Cuando se usa con otros verbos, el verbo "lassen" hay tres significados importantes.

Ich lasse morgen meinen Hund untersuchen. - dejar que otra persona haga algo.
→ Mañana llevaré a mi perro a examen: Yo mismo no puedo examinar al perro, esto lo debe hacer un veterinario; "lassen" = otra persona debe hacer algo

Ich lasse meine Haare jeden Monat schneiden.
→ Me corto el pelo todos los meses: no ella misma

Ich werde heute die Blumen draußen nicht gießen. Ich lasse es den Regen machen.
→ No regaré las flores afuera hoy, que lo haga la lluvia.

Mein Chef lässt mich manchmal seinen Wagen fahren, aber er lässt mich nie zur Bank gehen.- permitir que alguien haga algo.
→ Mi jefe a veces me deja manejar su carro, pero nunca me deja ir al banco; "lassen"= permitir, permitir

Ich lasse meine Kinder nie alleine zur Schule fahren.
→ Nunca dejo que mis hijos vayan solos a la escuela.

Erlässt sich selten überreden, auch wenn er Unrecht hat
→ Nunca se deja convencer, aunque se equivoque.

Lass mich doch deine Tasche tragen, sie ist doch zu schwer für dich!
→ ¡Déjame llevar tu bolso, es muy pesado para ti!;"lassen" - querer hacer algo por otro.

¡Atención!
Verbo "durchlassen" significa no solo "dejar pasar a alguien", sino también "golpear", "jabonarte el cuello".

Ejercicio / ÜBUNGEN

1. Traduce las siguientes oraciones y determina el significado del verbo "lassen":

1. Ich lasse dich nicht alleine zur Disco gehen.
2. Wo lassen Sie Ihr Auto reparieren?
3. Lassen Sie doch mich den Brief schreiben, wenn Sie müde sind!
4. Das sieht unmöglich aus, du musst dir unbedingt die Haare schneiden lassen!
5. ¿Lässt du mich mal telefonieren?
6. Ich fühle mich in der letzten Zeit so schlapp, ich muss mich gründlich untersuchen lassen.
7. Morgen werden ich unbedingt die Bremsen prüfen lassen.
8. Lass die Kinder doch spielen! Sie stören uns doch nicht!
9. ¿Dein Sohn morirá Haare wachsen lassen? Das würde ja zu seinem Image passen.
10. Ich lasse immer meinen Mann kochen, nur so verhungern wir nicht!

2. Dilo de otra manera:

Marion darf nie im Buro telefonieren. Ihr Chef no dará nada.
Ihr Chef lässt sie nie im Buro telefonieren.

1. Laura möchte gern allein Urlaub machen, aber ihre Eltern verbieten es.
2. Herr Stein kocht sehr gern, aber seine Frau macht das Essen lieber selbst.
3. Maik möchte aufs Gymnasium gehen. Seine Mutter ist einverstanden.
4. Herr Klein geht zum Tierarzt. Dort wird seine Katze geimpft.
5. Die Autowerkstatt hat heute viele Kunden. Ich muss lange warten.
6. Unsere Nachbarn haben einen Hund. Lara darf mit ihm spielen.
7. Ich habe oft keine Zeit, meine Wäsche zu waschen. Ich bringe sie in die Reinigung.
8. Die kleine Katja will schlafen, aber ihr Bruder stört sie immer.
9. Herr Schuster fährt nicht gerne Auto. Er findet es besser, wenn seine Frau fährt.
10. Andreas trinkt gerne Kaffee, aber seine Eltern finden das ungesund.
11. Klaus trajo sein Auto in die Werkstatt, damit es repariert wird.

¡Desde cero!
¡Lección #2-7-3!

Verbo lassen (sistematización)

Después de estudiar el material de esta lección, podrá:

• dice que está de acuerdo con el programa
• di lo que quieras saber
• oferta para discutir planes y plazos
• pregunta cuándo recibirás los materiales

Aprende palabras y expresiones para el diálogo.

Zuerst tsu mi: rápido primero	Zuerst konnte ich nichts verstehen. Al principio no podía entender nada.
producir producto y: ren producir	Was produziert der Betrieb? ¿Qué produce la empresa?
la computadora computadora Yu: que un ordenador	Das ist ein ganz moderner Computer. Esta es una computadora muy moderna.
kennenlernen a oh nenlernen познакомиться	Ich mochte ihn kennenlernen. Me gustaría conocerlo.
claro aplaudir) claro	Das ist mir (noch nicht ganz) klar. Esto (no del todo) está claro para mí.
empangen empf a n(g)es aceptar	Wir wurden herzlich empfangen. Fuimos recibidos calurosamente.
morir Lieferung yo y: farun(g) suministro	Wann kommt die erste Lieferung? ¿Cuándo será la primera entrega?
besprechen bashpr oh hyung conversar	Das haben wir noch nicht besprochen. No hemos discutido esto todavía.
der Standpunkt PC a punto de encuentro Punto de vista	Das ist unser Standpunkt. Este es nuestro punto de vista.
das protocolo conducto sobre eh protocolo	Das Protokoll ist noch nicht fertig. El protocolo aún no está listo.
der Entwurf televisión a radiofrecuencia proyecto	Das ist im Entwurf vorgesehen. Esto está previsto en el proyecto.
Darlegen d a:(r)le:gen exponer	¡Legen Sie Ihren Standpunkt dar! ¡Expresa tu punto de vista!
übergeben ubag mi: ben transmitir	Ich habe Ihnen den Brief übergegeben. Te di una carta.
hoffen X sobre admirador esperar	Hoffen wir das Beste! ¡Esperemos lo mejor!
organizado organización y: ren organizar	¿Von we wird die Reise organisiert? ¿Quién organiza el viaje?
ausgezeichnet a usgetsaykhnet Excelente	Er kann ausgezeichnet singen. Él canta genial.

Presta atención a la forma y el uso de las palabras.

1. Verbo kennenlernen, a diferencia del verbo ruso correspondiente "conocerse", requiere una adición en el caso acusativo sin preposición:

Ich mochte den periodista unserer Zeitung kennenlernen.
quiero conocer periodista nuestro periódico.
quiero hast du ihn Kennengelernt?
cuando estas con a él¿reunió?

2. Expresión sich lassen + infinitivo tiene un significado modal y pasivo y corresponde al verbo Konnen+ infinitivo pasivo. Comparar:

morir red golpe ligero Ohne Wörterbuch übersetzt werden.
Discurso se puede traducir sin diccionario.
morir red última vez Ohne Wörterbuch übersetzen.
Discurso se puede traducir sin diccionario.

3. Verbo hoffen la "esperanza" tiene el control auf"on" con el caso acusativo:

yo hoffe auf eine gute Organización unserer Arbeit.
yo esperar por la buena organización de nuestro trabajo.
yo hoffe darauf, dass die Diskussion interessant sein wird.
yo eso espero que la discusión será interesante.

Recuerda la siguiente forma de formación de palabras (2)

produz(ieren) + -tion = die Produktion producción
organis(ieren) + -tion = die Organización

Practica la lectura de palabras sueltas

Besuch einer Firma

F.	Sind Sie mit unserem Programm einverstanden?
S.	Ja. Zuerst würde ich gern die Produktion von Computern kennenlernen.
F.	Das ist klar. Die Frage ist nur, wann sie uns dort empfangen werden.
S.	Dann könnten wir unsere Arbeitspläne und die Termine der Lieferungen besprechen.
F.	Wir haben unseren Standpunkt in einem Protokollentwurf dargelegt.
S.	Wann können Sie uns den Entwurf übergeben?
F.	Ich hoffe, dass es sich morgen machen läßt.
S.	Die Organisation der Arbeit ist ausgezeichnet!

Explicaciones de gramática

Ya te has encontrado con el verbo lassen en diferentes significados. Tratemos de organizarlos ahora:

a) en el sentido de "salir", "salir":

yo haber das Arbeitsprogramm im Hotel gelassen.
yo izquierda programa hotelero.

b) en el sentido de "pedir", "mandar":

Señor Sonderhausen ultimo si grüßen.
Sr. Sonderhausen pregunta decir hola a usted
el director ultimo Sie mordido.
Director pregunta entrar (invita a entrar).

c) en el sentido de "habilitar" (no interferir):

Lassen Sie ihn an der Diskussion teilnehmen!
Dejar¡Él tomará parte en la discusión! (Dale una oportunidad).

d) en el sentido de "permiso", "permiso":

Er ultimo Seinen Sohn nada allein diese Reise machen.
Él no permite mi hijo para hacer este viaje solo.

e) en el sentido de un mandato, una invitación a la acción:

muchacha(t) uns diesen Ausflug am Wochenende machen!
Vamos)¡Hagamos este viaje este fin de semana!

e) para indicar que la acción no es realizada por el propio sujeto:

yo láser mich im Hotel rasieren.
Me afeito en un hotel (en la peluquería).
Er möchte einen neuen Anzug machen lassen.
Quiere coser (pedir) un traje nuevo.

y) sich lasen con el infinitivo tiene un significado modal y pasivo:

das última vez Soy Donnerstag organizado.
eso se puede arreglar el jueves.

Conjugacion del verbo lasen

Pasado coloquial (perfecto)

yo haber den Schlussel en Zimmer gelassen.
yo haber mir einen mantel machen lassen.
Er sagt, dass er sich einen Anzug hat machen lassen.

1. No sabes si es posible organizar algo. Hacer una pregunta. ¿Qué respuesta daría usted en el lugar del interlocutor?

2. Quieres conocer a alguien. Cuéntame sobre eso. ¿Qué respuesta daría usted en el lugar del interlocutor?

3. Se le pregunta dónde se encuentra un determinado material. Responde la pregunta. ¿Qué pregunta harías en el lugar del interlocutor?

4. El director te invita a discutir cualquier tema. Responde que ya has expuesto tu punto de vista.

El verbo lasen. Lección 48

Hola a todos zusammen! ¿Era gibt es Neues?

La lección de hoy comenzaremos de nuevo con preguntas:

1. Welcher Wochentag ist heute?

2. Welcher Tag ist heute?

3. Welcher Monat ist heute?

4. Welches Jahr ist heute?

5. Wie ist das Wetter heute?

En lecciones pasadas, descubrimos que en alemán existen los siguientessignos de puntuación:

. para indicar la integridad de una oración, use: un punto, un signo de exclamación o signos de interrogación.

. para dividir una oración en partes: coma, dos puntos, punto y coma, guión y paréntesis.

. para introducir el discurso directo o para resaltar palabras individuales o partes del texto: comillas.

Hoy tomaremos una de las cartas de los lectores, pero tenemos:

El verbo lasen. Características y ejemplos de uso.

1. Este verbo se puede usar como verbo modal, veamos algunos ejemplos:

1) ordenar, obligar, mandar
er ließ sich's gut bezahlen - obtuvo una buena recompensa por esto
sein Verhalten läßt mich vermuten, daß… - su comportamiento me hace suponer que…
den Arzt kommen lassen - llamar a un médico
sich rasieren lassen - afeitarse (en una barbería)
sich (D) einen Anzug machen lassen - pide [coser] un traje para ti (por ejemplo, en una sastrería)
j-m etw. sagen lassen - ordenar [instruir, pedir] decir [pasar] a smb. algo
der Lehrer ließ den Schüler laut lesen - el maestro le dijo al alumno que leyera en voz alta

2) permitir, permitir, permitir, dar (oportunidad)
er ließ es geschehen - permitió que se hiciera, no se resistió
laß dich nicht erwischen! - Razg. ¡Mira que no te pillen!
laß das den Fall sein, so… - coll. Suponiendo que este sea el caso, entonces...
er ließ es darauf ankommen, daß… — llevó hasta el punto de que…
wir haben uns nicht abschrecken lassen - no nos dejamos asustar [intimidar]
er läßt sich gehen - ha florecido, no se contiene
sich sehen lassen - aparecer [aparecer] (en sociedad)
laß dich caído! - ¡no aguantes!; ¡salto!
laß dich nicht verführen! - ¡No se deje tentar!

3) indica la posibilidad de cometer algo. comportamiento
das Material läßt sich bearbeiten - el material se puede procesar
dagegen läßt sich nichts sagen - no hay nada que decir en contra de esto [argumentar]
mit ihm läßt sich reden - puedes estar de acuerdo con él
das läßt sich aushalten - esto es tolerable
die Speise läßt sich essen - la comida es comestible

4) en el sentido de motivación
Lass uns gehen! ¡Vamos a! (dos interlocutores)
Lassen wir uns daruber sprechen! ¡Hablemos de eso!

2. Además, lassen también se puede usar como un verbo intransitivo:

1) salir (en el mismo lugar, en el mismo estado)
die Mappe zu Hause leigen lassen dejar (olvidar) la carpeta en casa

2) detener, detener, detener, dejar

Lass das Weinen!	¡Para de llorar!
Rauchenlassen	dejar de fumar
¡Lass Nur!	¡para!, ¡no!
Lass das!	¡Déjalo caer!; ¡para de hacer eso!; ¡no te preocupes!

3) dar, dar, dejar

jm die wahl lassen	dar a alguien elección
j-m Zeit bei etw. (D) láser	dar a alguien tiempo para algo.
ich ließ ihm das Geld	le deje dinero

4) dar, ceder, vender (bienes, etc.)

er ließ ihm das Haus

le vendió la casa

5) dejar (para almacenamiento, etc.), almacenar, poner, poner

wo kann ich diesen Mantel lassen?

¿dónde puedo dejar este abrigo?, ¿dónde puedo colgar este abrigo?

6) dejar, perder; donar

blut lassen	perder sangre
Das Lebenlassen	morir; sacrificar la vida
wasser lassen	(orinar

3. Lassen - como verbo transitivo:

1) (von D) rechazar (de algo); terminar con alguien)

el abrigo le queda bien

Traduzcamos ahora las siguientes oraciones usando el verbo lassen:

1. ¡Déjame ayudarte!
2. Olvidé mis guantes en casa.
3. Se hizo un vestido de novia.
4. A veces deja que los niños hagan ruido.
5. ¡Vámonos ya!
6. ¡Basta! ¡Me enfurece!
7. ¿Quién los dejó entrar?
8. ¡Mosquito! ¡Dejé a los niños sin supervisión!

Das guerra! Bis zum nächsten Mal!

Mit freundlichen Grüssen

Todos los tutoriales anteriores se pueden ver aquí. aquí .

Estaré encantado de recibir sus cartas con comentarios, sugerencias e ideas.

Taisiya Luchina, estudiante de la Universität Wien, Viena, Austria, https://www.facebook.com/taisiya.luchina

Soy de Moscú, pero me gradué de la escuela secundaria en Eslovaquia. El alemán se enseña desde el 7º grado, pero siempre parecía ser un idioma bastante inaccesible y, a menudo, causaba pánico. Pero necesitaba obtener un certificado de nivel C1 para ingresar a la Universidad de Viena (Universität Wien). Me di cuenta de que el plan de estudios de la escuela no era suficiente para mí, así que recurrí a Google y encontré el sitio web de Ekaterina Alekseevna.

El sitio en sí está diseñado de manera muy competente, se adjuntan certificados de conocimiento del idioma, se calculan horas netas para dominar uno u otro nivel. De alguna manera se motivó de inmediato y todo parecía no tan desesperado.

Entre los muchos tutores que encontré, Ekaterina Alekseevna parecía ser la profesora más competente, cariñosa y conocedora. Sin pensarlo dos veces, recurrí a ella en busca de ayuda, y esta fue mi mejor decisión en toda esta lucha desigual con el idioma alemán. Muchas gracias por su comprensión y disposición para ayudar. Todas las lecciones fueron extremadamente intensivas y productivas, el curso estuvo bien estructurado y organizado, por primera vez me encontré con el hecho de que el maestro es tan dedicado a su alumno.

La plataforma de tareas fue muy fácil de usar, y la sigo usando por si acaso, ya que el acceso permanece abierto incluso después del final del curso. El material que me proporcionó Ekaterina Alekseevna fue realmente muy útil y variado, todo fue extremadamente útil para aprender alemán.

Mi curso duró 3 meses. Para empezar, necesitaba reforzar B2, ya que se encontraba en un estado bastante deplorable y caótico. Las primeras clases ya fueron capaces de aclarar mis conocimientos escolares, y todo empezó a tener sentido. Habiendo dominado B2, comenzamos a prepararnos para el examen Goethe Zertifikat C1. Se notaba bastante la diferencia de niveles, pero sin embargo, Ekaterina siempre estaba dispuesta a explicar todo de forma accesible.

La primera vez pasé el examen en Moscú en el Instituto Goethe, pero no tuve suficientes puntos para la parte escrita, así que me esperaba el intento número dos. Un mes después, se realizó un examen en Saratov, en el centro lingüístico Lingua-Saratov. Y esta vez ya he comprendido C1, obtuve 71 puntos. 48 puntos para la parte escrita y 23 puntos para la parte oral. Este no es el colmo de la perfección, todavía hay algo por lo que luchar. Mi camino hacia el alemán fue espinoso, pero Ekaterina me ayudó mucho, le estoy inmensamente agradecida.

Entré con éxito a la universidad, con actualmente en el primer semestre del curso Japanologie.

A todos los que tienen la misma relación difícil con el alemán que yo tuve, les recomiendo que recurran a Ekaterina Alekseevna: una persona muy cálida y amable, y una profesora de primera clase.

Asem Pilyavskaya, médico, Kazajstán, https://vk.com/id243162237

Como médico en ejercicio, un mayor crecimiento profesional es muy importante para mí, por lo que la idea de mudarme a Alemania surgió hace mucho tiempo. Empecé a aprender alemán desde cero hace un año con un tutor, pero desafortunadamente el tutor no prestó suficiente atención a mis errores. Para trabajar como médico en Alemania, necesitas saber alemán en el nivel B2.

3 meses antes del examen, comencé a buscar otro tutor en Internet y accidentalmente tropecé con el sitio web de Ekaterina Alekseevna, donde se proponía verificar mi nivel de alemán. Luego acordamos el horario de la parte oral de la prueba. Mi nivel de alemán era B1.

Como resultado, decidimos con Ekaterina Alekseevna realizar un experimento: prepararnos para el examen B2 en 3 meses. Fueron 3 meses ocupados para mí, pero valió la pena.

Ekaterina Alekseevna creó un horario de lecciones individuales para mí. Durante las clases se dedicó a todas las partes del examen, no perdimos ni un minuto de tiempo. Quiero decir que en su mayor parte gracias a la "pedantería" (en el buen sentido de la palabra) de mi maestro, logré mantenerme en forma y no relajarme, prepararme para cada lección, incluso en el trabajo. Ekaterina Alekseevna no solo es una maestra estricta y exigente, sino también una persona amable.

¡El experimento fue un éxito! Aprobé con éxito el examen, en un mes recibiré un certificado B2 y podré buscar trabajo.

Quiero expresar mi profunda gratitud a Ekaterina Alekseevna por la enseñanza competente y profesional del idioma alemán. ¡Como resultado de mi búsqueda, encontré un gran maestro! ¡Aconsejo a Ekaterina Alekseevna como la mejor tutora!

Roza Krylova, contadora con 30 años de experiencia, Sebezh, región de Pskov, Rusia, https://vk.com/treasure_2020

“Vive un siglo, aprende un siglo” - no en vano se dice. Entonces, en mi 18+, debido a las circunstancias, necesitaba ayuda para pasar una entrevista en alemán en el nivel B1. Busqué con urgencia en las vastas extensiones de Internet un curso acelerado en línea. Accidentalmente tropecé con el sitio de Ekaterina Kazankova, decidí hacer la prueba. Antes de eso tenía A1 (certificado de Goethe). Como resultado, después de haber desarrollado un programa individual a un ritmo acelerado, Katyusha (puedo permitirme llamarla así debido a mi edad), me preparó para una entrevista en la embajada en 10 lecciones. Lo intenté, recordé mis años de estudiante durante las sesiones y enseñé por la noche, hice las tareas que me preparó Ekaterina. Pero, lo más importante, ¡un resultado positivo!

¡Muchas gracias! ¡Y más éxito!

Vera Rumyantseva, https://www.facebook.com/Vera2Rumiantseva

Soy residente de Ucrania. El idioma alemán es necesario para estudiar en una escuela profesional de horticultura. Como no tuve la oportunidad de asistir a cursos de alemán, por suerte encontré el sitio web oficial de Ekaterina Kazankova en Internet. Pasé una prueba en línea para determinar el nivel y una lección de prueba en línea, después de lo cual recibí información completa sobre mis conocimientos y las posibilidades de aprobar el examen en el nivel A2.
Fue necesario para mí en poco tiempo, es decir, 3 semanas antes del examen, prepararme para las partes escritas y orales del examen. Cada lección en línea evaluó mis conocimientos según todos los criterios: vocabulario, gramática, fonética... Gracias a la ayuda profesional de Ekaterina, mejoré mis habilidades de escritura y expresión oral en solo 5 lecciones en línea. Estudiaron sin problemas y con claridad de acuerdo con la estructura del examen. En el proceso de aprendizaje se eliminaron las lagunas de conocimiento identificadas, y me fueron muy útiles los consejos prácticos y recomendaciones en el examen, gracias al cual obtuve 24 puntos de 25 para la parte oral, estoy muy satisfecho con mi resultado de 89 puntos. Quiero agradecer a Ekaterina Alekseevna por su apoyo y trabajo orientado a resultados en la enseñanza del alemán.

Natalia Sheludko, Facultad de Medicina, https://vk.com/id17127807

Soy estudiante de odontología y tengo casi tres años estudiando en Alemania en la Universidad de Bonn. Estudié alemán en el Instituto Goethe. Durante la preparación intensiva para el examen C1, quise trabajar con un tutor durante varios meses. Uno de mis maestros me aconsejó que contactara a Ekaterina Alekseevna.
Ekaterina Alekseevna es una maestra maravillosa y muy atenta, también es una chica muy agradable, enérgica y amable. Todas las clases se llevaron a cabo en un ambiente agradable, al mismo tiempo ella es muy exigente y pone muchas tareas. Las clases estaban claramente estructuradas, tenían un ritmo bastante intenso y realmente hicimos mucho en una hora y media. Siempre ha sido muy importante para mí trabajar durante la clase de la manera más eficiente posible y no perder ni un minuto de tiempo de trabajo. Ekaterina Alekseevna presta atención a los cuatro aspectos del aprendizaje de idiomas: Schreiben, Lesen, Hören, Sprechen.
Hablar fue la tarea más difícil para mí, por lo que Ekaterina Alekseevna entrenó más mi discurso conversacional. Ekaterina Alekseevna está muy familiarizada con el sistema de examen de Goethe, esto es muy importante si te estás preparando directamente para el examen. Antes de eso, tuve la experiencia de estudiar con tres tutores que no tenían suficiente información sobre los exámenes en el Instituto Goethe, entonces veo claramente la diferencia.
Aprobé C1 con 94,5 puntos (sehr gut) y estoy muy agradecida con Ekaterina Alekseevna por su conocimiento y apoyo.
Ekaterina Alekseevna, ¡les deseo a usted y a sus alumnos entusiasmo mientras aprenden el idioma y éxito en los exámenes!

Elizaveta Chichko, Facultad de Medicina, https://vk.com/id98132859

Ekaterina Alekseevna es una maestra maravillosa que aborda la enseñanza con responsabilidad y al mismo tiempo con gran amor y entusiasmo. Las lecciones con ella me ayudaron a aprobar mi examen. Deutsches Sprachdiplom al más alto nivel C1, y también me motivó a seguir estudiando el idioma alemán y mejoró mi habla conversacional. Gracias a las habilidades adquiridas. Ingresé a la Universidad de Heidelberg y estudié medicina.

Svetlana Elínova, https://www.facebook.com/swetlana.elinowa

Quiero expresar mi profundo agradecimiento a Ekaterina Alekseevna por los conocimientos adquiridos y la enseñanza profesional del idioma alemán. Ekaterina Alekseevna es una maestra maravillosa y competente, con quien aprender alemán es un verdadero placer. Gracias a una clara preparación, recibí una beca del DAAD para los cursos de alemán de verano en la Hochschule Bremen. Además, durante mis estudios, gané una beca de la Fundación Baden-Württemberg para realizar una pasantía en la administración de la ciudad de Vaihingen an der Enz, Baden-Württemberg. Ekaterina Aleseevna dirigió la preparación para aprobar el examen de alemán en el nivel C1. Gracias a una excelente preparación y una enseñanza cuidadosa, pude aprobar el examen con 92 puntos sobre 100 (excelente). actualmente estoy estudiando en

¡Este tema está dedicado a los conceptos erróneos y errores típicos que cometen los "principiantes" en el aprendizaje del idioma alemán! Hay una clara diferencia entre estos verbos alemanes aparentemente similares. ¡Qué, ahora lo resolveremos!

Hay dos verbos en alemán que algunos dicen que son muy "confusos" y "confusos". Soy yo Assen", uno de cuyos significados es "dejar", y " bleiben" - "Quédate".

Si nos fijamos en el verbo bleiben, entonces tiene la llamada recurrencia, cuando la acción se dirige al hacedor, con la terminación "sya". Por lo tanto, este verbo siempre se combina con el sujeto y NO tiene un objeto, ¡un objeto!

verbo " lassen" se traduce al ruso como "salir", y " bleiben- "quedarse". En alemán, se diferencian en que la palabra " bleiben» solo puede usarse en relación con seres animados, por ejemplo, contigo mismo o con el interlocutor:

En cuanto a " lassen”, entonces aquí, por el contrario, hay un objeto que se “deja”. Y también, si queremos hablar sobre algún tema, por ejemplo, sobre un teléfono, entonces la oración se verá así:

Hay muchos ejemplos que ponen de manifiesto hasta qué punto lassen puede ir bien con algún otro verbo semántico. Para entender de lo que estamos hablando, considere la opción en la que está presente este segundo verbo semántico, y el verbo " lassen' lo hace completo:

Die Kinder nicht mit schmutzigen Schuhen und Hunde mit dreckigen Pfoten ins Haus (kommen) lassen. - No permita que los niños con zapatos sucios y los perros con las patas sucias entren en la casa.

En otras palabras, el verbo lassen" a menudo se convierte en un verbo modal auxiliar. En Alemania, existe la costumbre de decir no solo "me voy", sino con una aclaración específica: me voy (¿qué hacer?) para acostarme, me voy (¿qué hacer?) para estar de pie ...

Sie lässt seinen Volkswagen in der garage stehen. Deja su Volkswagen (de pie) en el garaje.

Es decir, si estamos hablando de algo inanimado, entonces usamos el verbo " lassen».

Puede haber tal situación que alguna persona te enfurezca, te moleste, puedes decirle:

Lass mich en Ruhe. - Déjame en paz ( Michigan- yo, además).

En Alemania, a menudo se puede escuchar una expresión en la que la clave es el verbo " lassen»:

Ich kann es nicht, ich lass es am besten sein. – No puedo hacerlo, prefiero irme (tirarlo).

¿¡Sentiste la diferencia!? ¡Todo es simple, si lo descompones en simples eslabones de una cadena!

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También interesante:

Diferencia entre los verbos anfangen y beginen