Генная память. Генетическая память. Загадки генной памяти

28.03.2024

Генетическая память («память предков», «родовая память») доказана учеными. Ранее она оценивалась лишь на уровне гипотез. Наиболее серьезное отношение она снискала у психологов (гипнотерапевтов). Посредством родовой памяти объяснялось необъяснимое: например, постоянное стрессовое состояние и приступы паники при благополучной жизни (родители пережили концлагерь). Под гипнозом пациенты раскрывали шокирующие подробности ужасов, которых просто не могли знать.

Еще 100 лет назад, Иван Павлов – российский физиолог полагал, что потомками наследуется опыт своих предков, который связан со стрессом и болью. Но до недавних пор, данное предположение не было подтверждено опытным путем.

Лишь в 2013 году произошел прорыв. Исследование, доказавшее предположение Павлова, провели американские ученые Керри Ресслер и Брайан Диас из Медицинского центра Университета Эмори в Атланте (США). Они выявили, что травмирующие данные меняют активность генов посредством химической модификации ДНК. Опыты проводились на мышах, которые передавали память о запахе из поколения в поколение. Статья была впервые опубликована в научном издании Nature Neuroscience.

Во время исследования было установлено, что новорожденные грызуны наследовали от своих родителей ген, отвечающий за врожденные рефлексы. В частности, потомство может бояться определенных запахов, которые не выносят их «родители».

Ученые приучили самца грызунов бояться запаха черемухи, который имеет вещество ацетофенон. Затем от скрещивания этих самцов с самками получили потомство и обнаружили, что мышата тоже боятся запаха черемухи. Притом, что обучение потомства родителями и контакты между поколениями были исключены. К тому же, реакция на «опасный» запах не утрачивалась в следующем поколении и при выведении потомства искусственным осеменением.

Оказывается, травмирующая информация меняет активность генов посредством химической модификации ДНК. Специалисты доказали, что это является биологической, а не социальной передачей информации, и происходит она путем передачи метилирования ДНК по половым клеткам.

Подобная схема характерна только для «отцовской» и «дедовской» памяти, но не для «материнской», поскольку сперматогенез происходит на протяжении всей жизни мужчин, а женщина рождается с полным набором яйцеклеток, и как-то изменить эти гены уже не представляется возможным. Однако в тех же сформированных яйцеклетках женщина хранит родовую память от своего отца, т.е дедушки своего ребенка. К слову сказать, любопытно, что у евреев принято определять истинного еврея именно по матери.

До обнародования данных исследований, были написаны массы книг о родовой памяти. Большая их доля - от психофизиологов и гипнотерапевтов. В качестве косвенных доказательств (в отсутствие опытных) они приводили удивительные и необъяснимые навыки младенцев (например, умение плавать). Рассуждения проходили примерно в следующем ключе:

Сегодня известно, что во время беременности плод в утробе матери около 60% времени видит сны. С точки зрения С.П.Расторгуева, автора книги «Информационная война», это проявляется именно генетическая память, а мозг ее просматривает и обучается. «На изначальную пустоту, которую суждено заполнить эмбриону в материнском чреве, подается генетическая программа, содержащая уже прожитые предками жизни». Благодаря наукам сегодня нам известно, что человеческий зародыш в утробе матери в процессе созревания проходя весь цикл эволюционного развития - от одноклеточного организма до младенца, «вкратце вспоминает всю свою историю, как историю развития живого существа». В результате чего, новорожденый ребенок хранит в себе генетическую память, записанную всеми его историческими предками. К примеру, новорожденный имеет способность держаться на воде сам. Эта способность плавать через месяц теряется. Т.е. дети рождаются с полным арсеналом знаний, бережно сохраненных веками эволюции в генетической памяти. И до 2-х лет у ребенка сохраняется звуковая, зрительная, осязательная генетическая память. К сожалению (или к счастью), по мере роста и обучения, доступ к генетической памяти уменьшается.

Присутствуя в нашей психике, данные генетической памяти, обычно не доступны нам в сознательном осмыслении. Поскольку проявлению этой памяти активно противодействует наше сознание, стремясь оградить психику от «раздвоения личности». Но генетическая память может проявиться во время сна или состояния измененного сознания (гипноз, транс, медитация), когда контроль сознания ослабляется.

В среде гуманитариев совершенно запутан вопрос, что есть «генетиче-ская память народа», что есть «матричный код цивилизации» и тому по-добное. Путаница царит и у политологов относительно наследования че-ловеком добра и зла. Все вопросы такого рода в конечном счете сводятся к одной общей проблеме: можно ли сделать надежным нравственное вос-питание всех людей без исключения и включить его в нашу «генетику», в инстинкты представителей всех цивилизаций Земли?

Кто-то считает: зло заложено в материальных генах человека, то есть в его ДНК - будем использовать искусственный отбор, и все люди станут «добрыми» - в полном согласии с идеологией фашизма, получившей посыл от евгеники. А еще существует мнение, что есть «гены рабства» у недочеловеков и «гены свободолюбия» западного человека.

Но ведь и классическая генетика построена на том, что все главные качества особи, равно как и все главные качества вида, заложены в материальных генах, то есть в ДНК живых организмов. Соответственно, если люди научатся из-влекать у новорожденных «гены зла», если люди научатся клонировать гениев, то наступит на Земле искомое счастье? Это бред, это мысли торже-ствующего невежества.

Сегодня имеется множество научных данных о том, что необходимо делать для развития нравственного начала человека и человечества. Эти данные касаются только изменения полевой (внематериальной) составляющей человека. Об этом должен быть отдельный разговор, а сейчас просто обратим внимание на то, что генетический код - это способ шифровки генетической информации, это единая система записи наслед-ственной информации в молекулах нуклеиновых кислот. Последователь-ность нуклеотидных оснований в ДНК определяет последо-вательность аминокислотных элементов в белках. И все! Никаких генов добра и зла в ДНК человека не записано и записано быть не может, ибо эти записи определяют только первичную структуру белков!

Добавим к сказанному, что структуры генома человека и шимпанзе весьма близки. А еще полезно знать, что количество единиц информации, которая зашифрована в геноме человека, равна 10 9 , а для того, чтобы сформировалась личность человека, необходима информация, равная 10 1000 единиц, потенциал же возможностей человеческого мозга оценивается как 10 11000000000 . Напомним, что количество атомов во всей видимой Вселенной приблизительно равно 10 80 .

Однако всем известно, что качества психики людей наследуются и что «яблочко от яблоньки недалеко падает», а «от свиней бобры не родятся». И большинство убеждено, что «зло - вечно» и что оно идет из темных и страшных глубин истории и уйдет неистребленное в отнюдь не светлое бу-дущее...

Вот один из ключевых вопросов для представителей всех гуманитарных наук: наследуются ли в родовой памяти силь-ные события, произошедшие с предками человека 50-200 и более лет тому назад? Сегодня наукой доказано, что наследуются, они насле-дуются без участия сознания, без напоминания об этом в традиции семьи. И, значит, уместен следующий вопрос: как это может происходить?

Мы помним - в генах (ДНК) содержится информация только о пер-вичной структуре белков, а каждый человек Земли имеет потенциал бес-конечного развития, но сегодня оно блокируется. Почему? Только из-за несовершенства окружающей детей социальной и природной среды. А как ее сделать совершенной? Об этом в настоящей работе будет рассказано с должными подробностями, но сначала необходимо разобраться с субъ-ектом, который мог бы решить эту проблему. Мы убеждены, что ею долж-ны заниматься главные политические силы страны, поскольку только они способны сформировать Власть развития - ту Власть, которая будет иметь возможности повернуть ресурсы общества на раскрытие нравственного, ин-теллектуального и духовного потенциала личности...

Возвращаясь же к механизмам наследования человеком памяти о «сильных» событиях, которые произошли с его предками 50-200 и бо-лее лет тому назад, повторим, что это наследование есть, и оно успешно изучается психологами. Эта информация содержится в коллективном бессознательном рода, она записана в его Книге жизни...

Сегодня можно твердо говорить, что существуют устойчивые кон-струкции бессознательного не только рода, семьи, но и этноса, нации и иных прочных общественных союзов. Действительно, существует ре-альность, которую можно назвать коллективным бессознательным, и она для людей имеет либо положительные, либо отрица-тельные составляющие. Понятно, что реальности коллективного бес-сознательного несопоставимо более устойчивы во времени, чем брен-ная жизнь человека.

Информация, которая содержится в коллективном бессознательном семьи-рода, этноса, нации и т. п., наносится неведомым науке «резцом» на полях жизни , которые есть достояние духовного (метафизического) мира...

Если информация, записанная в Книгу жизни рода, совершенна, то все, кто научился ее читать, также будут иметь достаточно гармоничную структуру личности. В этом случае психика каждого человека, идентифи-цирующего себя с этим конкретным родом, будет формироваться на уров-не инстинкта. Если же память рода покалечена, то потомство, которое на-ходится под влиянием дисгармоничных качеств родовой памяти, получит разрушительные проблемы. Судьбы всех членов родового союза находят-ся в прямой зависимости от качества информации, которая содержится в их бессознательной памяти. Церковь же призвана хранить, очищать и совершенствовать структуры надсознательной (безсознательной) памяти. Именно поэтому она и выполняет самую значимую работу на Земле.

Если все члены семьи-рода из поколения в поколение служат Идеальному, то их бессознательная память будет достаточно совершенна и, значит, их по-томки будут физически и психически здоровы.

А если из-за греховных действий представителей рода происходит повреждение родовой памяти семьи или повреждение памяти коллективного бессознательного больших сообществ людей, то это приведет к изменению естественных законов поведения людей, к изменению их инстинктов, их представлений о добре и зле, их представлений об целях и ценностях и т. п. Поврежденная ро-довая память может также вызвать различные соматические заболевания, которые проявят себя не от рождения че-ловека, но по достижению им определенного возраста...

Тема эта столь значима, что необходимы дополнительные пояснения. Известный психолог А.А.Шуценбергер разработала метод трансгенераци-онной психогенеалогической терапии. Технологии этого метода позволяют распутать узел семейных историй, выявить связи между поколениями и прервать те связи, которые разрушают судьбы членов семьи-рода во мно-гих поколениях.

Вот один из великого множества фактов, взятый из ее книги (Шутценбергер А.А. Синдром предков. М.: Издательство Института Психотерапии, 2001). Факт, который завязан на психогенетику инстинкта.

Во времена Великой французской революции семья крестьян из Са-войи прятала у себя священника. Когда террор революционной законно-сти закончился, священник вышел из укрытия. Спасшую его семью он от-благодарил следующими словами: «Да будет старший ребенок в каждом поколении вашим хранителем». С тех пор первенец каждого поколения умирал, и так продолжалось в течение семи поколений этого рода, то есть до второй половины ХХ века. А поскольку семья «ветвилась», то детей за это время погибло много. Они погибали по разным причинам - и от болез-ней, и от травм. И так бы продолжалось неопределенно долго, если бы не случайная встреча представительницы этого рода с психологом, которая занималась трансгенерационной психогенеалогической терапией. Психо-логом были найдены нужные слова - эти слова вылечили от смертельно-го недуга сразу двух детей, и далее патология первенцев в эту семью-род больше не возвращалась .

Одно важное обстоятельство этой истории следует отметить особо. Дело в том, что все члены этого рода практически совсем забыли о словах священника. И о том, что был когда-то такой эпизод, вспомнила с боль-шим трудом только одна женщина. Это означает, что внушение-энграмма, несущая мощный негативный заряд, вошла в бессознательную память рода буквально на уровне врожденного инстинкта. (Энграмма - это след от сильных событий, оставленный в бессознательной памяти человека или в бессознательной памяти его рода).

Массив фактов, которые завязаны на психогенетику инстинкта, то есть на формирование родовой памяти, прошел мимо общественного созна-ния. Это очень плохо. Дело в том, что мотивация как дурных, так и добрых дел людей так или иначе завязана на негативные и/или позитивные внушения-энграммы. Все значимые события, определяющие судьбы людей, связаны с наличием в их родовой памяти некого следа от событий про-шедших эпох.

И болезни, и травмы людей - это не просто случайность, но это со-бытия, которые, в первую очередь, диктуются внушениями, либо полу-ченными человеком в детстве, либо вошедшими в структуры его родовой памяти много поколений назад. И склонность человека к алкоголизму, и усвоение преступных наклонностей, и развитие злокачественных обстоя-тельств в собственной судьбе - это также следствие событий, происходя-щих под прямым влиянием энграмм (которые уместно назвать гипнограммами), вошедших в его родовую память...

Итак, если в семье не сформирована устойчиво-совершенная кон-струкция родовой памяти, то все ее члены во многих поколениях будут подвергаться разрушительному воздействию полевой информации, записанной в их Книге жизни.

Конечно, характеристики коллективного бессознательного этноса, страны, цивилизации не могут не влиять на судьбы каждого человека, вхо-дящего в этот союз. Следовательно, изменяя и совершенствуя эти характе-ристики, можно качественно улучшить и судьбу страны, и судьбу каждого из сочленов любого социального союза. Просто нужно хорошо знать, как это делается. Все ключи этого процесса находятся у православных священнослужителей...

Следует повторять и повторять, что природа человека изменяема, и ее улучшение - главное дело политологии, социологии, педагогики, психологии и, конечно же, нашей Церкви.

С.Е.Кургинян (Кургинян С.Е. Суть времени, в 4-х томах. М.: МОФ ЭТЦ, 2012) пишет: «Модерн утверждает: "Человек фундаментально зол и несовершенен. В нем всегда есть свинья, и количество этой свиньи - величина постоянная." Мы должны исходить из этого, как из данности.

И мы должны заставить это работать на прогресс, на благо, на развитие. Утопия усовершенствования человека - злая утопия (как говорил Влади-мир Путин, красивая, но вредная сказка). Человек зол. Исходя из этого, мы должны ставить его в рамки, при которых зло будет работать на благо. Пар, нагнетаемый в котле, может взорвать дом, но он же может привести в движение паровую машину. Мы должны использовать зло во благо - и мы обеспечим прогресс» .

Да, трудно отрицать, что в души множества людей встроилась и со-всем себя неплохо чувствует эта самая «свинья». Она может достаточно активно защищаться. Ее защита - это в том числе антирелигиозная про-паганда, поклонение «золотому тельцу» и другие виды сатанизма.

Но утверждения о вечности социального зла и о безнадежности борь-бы с ним только лишний раз подтверждают уход современной политоло-гии от своих главных функций, ибо ее первейшая обязанность - совер-шенствование системы Власти развития , которая должна заниматься строительством системы нравственного и интеллектуального воспитания человека...

Безбрежны моря литературы о сути добра и зла. Можно до бесконеч-ности размышлять на эти темы, и, в свою очередь, это будет однозначное зло, поскольку жизнь требует не только размышления, но и действия. Нас должна интересовать та теория, которая ориентирует на практику быстро-го и успешного строительства мира естественного, мира развития, безо-пасного для людей, стран, народов.

На наш взгляд, к самому простому принципу практического понима-ния проблемы добра и зла можно прийти опять-таки через выстраивание аналогий с биологическим миром. Они заключаются в оценке характера взаимодействия клеток в организме человека. Нужно обратить внима-ние на то, что они принадлежат к совсем различным органам и тканям, но вполне дружно живут в неком симбиотическом союзе. Действительно, за-чем, например, клеткам кишечника воевать друг с другом или, тем более, с клетками любого другого органа?

Однако в мирную жизнь гармоничного союза различных клеток мо-жет прийти зло. Вот оно и приходит в виде «молодежи», которая «не ува-жает» работающих, которая не соблюдает границ и, быстро размножаясь, уничтожает-замещает здоровые ткани организма. Это онкологический процесс, это - однозначное зло, разрушающее гармонию. Все онкологиче-ские клетки - это клетки недоразвитые, это «молодежь», которая попала в среду вырождения и не смогла пройти полный цикл развития, дифференцировки. Это «молодежь», которая не приспособлена к совместному труду на благо общего дела...

Все болезни человека происходят от недоразвития тех или иных функ-циональных систем организма. Недоразвитие стволовых клеток происхо-дит из-за разрушения-повреждения среды их развития, то есть из-за на-рушения работы «биошкол» организма.

Такого рода суждения, на наш взгляд, дают точное направление мысли о сущности социального зла. Главная причина, которая его порождает, - это повсеместное распространение персон, имеющих инфантильную, не-полноценно развитую, а то и просто уродливую психику.

Массовое недоразвитие и/или изуродованное пороками разви-тия состояние психики большинства представителей как народа, так и элит - безусловно первое социальное зло.

Аномальное развитие личности большинства людей делает глубокую социальную патологию нормой, а это не может не приводить к масштаб-ному разрушению Среды развития детей следующего поколения. Именно это обстоятельство и включает трагический сценарий в социальные про-цессы. Его крайне трудно затормозить, повернуть к счастливой развязке. Инфантилы не в состоянии иметь совершенные межличностные связи, и, значит, они не способны к продуктивному диалогу, что в свою очередь га-сит их творческое начало. Системы же, не способные к творческому про-цессу, природа элиминирует.

Таким образом, высшая социальная нравственность, то есть добро, - это когда общество делает максимальные усилия, направленные на раз-витие естественно-творческих качеств личности всех людей без исклю-чения.

Когда же полноценное становление психики детей блокируется по тем или иным причинам, происходит нарушение законов естественной соци-альной эволюции - в результате все больше и больше людей принимают глубокую общественную патологию за неизменяемую норму. Так возника-ет потеря жизнеспособности нации - она стареет и погибает.

Спиралевидная последовательность событий, которые приводят к забо-леванию общества, схематично может быть представлена следующим обра-зом. (1) Среда развития человека не соответствует его природе - в результате появляется множество инфантилов, психика которых повреждена; (2) часть этих персон становятся политиками или чиновниками, то есть они встраива-ются в структуры государственной власти - в результате ее работа становится неадекватной. Чиновник, лишенный творческого начала, всегда неадекватен. Понятно, что неадекватная власть является производной от состояния наро-да, который погружен в глубоко аномальную среду развития.

Множественные общественные проблемы становятся следствием действий невротиков и персон, которые росли в условиях социально-семейной, сенсорной, двигательной, интеллектуальной, креативной, трудовой, духовной, этической и эстетической депривации.

О депривации мы поговорим особо, здесь же, для нашей схемы отметим главное - это то что из-за действий неадекватных политиков и управленцев (3) эта среда для каждого следующего поколения детей будет все хуже и хуже и, значит, социальная патология станет быстро нарастать во времени. Дети, попадая в аномальную социальную среду, постоянно испытывают страх, и, более того, им всегда недодается то, что они обязательно должны получать в нормальном социуме, а это и есть депривация. Страх порождает невро-тиков, у которых не может полноценно развиваться психика, а депривация возникает как следствие действий этого самого невротика, что необрати-мо блокирует формирование личности. Эта ситуация замыкает порочный круг социального патогенеза.

Все живое адекватно среде развития . Следовательно, когда неадекватные люди, облеченные властью, созда-ют уродливую среду развития детей, то это не может не пресекать будущее страны. Особенность этого сценария состоит в том, что малое количество неадекватных персон, которые входят в структуры большой власти, полу-чают возможность калечить психику миллионов. Иначе говоря, когда госу-дарственная власть разрушает и/или не создает образа жизни достойного человека, а по сути лишает его полноценной среды становления психики, то тем самым решается ее судьба. Разрушение структур социального онтогене-за не может не привести к трагическому результату.

Выше мы говорили о работах психолога А.А.Шуценбергер, которая разработала метод трансгенрационной психогенеалогической терапии. Технологии этого метода позволяют распутать узел семейных исто-рий, выявить связи между поколениями и прервать те из них, которые раз-рушают судьбы членов семьи-рода во многих поколениях. Это значит, что проблема наследственного обретения человеком «инстинктов» зла может вполне успешно быть скорректированной. А противоположные утвержде-ния о «вечном наличии "свиньи" в человеке» однозначно неправомочны.

История России ХХ века глубоко трагична. А это, в том числе, зна-чит, что народ наш не мог не попасть под повсеместное влияние внуше-ний, которые повреждают бессознательные составляющие психики. То есть существует понятная причина, по которой коллективное бессозна-тельное нашего народа требует восстановления, приведения в норму. Эту наиглавнейшую проблему нашей страны необходимо понимать всем про-ектировщикам ее будущего. Однако эксперты и от образования, и от социологии, и от политики не только не знают этой проблемы, но и не понимают, что современная педагогика даже приблизительно не представляет, как к ней подступиться.

Ни официоз, ни общественное сознание сегодня не представляют спо-собы борьбы с массовым распространением социального зла. Между тем оно множится стремительно не только в нашей стране, но и во всем мире. И кто-то считает, что успехи экономики позволят нам решить проблемы нарастающего в геометрической прогрессии зла. Это не так, это утопия - оставим это все марксистам...

В нашей стране ни одна проблема не будет решаться до тех пор, пока не будет осознано, что главное - это понять механизмы формирования полноценной родовой памяти, или, другими словами, разобраться в меха-низмах формирования нравственных инстинктов человека.

То есть нам давно следует разобраться в технологиях, позволяющих делать совершенные записи на матрице, состоящей из морфопсихогенетических полей, тех самых метафизических духовных структур, которые являются страницами в Книге жизни каждого из нас и общества в целом. А для этого нужно помнить, что на ней записываются только события, про-исходящие в материальном мире, и если они скверные, то и записи в Книгу жизни будут скверные, а вот если будет проделана работа по гармониза-ции Среды развития человека и, в том числе, если будут делаться усилия по честно-справедливому разрешению множества конфликтов, происхо-дящих в физическом мире, то и записи в духовной Книге жизни неизменно будут достаточно гармоничными...

И еще. Нужно понимать, что так называемые врожденные таланты людей, то есть таланты к музыке, математике, живописи, поэзии и т. п., передаются не через ДНК, а через механизмы идентификации каждого человека со своим родом-племенем. В его родовой памяти сфокусирован духовный труд его предков - вот эти качества и наследуются. Эти качества зарабатываются предшественниками-предками талантливого человека и им усваиваются.

Персона, идентифицируя себя со своими родителями, со своим родом-племенем, вполне может получить полный набор его достижений. Однако он одновременно с высокой вероятностью получает и полный набор про-блем, присущих своим членам рода.

Специалисты вполне справедливо говорят: «Идентификация правит нами». Идентификация - это процесс бессознательный. И когда каждый сочлен высокоразвитой нации идентифицирует себя с ней, то он уже на уровне врожденного инстинкта получает великую культуру своей нации, но еще к нему приходит неизжитый негатив, встроенный в метафизиче-ский социальный организм.

Идентификация истинного христианина может быть ориентированна только на высшее божественное начало мира. Так вот, лишь после того как общество научится строить Среду развития детей, которая овеяна благодатью Божий, только тогда произойдет исполнение идеала народа нашего, только тогда начнется процесс Преображения России. Понятно, что этого сделать невозможно без православной Церкви.

Итак, личность всегда адекватна, но она может работать в обе сторо-ны: и как система соответствия человека своему высшему предназначе-нию, и как нечто его недостойное. Если внешняя среда вокруг растущего ребенка уродлива, то личность обязательно окажется покалеченной.

Для того чтобы научится беречь психику (душу) ребенка, необходимо понять способы ее защиты. Другими словами, общественное сознание может очень хорошо представлять весь набор безопасных способов освобожде-ния людей от разрушительного негатива, встроенного в их родовую па-мять. Человек и социум обязательно должны научиться защищать себя, не повреждая свои духовно-душевные структуры. Существует великое мно-жество представлений о защите материального мира, но эти представле-ния плохо увязаны с параллельными способами защиты мира духовного...

Суггестия, внушение, измененное состояние сознания, транс, гипноз - увы, это ключевые понятия, без которых невозможно сколько-нибудь се-рьезно разобраться в наиболее значимых социальных проблемах страны. Но боятся люди этих слов. Большинство чувствует, что за ними стоит угро-за. Правильно - за ними действительно стоит угроза зомбирования боль-шинства. А если технологии погружения в транс детей будут восприняты и тиражированы педагогикой, тогда наступит столь масштабная катастрофа, которой еще никогда не было и которую сегодня невозможно вообразить...

Любые телесные и душевные болезни - это прямое следствие обре-тенных человеком неврозов, а неврозы - это вошедшие в его психику не-гативные внушения-гипнограммы. Они могут быть приобретены в тече-ние жизни человека, а могут быть получены по механизму наследования родовой памяти.

Любые социальные болезни - это следствие обретения коллективным бессознательным глубинного повреждения, которое оказывает разруши-тельное влияние на действия большого количества людей.

Проявление «инстинкта зла» - это прямое следствие погружения че-ловека в трансовое состояние и внушения ему и его потомкам негативных программ, которые встраиваются в бессознательную память.

Итак, предположим, некий злодей, совершивший тяжкие преступления, был пойман, судим и казнен. Справедливость казалось бы восторжествовала, ибо зло наказано. Между тем, зло наказано, но матрица родовой памяти (!), на которой сформировалась психика данного преступника, осталась. Это значит, что на ее основании во многих поколениях будут воспроизводиться персоны, имеющие преступные наклонности. То есть матрица родовой памяти будет воспроизводить-приумножать социальное зло .

Собеседник А.Г.Дугина сказал: «Мы же победили фашизм».

«Откуда вы это знаете? Мы фашизм не победили», - ответил философ.

А.Г.Дугин прав: более 70 лет назад наша страна в военном столкновении победила те страны западной Европы, в которых доминировала фашистская идеология, но матрица фашизма осталась нетронутой. Сегодня она одела личину либерал-фашизма, на ее основании культивируется русофобия и, конечно же, организуется очередная военная компания и, значит, организуется будущие массовые убийства Третьей мировой.

Некая реальность, названная нами «матрицей », содержит информацию, которая способна сохранять в течение длительного срока возможность оказания разрушительного влияния на психику людей, возможность стимулирования разворота неких повторяющихся трагических сценариев, то есть информацию, которая способна воспроизводить «инстинкты зла».

Как создается эта реальность? На каком языке идет запись информации в матрицу, которая на самом деле есть полевая Книга судеб человека и народа? Можно ли информацию, программирующую зло, информацию, записанную на матрице родовой памяти или памяти больших социальных образований изменить так, чтобы сценарии зла навсегда исчезли бы из истории человечества?

Рискнем предположить, что не столько уничтожение физических носителей зла, сколько стирание записей, порождающих зло в социальном мире, даст основание для формирования светлого будущего человечества.

Другими словами, тайна записей в Книгу жизни человека и социума превращается в ключевой вопрос политической философии.

Эта проблема не может быть решена в принципе без обращения людей к христианству, к Православию...

Сегодня известно, что во время беременности плод в утробе матери около 60% времени видит сны. С точки зрения С.П.Расторгуева, автора книги «Информационная война», это проявляется именно генетическая память, а мозг ее просматривает и обучается. «На изначальную пустоту, которую суждено заполнить эмбриону в материнском чреве, подается генетическая программа, содержащая уже прожитые предками жизни». Благодаря наукам сегодня нам известно, что человеческий зародыш в утробе матери в процессе созревания проходя весь цикл эволюционного развития – от одноклеточного организма до младенца, «вкратце вспоминает всю свою историю, как историю развития живого существа». В результате чего, новорожденый ребенок хранит в себе генетическую память, записанную всеми его историческими предками. К примеру, новорожденный имеет способность держаться на воде сам. Эта способность плавать через месяц теряется. Т.е. дети рождаются с полным арсеналом знаний, бережно сохраненных веками эволюции в генетической памяти. И до 2-х лет у ребенка сохраняется звуковая, зрительная, осязательная генетическая память. К сожалению (или к счастью), по мере роста и обучения, доступ к генетической памяти уменьшается.

Давайте попробуем разобраться в понятии «генетическая память» - это особенность памяти воспроизводить моменты, которые нельзя помнить, так как личность не пережила их в реальном временном отрезке. Генетическую память еще называю «памятью предков». Она находится в глубине повседневной памяти человека в далеком подсознании и всплывает периодически, вызывая непонятные картинки, ощущения и смутные чувства.

Многие ученые утверждают, что не рождённый малыш уже в утробе матери в течение беременности видит сны на протяжении 60% всего времени. В настоящее время учеными доказано, что плод в материнской утробе проходит весь процесс эволюционного развития, начиная с одноклеточного организма и до полностью сформированного маленького человека. Рожденный младенец обладает определенными способностями, которые записаны за счет генетической памяти. Например, новорожденный в течение месяца после рождения может удерживаться на воде, спустя месяц этот навык будет утрачен, если его не подержать и не развивать. За весь период эволюции генная память накапливает знания и предает ее нам. До двухлетнего возраста ребенок пользуется генетической памятью, а потом, по мере взросления и накопления знаний, она становится почти не доступна.

Пока человек находится в осмысленном состоянии, ему недоступна генетическая память. Наше сознание блокирует проявление ее, иначе в противном случае психику человека ожидало б «раздвоение личности». Эта память проявляется в нестандартных ситуациях, таких как гипноз или транс, а иногда и во время сна, когда наше сознание теряет бдительность. То есть если нашему подсознанию понадобиться, то оно воспроизведет генетическую информацию.

Психолог Карл Юнг ввел понятие «коллективное бессознательное», которое хранится в глубине психики и присуще каждому человеку, независимо от накопленного опыта. Оно сохраняет в себе первичные образы, психолог дал им название архетип. Архетип – это каждая индивидуальная ситуация, которая происходит в жизни человека. Те моменты, которые переживаются снова и снова запечатлеются в подсознании не как образы наполненные смыслом, а как форма без определенного смысла. Юнг говорил о том, что архетипы передаются за счет генетики, а не за счет культуры. Поэтому можно сказать, что тот опыт, который накапливает личность на протяжении всей жизни, потом будет предаваться следующему поколению и влиять на него через подсознание.

По мнению Юнга, в коллективной бессознательной будут значительные различия, которые зависят от биологических факторов существования личности. Это доказывает эксперимент, проведенный в Чикагском университете доктором Даниелой Фридман. В эксперименте принимали участие младенцы с разным цветом кожи и разной расы. На них воздействовали одинаковыми раздражителями, но реакция младенцев с определенной расой отличалось от расы других новорожденных.

По данным эксперимента сделали вывод, что духовный мир личности генетически настраивается на конкретные частоты, свойственные только ему. Психологи и преподаватели, которые работают с детьми, тоже пришли к этому мнению - генетическая память находится внутри коллективного бессознательного. Так как она дана ему как «само собой разумеющееся», то для того, чтобы ее усвоить, не нужно специальных данных или усилий. Но если вдруг по каким то причинам может произойти разрушение памяти, то последствия могут быть не предсказуемы с самыми разными аффектами. Душа ребенка уже не чистый лист. Она избирательно чувствует и способна реагировать на определенные воздействия в свою сторону. Если действия создают диссонанс коллективным бессознательным, то это приводит к таким душевным травмам как неврозы, психозы, нарушение сна, перевозбудимость у детей.

Можно сказать, что подсознание личности несет в себе определенные культурные матрицы, в которых сосредоточено понятие о норме. Психика детей очень восприимчива к информации и действиям, если есть какие-то отступления от норм, в которых ребенку комфортно развиваться, то может возникнуть сигнал «мне плохо» - так возникает невроз. Таким образом, психика ребенка занимает любое для нее комфортное место внутри матрицы, где достаточно места для развития индивидуальных, групповых и других особенностей ребенка, которые не нарушают общий культурный архетип.

В последнее время стало гораздо больше детей с заболеванием «невроз». Это не обязательно дети из неблагополучных или малоимущих семей, где немаловажную роль оказывает социальный показатель, но и много детей с такими проблемами появилось среди довольно обеспеченных семей. Например, в России на данный момент насчитывается 40% детей с неврологическими заболеваниями, в будущем это может сказаться на здоровье целой нации.

Не очень привлекательная перспектива, но выход из сложившейся ситуации есть, для этого не нужно идти на «конфликт» с генетической памятью ребенка, мешая ей выполнять свое предназначение. Более правильным будет направлять и побуждать память, а для этого не нужно многого - лишь знание родного языка, которое впитывается с материнским молоком.

За то, как устроена душа человека и как формируется народный дух, отвечает в первую очередь родной язык. За счет божественной сущности и влияния наивысшей сущности языка происходит формирование духа народа.

Слово – дар свыше, в слове заключается смысл, словом можно «убить», а можно вознести на пьедестал, словом передаются эмоции, мысли, слова учат жизни и вере. Бог подарил мощную силу человечеству, богатство, которое предоставил по средствам слова. Но это не те слова, которое употребляются каждое мгновение, но при этом не несут глубинного смысла. Речь идет о словах, которые живут в колыбельных мамы, сказках и историях бабушки, шутках и прибаутках дедушки, в песнях и мудростях, которые пришли к нам от наших предков. Только эти слова способны соединить людей и превратить людей в народ с общей генетической памятью.

Генетическая память меда - миф или правда?

Раз мы уже затронули тему генетическая память, то хотелось бы рассказать о недавно появившемся вопросе на просторах интернета: «Есть ли генетическая память у меда?». Давайте разбираться…

Суть заключается в том, что если на тарелку капнуть мед, а затем на мед капнуть родниковую воду, то можно будет увидеть рисунок в виде идеальных шестиугольников, очень похожих на соты. Многие говорят, что таким образом мед вспоминает свой родной дом – соты, и принимает такое же расположение, в котором он были там, то есть мед имеет генетическую память. Такое «волшебство» показывают на больших пасеках для того чтобы привлечь больше внимания к продукту. Прием с медом и водой используют как маркетинговый ход, и нужно заметить -довольно успешно. Однако, этот «фокус» можно всецело объяснить с научной стороны.

В физике существует такое понятие как ячейка Релея-Бенара - это такие структурные соединения, которые при определенных условиях, таких как тепловая подача и нахождение жидкости в строго горизонтальной плоскости, где тепло подаётся снизу, образуются шестигранные структуры, которые очень похожи на соты. К примеру, даже если мы будем нагревать масло, а не мед, то в нем тоже будет видна сетка Бенара, то есть соты. Так что генетическая память не имеет ни какого отношения к образованию шестиугольников, похожих на соты.

Что же касается проверки меда на натуральность, то на самом деле это не самый лучшей способ для диагностики. Ведь даже если кормить пчел сахаром, то они все равно будут его перерабатывать, а затем запечатывать в соты, как делают это с натуральным медом. Поэтому не стоить воспринимать это «показательное выступление» за правдивое определение меда на натуральность. Ячейки Бенара при этом образовывают эти шестиугольники даже из так называемого «натурального меда». Особенность пчелиного меда и его продуктов в том, что они имеют полезный для нашего организма состав, помогают поднять иммунитет и способствую скорейшему выздоровлению.

Тайная власть генов - Что скрыто в наших генах? (родовая-генетическая память предков)

24.08.2012

Вернись к своим корням, и ты откроешь врата в Божественный Мир.

Заповедь Бога Рамхата

Приходя в этот мир, каждый из нас получил всё необходимое для долгой и счастливой жизни. Все Знания и Мудрость Предков сокрыты в нашей Родовой памяти, поэтому каждый из нас всё знает с момента своего рождения, нужно только вспомнить. Чтобы можно было вспомнить - необходимо раскрыть свое Сердце и развить свое сознание, увидеть за внешними проявлениями вещей их суть, ОБРАЗ… Только через ОБРАЗ возможен доступ к огромному банку информации, где хранится информация обо всём. Воображение поможет точно настроиться на выполнение поставленной задачи. Концентрация внимания позволит пребывать в требуемом состоянии необходимое время. Вход в состояние безмыслия откроет двери в подсознание и на заданный вопрос придут нужные ответы в виде ОБРАЗОВ. Все эти навыки являются необходимыми ключами для пробуждения Родовой памяти.

В естественных природных условиях Родовая память пробуждается сама. Пробуждается через голос матери, через родной язык, через пение птиц, через народные песни, через кружение в хороводе, через твердую неспешную поступь по родной Земле, через общение с природой и через многое другое. Возникает естественное чувство единения со своим Родом, ясное ощущение причастности к нему и осознание тесной взаимосвязи поколений. Человек, пробудивший Родовую память, обретает огромную внутреннюю силу и уверенность в себе, понимает свою ответственность за жизнь и благополучие близких, способен естественным образом проявлять сердечность и доброту. Таким человеком невозможно манипулировать и его невозможно заставить пойти на сделку со своей Совестью. Такого человека невозможно победить или сломить его Дух.

Однако навязанный социумом образ жизни делает невозможным естественное пробуждение Родовой памяти. Причин тому множество - искажённый язык, сбой естественных природных ритмов, замена живого дома на мёртвые железобетонные стены, воздействие на человека множества неблагоприятных факторов, уничтожение правильного образования…

А поскольку Родовая память молчит, то человек лишается естественной связи со своим Родом, со своими корнями, лишается доступа к Знаниям и Мудрости Предков, лишается ориентиров по жизни и той естественной опоры, которая дана была ему по факту рождения. Такой человек превращается в комок пластилина, из которого можно лепить что угодно. Всё что остаётся сделать для этого - просто предоставить ему определенную информацию с целью формирования требуемых взглядов и моделей поведения. Вот почему возникла потребность в так называемом «образовании», через жернова которого прошёл каждый из нас. Вот почему потребовалось выполнить подмену самого понятия ОБРАЗОВАНИЕ. В современном понимании «Образование» - это процесс обучения сторонними педагогами всех без исключения индивидов в специально созданной для этого системе учреждений, с целью формирования личности, ориентированной на соответствие определенным социальным эталонам, таким как добродетельный христианин, энергичный предприниматель и т.д. В действительности же ОБРАЗОВАНИЕ - это ваяние ОБРАЗА, т.е. творческий процесс, который подразумевает необходимость выполнения человеком определенной внутренней работы, присутствие личного устремления, создание намерения, приложение умственных усилий и многое другое. Т.е. это целиком и полностью созидательная деятельность.

Вот почему так важно пробудить Родовую память и восстановить свои связи с Родом. Это позволит раскрыть заложенные в человека потенциальные возможности, познать себя и приобщиться к знаниям, мудрости и духовному опыту Предков.

Однако прежде чем приступать к пробуждению Родовой памяти, необходимо понять, что такое память, какие виды памяти существуют и где она хранится.

Память - это одна из психических функций и видов умственной деятельности человека, предназначенная для сохранения, накопления и воспроизведения информации и накопленного человеком опыта. Способность хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма позволяет многократно использовать её в сфере сознания для последующей деятельности.

Основные виды памяти:

1. Мгновенная память: характеризуется запоминанием только что полученной информации без её осознания и осмысления. Время хранения полученной информации от 0,1 до 0,5 секунд.

2. Кратковременная память: полученная информация хранится 15-20 секунд, она не запоминается сознательно, но готова для воспроизведения.

3. Оперативная память: информация способна храниться нескольких дней, необходима для выполнения определенной работы, после чего стирается.

4. Долговременная память: срок хранения информации - длительный, может быть многократно воспроизведена в любое время. В качестве носителя памяти могут выступать нейронные связи головного мозга, кластеры воды в жидких средах организма, белковые и кристаллические структуры организма. Нейронные связи головного мозга активно формируются у ребенка вплоть до 5-ти летнего возраста, создавая неповторимые узоры коры головного мозга, которые представляют собой резонансные контуры, обеспечивающие обмен энергоинформационными сигналами с окружающим миром. Многочисленные эксперименты показали, что память хранится не в каком-то определённом участке мозга, а рассредоточена по всему объёму мозга. Объяснение этому было дано в 1960-х годах, когда нейрофизиологами был применен принцип голографии к механизму запоминания, что позволило рассматривать мозг как голографическую структуру. Водные кластеры формируются благодаря ковалентным и водородным связям под влиянием психоэмоционального состояния человека и внешних полей различного происхождения . Белковые структуры формируются в процессе различных биохимических реакций, в том числе связанных с проявлением эмоций, и начинают проявлять себя как макромолекулы с определенными резонансными частотами. Кристаллические структуры, такие как, например, мозговой песок эпифиза, содержат различные соли (кальция, магния и др.) и примеси (стронций, цинк, магний, натрий, железо, сера и др.), и являются носителями голограмм, задающими ритм пространственно-временного существования организма, и способны в течение продолжительного времени сохранять однажды записанную на них информацию, что объясняет, почему пожилым людям так сложно менять черты своего характера или модели поведения. Информация, которая хранится на перечисленных выше носителях, может быть перезаписана с помощью определенных методов и энергоинформационных воздействий.

5. Генетическая, Родовая память: наследственная информация об отдельно взятом человеке, которая отражена в его ДНК и передается по наследству. В ДНК записана программа построения организма человека в пространстве и времени в виде многомерного, образно-волнового кода, а также ДНК содержит информацию обо всех тех людях, кто принадлежит к данному Земному Роду человека. При этом на уровне ДНК представлена только часть информации , основная же часть информации хранится в информационном поле, которое названо морфогенетическим . Каждый человек обладает индивидуальным морфогенетическим полем.

Информацию в морфогенетическом поле хранят солитоны - необычные волны, которые могут существовать очень долго и которые способны запоминать условия своего возбуждения. Материальным носителем морфогенетического поля является физический вакуум. При этом морфогенетическое поле постоянно меняется, отражая динамику развития человека. Все чувства, желания и фантазии, поступки, эмоции и т.д. - все они фиксируются в поле человека. Развитие человека влечет за собой соответствующие изменения на уровне ДНК, что оказывается возможным благодаря транспозонам. Транспозоны - это блуждающие гены, которые принадлежат своей ДНК и лишь меняют свое пространственное расположение в соответствии с изменениями морфогенетического поля. Открытие транспозонов и особенности их поведения подтверждают хромосомную теорию наследственности .

Перезапись информации на уровне морфогенетического поля невозможна, однажды записанная она хранится вечно, поэтому не имеет значения сколько времени прошло с момента какого-либо события и жив или нет интересующий нас человек. С помощью мозга человек может настроиться на морфогенетическое поле точно так же, как мы настраиваем радиоприемник на радиоволну, что позволяет при соблюдении определенных условий и точной настройке получить необходимую информацию о своих Предках.

6. Расовая память .

Совокупность индивидуальных морфогенетических полей людей, принадлежащих к той или иной этнической группе, народу и т.д., и объединенных в общее морфогенетическое поле. Расовая память хранит информацию обо всём, что происходило со всеми входящими в Расу Родами за всё время их существования, весь их уникальный опыт побед, ошибок и их преодоления.

7. Хроники Акаши: содержат в себе весь человеческий опыт и всю историю возникновения Вселенной. Для определения Хроник Акаши наиболее точными являются образные аналогии со «Всемирной библиотекой», «Вселенским компьютером» или «Разумом Бога». При этом каждый пространственно-временной участок, каждая песчинка Мироздания связана со всем сущим и содержит в себе полную информацию о всей Вселенной, включая информацию о прошлом, настоящем и будущем, что находит объяснение с введением понятия голографической Вселенной . Содержащаяся в Хрониках Акаши информация постоянно обновляется одновременно с происходящими во Вселенной событиями. Материальным носителем Хроник Акаши является физический вакуум, абсолютное ничто, которое содержит в себе всё.

Таким образом,

Родовая память - это информация, которая хранится на уровне индивидуального морфогенетического поля человека, содержащая полную информацию о ВСЕХ Предках человека, принадлежащих к данному Земному Роду, доступ к которой возможен при соблюдении определенных условий и выполнении точной настройки. Одним из основных условий является необходимость отсутствия каких-либо искусственных искажений в структуре ДНК человека, которые могут быть вызваны различными причинами.

Важно понимать, что существует большая разница между естественно возникающими изменениями в структуре ДНК в результате развития человека, что влечёт за собой изменение его морфогенетического поля и соответствующие перемещения транспозонов внутри ДНК, и искусственно вызванными изменениями в ДНК , связанными с привнесением в ДНК чужеродных фрагментов. Если в организм человека тем или иным способом попадают фрагменты чужеродных ДНК, и организм в силу различных причин не может себя от них защитить, то они встраиваются в ДНК и меняют её образно-волновой код. Это приводит к затуханию резонансов между структурами ДНК и связанным с ней морфогенетическим полем. При появлении небольших искажений в структуре ДНК частичное затухание резонансов ограничит доступ к морфогенетическому полю в целом, однако частичное пробуждение Родовой памяти в этом случае окажется возможным. Если искажения в структуре ДНК будут значительны, то произойдёт полное затухание резонансов, что сделает невозможным пробуждение Родовой памяти. Это равносильно тому, как если бы человек решил открыть дверь в библиотеку не своим ключом, а ключом от чужого замка.

Данная проблема действительно очень серьёзна и её невозможно решить с помощью обычно применяемых методов. Тем не менее, она может быть решена с помощью Родовой трансформации :

Родовая трансформация - это эмоционально-чувственная трансформация самого себя с переходом в иные пространственно-временные отношения. Применяется в случаях, когда оказываются неэффективными традиционно применяемые методы с целью решения имеющейся проблемы. Включает в себя несколько основных этапов: 1. выявление первопричины проблемы (когда и при каких обстоятельствах она произошла); 2. вход в особое душевное состояние; 3. принятие и осознание своей ответственности за все то, что произошло; 4. коррекцию мировоззрения, т.е. реальное изменение своего отношения к происходящему и изменение образа жизни; 5. выполнение Родовой трансформации.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ:

Чтобы можно было безопасно применить метод Родовой трансформации и успешно решить поставленную задачу, необходимы глубокие знания и понимание причинно-следственных связей в пространстве вариантов. Требования, выполнение которых обязательно для тех, кто решил применить метод Родовой трансформации:

Строгое соблюдение правил техники безопасности.
Твёрдое намерение решить имеющуюся проблему.
Наличие специальных знаний и развитых до требуемого уровня навыков по работе с подсознанием .

С учетом сказанного становится понятным, что для пробуждения Родовой памяти недостаточно иметь простого желания её пробудить. По этой причине даже традиционно применяемые способы пробуждения Родовой памяти, такие как выполнение обрядов, исполнение народных песен и танцев, созерцание и взаимодействие с природными стихиями и множество других, при всей своей сакральности и эффективности сами по себе не гарантируют предоставления доступа к Родовой памяти. Поэтому довольно часто, после участия в подобных мероприятиях, у человека помимо торжественного чувства сопричастности к происходящему, остается чувство неудовлетворенности, вызванное отсутствием ожидаемого результата. Исходя из сказанного, наша задача состоит в том, чтобы научиться подключаться к Родовой памяти по своему желанию, т.е. сделать эту работу управляемым процессом, не зависящим от случайных факторов.

Основные этапы по пробуждению Родовой памяти:

Раскрытие Сердца, подготовка сознания и тела, приведение к норме состояния здоровья.
Формирование намерения пробудить Родовую память.
Исключение факторов, препятствующих пробуждению Родовой памяти.
Устранение искажений в структуре ДНК.
Применение различных способов, способствующих пробуждению Родовой памяти.

Итак, прежде всего, необходимо раскрыть свое сердце . Зачем это нужно? Наши Предки хорошо знали, что сердце является не только важнейшим органом в теле человека, но и основой всей нашей жизни. По мере того как человек становится более сердечным, укрепляется его эмоциональное равновесие, повышается ясность ума, улучшается качество жизни. Раскрытию сердца способствует важнейшая Заповедь, которой учили детей с малолетства - «Научись жить в ладу с самим собой и окружающей Природой». При помощи одного только ума невозможно в полной мере осознать и постичь заложенный в данную Заповедь глубокий смысл. Сердце является источником не только добродетели, но и источником безусловного знания, когда больше не требуются никакие доказательства. Человек способен проявить свои самые лучшие качества только в том случае, если у него открыто сердце. Истинная любовь, внимание и забота может быть дарована только сердцем. Сердце соединяет нас с опытом всей нашей жизни и позволяет открыть доступ к Родовой памяти.

Вот почему так важно научиться раскрывать своё сердце и воспринимать окружающий мир именно через сердце, пребывая в состоянии любви. И вот почему повышенное внимание в различных восточных школах к нижнему энергетическому центру Дань-Тянь (чакре Живот в Ведической традиции) является тупиковым путём, который не способен в полной мере раскрыть способности и возможности человека.

То, что хорошо было известно нашим Предкам, в наши дни нашло подтверждение в результате проведения многочисленных научных исследований. Оказывается, сердце в зародыше человека начинает развиваться раньше мозга. В Институте Математики Сердца была доказана прямая связь сердца с умом, телом и духом. Отмечено, что сердце способно реагировать на события раньше, чем они проявляют себя. Т.е. первая реакция на приближающееся событие поступает именно от сердца, затем реагирует мозг и только затем проявляются реакции в организме. И лишь после того, как человек ощущает реакцию тела, он полностью осознает произошедшее событие. Таким образом, именно сердце, а не мозг, имеет прямой доступ к информационному полю вне границ времени и пространства, и именно оно является главным приемником. [ 8]

Сердце обладает своим собственным внутренним мозгом и нервной системой. При этом головной мозг послушно подчиняется посланиям, поступающим из мозга сердечного, после чего начинает генерировать мысль, которая определенным образом структурирует информационное поле. Это позволяет настроиться на нужную волну, и в результате резонанса человек получает информацию, которая соответствует этой волне. Таким образом, мозг - это только часть механизма мышления нашего ума, а сам обмен информацией между сердцем, мозгом и остальным телом осуществляется с помощью нескольких биологических систем коммуникаций.

Раскрытие сердца у человека естественным образом происходит в результате осознания себя клеточкой огромного Вселенского организма, которая незримыми нитями соединена со всем сущим, в результате осознания того, сколь премудро устроен окружающий нас мир, что способно породить неописуемое чувство восторга и единения с Мирозданием. Раскрытие сердца происходит также в результате следования морально-нравственным нормам поведения, благодаря свершению добрых поступков, безкорыстию, благодаря проявлению скромности, почитанию своих родителей, Предков и т.д.

Помочь раскрытию сердца можно с помощью следующего упражнения:

1. Выберите время и место, чтобы вас никто не беспокоил. Примите удобную позу, закройте глаза и расслабьтесь. Расслабление должно быть настолько глубоким, чтобы вы перестали ощущать свое тело, оно как бы растворяется и перестает на время для вас существовать.

2. Начните медленно вдыхать и выдыхать. Обратите внимание, что первоначально ваше внимание сфокусировано в голове, в области третьего глаза. Мягко, не спеша сместите свое внимание из области головы вниз, в сердце. Затем начинайте отслеживать внутренним взором как ваше дыхание проходит напрямую через сердце.

3. Вспомните о ком-либо, к кому вы ощущаете большую любовь - любимого человека, собственного ребенка и т.д. Начните сосредотачиваться на любви, испытываемой к нему, представляйте его себе с любовью, вспоминайте все детали общения с ним и начните пребывать в этом состоянии. При появлении посторонних мыслей мягко позвольте им уйти и верните свое внимание вновь к дыханию через сердце и к своей любви к этому человеку.

4. Теперь посмотрите на себя со стороны. Вы сидите расслабившись и выполняете упражнение. Возьмите ту любовь, которую вы испытываете к другому человеку, и пошлите её самому себе. Прочувствуйте волны тихой радости и счастья, которые вас теперь окружают.

5. После этого пошлите эту любовь другим людям. Сначала тем, кто первым приходит на память, затем всем остальным, включая даже тех, с кем по какой-либо причине сложились непростые отношения. Помните, что все окружающие нас люди несут в себе такую же частичку Всевышнего, которая есть в каждом, т.е. на уровне Духа мы все Одно. Таким образом, все окружающие нас люди являются нашими прямыми духовными родственниками, поэтому понимая это, легко от обычной доброжелательности перейти к настоящей безусловной любви. Зафиксируйте в памяти это состояние и пребывайте в нем постоянно.

Далее, необходимо научиться работать со своим подсознанием . Мы живём и развиваемся в океане информации, при этом наши органы чувств, мыслительная деятельность, модели поведения и связанные с ними эмоциональные проявления непрерывным потоком загружают сознание огромным потоком информации. Поэтому для того, чтобы можно было получить требуемую информацию с информационного поля, необходимо уметь останавливать весь этот бурлящий поток, уметь входить в состояние умственной тишины и определенным образом настраиваться, сохраняя при этом чистоту помыслов, ясный ум, твёрдое намерение и любящее сердце. Полученный навык работы с подсознанием позволяет применять язык общения с помощью образов для получения информации с информационного поля.

Но также и физическое тело должно быть подготовлено . Особые требования предъявляются к нормальному функционированию мозга и целостности биополя человека. От того, насколько хорошо функционирует мозг, будет зависеть, насколько хорошо он сможет излучать и принимать энергоинформационные сигналы, а от этого, в свою очередь, будет напрямую зависеть возможность получения информации от морфогенетического поля Рода.

Необходимо продиагностировать себя на предмет выявления и устранения деформаций биополя , прежде всего в районе головы, поскольку наличие деформаций в этой области способно серьезно нарушить нормальную работу мозга и сделать невозможным пробуждение Родовой памяти. Кроме того, со временем любая деформация биополя может привести к появлению различных отклонений в состоянии здоровья. Диагностика биополя может быть выполнена при помощи метода АУРАГРАФИКА , либо при помощи других методов, позволяющих получить наглядное визуальное изображение биополя человека в режиме реального времени. Данная работа каждым сможет быть выполнена также самостоятельно после прохождения соответствующего обучения .

Признаки деформации биополя в районе головы: плохо работающее воображение, невозможность продолжительное время концентрировать своё внимание на выбранном объекте, плохая память. Возможные причины: нарушение мозгового кровообращения, нарушения в работе нейронов головного мозга, пространственное рассогласование, негативное энергоинформационное воздействие со стороны враждебно настроенных людей, различные авторские программы негативного содержания, наследственные причины, влияние энергоинформационных подключек различного происхождения и т.д.

Решение проблемы: выявление первопричины появления деформации биополя либо совокупности причин, коррекция мировоззрения, восстановление целостности биополя соответствующими методами и последующая его защита с помощью специально предназначенных для этого устройств .

1. Человек, пробудивший Родовую память, обретает огромную внутреннюю силу и уверенность в себе.

2. Человек, лишённый Родовой памяти, неизбежно деградирует.

3. Сила Рода становится доступной твоей силой, если твоё Сердце пребывает в ладу с ним.
4. Наследуя кровь Предков, человек наследует Знания и Мудрость, которыми владели Предки.

5. Каждый, кто един с Родом, получает доступ к духовным первоистокам всего сущего.

Следующим шагом должно быть исключение различных факторов, препятствующих пробуждению Родовой памяти, и восстановление при необходимости вызванных ими искажений ДНК.

Пробуждению Родовой памяти препятствуют:

Подключение к церковному эгрегору .

Причина: Выполняемый в церкви ритуал крещения является чёрномагическим действием, предназначенным для вывода человека из Рода и блокирования нормальной работы его энергоинформационных центров. Привязка к чужеродному эгрегору происходит с помощью пучка волос, которые закатываются в воск и последующим омовением заговорённой водой. Любые попытки разорвать связь с чужеродным эгрегором при помощи обычных способов опасны и безрезультатны, т.к. отказ от связи с эгрегором означает отказ от частички самого себя в виде волос. А поскольку волосы на волновом уровне связаны со своим владельцем, то это приведёт к запуску программы на самоуничтожение.

Решение проблемы: Раскрещивание методомРодовой трансформации .

Кровосмешение.

Причина: межрассовые браки приводят к искажению структур ДНК, в результате чего становится невозможным подключение к информационному полю Рода. Кроме того, у рождённых в межрассовых браках детей снижен иммунитет, растёт восприимчивость к инфекционным заболеваниям, ухудшается работа эндокринной системы, имеют место нарушения в деятельности высшей нервной и умственной деятельности. .

Решение проблемы: поиск решения в индивидуальном порядке.

Употребление продуктов с ГМО.

Причина: ГМО (генетически модифицированные организмы) - это продукты питания, созданные при помощи генной инженерии. Употребление продуктов с ГМО негативно влияет на работу желудочно-кишечного тракта, приводит к постепенному понижению иммунитета, развитию онкологических заболеваний и т.д. Кроме того, постоянное употребление продуктов с ГМО приводит к горизонтальному переносу ДНК, т.е. ДНК до конца не переваривается, и его небольшая часть интегрируется в ядро клетки, после чего становится частью хромосомы. Это приводит к искажению ДНК, провоцирует развитие безплодия и делает невозможным пробуждение Родовой памяти.

В настоящее время продукты с ГМО присутствуют практически во всех видах основных продуктов питания, прежде всего в муке, сахаре, кондитерских и хлебобулочных изделиях, мясе животных, которые употребляли ГМО продукты и т.д. и т.п.

Решение проблемы: отказ от употребления ГМО продуктов, выполнение Родовой трансформации .

Донорство .

Причина: кровь и трансплантируемые органы имеют собственнуюбиохимическую память и энергетику. В результате переливания крови или пересаживания органа от донора реципиенту происходит взаимное влияние индивидуальных программ и информации друг на друга , в результате чего меняются черты характера и привычки, происходит искажение структур ДНК, что будет препятствовать подключению к информационному полю Рода. Кроме того, между донором и реципиентом возникает непрерывная энергоинформационная связь, поэтому велик риск того, что они будут болеть болезнями друг друга. В случае смерти одного из них, происходит ухудшение здоровья другого по необъяснимым с точки зрения современной медицины причинам.

Решение проблемы: выполнение Родовой трансформации .

Проведенное ультразвуковое исследование (УЗИ).

Причина: ультразвук поражает клетки мозга и вносит сбой в работу ДНК. Во время ультразвукового облучения двойные спирали ДНК расплетаются и даже разрываются .Если хотя бы однажды было проведено ультразвуковое обследование, либо применялись в быту ультразвуковые мини-стиральные машины и различные устройства по отпугиванию крыс, мышей и т.д., то человек получил дозу ультразвукового облучения. Нарушения в структуре ДНК делают невозможным пробуждение Родовой памяти.

Решение проблемы: выполнение Родовой трансформации .

Попадание в организм чужеродного геноматериала.

Причина: Если организм ослаблен, то при попадании в него фрагментов чужеродной ДНК, он не в состоянии сам себя защитить, и они встраиваются в ДНК, меняя её образно-волновой код. Попадание в организм человека фрагментов чужеродной ДНК может происходить разными способами: 1. через телесный контакт с другими людьми через рукопожатия, объятия, поцелуи (наши Предки приветствовали незнакомцев простым прикладыванием руки к сердцу); 2. через лекарства, содержащие чужой генетический материал; 3. у верующих в результате физического контакта через прикасание и целование предметов культа, таких как иконы, кресты, мощи, камни, статуи и т.д. Все эти предметы содержат геноматериал ранее прикасавшихся к ним людей, и, кроме того, на эти предметы могут наноситься различные специально приготовленные составы и масла, содержащие чужеродные и опасные для здоровья компоненты.

Решение проблемы: выполнение Родовой трансформации .

Искажение языка.

Причина: искажение языка делает невозможным возникновение естественной резонансной связи при помощи звука (вибрации) с соответствующими речеподобными структурами ДНК, представляющими собой волновой код доступа к морфогенетическому полю человека и его Родовой памяти. Чтобы иметь такой доступ, вибрационная составляющая нашей речи должна быть узнаваема и понятна ДНК, созвучна ей. В действительности этого сейчас не происходит. Многовековая деятельность, нацеленная на превращение образного Праязыка в безОбразный и его постоянное упрощение, привела к деградации языка. Удалены из обращения, либо искажены БУКОВЫ, несущие в себе код построения живой материи. Вместо них предложены лишённые смысла буквы, в результате чего язык стал мёртвым и чужеродным для нашей ДНК . По этой причине использование современного языка делает невозможным возникновение созвучия (резонанса) с речеподобными структурами ДНК и получение доступа к Родовой памяти.

Решение проблемы: использование ОБРАЗОВ для взаимодействия с областью безсознательного и постепенный и возврат к применению в повседневной жизни Праязыка.

Безнравственный образ жизни, непристойное поведение.

Решение проблемы: через осознание и коррекцию мировоззрения, замену нежизнеспособных моделей поведения на жизнеспособные, Работа с подсознанием. Изменение привычек .

Наркозависимость.

Причина: хроническое заболевание, вызванное употреблением наркотических веществ.

Решение проблемы: выявление первопричины, выполнение Родовой трансформации .

Отсутствие Совести , совместной вести человеческой души и Светлых Богов. Только при наличии совести образуется структура Человека - Тело-Душа-Дух-Совесть , являющаяся своеобразным порталом для подключения к Родовой памяти.

Решение проблемы: раскрытие Сердца, осознание цели прихода в этот мир и смысла жизни.

Воздействие чужеродных программ.

Причина: воздействие через телевидение, радио, СМИ, сеть Интернет при помощи специальным образом подготовленной информации и различных способов и методов воздействия на подсознание человека с целью внедрения определенных идей или представлений, позволяющих оказать скрытное воздействие на психические структуры человека и изменить его психическое состояние или поведение в требуемом направлении. Научно-технические изобретения сделали возможной невиданную ранее скорость передачи информации, причем одновременно для многомиллионной аудитории, но при этом оказалась столь же возможной интенсификация информационно-психологической войны, выражающейся в манипуляциях индивидуальным и общественным сознанием .

Вакцинация.

Причина: В возрасте до 5 лет идёт активное формирование нейронных связей в головном мозге ребенка. Прививание детей в этот период приводит к повреждению нейронов головного мозга, развитию аутизма и, как следствие, к затормаживанию развития ребёнка. Аутизм - это не болезнь, а нарушение развития ребенка , поэтому его нельзя вылечить с помощью обычных медикаментов. Аутизм приводит к нарушениям физической, умственной и эмоциональной сфер ребёнка, вызывает серьёзные проблемы с памятью и вниманием, что представляет собой значительное препятствие для пробуждения Родовой памяти. Особую опасность несут в себе компоненты, входящие в состав вакцин:

1. Ртуть, используемая в вакцинах в виде диэтилртути, является нейротоксином и по степени токсичности находится на втором месте после урана - радиоактивного вещества. В сочетании с алюминием и формальдегидом токсичность ртути многократно возрастает. В головном мозге, состоящем в основном из жировых клеток, скапливается бóльшая часть ртути, что приводит к развитию у детей аутизма. Многокомпонентные вакцины, такие как АКДС, также вызывают у детей регресс в развитии, что даёт основание считать их важнейшей причиной аутизма. В последние годы количество зарегистрированных случаев аутизма возросло втрое и составляет в среднем 1 случай на 1000 детей.

2. Многие вакцины содержат бактериальные и вирусные ДНК и микроорганизмы, такие как раковый обезьяний вирус, цитомегаловирусы, мутировавшие вирусы собак, обезьян, уток, простейшие одноклеточные (например, акантамёба, которую называют «амёбой, пожирающей мозг»). При этом вакцины вводятся напрямую в кровь, минуя естественные защитные барьеры организма, в результате чего происходит не только его отравление, но и выводится из строя имунная система, чужеродные бактериальные и вирусные ДНК встраиваются в ДНК человека, меня её изначальную структуру.

3. При производстве некоторых вакцин в качестве исходного сырья используются трупные органы и кровь людей, умерших от тяжёлых заболеваний, из которых выделяют вакцинные вирусы, либо для этих целей используют больных, генетически дефектных животных - например, мышей специальных «раковых линий» (AKR), изначально предназначенных для проведения онкологических экспериментов. После размножения вирусов их инактивируют (т.е. убивают) формальдегидом - мощным протоплазматическим ядом, мутагеном и канцерогеном, который обычно применяется для бальзамирования трупов. При этом сам формальдегид никуда не девается, он весь остается в объеме вакцинной дозы.

Решение проблемы: выполнение Родовой трансформации .

Зашлакованность организма.

Причина: нарушение нормального функционирования организма вследствие отравления эндогенными шлаками, появляющимися из-за нарушения обмена веществ, и экзогенными шлаками: алкоголь, курение, загрязнённые вода и воздух, дрожжевой хлеб, мясо, несущее низкие вибрации и выращенное с применением антибиотиков, продукты питания с искусственными добавками и консервантами, бытовая химия, зубные пасты со фторсодержащими компонентами, электромагнитный смог и многое другое.

Решение проблемы: коррекция состояния здоровья,очищение Души и тела, переход на здоровое питание, отказ от употребления мяса и дрожжевого хлеба, употребление биологически активной воды. В случае необходимости выполнение Родовой трансформации .

Сбой естественных биоритмов .

Причина: в период с 00:00 до 2:00, при условии наличия полной темноты в комнате, эпифиз (шишковидная железа) вырабатывает максимальное количество мелатонина. Мелатонин является мощнейшим антистрессовым и антиоксидантным веществом, который принимает участие в биохимических реакциях в организме. В результате ночного бодрствования, сознательного или вынужденного, неизбежно начинают страдать функции ума и разума, что со временем приведет к нарушениям в работе нервной системы, снижению концентрации внимания, развитию хронической усталости, ослаблению силы воли, появлению безпричинной раздражительности и другим проблемам.

Решение проблемы: вне зависимости от обстоятельств, ложиться спать не позднее 22:00. С 22:00 до 2:00 ночи необходимо обязательно спать.

Низкий уровень жизненной энергии.

Причины: растрата жизненной энергии из-за различных причин.

Решение проблемы.

1. Сохранение жизненной энергии:

Принять ответственность за все собственные действия на себя, исчезнут сожаления, уныние.
Отслеживать и контролировать собственные мысли, слова и поступки.
Освободиться от багажа стрессов, что позволит восстановить нормальную проводимость нервной системы и устранить психические комплексы и блокировки.
Исключить вредные привычки или преобразовать их в более целесообразные.
Освободиться от энергетических вампиров и подключек различного происхождения.
Преобразовать имеющуюся негативную энергию в позитивную («Нам не из чего делать добро, кроме как из зла» ). При появлении негативного чувства вызвать в себе блаженство и наложить его на эмоцию (растворение негатива в благодати).
Избегать стремления к совершенству, к идеалу.
Каждое решение принимать один раз и больше не тратить энергию на сомнения по поводу выбора.
Не следовать правилам, схемам, догмам. Оценивать каждый раз ситуацию по-новому.
Переживать неприятности по мере их поступления. Избавиться от вторичной психики, когда имеют место переживания задним числом. Это приводит к постоянно пониженному жизненному тонусу и заболеваниям на почве негативных психических состояний.

2. Получение жизненной энергии:

С помощью правильного дыхания (Жива) и питания.
Взаимодействие с природными стихиями: воздухом, водой, землей, огнем, а также с минеральным, растительным и животным миром.
Взаимодействие с людьми (слова, мысли, эмоции).
Из высших энергоинформационных планов посредством молитвы, медитации, труда на общее Благо.

Наличие любой из перечисленных выше проблем или их совокупности, равно как и невыполнение оговоренных выше условий, делает невозможным пробуждение Родовой памяти. Лишь только после того, как все проблемы будут устранены, а условия выполнены, можно приступать к пробуждению Родовой памяти через:

участие в Обрядах;
народные танцы, пение;
родную речь, исконное Слово и Образ;
почитание Предков («Помяните Предков в мыслях своих »);
изучение Заповедей Богов и Родной Веры;
посещение древних городов;
созерцание Артефактов;
славление Богов;
гимны Богам;
единение с Природой;
сосредоточенное созерцание и проникновение в суть предмета;
занятия Славянской гимнастикой и русскими боевыми искусствами;
психофизические упражнения и труд;
созерцание обережных орнаментов и народной вышивки;
созерцание свастичных символов;
созерцание произведений искусства;
знакомство с героическим прошлым нашего народа;
народные сказки;
медитативные практики подключения к информационному полю Рода;
и многое другое.

Большой объем материала на эту тему представлен и

В заключение несколько напутствий:

Сохраняйте чистоту своих помыслов и устремлений.
Воздержитесь от афиширования своих планов по пробуждению Родовой памяти среди недружелюбно настроенных по отношению к вам людей, так как на окончательную реализацию задуманного влияет информация, которую несут мысли других людей. И наоборот - чем больше сторонников будут разделять ваши убеждения и устремления, тем скорее вы сможете пробудить свою Родовую память.
На все вопросы, которые жизнь поставила перед тобой, ты должен и можешь ответить сам.

Да будет так, и так будет!