، أين يمكنك أن تجد الطحالب؟
- في الثلج، في الجليد، في الينابيع الساخنة.
- انظر وأخبرني أين تعيش الطحالب الأخرى؟
فيلم
- على الأشجار، على الصخور، على التربة.
- قلنا لك أن النباتات الزهرية نباتات عليا. الطحالب هي نباتات أقل. لماذا؟ ماهو الفرق؟
النباتات السفلى | ||
يأكل | ← الأعضاء → | لا |
جذر، ينبع، أوراق | فيلم جسم - ثالوس (ثالوس ), يمكن ان يكون جذور - يشبه الجذر |
|
أشكال الثالوس:
|
|
|
– خيطي – كثيف – صفائحي
(اختر اسم الصورة)
وحيدة الخلية فيلم أثبت أن خلية الطحالب لا تختلف في بنيتها عن الخلية النباتية. كلاميدوماناد
كروماتوفور - "حامل اللون" وهو عضية تحتوي على الكلوروفيل. | متعدد الخلايا فيلم الخضر بني ريدز |
فيلم | نباتات مزدهرة | |
في الكروماتوفور | ← الكلوروفيل → | في البلاستيدات الخضراء
|
جنسي فيلم في ظل ظروف معاكسة - عن طريق اندماج اثنين من الأمشاج ومن ثم انقسام جديد
الجاميتات هي... الزيجوت هو ... | عديم الجنس فيلم في ظل ظروف مواتية - من خلال تكوين حدائق الحيوان
حدائق الحيوان هي ... |
العمل المختبري "استنساخ الطحالب وحيدة الخلية."
بعناية، جنبا إلى جنب مع طبقة رقيقة من الركيزة، قطع بسكين تراكم الطحالب وحيدة الخلية التي تشكل طلاء أخضر على لحاء الأشجار (من جدار إناء للزهور)
ضع قطعة من اللحاء مع طبقة خارجية في الماء لمدة 1-2 دقيقة ثم ضعها تحت ضوء كهربائي قوي لمدة 15-20 دقيقة.
لاحظ ما إذا كان لون مستعمرة الطحالب قد تغير، واكتب ذلك في دفتر ملاحظاتك.
باستخدام إبرة تشريح، كشط بعناية كمية بالكاد ملحوظة من الطحالب على الشريحة، وإضافة قطرة ماء، وتغطية الشريحة مع ساترة.
انظر بعينك المجردة واكتب ما تراه.
ثم افحص العينة بتكبير منخفض باستخدام المجهر وارسم ما تراه.
ضع العينة تحت التكبير العالي، وافحصها وارسم أيضًا ما تراه.
انظر إلى تحضير الطحالب المجمعة في "كيس" ، وقسم خلايا الطحالب ، وارسمها ، وقم بتسمية الرسم بالكامل. قم بتسمية الطحالب.
الطحالب ذاتية التغذية. ماذا يعني ذلك؟
- هل الطحالب ضارة أم مفيدة؟
فيلم
- في أي مكان آخر يتم استخدام الطحالب؟
3. التوحيد
- ما هذا؟
فيلم "تينا" - مجموعة من الطحالب الخيطية المختلفة
فيلم النباتات المائية - لها سيقان وأوراق وجذور
الخلاصة: ليست كل النباتات التي تعيش في الماء طحالب
فيلم
4. ملخص الدرس
الأعشاب البحرية - هذه نباتات بوغية سفلية، ويظهر جسمها على شكل ثالوس (ثالوس). تحتوي خلاياها على كروماتوفورس مع أصباغ. يتم امتصاص المواد الضرورية وإزالة المواد غير الضرورية من الطحالب على كامل سطح الجسم. أنها تزود الغلاف الجوي للأرض بالأكسجين. إنها تشكل حلقة مهمة في سلسلة العلاقات بين الكائنات الحية.
العمل في المنزل.
مصدر المعلومات:
1. علم النبات. كتاب مدرسي للصفوف 5-6. كورتشاجينا ف.
2. فيلم فيديو “الطحالب” (Lennauchfilm) 1987
3. http://c1gas2org.wpengine.netdna-cdn.com/files/2009/07/algae.jpg - الطحالب الخيطية
4. http://www.hyscience.com/archives/brown%20seaweed.jpg - طحالب الأدغال
5. http://s.primamedia.ru/f/big/136/135372.jpg - الطحالب الصفائحية